Questo opuscolo illustra come l'UE e i suoi partner stiano migliorando l'istruzione e la formazione professionale (IFP) per renderli rilevanti per i mercati del lavoro attuali e futuri. L’apprendimento basato sul lavoro, l'accesso alla formazione professionale, la formazione continua per gli insegnanti e il riconoscimento delle competenze e delle qualifiche sono i risultati attesi per incoraggiare l’occupazione e la crescita. L'Agenda per le nuove competenze per l'Europa e le conclusioni Riga gettano le basi di questo processo. I progressi nel raggiungimento degli obiettivi verranno monitorati dal CEDEFOP e dall'ETF.

Disponibile su