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For any question on data and metadata, please contact: Eurostat user support |
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1.1. Contact organisation | Statistics Denmark |
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1.2. Contact organisation unit | Population and Education Statistics |
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1.5. Contact mail address | Sejrøgade 11, |
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2.1. Data description | ||||||||||||||||||
A general description of the statistical process and its outputs, and their evolution over time. NATIONAL EDUCATION SYSTEM
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2.2. Classification system | ||||||||||||||||||
- International Standard Classification of Education, 2011 version (ISCED 2011); https://op.europa.eu/da/publication-detail/-/publication/08278053-5cf4-4aab-b45e-7e2737929edc - Fields of education and training (ISCED-F); http://uis.unesco.org/sites/default/files/documents/isced-fields-of-education-and-training-2013-en.pdf
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2.3. Coverage - sector | ||||||||||||||||||
Education, number of students, teachers and spending
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2.4. Statistical concepts and definitions | ||||||||||||||||||
Age, type of institution, grade, level of education |
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2.5. Statistical unit | ||||||||||||||||||
Children in early childhood education and care + students (entered, enrolled and graduates), education personnel and educational expenditure by ISCED level. |
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2.6. Statistical population | ||||||||||||||||||
Enrollments and graduates from formal education. Educational personnel in formal education. Public and private educational expenditure. |
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2.7. Reference area | ||||||||||||||||||
Denmark |
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2.8. Coverage - Time | ||||||||||||||||||
School year 2020/2021 |
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2.9. Base period | ||||||||||||||||||
Not available. |
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3.1. Source data | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
For each UOE table, please list the source(s) used to compile information: UOE table, name, type, date of availability and responsibility.
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3.2. Frequency of data collection | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Annual |
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3.3. Data collection | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
UOE-data is collected from Statistics Denmarks registers on education, personale, finance and employment. |
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3.4. Data validation | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
The UOE-statistics is based on official registers which has undergone extensive quality control at Statistics Denmark. The UOE-statistics have also been controlled for:
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3.5. Data compilation | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Operations performed on data to derive new information according to a given set of rules.
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3.6. Adjustment | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Not applicable. |
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4.1. Quality assurance | |||
In the production of the UOE-statistics there are built-in several quality controls that prevent logical errors. |
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4.2. Quality management - assessment | |||
The UOE-statistic is based Statistics Denmarks official education registers which has undergone comprehensive quality control. |
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5.1. Relevance - User Needs | ||||||||||||||||||||||||||||||||
There is a great variety of users and the UOE-statistics is generally used in connection with describing Denmarks relative position in a international context. Furthermore, the statistics is used in connection with external service activities order by the Danish ministries, municipalities, research institutions, professional organisations, private enterprises, private individuals and by the media. |
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5.2. Relevance - User Satisfaction | ||||||||||||||||||||||||||||||||
In working with the education statistics the users are involved as much as possible. Some users can help secure that the data from the schools have a high quality. Other users can provide inspiration for new statistics and analysis. Finally, we try to get inspiration for the development of methods and models that can contribute to the continued development and improvement of statistics through users. |
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5.3. Completeness | ||||||||||||||||||||||||||||||||
The extent to which all statistics that are needed are available.
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5.3.1. Data completeness - rate | ||||||||||||||||||||||||||||||||
All required data cells are provided |
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6.1. Accuracy - overall | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
The overall assessment is that the statistics published are of good quality with no known errors.
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6.2. Sampling error | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Not applicable. |
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6.2.1. Sampling error - indicators | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Not applicable. |
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6.3. Non-sampling error | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
- |
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6.3.1. Coverage error | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Divergence between the frame population and the target population.
