|
|
|
|
 |
| European Commission Employment and Social Affairs EQUAL home ECDB |
| Login ETCIM | Set Language Order | DP Search | TCA Search | Statistics | Help | Contact |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| DP Managing organisation : |
01 PLIROFORIKI S.A. |
| Other national partners : |
01 PLIROFORIKI EKPEDEFTIKI S.A. APOGEVMATINI PUBLICATIONS S.A. DASKOTELS S.A. General Panhellenic Federation of Tourist Busses HOTELIERS ASSOCIATION OF EVIA IRAKLITOS KONSTANTINOS PALASKONIS - SIA O.E. Liberal Arts Laboratory of Vocational Training on Tourism S.A. MUNICIPALITY ORGANIZATION OF KARPENISSION DEVELOPMENT AND CULTURE TREK CONSULTING S.A. Technological Educational Institute of Thessaloniki-Dept. of Tourism Management VOCATIONAL TRAINING CENTER ACME EKPAIDEYTIKI ΘΕΜΑΤΙΚΑ ΔΙΚΤΥΑ Α.Ε. |
| EQUAL theme : | Adaptability - Life long learning |
| Type of DP : | Sectoral - Services |
| DP Legal status : | Non-profit making organisation |
| DP identification : | GR-232187 |
| Application phase : | Approved for action 2 |
| Selection date : | 27-06-2006 |
| Last update : | 09-10-2006 |
| Monitoring: | |
Text available in 
The necessity of life long learning growth is connected with the new economy, which is the most important challenge that Greece must faced in the future. In this precise necessity this Project focused and has as goal to transform the SMEs in Learning Organizations. How is determined an enterprise as a Learning Organization? A Learning Organization is a conceptual framework for an Organization that is focused in the future. Its basic belief is that learning and training is a fundamental factor for success. The substance of a Learning Organization is to extent the training procedure in the whole enterprise and to incorporate it in all its activities, but this involves major changes in the policy and the culture of the Organization, in the way of working and in the training methodology. An enterprise which is transformed into a learning Organization: •Should find ways to incorporate and to use all the various training procedures in order to increase the ability and to release the creativity of every employee. •Should have explicit plans and strategy for the co-ordination of the training activities in the working environment and in the training policy inside and outside from the enterprise. The contents, the methods an the organizations of training rise from the working environment and have it as the major target. This strategy should be incorporated in the culture of the enterprise and its total policy for the growth of human resources. •Should apply a training process, which would be continuous, not interrupted or fragmentary, focused in specific problems, connected with its general objectives and include all the employees of the enterprise. The objective is the development of the entire enterprise for the achievement of bigger competitiveness. Long life learning is consequently closely connected with the continuous reorganization of human resources and constitutes the beginning of the process for the development of an enterprise to a Learning Organization. Simultaneously the life long learning constitutes an obligatory process for each employee and each unemployed, which is connected with the comprehension and the development of the ability of self-paced training. The efforts until today, for the implementation of the above policy, did not function, not only for the SMEs, but also for the big enterprises. The reasons for the failure in the enterprises are because of their mentality, for the value of training. Training has focused many problems because of financial and organizational problems that are created in the enterprises, for the participation of their employees in a traditional training program which is usually, implemented in physical classrooms outside the installations of the enterprise. The importance of the SMEs for the economic growth of Greece and the problems that these enterprises should solve in order to face the challenges of the European and world market, are well known for many years. A lot of public debates have become and a lot of programs have been applied, in order to find solutions for helping the SMEs to acquire bigger conscience of the importance of training and to participate in training activities, in such a way that satisfies their particular need, economically, without preventing the operation of the enterprise. The employees an the unemployed, who want to participate in training programs, face much bigger problems and difficulties in an individual level. More specifically, the Project’s objective is the implementation of a Total Learning Solution that will incorporate functionally and effectively the classic ways of training with the new ways of training based on the use of new Technologies of Informatics and Telecommunications. The Project aims to deliver a completed and also flexible training model that will maximize the profits of the blend between the traditional ways of training and the new way via the information technology and the telecommunications and will minimize their weaknesses. The Company “IRAKLITOS” considers that in our country exists the appropriate infrastructures, the know-how, the institutions and the specialized human resources, which are able to develop and to operate a model that will also exists afterwards the completion of the Project. The Company “IRAKLITOS” considers that will result through the localization and the study, in-depth and extent, of all the specialized parameters that present and influence the planning and the operation of long life learning system, as it was presented above, in order to do this, we have selected as target group a big number of SMEs that operate in a big geographic region and a capable number o unemployed from the same regions. The decision for the choice of a big number of users for the study and the evaluation of the model was based on the nature and the objectives for the Project, under the following reasons: •In order to make a right parameterization of the model, the studies and the design of the products and the processes have to be based on a big number of enterprises and also a big number of users. This is the only way t have clear conclusions from the evaluations. •The conclusions that is proposed by the Project can show the advantages, the abilities and the added value that it has, mainly when it is applied in a big number of users and can have return on investment that can reach the 90% of traditional training costs Completing the description of the Project’s objectives we have to clarify that the proposed model is based on technologies and infrastructures, which are also available in Greece. The reality of the proposed training model had been certified by its use in corresponding cases (mainly in USA) with impressive results. It is a model, which based on the latest developments of technology, immediately applicable and with better results, especially in vocational programs that are specific, short and are addressed in big audiences, that by previous models of distance learning.
Text available in
The present Project is focused on the support of the human resources adaptation to the new conditions of work, the provision of tourist services and the maintenance or improvement of their working conditions via the acquisition of new knowledge and skills. The Project aims at the promotion, dissemination and reinforcement of life-long learning integrated solution models. The proposed model is based on a blended learning approach (combination of classical training and distance training via PC’s and networks – synchronous and asynchronous learning mode). The target group is the employees in SMEs focused on tourist services provision (Tourist Busses, Tourist Offices, Hotels and Tourist Municipal Enterprises) and the unemployed people. Basic objective of the project is the delivery of an integrated and fully configurable training model towards the selected target groups that would maximize the advantages of the different training procedures forms and minimize their weakness. The proposed model is based on technologies and infrastructures that are currently in Greece. It is a model, which is based on the recent technological advancements, applicable and with better results (especially to vocational training programs that are specialized, short-term and addressed towards large groups of people) in comparison to older models of distance learning. The instruction and dissemination of integrated training solutions to the organizational and functional structure of tourist services provision, SMEs and especially in the real working conditions, is in position to create large economies of scale and high competitiveness in the enterprise with the direct result in the enhancement of the Greek tourism market and also in the creation of new places to work. At the same time, this proposal aims at constituting an integrated solution. For the SMEs and general for all the enterprises operating in the tourist area, of a life-long learning model based on real employable and applicable solutions and on the recent advancements of technology and the adult education. The model that will be implemented via this project would have multiplicative and can be applied to all enterprises, independently of the sector they might operate. In short, the description of the ACTIONS I, II & III and the expected results (products) from the project will be: ACTION I: In the framework of this action we will have the establishment of the Company “IRAKLITOS” from the Greek partners and then we will find the appropriate transactional partners. During this action we will make the necessary analytical planning for all remaining work in order to achieve the goals of the proposed project (ACTION II & III) ACTION II: This Action is the core of the whole project. In this action we will have: •Requirement studies on the level of specialization and required skills (4 studies in specific work places: Tourist Busses, Tourist Offices, Hotels and Tourist Municipal Enterprises and one integrated study that will be comprised by the composition of the precedents ones) •Study-report of the functional and technical characteristics of the ASP model for the provision and reception of permanent and life-long distance training •Study-proposal for the introduction of distance training procedures in the SMEs and the reengineering of business processes •Feasibility and extension of proposed Integrated Training Solution Model Study •Analytic training programs with training material and training software that will support the programs of training •Communication and sensitization with enterprises, workers and people by whom we would select the appropriate target group for participation in the training programs •The purchase of necessary equipment •The application of the proposed model in a pilot but valid sample from the target group, the evaluation of model and the correction of parameters of model, the application of the final model in the target group. •Evaluation of the proposed training model •An integrated and fully configurable training model •A model of processes concerning the adoption of life long learning in an SME •The study of effectiveness, competitiveness and viability that adopt the proposed model ACTION III: During this Action we will make all the necessary actions that aim the announcement and dissemination of the Project’s results. Thus the actions that will take place are: the creation and the adaptation of publicity material, the participation in congresses that will held not only inside Greece but also in the European Community, the promotion of the Project’s results and the activation of all the enterprises and organizations which belong to the Educational and Tourist sector. Last but not least we will participate in National and European thematic networks that have been created or will be created and have similar goals with ours.
