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Décembre 2022
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Newsletter de EQAVET
Cadre européen de référence pour l’assurance de la qualité dans l’enseignement et la formation professionnels -
Numéro 2022/04
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Les dernières nouvelles du réseau EQAVET
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Le Troisième Peer Review en Lettonie évalue la qualité et l'efficacité de l'EFP
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Les 21 et 22 septembre, le troisième Peer Review a été organisé par le Service de Qualité de l'Education de l'État à Riga, en Lettonie. L'événement a rassemblé des membres du réseau EQAVET provenant de Belgique (Wallonie), de Bulgarie, de Lituanie et du Luxembourg. Au cours du Peer Review, des observations ont été formulés à propos du système de qualité et de la capacité de réaliser une évaluation extérieure de l'efficacité du système proposé à l'aide des indicateurs et des critères de performance actuels. Cliquez sur "en savoir plus" pour avoir plus d’information (langue Anglaise).
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Le quatrième Peer Review d’EQAVET au Luxembourg examine le potentiel du digital
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Du 12 au 14 octobre, le Ministère de l'Education, de l'Enfance et de la Jeunesse du Luxembourg a accueilli le quatrième Peer Review du programme EQAVET, qui a rassemblé des membres provenant de Belgique, de Croatie, de Finlande et des Pays-Bas. L'événement a été consacré au développement et à la définition d'un système informatique permettant de rassembler les données administratives existantes sur les participants à des formations professionnelles initiales. Cliquez sur "en savoir plus" pour avoir plus d’information (langue Anglaise).
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Une activité de Peer Learning Activity réunit 60 représentants du réseau EQAVET pour discuter de l'assurance de la qualité des microcertifications
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Une activité de Peer Learning en ligne a réuni plus de 60 représentants du réseau EQAVET et des pays voisins pour discuter de l'assurance de la qualité des microcertifications, les 8 et 9 novembre. L'événement a été organisé en ligne par l'Irlande. Les participants ont reçu des informations sur la récente recommandation du Conseil sur les microcertifications, sur un projet du Cedefop sur les microcertifications pour l'EFP et le marché du travail, et sur la manière dont l'Irlande utilise les microcertifications. Des exemples ont également été partagés par l'Estonie, l'Espagne et la Suède. Cliquez sur "en savoir plus" pour avoir plus d’information sur l’activité de Peer Learning (langue Anglaise).
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L'Italie a organisé le cinquième Peer Review du programme EQAVET
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Le Peer Review a porté sur l'assurance de la qualité des parcours d'enseignement et de formation professionnels initiaux, l'IeFP (Istruzione e Formazione Professionale), le premier parcours national d'EFP pour les jeunes en formations dès l'âge de 14 ans. L'événement a été organisé par l'INAPP (l'Institut National d'Analyse des Politiques Publiques), les 26 et 27 octobre 2022. Des membres du réseau EQAVET provenant de Bulgarie, de Grèce, de Hongrie et d'Espagne ont participé. Cliquez sur "en savoir plus" pour avoir plus d’information (langue Anglaise).
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L'Allemagne a organisé le sixième Peer Review
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Les 14 et 15 novembre, l'Allemagne a organisé le sixième Peer Review. L'événement s'est concentré sur des exemples d'apprentissage à distance, sur les règlements de formation continue valables au niveau national et sur les normes de qualité en Allemagne. Des membres du réseau EQAVET provenant d’Autriche, de République tchèque, Grèce, Hongrie et de Lituanie étaient présents. Cliquez sur "en savoir plus" pour avoir plus d’information (langue Anglaise).
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La Slovaquie a organisé le septième Peer Review du réseau EQAVET
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Le Peer Review a été organisé par l'Institut national de l'enseignement professionnel (SIOV), en collaboration avec le Ministère de l'Education, des Sciences, de la Recherche et des Sports, et sept membres du réseau EQAVET de Belgique-Flandre, de République Tchèque, de Hongrie, du Portugal et de Slovénie ont participé en tant que pairs. La Slovaquie a presenté les aspects pratiques du nouveau système de validation et les participants ont examiné sa mise en place, ainsi que des éléments de l'assurance qualité, afin de contribuer à améliorer le modèle, avant que le projet pilote ne soit généralisé et la législation adoptée. Le Peer Review a eu lieu du 21 au 23 novembre. Cliquez sur "en savoir plus" pour en savoir plus sur le Peer Review (langue Anglaise).
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Dernières nouvelles sur les discussions et les développements politiques au niveau de l'UE
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La Commission européenne lance les préparatifs pour l'Année européenne des compétences
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La Commission européenne a annoncé que le 2023 sera l'Année européenne des compétences. Cette année se déroulera sur la base des initiatives de l'UE en faveur des compétences, notamment l'agenda européen des compétences, le pacte pour les compétences, le dialogue structuré avec les États membres, ainsi que la réserve européenne des talents et la plateforme européenne pour les compétences et l'emploi numériques. Avec ce programme, la Commission souhaite soutenir l'apprentissage tout au long de la vie en investissant dans la formation, en renforçant la pertinence des compétences, en harmonisant les offres d'emploi avec les compétences des personnes et en invitant dans l'UE les personnes qualifiées des pays tiers. Le Parlement européen et le Conseil discuteront le programme proposé par la Commission. Cliquez sur "La Commission lance les travaux de l'Année européenne des compétences" pour en savoir plus sur l'Année européenne des compétences (langue Anglaise).