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6.3.1.1. Over-coverage - rate | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Not applicable |
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6.3.1.2. Common units - proportion | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Not applicable |
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6.3.2. Measurement error | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Not applicable - the statistics is based on information from other registries, that already has been true a comprehensive error control. |
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6.3.3. Non response error | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Not applicable. |
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6.3.3.1. Unit non-response - rate | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Not applicable. |
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6.3.3.2. Item non-response - rate | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Not applicable. |
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6.3.4. Processing error | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
There is no indication that there are any errors from the processing phase that can significally affect the statistics. |
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6.3.4.1. Imputation - rate | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Every year, the study-load for part-time students is imputed. |
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6.3.5. Model assumption error | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Not applicable. |
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6.4. Seasonal adjustment | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Not applicable. |
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6.5. Data revision - policy | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Not available. |
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6.6. Data revision - practice | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Any change in a value of a statistic released to the public.
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6.6.1. Data revision - average size | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
- Not avalible |
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7.1. Timeliness | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Length of time between data availability and the event or phenomenon they describe. Typically includes:
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7.1.1. Time lag - first result | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Not available. |
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7.1.2. Time lag - final result | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Not available. |
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7.2. Punctuality | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
- |
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7.2.1. Punctuality - delivery and publication | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
The number of days between the delivery/release date of data and the target date on which they were scheduled for delivery/ release.
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8.1. Comparability - geographical | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
The extent to which statistics are comparable between countries. A. Deviations between the national methodology and the UOE Manual: non financial data
B. Deviations between the national methodology and the UOE Manual: financial data
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8.1.1. Asymmetry for mirror flow statistics - coefficient | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Not applicable |
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8.2. Comparability - over time | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
The extent to which statistics are comparable or reconcilable over time.
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8.2.1. Length of comparable time series | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
UOE enrolled, entrants, graduats and personnel is fully comparable from datacollection year 2015 and onwards. UOE-finance is comparable from the data collection year 2018 and onwards (Financeyear 2016). |
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8.3. Coherence - cross domain | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Not applicable
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8.4. Coherence - sub annual and annual statistics | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Not available. |
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8.5. Coherence - National Accounts | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
The extent to which statistics are reconcilable with National Accounts.
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8.6. Coherence - internal | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Not available. |
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9.1. Dissemination format - News release | |||
Not available |
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9.2. Dissemination format - Publications | |||
Not available |
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9.3. Dissemination format - online database | |||
Not available |
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9.3.1. Data tables - consultations | |||
For further information contact: Klaus Rasmussen, phone (+45) 27 67 80 47 Statistic Denmark homepage: [Homepage](http://dst.dk/en/Statistik/emner/befolkningens-uddannelsesstatus.aspx) |
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9.4. Dissemination format - microdata access | |||
The UOE statistics is stored in Statistic Denmark's Database. |
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9.5. Dissemination format - other | |||
Not available. |
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9.6. Documentation on methodology | |||
For further information contact: Klaus Rasmussen, phone (+45) 27 67 80 47 Statistic Denmark homepage: [Homepage](http://dst.dk/en/Statistik/emner/befolkningens-uddannelsesstatus.aspx) |
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9.7. Quality management - documentation | |||
- |
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9.7.1. Metadata completeness - rate | |||
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9.7.2. Metadata - consultations | |||
For further information contact: Klaus Rasmussen, phone (+45) 27 67 80 47 Statistic Denmark homepage: [Homepage](http://dst.dk/en/Statistik/emner/befolkningens-uddannelsesstatus.aspx) |
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Indication of the cost associated with the collection and production of a statistical product and burden on respondents.
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11.1. Confidentiality - policy | |||
In connection with delivery of the data Statistics Denmark data privacy policy is followed, see: https://www.dst.dk/ext/292786082/0/formid/Datafortrolighedspolitik-i-Danmarks-Statistik--pdf |
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11.2. Confidentiality - data treatment | |||
In connection with delivery of the data Statistics Denmark data privacy policy is followed, see: https://www.dst.dk/ext/292786082/0/formid/Datafortrolighedspolitik-i-Danmarks-Statistik--pdf |
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No comments. |
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Annex 1 - Provisions for language learning 2021 – Denmark Annex 2 - ISCED Mapping for schoolyear 2020/2021 (UOE2022) – Denmark |