| Nature of the experimental activities to be implemented | Rating |
| Guidance, counselling | * |
| Training | **** |
| Training on work place | **** |
| Work placement | ** |
| Job rotation and job sharing | ** |
| Employment aids (+ for self-employment) | *** |
| Integrated measures (pathway to integration) | * |
| Employment creation and support | ** |
| Training of teachers, trainers and staff | *** |
| Improvement of employment services, Recruitment structures | * |
| Conception for training programs, certification | *** |
| Anticipation of technical changes | **** |
| Work organisation, improvement of access to work places | *** |
| Guidance and social services | ** |
| Awareness raising, information, publicity | *** |
| Studies and analysis of discrimination features | *** |
| Type of innovation | Rating |
| Process-oriented | *** |
| Goal-oriented | **** |
| Context oriented | *** |
Text available in
n.a.
1 000 000 – 1 500 000 €
| Assistance to persons | M | F |
| Unemployed | 17.0% | 15.0% |
| Employed | 35.0% | 33.0% |
| Others (without status, social beneficiaries...) | 0.0% | 0.0% |
| 100.0% | ||
| M | F | |
| Migrants, ethnic minorities, … | 0.0% | 0.0% |
| Asylum seekers | 0.0% | 0.0% |
| Population not migrant and not asylum seeker | 50.0% | 50.0% |
| 100.0% | ||
| M | F | |
| Physical Impairment | 0.0% | 0.0% |
| Mental Impairment | 0.0% | 0.0% |
| Mental Illness | 0.0% | 0.0% |
| Population not suffering from a disability | 50.0% | 50.0% |
| 100.0% | ||
| M | F | |
| Substance abusers | 0.0% | 0.0% |
| Homeless | 0.0% | 0.0% |
| (Ex-)prisoners | 0.0% | 0.0% |
| Other discriminated (religion, sexual orientation) | 0.0% | 0.0% |
| Without such specific discriminations | 50.0% | 50.0% |
| 100.0% | ||
| M | F | |
| < 25 year | 10.0% | 13.0% |
| 25 - 50 year | 36.0% | 30.0% |
| > 50 year | 6.0% | 5.0% |
| 100.0% | ||
| Assistance to structures and systems and accompanying measures | Rating |
| Sexual Orientation | * |
| Asylum | * |
| Gender discrimination | *** |
| Support to entrepreneurship | *** |
| Disabilities | ** |
| Age | *** |
| Low qualification | ** |
| Racial discrimination | *** |
| Religion or belief | * |
| Unemployment | *** |
With beneficiaries| Participation |
| Promoting individual empowerment |
| Participation in the project design |
| Participation in running and evaluating activities |
Text available in
The proposed Project was designed, taking consideration the problem that should de faced (adaptation of human resources and enterprises), by institutions they have : a) evident knowledge of the problem, b) experience and know-how of solutions for the specific problem, c) possibility of interventions and exercise of policy for the resolution of the problem and d) possibilities of direct exploitation of results of the Project, in the frame of their operations. More specifically, the proposed Project was prepared and designed systematically with the participation of all the institutions of the Company “IRAKLITOS”, which not only had specific opinion and possibility of solving problems of adaptation in the new conditions of the market, but also direct advantages from its results. The problem of adaptation of human resources is a complicated problem, which requires, for its solution, the subscription of educational institutions, social institutions, organizations of employees and employers, regional and/or local organizations etc. For this reason, the Company “IRAKLITOS” is consisted of representative institutions that offer different tourist services and cover different sizes (indeed in the Project participate also institutions that time participate in such Projects), hence confirm the interest of their active participation. The planning of the particular actions and tasks of the Project was implemented on the needs of the selected target group, aiming at their most optimal adaptation in the conditions of the market. In the Project predicted, either via organizational processes, or via electronic tools, the continuous information and, when it is possible the participation in the processes of planning and implementation of the project. Therefore, each person of the target group, either in individual level, or in collective level (sector-based/regional/sector) can acquire the biggest profits from the Project, either by the participation in educational processes, or via access in information and news of its direct interest. In the Project is also predicted, in its organizational structure, a detailed Publicity Plan of the Project’s aims and results. These processes use the available channels of communications including: All the participating Organizations in the Project, the personnel, employees, employers and unemployed, which will participate in the actions of the Project, as well as all the network and collaborators and human resources that each participating institution can activate. All the technological infrastructures and tools that will be developed or will be used in the Project (internet, Data Bases, web site, e-mail, discussion groups, tools of operational collaboration, etc) The unions, associations, chambers etc, that are related to the target groups. One-day seminars, workshops, work meetings, transnational meetings and workshops, international congress etc, which subjects that are related to objectives of the Project
Between national partners
Text available in
The company “IRAKLITOS” is total and representative for the following reasons: •The representation of all target groups. The institutions that participate in the Company “IRAKLITOS” cover almost all the avtivities that are related to the tourist services. The tourist companies that represent the target groups are: Tourist Busses, Tourist Offices, Hotels and Municipal Enterprises. It is important that the General Hellenic Federation of Tourist Busses participates for the first time, in such Project. The General Hellenic Federation of Tourist Busses is an institution, which all the tourist offices in Greece and simultaneous its members belong to a sector that has not gained any kind of profit until now from projects that have been implemented in the European Initiatives. Therefore the representation of the target group is total and related to the specific knowledge and problems of the tourist market and to the geographical region where the Project will be implemented. •The Know-how, the experience and the specialization of the participating institutions that will cover the scientific and technical part of the Project, and also the Transnational Collaboration. All the participating institutions have experience, which, is relative directly of indirectly with the Project’s objective. More specifically, the most important role in the implementation of the proposed Project will have the institutions: 01 PLIROFORIKI, Technological Educational Institution (T.E.I.) of Thessaloniki, the Vocational Training Centers, GLION GREECE and TREK. •The ability and the experience for the completed application of a dynamic plan including: - the information for the Project’s objectives - mobilization of the target groups aiming to their active participation - dissemination of the Project’s results (APOGEVMATINI will have the main role for the dissemination) Finally, the Company “IRAKLITOS”, because of its representativity, has the possibility and the ability to: •support the Project’s result •create the necessary conditions for its continuation and expansion, not only within geographic limits where the Project was implemented, but also in a national level The target groups are SMEs and their employees in the Prefectures of Attica, Sterea Hellas, Macedonia and Crete, focused mainly in the main tourist cities of the corresponding Prefectures. Furthermore, in the target groups also belong the unemployed of the above Prefectures. The main problem of the Project, as it was already written in previous paragraph and also extensively presented in our proposal Action II, concerns the creation of a training model, in the framework of the promotion of life long learning and training and supporting the LEARNING ORGANIZATION which is the main goal of the Project.
