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Ensinar as escolas a serem mais inteligentes do ponto de vista energético no Sudoeste da Europa — Espanha, Portugal, França e Reino Unido
Escolas em Espanha, Portugal, França e Gibraltar aprenderam a ser mais eficientes do ponto de vista energético e mais sustentáveis através de um projeto transfronteiriço dedicado ao desenvolvimento de uma abordagem hipocarbónica. O ClimACT ajudou 39 escolas-piloto a abordar questões como o consumo de energia, os contratos públicos ecológicos, o consumo de recursos e as mudanças de comportamento. O projeto envolveu funcionários, pais e alunos.
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