JOINT RESEARCH CENTRE - EU SCIENCE - Teadusuuringute Ühiskeskuse aruandes keskendutakse Eesti 2020.

Teadusuuringute Ühiskeskuse aruandes 2020.–2021. õppeaasta kohta Eestis on esitatud õpetajate, õpilaste ja koolijuhtidega korraldatud intervjuudel põhineva kvalitatiivuuringu tulemused, milles käsitletakse COVID-19 pandeemia mõju haridusele. Uuringust nähtub, kuidas koolitöötajad ühendasid varasemad 2019.–2020. aasta kogemused ettevalmistustega 2020.–2021. aastaks, mille tulemusel võeti kasutusele mitmesugused õppeviisid, sealhulgas kontakt-, hübriid- ja kaugõpe.

Kuupäev: 15/03/2022

Püsilink: Peamine URL

Kuigi 2020.–2021. õppeaastat iseloomustas pidev ümberkorraldamine, loomingulised kohandatud lahendused ja ad hoc planeerimine, on uuringu peamised järeldused seotud väljatöötatud õpetamistavade, hindamise ja tagasiside, heaolu ja haavatavuse, andmekaitse ja eraelu puutumatusega. Esitati võimalikud parandusettepanekud ja tulevikusuunad järgmisteks õppeaastateks ning hariduse pikaajaliseks planeerimiseks Eestis.

Teadusuuringute Ühiskeskuse aruandes keskendutakse Eesti 2020.–2021. õppeaastale pandeemia ajal