Linguistic skills Percentage of the budget for transnational activities Transnational Co-operation Partnerships| Transnational Co-operation Agreement | DPs involved |
| 4490 NEW.COMM.NET. |
IT IT-G2-CAM-050 IT IT-G2-CAM-109 SK 8 |
Involvment in previous EU programmes| Partner | To be contacted for |
| 01 PLIROFORIKI S.A. | Co-ordination of experimental activities Design of the project DP managing organisation Evaluation Monitoring, data collection Transnational partnership |
| 01 PLIROFORIKI EKPEDEFTIKI S.A. | |
| APOGEVMATINI PUBLICATIONS S.A. | |
| DASKOTELS S.A. | |
| General Panhellenic Federation of Tourist Busses | |
| HOTELIERS ASSOCIATION OF EVIA | |
| IRAKLITOS | |
| KONSTANTINOS PALASKONIS - SIA O.E. | |
| Liberal Arts Laboratory of Vocational Training on Tourism S.A. | |
| MUNICIPALITY ORGANIZATION OF KARPENISSION DEVELOPMENT AND CULTURE | |
| TREK CONSULTING S.A. | |
| Technological Educational Institute of Thessaloniki-Dept. of Tourism Management | |
| VOCATIONAL TRAINING CENTER ACME EKPAIDEYTIKI | |
| ΘΕΜΑΤΙΚΑ ΔΙΚΤΥΑ Α.Ε. |
Text available in
The project is focused on the support of the human resources’ adaptation to the new conditions of work, the provision of tourist services and the maintenance or improvement of their working conditions via the acquisition of new knowledge and skills. The proposal aims at the promotion, dissemination and reinforcement of life-long learning integrated solution models. The proposed model is based on a blended learning approach (combination of classical training and distance training via PC’s and networks – synchronous and asynchronous learning mode). The project’s target group is the workers in SMEs focused on tourist services provision (Tourist Buses, Tourist Offices, Hotels and Tourist Municipal Enterprises) and the unemployed people. At the same time, this proposal aims at constituting an integrated solution, for the SMEs and general for all the enterprises operating in the tourist area, of a life-long learning model based on real employable and applicable solutions and on the recent advancements of technology and the adult education. The model that will be implemented via this project would have multiplicative character and can be applied to all enterprises, independently of the sector they might operate. Also the model will be independent of sex, locality, economic possibilities etc. so that every one will have the opportunity in the access of knowledge and information for their incorporation in the job market. During the project we will give particular attention in selecting the target group so that the percentage of women will be bigger or at least equal to the 50%. During the project our consortium has two different activities for evaluation: one external evaluation and one internal evaluation. The consortium also has been committed that it will also participate in the National Thematic networks specially in activities that are related to life long learning. Project Activities • Project Management- 95.000€ • Training needs analysis for special target group according to the projects scope-58.500€ • Design of Educational programs and educational material - 21.500€ • Production of traditional training material - 88.000€ • Design of Web Based training material - 133.000€ • Installation of appropriate system and development of “educational corners” - 183.650€ • Target group selection - 18.000€ • Implementation of 13th traditional training programs – 129.250€ • Implementation of 13th e learning programs - 87000€ • Study of reengineering inside a company which uses e learning methods - 22.500€ • Return of Investment scenarios by using e learning platforms - 19.800€ • Internal evaluation - 34.000€ • External evaluation - 32.000€ • Publicity – Dissemination - 76.300€ • NEW.COMM.NET (transnational project) - 89.000€ In short, the expected results (products) from the project will be: • a series of Studies: • 5 requirement studies on the level of specializations and required skills (4 studies in specific work places: Tourist Buses, Tourist Offices, hotels and Tourist Municipal Enterprises and one integrated study that will be comprised by the composition of the precedents ones) • 1 study - report of the functional and technical characteristics of the ASP model for the provision and reception of permanent and life-long distance training • 1 study - proposal for the introduction of distance training procedures in the SMEs and the reengineering of business processes • 1 feasibility and extension of proposed Integrated Training Solution Model study • 9 Analytic training programs with training material for 50 at least training units and training software for 30 educational units that will support the programs of training • Communication and sensitization with at least 500 – 600 enterprises, at least 1000 workers and 250 unemployed people by whom would be selected for participation in the training programs 50 at least enterprises and at least 160 workers and 75 unemployed people • Evaluations of the proposed training model • An integrated and fully configurable training model • A model of processes concerning the adoption of life long learning in a SME The basic transnational activities will be the following: • Collection, exchange and comparative analysis of data, case studies, experiences, know-how, methodologies, practical etc, from the participation in similar programs in Europe in regional/sector-based level, • Collaboration in the analysis of educational needs, aiming at the enlargement and identification of labour requirements in the tourist sector, • Exchange of experience and know-how in the development of educational software, content and training programs, • Exchange of experience in using life long learning systems,•Promotion of the proposed training model in a wide level of European sectors and in different geographic regions,•Dissemination and promotion of European policies for the space of training and employment At the same time, the transnational collaboration will evaluate European policies in the space of employment and will exploit the preexisting knowledge and experience in the frame of promotion of new policies, which are based on the proposed training model. Concerning now the roles that each partner has in this consortium we can summarize that 01 PLIROFORIKI will be the leader of the consortium and also will be the technological provider in this project which will support and provide the e learning services. The TEI of THESSALONICA, GLION, 01PLIRORFRIKI EKPEDEFTIKI and ACME will support all the activities concerning the provision of the traditional training. The institutions E.X.E, GPOEIL, DASKOTELS, VARDOUSIA and DEPAK which are activated in the provision of tourist services sector will support all the activities concerning the special needs that perhaps they have, the selection of target group and they will certified the results of the project. TRECK, TEI of THESSALONICA, 01 PLIROFORIKI and ACME will be the institutions that will have the main role in the studies that are planned during the project..
