Base de datos de proyectos

La biblioteca digital impulsa el aprendizaje en escuelas públicas en Extremadura, España

Cada una de las escuelas sostenidas con fondos públicos en Extremadura ahora tiene acceso a una biblioteca digital que contiene más de 12 000 títulos gracias a un proyecto financiado con fondos de la Unión Europea. Además de establecer la plataforma de préstamo digital, el proyecto Librarium creó clubes de lectura virtuales, donde los docentes fomentan la lectura, la escritura y el aprendizaje entre sus estudiantes. Como parte de esta iniciativa, se han distribuido lectores de libros electrónicos, tabletas y ordenadores entre las bibliotecas escolares de toda la región.

  en

JACOB@CCESS: rompiendo las barreras sociales del Camino de Santiago

El proyecto Jacob@ccess conecta a cuatro municipios a lo largo del Camino de Santiago para hacer que este patrimonio histórico y cultural de la zona transfronteriza de Francia y España sea accesible para las personas con discapacidades físicas y mentales. Al mismo tiempo, al mejorar las instalaciones existentes a lo largo del camino con infraestructuras accesibles y equipos avanzados, el proyecto está promoviendo el patrimonio y la cultura de la región y reforzando su tejido económico.

  en | fr

Facilitar a las pymes el desarrollo de productos digitales para las personas mayores del suroeste europeo

Un proyecto en el que participaron distintas regiones de España, Francia y Portugal ha ayudado a las pymes a determinar las necesidades de las personas mayores que utilizan la tecnología digital y a lanzar al mercado productos nuevos y mejorados. ICT4SILVER desarrolló e implementó métodos comunes para evaluar las experiencias de los usuarios. Las pymes dispuestas a afrontar el reto respondieron a las convocatorias de manifestación de interés del proyecto. Como resultado, en el suroeste de Europa se están facilitando mejores soluciones digitales para las personas de mayor edad que usan las tecnologías.

  en | fr | pt

Un futuro brillante para los institutos valencianos gracias a la iluminación de bajo consumo

Un instituto de Valencia (España) sustituyó sus bombillas y tubos fluorescentes, obsoletos y de alto consumo energético, por diodos emisores de luz (LED). Se instalaron sensores que regulan automáticamente el brillo de los LED en función del nivel de luz ambiental. El proyecto permitió al centro educativo reducir su consumo energético en 58,8 KW/año y sus emisiones en 15,7 toneladas equivalentes de gases de efecto invernadero al año, lo que superó con creces las previsiones.

  en