LA COMMISSION LANCE LES TRAVAUX DE L'ANNEE EUROPEENNE DES COMPETENCES
📘 LIRE L’AGENDA EUROPEEN DES COMPETENCES
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Le rapport du Cedefop examine le rôle des microcertifications pour soutenir l'apprentissage lié à l'emploi
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Le Cedefop a publié un rapport qui analyse le rôle des microcertifications sur le marché du travail européen et comment ils soutiennent l'apprentissage en faveur de l'emploi. Le rapport présente comment les microcertifications ont pris de l’importance dans les débats politiques au niveau européen. Bien qu'il existe une incertitude liée à la dénomination et à la fonction des microcertifications, leur polyvalence et leur réactivité aux exigences du marché du travail présentent des avantages considérables. L’étude est réalisée à partir d’enquêtes auprès de différentes parties prenantes, d’études de cas par pays, d’entretiens et du réseau ReferNet du Cedefop. Le deuxième rapport, intitulé "Micro-crédits et systèmes de qualification en évolution", devrait être publié d'ici la fin de l'année 2022. Cliquez sur "Microcertifications pour l'éducation et la formation liées au marché du travail (Cedefop)" pour en savoir plus sur le rapport du Cedefop (langue Anglaise).
MICROCERTIFICATIONS POUR L’EDUCATION AND LA FORMATION LIEES AU MARCHE DU TRAVAIL (CEDEFOP)
➙ TELECHARGER LE RAPPORT
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L'Alliance Européenne pour l'Apprentissage lance le "EAfA Podcast", une série destinée aux personnes intéressées par l'apprentissage et la formation professionnelle
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L'Alliance Européenne pour l'Apprentissage (EAfA) a lancé une série de podcasts sur la mise en place de formations efficaces et de qualité. Au cours de quatre épisodes de 30 minutes, les auditeurs peuvent en savoir plus sur l'EAfA et entendre Nicolas Schmit (Commissaire Européen à l'Emploi et aux Droits Sociaux), qui explique les implications de l'Année Européenne de la Jeunesse et les avantages de l'apprentissage. Les épisodes explorent également les possibilités d'améliorer l'image des apprentissages et considèrent le rôle des partenaires sociaux. Cliquez sur "Alliance Européenne pour l'Apprentissage" pour en savoir plus sur la série de podcasts de l'EAfA (langue Anglaise).
ALLIANCE EUROPEENNE POUR L’APPRENTISSAGE
🎧 ECOUTER LA SERIE DE PODCAST SUR SPOTIFY
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L'assurance qualité dans l'EFP : Initiatives nationales récentes
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L'automne a été particulièrement fructueux pour les Points de Référence Nationaux (PRN) du réseau EQAVET, avec de nombreux événements intéressants qui ont eu lieu dans toute l'Europe. Parmi les activités, on compte le premier examen des conseils de l'éducation et de la formation effectué en Irlande, la convocation de la conférence annuelle française sur l'assurance qualité, ainsi que les efforts entrepris en Slovaquie pour favoriser la participation des parties prenantes nationales au processus d'apprentissage entre pairs en matière d'assurance qualité. En outre, la Roumanie collabore avec la plateforme numérique AGRIEdu afin d'améliorer son offre d'enseignement dans le domaine agricole, et la communauté tchèque des ressources humaines a organisé des événements visant à encourager la coopération entre les écoles d'EFP et les entreprises. En ce qui concerne les réunions, la Turquie a finalisé le meeting sur la Durabilité des Pratiques en matière de Qualité et sur EQAVET et est en train d’organiser des sessions de formation sur l'auto-évaluation. Enfin, Malte a publié l'œuvre gagnante de son deuxième Concours d'Art Numérique parmi les écoles secondaires et les Pays-Bas ont publié un jeu numérique qui vise à améliorer la qualité dans les équipes éducatives.
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Dates à noter dans vos agenda : Événements au niveau européen
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24 – 25 Janvier 2023 EQAVET Peer Review, organisé par la Lituania
21 – 22 Février 2023 EQAVET Peer Review, organisé par la Bulgarie
15 – 17 Mars 2023 EQAVET Peer Review, organisé par l’Autriche
23 – 24 Mars 2023 EQAVET Peer Review, organisé par la Belgique (Fr)
28 – 29 Mars 2023 EQAVET Peer Review, organisé par la Hongrie
30 – 31 Mars 2023 EQAVET Peer Review, organisé par la Belgique (Fl)
15 – 16 Juin 2023 EQAVET Annual Network Meeting, Stockholm, Suède
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Editeur: Commission européenne, DG Emploi, affaires sociales et inclusion. | Abonnez-vous, si cet e-mail vous a été transmis. | Vous pouvez vous désinscrire sur votre page de profil
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ISSN: ISSN: 2443-6135
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