Last update: 09-10-2006 
Top
|
Αχαρνών 438 11143 Αθήνα www.01p.gr Tel:2102594600 Fax:2102533161 Email:mpan@01p.gr |
| ||||||||||||||
| Name | First name | Phone | Responsibility | |
| Παναγιώτου | Μιχάλης | 2102594768 | mpan@01p.gr | General Manager |
Last update: 09-10-2006 Top
|
Κοκκινάκη 17Β 14561 Κηφισιά www.01pkek.gr Tel:2106230444 Fax:2106231898 Email:infokek@01p.gr |
| ||||||||||||||
| Name | First name | Phone | Responsibility | |
| Κασίμης | Νικόλαος | 2106230444 | imit@01p.gr | General Manager |
Last update: 09-10-2006 Top
|
Φειδίου 12 10678 Αθήνα www.apogevmatini.gr Tel:2103818811 Fax:2103809876 Email:apolog@ath.forthnet.gr |
| ||||||||||||||
| Name | First name | Phone | Responsibility | |
| Μούλος | Παναγιώτης | 2103818811 | apolog@ath.forthnet.gr | Manager of Publicity |
Last update: 09-10-2006 Top
|
Αδελιανός Κάμπος 74100 Ρέθυμνο www.grecotel.gr Tel:2831071002 Fax:2831071668 Email:vtheod@grecotel.gr |
| ||||||||||||||
| Name | First name | Phone | Responsibility | |
| Θεοδωράκης | Βασίλειος | 2831054014 | vtheod@grecotel.gr | Director of Human Resources Department |
Last update: 09-10-2006 Top
|
Σταδίου 48 10564 Αθήνα Tel:2103211510 Fax:2103216674 Email:gtourbus@otenet.gr |
| ||||||||||||||
| Name | First name | Phone | Responsibility | |
| Παλασκώνης | Κωνσταντίνος | 2102928028 | eostravel@ath.forthnet.gr | President |
Last update: 09-10-2006 Top
|
(ΕΞΕ)
4ο χλμ Χαλκίδας Αρτάκης 34100 Χαλκίδα www.net-tour.gr Tel:2221078218 Fax:2221061198 Email:exev@net-tour.gr |
| ||||||||||||||
| Name | First name | Phone | Responsibility | |
| Κεχαγιά | Σουζάνα | 2221078218 | soskeh@net-tour.gr | Administrative Manager |
Last update: 09-10-2006 Top
|
Αχαρνών 438 11143 Αθήνα Tel:2102594600 Fax:2102533161 Email:mpan@01p.gr |
| ||||||||||||||
| Name | First name | Phone | Responsibility | |
| Παναγιώτου | Μιχάλης | 2102594768 | mpan@01p.gr | General Manager |
Last update: 09-10-2006 Top
|
(VARDOUSSIA TOURS)
Βεϊκου 31 - Μπότσαρη 2 11146 Γαλάτσι Αθήνα Tel:2102928028 Fax:2102223266 Email:eostravel@ath.forthnet.gr |
| ||||||||||||||
| Name | First name | Phone | Responsibility | |
| Παλασκώνης | Κωνσταντίνος | 2102930066 | eostravel@ath.forthnet.gr | Managing Director |
Last update: 09-10-2006 Top
|
(GLION ΕΛΛΑΔΑ (GLION GREECE))
Καλλιρρόης 39 11743 Αθήνα www.glion.ch Tel:2109249080 Fax:2109249082 Email:ectt@otenet.gr |
| ||||||||||||||
| Name | First name | Phone | Responsibility | |
| Σαπουντζάκη | Κυριακή | 2109249080 | ectt@otenet.gr | President - Managing Director |
Last update: 09-10-2006 Top
|
(ΔΕΠΑΚ)
Συνεδριακό Κέντρο Καρπενησίου 36100 Καρπενήσι Ευρυτανίας Tel:2237021227 Fax:2237021307 Email:depak@otenet.gr |
| ||||||||||||||
| Name | First name | Phone | Responsibility | |
| Μωραϊτου | Ολυμπία | 2237021227 | depak@otenet.gr | Chairman of the Board of Directors |
Last update: 09-10-2006 Top
|
(TREK CONSULTING)
Λεωφ. Κηφισίας 125-127 11524 Αθήνα www.trek.gr Tel:2106996157 Fax:2106995450 Email:desk@trek.gr |
| ||||||||||||||
| Name | First name | Phone | Responsibility | |
| Παπαπολύζος | Θωμάς | 2106996157 | thomas@trek.gr | Chairman of the Board of Directors |
Last update: 09-10-2006 Top
|
(Τ.Ε.Ι.Θ)
ΤΘ141 57400 Σίνδος, Θεσσαλονίκη www.tour.teithe.gr Tel:2310791101 Fax:2310791556 Email:protei@admin.teithe.gr |
| ||||||||||||||
Text available in
Technological Educational Institute of Thessaloniki / Department of Tourism Management
| Name | First name | Phone | Responsibility | |
| Μαυροδόντης | Θωμάς | 2310791210 | mavrodon@tour.teithe.gr , rdoffice@tour.teithe.gr | Professor of Tourism Management Dept.-T.E.I of Thessaloniki |
Last update: 09-10-2006 Top
|
(ΚΕΚ ACME ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ)
4ο χλμ Χαλκίδας Αρτάκης - Αμαράντων www.acme.gr Χαλκίδα Tel:2221084383 Fax:2221023103 Email:acme@otenet.gr |
| ||||||||||||||
| Name | First name | Phone | Responsibility | |
| Βασιλείου | Αθανάσιος | 2221060180 | t.vasileiou@acme.gr | Managing Director |
Last update: 09-10-2006 Top
|
Λεωφόρος Συγγρού 362 17674 Καλλιθέα www.gbc.gr Tel:2103390383 Fax:2103390364 Email: |
| ||||||||||||||
| Name | First name | Phone | Responsibility | |
| Παπασταύρου | Θωμάς | 2103390383 | Sales Manager |
Last update: 09-10-2006 Top
Text available in
Πιο συγκεκριμένα, σκοπός του Έργου είναι η εφαρμογή μιας ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΣ ΛΥΣΗΣ, που θα ενσωματώνει λειτουργικά και αποτελεσματικά τις κλασικές μορφές εκπαίδευσης με τις νέες μορφές εκπαίδευσης που δίνονται με την χρήση των νέων Τεχνολογιών Πληροφορικής και Επικοινωνιών.Στόχος είναι η παράδοση ενός ολοκληρωμένου και παραμετροποιημένου εκπαιδευτικού μοντέλου, που θα μεγιστοποιεί τα οφέλη της διαφορετικής μορφής εκπαιδευτικών διαδικασιών και θα ελαχιστοποιεί τις αδυναμίες τους.Η Α.Σ. πιστεύει ότι υπάρχουν σήμερα στη χώρα μας οι κατάλληλες υποδοχές, η τεχνογνωσία, οι φορείς και το εξειδικευμένο ανθρώπινο δυναμικό που είναι σε θέση να διαμορφώσουν και να λειτουργήσουν ένα μοντέλο που θα υφίσταται και μετά την ολοκλήρωση του Έργου. Η Α.Σ. πιστεύει ότι αυτό θα προκύψει μέσα από τον εντοπισμό και τη μελέτη, σε βάθος και έκταση, όλων των προβλημάτων και παραμέτρων που εμφανίζονται και επηρεάζουν το σχεδιασμό και τη λειτουργία στην πράξη του κύκλου της δια βίου εκπαίδευσης, όπως αυτός παρουσιάστηκε παραπάνω. Προς το σκοπό αυτό, επιλέχθηκε ως ομάδα στόχος ένας μεγάλος αριθμός ΜΜΕ, που λειτουργούν σε μία μεγάλη γεωγραφική περιοχή και ένας αντίστοιχα ικανός αριθμός ανέργων από τις ίδιες περιοχές.Η απόφαση για την επιλογή ενός μεγάλου αριθμού χρηστών για την μελέτη και εφαρμογή του μοντέλου έγινε λόγω της φύσης και των στόχων του Έργου, διότι: •Για να γίνει σωστή παραμετροποίηση του μοντέλου και ο σχεδιασμός των προϊόντων και των διαδικασιών πρέπει να γίνουν με βάση ένα μεγάλο αριθμό επιχειρήσεων και έναν μεγάλο αριθμό χρηστών. Μόνο έτσι μπορεί η αξιολόγηση να δώσει ασφαλή συμπεράσματα. •Η λύση που προτείνεται από το Έργο, μπορεί να αναδείξει τα πλεονεκτήματα, τις δυνατότητες και την προστιθέμενη αξία που έχει, κυρίως όταν εφαρμόζεται σε μεγάλο αριθμό χρηστών όπου εκεί μπορεί να επιτύχει τεράστιες οικονομίες κλίμακας, οι οποίες μπορούν να φτάσουν και το 90% σε αντίστοιχης έκτασης παραδοσιακές εκπαιδεύσεις. Ολοκληρώνοντας την περιγραφή των στόχων του Έργου, πρέπει να τονίσουμε ότι το προτεινόμενο μοντέλο στηρίζεται σε τεχνολογίες και υποδομές οι οποίες είναι πλέον διαθέσιμες και στον Ελληνικό χώρο. Η αξιοπιστία του προτεινόμενου μοντέλου εκπαίδευσης έχει πιστοποιηθεί από την χρήση του σε αντίστοιχες περιπτώσεις (κυρίως στην Αμερική) με εντυπωσιακά αποτελέσματα. Είναι μοντέλο το οποίο στηρίζεται στις τελευταίες εξελίξεις της τεχνολογίας, άμεσα εφαρμόσιμο και με καλύτερα αποτελέσματα (ειδικά σε προγράμματα επαγγελματικής κατάρτισης τα οποία είναι εξειδικευμένα, βραχυχρόνια και απευθύνονται σε μεγάλα ακροατήρια) από παλαιότερα μοντέλα εκπαίδευσης από απόσταση.
