Skupaj za vključujočo kulturo, prosti čas in šport
Vključujoč šport izpodbija dolgotrajne predsodke o invalidnosti. Vključujoča umetnost in kultura osebam z invalidnostjo omogočata, da zavzamejo pravo mesto ustvarjalcev in potrošnikov kulture, ki oblikuje našo družbo. Dostop do kulture in prostega časa je ključnega pomena za naše dobro počutje in številnim izmed nas omogoča, da igramo polno vlogo v svoji lokalni skupnosti. Toda osebe z invalidnostjo so prevečkrat izključene iz teh področij družbe zaradi nedostopne infrastrukture ali storitev, ki niso prilagojene njihovim potrebam. Desetletna Strategija Evropske komisije o pravicah invalidov je tukaj, da bo stvari spremenila. Skupaj lahko zagotovimo, da bo vsak lahko sprejel enake odločitve.
Lahko berljiva različica tega besedila je na voljo tukaj.
Pravica do življenja svoje strasti
Vsi bi morali imeti možnost živeti svojo strast, ne da bi nas pri tem omejevala invalidnost. Najstnik z učnimi težavami, ki zelo rad pleše, vojni veteran in amputiranec, ki se želi vrniti v tekmovalno kolesarjenje, ali ženska s cerebralno paralizo, ki želi postati komedijantka: vsi ti ljudje imajo pravico do dostopa do usposabljanja in podpore, ki jo potrebujejo, da lahko sledijo svojim sanjam. Evropska komisija in države EU so se s Strategijo zavezale k seriji dejanj, s katerimi bodo osebam z invalidnostjo olajšala potovanja v prostem času ter dostop do športnih in kulturnih dejavnosti po vsej Evropi.
To vključuje:
- spodbujanje dela umetnikov z invalidnostjo;
- zagotavljanje dostopnosti spomenikov kulturne dediščine s sredstvi iz programov EU, kot je Ustvarjalna Evropa;
- spopadanje s stereotipi o invalidnosti v medijih in filmu s pomočjo obstoječe zakonodaje EU o diskriminaciji in dostojanstvu;
- spodbujanje dostopnega turizma s pobudami, kot je Nagrade Evropska prestolnica pametnega turizma;
- sodelovanje s športnimi organizacijami za doseganje bolj vključujočega športa.
Osebam z invalidnostjo je pomembno ne le zagotoviti dostopa do prizorišč kulturnih dogodkov in prostočasnih dejavnosti, temveč tudi prosto izbiro in sodelovanje v dejavnosti, ki jim je všeč in v kateri se lahko izkažejo.