Text available in
Το παρόν Έργο αφορά την υποστήριξη της προσαρμογής του ανθρώπινου δυναμικού στις νέες συνθήκες εργασίας στην παροχή τουριστικών υπηρεσιών και στη διατήρηση ή βελτίωση της επαγγελματικής του κατάστασης, μέσω της απόκτησης νέων γνώσεων και δεξιοτήτων. Η πρόταση αποσκοπεί στην προώθηση, διάδοση και ενίσχυση πρακτικών, ολοκληρωμένων λύσεων δια βίου κατάρτισης (συνδυασμός διαδικασιών κλασσικής κατάρτισης & κατάρτισης με χρήση Η/Υ και επικοινωνιών) σε ένα ευρύ φάσμα ανθρώπινου δυναμικού, έχοντας σαν βασική ομάδα στόχο τους εργαζόμενους στις ΜΜΕ, που προσφέρουν τουριστικές υπηρεσίες καθώς και σε ανέργους.Στόχος του έργου είναι η παράδοση ενός ολοκληρωμένου και παραμετροποιημένου εκπαιδευτικού μοντέλου, που θα μεγιστοποιεί τα οφέλη της διαφορετικής μορφής εκπαιδευτικών διαδικασιών και θα ελαχιστοποιεί τις αδυναμίες τους. Το προτεινόμενο μοντέλο στηρίζεται σε τεχνολογίες και υποδομές οι οποίες είναι πλέον διαθέσιμες και στον Ελληνικό χώρο. Η εισαγωγή και διάδοση ολοκληρωμένων λύσεων κατάρτισης, στην οργανωτική και λειτουργική δομή των ΜΜΕ που παρέχουν τουριστικές υπηρεσίες και μάλιστα σε πραγματικούς χώρους εργασίας, είναι σε θέση να δημιουργήσει μεγάλες οικονομίες κλίμακας και υψηλή ανταγωνιστικότητα στις επιχειρήσεις, με αποτέλεσμα τη βελτίωση των συνθηκών εργασίας, την ενίσχυση ή βελτίωση της εργασιακής κατάστασης των εργαζομένων και τη δημιουργία νέων θέσεων εργασίας. Παράλληλα, η πρόταση αυτή σκοπεύει να αποτελέσει μία ολοκληρωμένη λύση, για τις ΜΜΕ και γενικά για όλες τις επιχειρήσεις που ασχολούνται με τον τουρισμό, ενός μοντέλου δια βίου κατάρτισης εκπαίδευσης στηριγμένου σε πραγματικά λύσεις βασισμένες στις τελευταίες εξελίξεις της τεχνολογίας και της εκπαίδευσης ενηλίκων. Το μοντέλο το οποίο θα υλοποιηθεί μέσα από την πρόταση αυτή θα μπορέσει να έχει πολλαπλασιαστικό χαρακτήρα και να εφαρμοστεί σε όλες τις επιχειρήσεις ανεξαρτήτως τομέα στον οποίο δραστηριοποιούνται.Οι Ενέργειες οι οποίες θα γίνουν για την Υλοποίηση της πρότασης είναι σύμφωνες με τις απαιτήσεις της EQUAL και είναι οι παρακάτω: ΕΝΕΡΓΕΙΑ Ι: Στα πλαίσια της Ενέργειας αυτής θα συσταθεί η Αναπτυξιακή Σύμπραξη, θα γίνουν οι απαραίτητες για την εξεύρεση διακρατικών εταίρων και θα σχεδιασθούν αναλυτικά όλες οι δράσεις για τις υπόλοιπες ενέργειες (Ενέργεια ΙΙ και Ενέργεια ΙΙΙ) που θα απαιτηθούν για την ολοκλήρωση του έργου. ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΙΙ: Στα πλαίσια της Ενέργειας αυτής, που είναι ουσιαστικά η Ενέργεια που υλοποιεί την παρούσα πρόταση, θα μελετηθεί το προτεινόμενο Μοντέλο Ολοκληρωμένης και δια βίου Κατάρτισης το οποίο αφού δοκιμαστεί στην προτεινόμενη ομάδα στόχο και αξιολογηθεί, μπορεί στη συνέχεια να αποτελέσει τη μέθοδο η οποία εάν υιοθετηθεί θα μπορέσει να δώσει ικανοποιητικές λύσεις στην προώθηση της δια βίου κατάρτισης και των εργασιακών πρακτικών ενσωμάτωσης, τόσο για τους εργαζόμενους στον Τουρισμό, όσο και κατ’ επέκταση για τους ανέργους και τελικά για όλο τον ενεργό πληθυσμό στην Ελλάδα. Ειδικότερα οι δράσεις του προτεινόμενου έργου στα πλαίσια της Ενέργειας ΙΙ, οι οποίες αναλύονται στα παρακάτω είναι: •Η ανάλυση των αναγκών της τουριστικής αγοράς εργασίας σε εξειδικεύσεις και ικανότητες •Ο σχεδιασμός επιλεκτικών προγραμμάτων κατάρτισης και εκπαιδευτικού υλικού σύμφωνα με τις ανάγκες της αγοράς εργασίας για υποστήριξη του προτεινόμενου μοντέλου εκπαίδευσης •Η παραγωγή πρωτότυπου εκπαιδευτικού υλικού για χρήση από συστήματα εκπαίδευσης από απόσταση •Η επιλογή της ομάδας στόχου από τα μέλη των φορέων που συμμετέχουν στην Α.Σ. και από ανέργους •Η αγορά αναγκαίου εξοπλισμού •Η εφαρμογή του προτεινόμενου μοντέλου •Η εσωτερική αξιολόγησηόλων των δράσεων του έργου και οπωσδήποτε του προτεινόμενου μοντέλου με στόχο, όπου είναι αναγκαίο, τη διόρθωση των παραμέτρων του μοντέλου •Η εξωτερική αξιολόγηση του έργου και η εξαγωγή συμπερασμάτων •Ο επανασχεδιασμός των επιχειρησιακών διαδικασιών σχετικά με τους ανθρώπινους πόρους των ΜΜΕ με στόχο την υιοθέτηση διαδικασιών δια βίου κατάρτισης και υποστηρικτικών μηχανισμών ανάπτυξης του ανθρώπινου δυναμικού και •Η μελέτη αποτελεσματικότητος, ανταγωνιστικότητος και βιωσιμότητας των οργανισμών που υιοθετούν το προτεινόμενο μοντέλο. ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΙΙΙ: Στα πλαίσια της Ενέργειας αυτής θα γίνουν οι απαραίτητες δράσεις που στόχο έχουν τη δημοσιοποίηση των στόχων και των αποτελεσμάτων του προτεινόμενου έργου. Έτσι οι δράσεις που θα υλοποιηθούν είναι: •Η δημιουργία, η συνεχής ενημέρωση και η συντήρηση του απαραίτητου υλικού δημοσιότητας •Η οργάνωση και η συμμετοχή σε ημερίδες στον Ελληνικό χώρο, η συμμετοχή σε ημερίδες, συνέδρια ή ομάδες εργασίας στον Ευρωπαϊκό χώρο •Η προώθηση των αποτελεσμάτων του έργου και η ευαισθητοποίηση τόσο των επιχειρήσεων και των εργαζομένων σε αυτές, όσο και των ανέργων •Η συμμετοχή σε Εθνικά θεματικά δίκτυα που έχουν δημιουργηθεί ή θα δημιουργηθούν
Text available in
Η μεγαλύτερη καινοτομία που υπάρχει στο παρόν έργο σχετίζεται με το Μοντέλο Ολοκληρωμένης Εκπαιδευτικής Λύσης που πρότείνεται και το οποίο αφορά στην εφαρμογή σύγχρονης και ασύγχρονης τηλεκπαίδευσης στη δημιουργία περιεχομένου και στη διαχείριση ενεργειών κατάρτισης σε φυσική αίθουσα και υποστήριξη ενεργειών κατάρτσιης με σύγχρονη και ασύγχρονη μορφή τηλεκπαίδευσης. Ειδικότερα μπορούμε να θεωρήσουμε ότι καινοτομικά στοιχεία εντοπίζονται: •Στη χρήση συμβατικών και ευρέως χρησιμοποιούμενων τεχνολογιών (διαδίκτυο) και υπαρχουσών δομών (Επαγγελματικοί φορείς, ΚΕΚ, κτλ) για την υλοποίηση ολοκληρωμένης κατάρτισης / εκπαίδευσης, σε επίπεδο τόσο επιχειρήσεων όσο και ανθρώπινων πόρων. •Στη δημιουργία και εγκατάσταση μηχανισμών παρακολούθησης των μελλοντικών αναγκών της αγοράς εργασίας, με άμεση αλληλεπίδραση στην παραμετροποίηση του προτεινόμενου μοντέλου μέσω της τεχνολογικής υποδομής και των εργαλείων που θα χρησιμοποιηθούν. •Στη δημιουργική χρήση ενός μοντέλου ολοκληρωμένης εκπαιδευτικής λύσης που μπορεί να καλύψει κάθε ομάδα στόχο της ελληνικής αγοράς εργασίας. •Στην παραγωγή πρότυπου εκπαιδευτικού υλικού και προγραμμάτων εκπαίδευσης για συγκεκριμένες ομάδες στόχο. •Στην παροχή ελεύθερης πρόσβασης σε κατηγορίες ενδιαφερομένων και για όλη τη διάρκεια του προγράμματος σε εκπαιδευτικό υλικό άμεση χρησιμοποίησης. •Στη δημιουργία υποδομών (ανθρώπινων και τεχνολογικών) και μηχανισμών υποστήριξης του μοντέλου που μπορούν να λειτουργήσουν, είτε ανεξάρτητα, είτε στο πλαίσιο ενός ευρύτερου σχήματος όπως είναι μια κοινοπραξία. •Στην οργάνωση λεπτομερών μηχανισμών και πρακτικών διάδοσης προϊόντων που θα λειτουργήσουν σαν πολλαπλασιαστές, μεταβιβάζοντας και κλιμακώνοντας την εμπειρία και την τεχνογνωσία του Έργου σε πολλά και διαφοροποιημένα ακροατήρια. �άμματος σε εκπαι
Text available in
Στο σύγχρονο περιβάλλον της αγοράς (και ειδικότερα στον τουριστικό τομέα προς τον οποίο επικεντρώνεται το παρόν Έργο) η βελτίωση, η απόκτηση και η αφομοίωση νέων γνώσεων και δεξιοτήτων από το προσωπικό μιας επιχείρησης, αποτελεί βασική προϋπόθεση για την υποστήριξη της βιωσιμότητας, την αύξηση της αποτελεσματικότητας και επομένως και της ανταγωνιστικότητας της επιχείρησης αυτής. Προς την κατεύθυνση της δημιουργίας μηχανισμών που μπορούν να προσφέρουν λύσεις σε αυτές τις ανάγκες, στοχεύει και τον παρόν Έργο. Σύμφωνα και με τις κατευθύνσεις του Μέτρου 3.1, στα πλαίσια του οποίου εντάσσεται το παρόν Έργο, οι παραπάνω στόχοι εξυπηρετούνται αποτελεσματικότερα μέσω της διάδοσης και εισαγωγής πρακτικών και τεχνικών Εκπαίδευσης από Απόσταση στη δομή λειτουργίας των επιχειρήσεων, οι οποίες θα επιτρέψουν τη γρήγορη και εύκολη προσαρμογή των ανθρωπίνων πόρων στο νέο επιχειρηματικό περιβάλλον. Το Μοντέλο Ολοκληρωμένης Εκπαιδευτικής Λύσης (Total Learning Solution-TLS) που θα εφαρμοστεί στο παρόν Έργο, αποτελεί ένα μοντέλο Μικτής Κατάρτισης (Blended Learning), το οποίο συνθέτει διαδικασίες παραδοσιακής κατάρτισης και διαδικασίες εξ αποστάσεως κατάρτισης, με χρήση τεχνολογικών λύσεων και Η/Υ, το οποίο συνθέτει τα πλεονεκτήματα που προσφέρουν τα παραδοσιακά μοντέλα κατάρτισης, ενώ ταυτόχρονα με κατάλληλη παραμετροποίηση ελαχιστοποιεί τα μειονεκτήματά τους. Βασική πρόθεση της Α.Σ. είναι η πιστοποίηση ενός περιβάλλοντος εξασφάλισης ίσων ευκαιριών, για άντρες και γυναίκες, πρόσβασης στη γνώση η οποία αποτελεί το βασικό όπλο για την ενσωμάτωσή τους στην αγορά εργασίας. Το Μοντέλο Ολοκληρωμένης Εκπαιδευτικής Λύσης, που θα εφαρμοστεί, επιτρέπει σε κάθε άτομο ανεξαρτήτως φύλου, τοποθεσίας, οικονομικών δυνατοτήτων κτλ, να αναπτύξει τις δυνατότητες και δεξιότητές του στον επαγγελματικό χώρο, αναλαμβάνοντας ενεργό ρόλο ως προς την επαγγελματική του κατάσταση. Όλα τα προϊόντα και οι υπηρεσίες που θα παραχθούν κατά τη διάρκεια του Έργου θα είναι ανεξάρτητες του φύλου, των τοπικών, γεωγραφικών ή/και χρονικών περιορισμών, όπως και της οικονομικής κατάστασης των ατόμων της ομάδας στόχου. Μάλιστα, θα δοθεί ιδιαίτερη προσοχή έτσι ώστε στο επιλεγμένο δείγμα των εργαζομένων και των ανέργων, το οποίο θα χρησιμοποιηθεί για την εφαρμογή και αξιολόγηση του μοντέλου, το ποσοστό των γυναικών να είναι μεγαλύτερο ή τουλάχιστον ίσο με το 50%. Η Α.Σ έχει δεσμευθεί ότι θα συμμετάσχει και στην Ενέργεια ΙΙΙ του έργου ενώ ταυτόχρονα θα πάρει μέρος και στα Εθνικά Θεματικά δίκτυα ειδικά σε δραστηριότητες που άπτονται της διαρκούς και δια βίου εκπαίδευσης. Η Α.Σ στα πλαίσια του έργου και όπως φαίνεται και παρακάτω στην αναφορά των δράσεων έχει προβλέψει δύο δράσεις αξιολόγησης μια δράση για την εξωτερική αξιολόγηση βάση των απαιτήσεων της EQUAL και μια δράση για εσωτερική αξιολόγηση όπου η Α.Σ. με διαδικασίες ποιοτικού ελέγχου θα αξιολογήσει εσωτερικά όλες τις δράσεις. Δράσεις του Έργου Δ1: ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟΣ - 95.000€ Δ2: ΑΝΑΛΥΣΗ ΑΝΑΓΚΩΝ ΤΟΥΡΙΣΤΙΚΗΣ ΑΓΟΡΑΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΣΕ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΣΕΙΣ ΚΑΙ ΙΚΑΝΟΤΗΤΕΣ - 58.500€ Δ3: ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ - 21.500€ Δ4: ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΗΣ ΜΟΡΦΗΣ - 88.000€ Δ5: ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ ΤΗΛΕΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ - 133.000€ Δ6: ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ «ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΓΩΝΙΩΝ» - 183.650€ Δ7: ΕΠΙΛΟΓΗ ΟΜΑΔΑΣ - ΣΤΟΧΟΥ & ΠΙΛΟΤΙΚΟΥ ΔΕΙΓΜΑΤΟΣ - 18.000€ Δ8: ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ 13 ΤΜΗΜΑΤΩΝ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΗΣ ΜΟΡΦΗΣ – 129.250€ Δ9: ΤΗΛΕΚΑΤΑΡΤΙΣΗ 13 ΤΜΗΜΑΤΩΝ - 87000€ Δ10: ΕΠΑΝΑΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΣΙΑΚΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΩΝ ΚΑΙ ΑΝΘΡΩΠΙΝΩΝ ΠΟΡΩΝ - 22.500€ Δ11: ΑΠΟΤΥΠΩΣΗ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΩΝ ΔΟΜΩΝ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ ΜΟΝΤΕΛΟΥ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΗΣ ΕΚΠ/ΚΗΣ ΛΥΣΗΣ - 19.800€ Δ12: ΕΣΩΤΕΡΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΡΓΟΥ - 34.000€ Δ13: ΕΞΩΤΕΡΙΚΗ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΕΡΓΟΥ - 32.000€ Δ14: ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ – ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΙΗΣΗ - 76.300€ Δ15; NEW.COMM.NET (ΣΥΜΦΩΝΙΑ ΔΙΑΚΡΑΤΙΚΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ) - 89.000€ Προϊόντα του Έργου Μέσα από το σύνολο των παραπάνω Δράσεων θα προκύψουν μια σειρά από προϊόντα-παραδοτέα που μπορούμε να τα συνοψίσουμε στα παρακάτω: •Εκπόνηση Μελετών: •Πέντε (5) Μελέτες Ανάλυσης Εκπαιδευτικών Αναγκών της Τουριστικής Αγοράς Εργασίας (4 Κλαδικές Μελέτες: για Ξενοδοχεία, Τουριστικά Γραφεία, Τουριστικά Λεωφορεία, Δημοτικές Επιχειρήσεις και 1 συνολική Μελέτη που θα περιέχει τα αποτελέσματα των τριών κλαδικών μελετών). •Μια (1) Μελέτη Επανασχεδιασμού Επιχειρησιακών Διαδικασιών για μετασχηματισμό των επιχειρήσεων σε «Οργανισμούς που μαθαίνουν» •Μια (1) Μελέτη Καταγραφής Υπαρχουσών Δομών, σεναρίων βιωσιμότητας και Return of Investment σεναρίων για την αποτελεσματικότητα του Μοντέλου Ολοκληρωμένης Εκπαιδευτικής Λύσης και των «Οργανισμών που μαθαίνουν» •Σχεδιασμός εννέα (9) προγραμμάτων κατάρτισης με βάση το Μοντέλο Ολοκληρωμένης Εκπαιδευτικής Λύσης. •Εκπαιδευτικό υλικό παραδοσιακής μορφής (βιβλία, σημειώσεις, διαφάνειες) για επιλεγμένα θεματικά αντικείμενα που θα υποστηρίζουν τα 9 προγράμματα κατάρτισης. •Εκπαιδευτικό λογισμικό (αλληλεπιδραστικό υλικό, σύμφωνα με το πρότυπο SCORM 1.2, που θα περιλαμβάνει επιλεγμένα θεματικά αντικείμενα για την υποστήριξη των 9 προγραμμάτων τηλεκατάρτισης, τόσο της σύγχρονης όσο και της ασύγχρονης μορφής. (Το παραδοσιακό εκπαιδευτικό υλικό και το εκπαιδευτικό λογισμικό θα καλύπτουν το σύνολο των 9 προγραμμάτων κατάρτισης). •Δημιουργία 9 «εκπαιδευτικών γωνιών» που αποτελούν δομές υποστήριξης ανθρώπινου δυναμικού, με βασικό στόχο την υποστήριξη του Μοντέλου Ολοκληρωμένης Εκπαιδευτικής Λύσης στους εταίρους της Α.Σ. •Ενα πλήρως αξιόπιστο παραμετροποιημένο μοντέλο στην κατεύθυνση της διαρκούς και δια βίου κατάρτισης, που θα αξιολογηθεί και θα υποστηρίζει τον εργαζόμενο, τόσο στη σταθεροποίησή του στην αγορά εργασίας, όσο και στην ποιοτικότερη εκτέλεση της εργασίας αυτής. •Υλοποίηση 13 Τμημάτων Κατάρτισης, με βάση το Μοντέλο Ολοκληρωμένης Εκπαιδευτικής Λύσης, τα οποία θα υλοποιηθούν με τις εξής μορφές: 13 τμήματα Παραδοσιακής Κατάρτισης που θα υλοποιηθούν σύμφωνα με τις διατάξεις του ΕΣΔΕΚ και 13 τμήματα Τηλεκατάρτισης «ειδικού τύπου». •235 καταρτιζόμενοι (160 εργαζόμενοι και 75 άνεργοι) που θα παρακολουθήσουν τα προγράμματα παραδοσιακής κατάρτισης και τα προγράμματα εξ αποστάσεως κατάρτισης (σύγχρονης και ασύγχρονης τηλεκατάρτισης). •Αναφορά Εσωτερικής Αξιολόγησης του συνόλου του Έργου. •3 Εκθέσεις Εξωτερικής Αξιολόγησης του συνόλου του Έργου: •Στην πρώτη έκθεση θα αξιολογείται η μεθοδολογία που θα ακολουθηθεί στο σχέδιο δράσης, καθώς και το σύνολο της Ενέργειας Ι. •Στη δεύτερη έκθεση θα αξιολογούνται τα αποτελέσματα και τα παραδοτέα της Ενέργειας ΙΙ. •Στην τρίτη έκθεση που θα είναι και η τελική, θα αξιολογείται όλο το Έργο με ιδιαίτερη έμφαση στην Ενέργεια ΙΙΙ. Προϊόντα Διακρατικής Συνεργασίας: •Πρακτικά συναντήσεων και αναφορές, •Πληροφοριακό σύστημα (ηλεκτρονική πύλη) στην οποία οι ομάδες στόχοι των εθνικών έργων θα έχουν πρόσβαση σε υλικό κατάρτισης το οποίο θα είναι διαθέσιμο σε όλους στην Αγγλική γλώσσα, •Τέσσερις (4) δημοσιεύσεις (μια ανά θεματική ομάδα εργασίας). Στα πλαίσια των ρόλων που θα έχουν οι εταίροι της Α.Σ. μπορούμε να κάνουμε μια ομαδοποίηση και συνοπτικά να αναφέρουμε ότι η 01 ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ θα είναι ο Συντονιστής φορέας και αυτός που θα έχει τον πρώτο λόγο σε σχέση με το σχεδιασμό, την εφαρμογή και την παρακολούθηση της λειτουργίας του Ολοκληρωμένου Μοντέλου Εκπαιδευτικής Λύσης και της δημιουργίας του ηλεκτρονικού εκπαιδευτικού υλικού. Το ΤΕΙ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ, η GLION και τα 2 ΚΕΚ (01 ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ & ACME) θα έχουν πρωτεύοντα ρόλο στις καταρτίσεις που θα γίνουν (κλασσικές ή τηλεκαταρτίσεις) και επίσης στη δημιουργία των προγραμμάτων κατάρτισης και στη δημιουργία του πρωτογενούς εκπαιδευτικού υλικού. Οι φορείς ΕΞΕ, ΓΠΟΕΙΛ, DASKOTELS, VARDOUSIA και ΔΕΠΑΚ σαν φορείς που δραστηριοποιούνται στο τομέα της παροχής τουριστικών υπηρεσιών θα υποστηρίξουν όλες τις ενέργειες και θα αποτελέσουν τους φορείς στους οποίους θα δοκιμαστούν οι διάφορες δράσεις και θα πιστοποιηθούν τα αποτελέσματά τους. Η TREK, το ΤΕΙ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ, η 01 ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗ και η ACME θα αποτελέσουν τους φορείς που θα έχουν το βασικό ρόλο στην υλοποίηση των μελετών που προβλέπονται. κπαιδευτ
With beneficiariesText available in
Το προτεινόμενο Έργο σχεδιάστηκε με γνώμονα το πρόβλημα που έπρεπε να αντιμετωπισθεί (προσαρμογή ανθρώπινου δυναμικού και επιχειρήσεων) από φορείς που έχουν: α) ξεκάθαρη γνώση του προβλήματος , β) εμπειρία και τεχνογνωσία υλοποίησης τεκμηριωμένων λύσεων για το συγκεκριμένο πρόβλημα, γ) δυνατότητα παρέμβασης και άσκησης πολιτικής για την επίλυση του προβλήματος και δ) δυνατότητες άμεσης εκμετάλλευσης των αποτελεσμάτων του προγράμματος, στο πλαίσιο της επιχειρησιακής λειτουργίας τους. Πιο συγκεκριμένα, το προτεινόμενο Έργο προετοιμάστηκε και σχεδιάστηκε συστηματικά με τη συμμετοχή όλων των φορέων της Α.Σ., οι οποίοι όχι μόνον είχαν διαμορφωμένη άποψη και δυνατότητα επίλυσης του προβλήματος στις νέες συνθήκες της αγοράς, αλλά και άμεση ωφέλεια από τα αποτελέσματά του. Το πρόβλημα της προσαρμογής του ανθρώπινου δυναμικού είναι ένα πολύπλοκο πρόβλημα που για τη λύση του απαιτεί τη συνδρομή εκπαιδευτικών φορέων, κοινωνικών φορέων, οργανώσεων εργαζομένων και εργοδοτών, περιφερειακές ή/και τοπικές οργανώσεις κτλ. Για το λόγο αυτό, στο σχήμα της Α.Σ. μετέχουν αντιπροσωπευτικοί φορείς που προσφέρουν διαφορετικές τουριστικές υπηρεσίες και καλύπτουν διαφορετικά μεγέθη (μάλιστα συμμετέχουν και φορείς που πρώτη φορά συμμετέχουν σε τέτοιας μορφής προγράμματα), άρα επιβεβαιώνει το ενδιαφέρον της ενεργούς συμμετοχής τους. Ο σχεδιασμός των συγκεκριμένων δράσεων και υπο-δράσεων του Έργου υλοποιήθηκε με βάση τις ανάγκες των επιλεγέντων ομάδων στόχου, με σκοπό τη βέλτιστη προσαρμογή τους στις συνθήκες της αγοράς. Στο ‘Έργο προβλέπεται, είτε μέσω οργανωτικών διαδικασιών, είτε μέσω ηλεκτρονικών εργαλείων, η συνεχής ενημέρωση(και όπου είναι δυνατόν συμμετοχής) στις διαδικασίες σχεδιασμού και υλοποίησης του προγράμματος. Με τον τρόπο αυτό, κάθε άτομο της ομάδας στόχου, είτε σε ατομικό επίπεδο, είτε σε συλλογικό (κλαδικό / περιφερειακό / άλλο ) μπορεί να αποκομίσει τα μέγιστα οφέλη από το Έργο, είτε σε μορφή συμμετοχής σε εκπαιδευτικές διαδικασίες, είτε μέσω πρόσβασης σε πληροφορίες και ειδήσεις του άμεσου ενδιαφέροντός του. Το έργο προβλέπει, επίσης, μέσα στην οργανωτική δομή του, ένα λεπτομερές σχέδιο δημοσιοποίησης τόσο των στόχων όσο και των αποτελεσμάτων του. Οι διαδικασίες αυτές χρησιμοποιούν όλα τα διαθέσιμα κανάλια επικοινωνίας συμπεριλαμβάνοντας: •Όλους τους συμμετέχοντες στο Έργο φορείς, το συμμετέχον ανθρώπινο δυναμικό στις δράσεις και τις διαδικασίες υλοποίησης, καθώς και όλο το δίκτυο συνεργατών και ανθρωπίνων πόρων που κάθε φορέας που συμμετέχει στο έργο μπορεί να ευαισθητοποιηθεί. •Όλες τις τεχνολογικές υποδομές και εργαλεία που θα υλοποιηθούν ή θα χρησιμοποιηθούν στο Έργο (Internet, βάσεις δεδομένων, κόμβοι Web, e-mail, discussion groups, εργαλεία επιχειρησιακής συνεργασίας, κτλ) •Τις ενώσεις, συλλόγους, επιμελητήρια, κτλ, που σχετίζονται με τις ομάδες στόχο •Ημερίδες, workshops, συναντήσεις εργασίας, διακρατικές συναντήσεις και ημερίδες, διεθνή συνέδρια κτλ, με θέματα που άπτονται των στόχων του Έργου.
Between national partnersText available in
Η Α.Σ. είναι πλήρης και αντιπροσωπευτική, ως προς : •Την εκπροσώπηση των ομάδων στόχου. Οι φορείς που συμμετέχουν στην Α.Σ. καλύπτουν σχεδόν όλες τις δραστηριότητες που έχουν σχέση με την παροχή τουριστικών υπηρεσιών.Από το χώρο των επιχειρήσεων εκπροσωπούνται: Τουριστικά Λεωφορεία, Τουριστικά Γραφεία, Ξενοδοχεία και οι Δημοτικές Επιχειρήσεις.Συμμετέχει για πρώτη φορά και αυτό είναι σημαντικό η Γενική Πανελλαδική Ομοσπονδία Επαγγελματιών Ιδιόκτητων Λεωφορείων-Πούλμαν, ο φορέας ο οποίος συνεργάζεται με όλα τα τουριστικά γραφεία στην Ελλάδα και ταυτόχρονα τα μέλη του είναι ένας κλάδος που δεν έχει ωφεληθεί μέχρι τώρα από προγράμματα που έχουν υλοποιηθεί.Είναι επομένως πλήρης και σε σχέση με τη γνώση των ιδιαιτεροτήτων και των προβλημάτων της τουριστικής αγοράς και σε σχέση με τη γεωγραφική περιοχή που εφαρμόζεται το Έργο. •Την τεχνογνωσία, την εμπειρία και την εξειδίκευση των φορέων για την κάλυψη του επιστημονικού και τεχνικού μέρους του Έργου και της Διακρατικής Συνεργασίας. Το σύνολο των φορέων έχει εμπειρία και συνδέεται άμεσα ή έμμεσα με το αντικέιμενο του Έργου. Ειδικότερα όμως, το βάρος το έχουν οι Φορείς: η 01Π, η ΤΕΙ, τα Κ.Ε.Κ., η GLION και η TREK. •Την ικανότητα και την εμπειρία για την ολοκληρωμένη εφαρμογή ενός δυναμικού σχεδίου: - ενημέρωσης για τους στόχους του Έργου - κινητοποίησης των ομάδων στόχου για την ενεργή συμμετοχή τους - διάδοσης των αποτελεσμάτων του Έργου (τον κύριο ρόλο θα έχουν η ΑΠΟΓΕΥΜΑΤΙΝΗ και το GBC) Τέλος η Α.Σ. έχει, λόγω της αντιπροσωπευτικότητάς της, τη δυνατότητα και την ικανότητα να: •υποστηρίξει τα αποτελέσματα του Έργου •δημιουργήσει τις προϋποθέσεις για τη συνέχισή του, όχι μόνο στα γεωγραφικά όρια που υλοποιήθηκε, αλλά και σε εθνικό επίπεδο. Οι ομάδες στόχου που καλύπτει είναι οι ΜΜΕ και οι εργαζόμενοι σε αυτές, στις περιφέρειες ΑΤΤΙΚΗΣ, ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ, ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ και ΚΡΗΤΗΣ, με επικέντρωση κυρίως στις Αστικές Περιοχές των αντιστοίχων περιφερειών.Ταυτόχρονα, ομάδα στόχου του Έργου αποτελούν και οι άνεργοι των αντιστοίχων Περιφερειών.Το κεντρικό πρόβλημα του Έργου, όπως ήδη αναφέρθηκε προηγουμένως και όπως διεξοδικά παρουσιάζεται στην Ενέργεια ΙΙ, αφορά στη δημιουργία ενός παραμετροποιημένου μοντέλου εκπαίδευσης, στα πλαίσια της προώθησης της πολιτικής της δια βίου εκπαίδευσης και του ΟΡΓΑΝΙΣΜΟΥ ΠΟΥ ΜΑΘΑΙΝΕΙ. Με βάση τα παραπάνω, θεωρούμε ότι το Έργο είναι τομεακό, διότι οι δραστηριότητές του και ο κύριος στόχος του επικεντρώνεται κυρίως στα θέματα που αφορούν στις επιχειρήσεις και στους εργαζόμενους, στον τουριστικό τομέα. Οι επιχειρήσεις εξ’ αιτίας κυρίως:του μικρού μεγέθους, της μικρής οικονομικής δύναμης, της έλλειψης του κατάλληλου πλαισίου, αντιμετωπίζουν πολύμορφα προβλήματα στην προσπάθειά τους να αναπτυχθούν και να αναβαθμίσουν το ανθρώπινο δυναμικό τους, με επιπτώσεις άμεσες στην βιωσιμότητά τους και στην απασχόληση (δημιουργία νέων θέσεων εργασίας, διατήρηση των θέσεων εργασίας που διαθέτουν).
Rationale | Objective | Innovation | Budget | Beneficiaries | Empowerment | Transnationality | Background | National Partners
 
   | ||||||||||||
|
|
ΗΡΑΚΛΕΙΤΟΣ 