Przedstawicielstwo w Polsce

Erasmus

/poland/file/170613erasmusjpg_pl170613_erasmus.jpg

Mija 30 lat od powstania programu wymiany studenckiej „Erasmus”. Dotychczas wzięło w nim udział 9 mln osób. Z okazji urodzin Erasmus otrzymał dodatkowe narzędzie – aplikację mobilną, dzięki której młodym ludziom łatwej będzie zorganizować wyjazd. - Każde euro zainwestowane w Erasmusa to inwestycja w przyszłość młodych ludzi i w przyszłość Europy - mówił szef KE Jean-Claude Juncker.

13/06/2017

 

W uroczystości z okazji trzydziestolecia programu, odbywającej się w siedzibie Parlamentu Europejskiego w Strasburgu, uczestniczą przewodniczący Komisji Europejskiej Jean-Claude Juncker i przewodniczący Parlamentu Europejskiego Antonio Tajani.

Komisja Europejska prezentuje również specjalną aplikację mobilną Erasmus+, zaprojektowaną na trzydziestolecie programu. Aplikacja jest przeznaczona dla studentów, uczniów szkół zawodowych i uczestników wymian młodzieżowych. Pomoże im ona w zorganizowaniu wyjazdu.

Przewodniczący Juncker powiedział: - Każde euro zainwestowane w Erasmusa+ to inwestycja w przyszłość – w przyszłość młodych ludzi i w przyszłość Europy. Nie ma lepszej inwestycji niż inwestycja w młodzież. W programie wzięło już udział dziewięć milionów osób. Z okazji urodzin życzymy Erasmusowi+, by w przyszłości było ich jeszcze więcej.

Tibor Navracsics, komisarz ds. edukacji, kultury, młodzieży i sportu, powiedział: Wyjazd w ramach programu Erasmus+ to doskonałe doświadczenie, zarówno z punktu widzenia rozwoju zawodowego, jak i osobistego. Przez te trzydzieści lat doświadczenia te ukształtowały odważne i przedsiębiorcze pokolenie, które dzisiaj wpływa na przyszłość naszego społeczeństwa. Stworzona z okazji trzydziestolecia programu aplikacja Erasmus+ przybliży Europę młodym ludziom z całego świata.

Dzięki Erasmusowi+ w latach 2014–2020 za granicę na studia, staż lub do pracy w charakterze wolontariusza wyjadą ponad cztery miliony osób. Aplikacja na smartfony ułatwi im zorganizowanie wyjazdu. Pomoże ona uczestnikom w dopełnieniu niezbędnych formalności, tak aby mogli w pełni wykorzystać możliwości, jakie oferuje program. Dzięki tej aplikacji program będzie bardziej otwarty dla wszystkich uczestników. Komisja zamierza kontynuować program Erasmus+ po 2020 r. we współpracy z byłymi uczestnikami i rozszerzać jego zakres, tak aby był on dostępny dla większej liczby młodych ludzi.

Dzięki mobilnej aplikacji Erasmus+ uczestnicy będą mogli:

  • w łatwy sposób śledzić stan formalności administracyjnych przed wyjazdem, podczas pobytu za granicą i po powrocie: na przykład przygotować i podpisać online porozumienia o programie zajęć na studiach z uczelnią macierzystą i z uczelnią z zagranicy
  • poradzić innym uczestnikom, jak odnaleźć się w nowym otoczeniu i zagłosować na najlepsze porady
  • doskonalić swoją znajomość języków obcych przy pomocy platformy wsparcia językowego online programu Erasmus+ oferującej kursy językowe online i pomoc mentora.

Pierwsza wersja aplikacji jest już dostępna dla iOS i Androida. Wprowadzane będą nowe funkcje i aktualizacje przeznaczone dla kolejnych kategorii uczestników programu oraz dostosowujące ją do potrzeb przyszłych użytkowników.

Od czasu powstania programu Erasmus w 1987 r. wzięło w nim udział dziewięć milionów osób. Na dzisiejszej uroczystości w Strasburgu przewodniczący Parlamentu Europejskiego i Komisji wręczą 33 uczestnikom Erasmusa (po jednym z każdego kraju uczestniczącego w programie) symboliczną nagrodę dla „dziewięciomilionowego uczestnika programu Erasmus+”. Po uroczystości odbędzie się debata na temat przyszłości programu Erasmus+ po 2020 r. z udziałem młodzieży, organizacji i osób uczestniczących w programie, organizacji pozarządowych, członków PE oraz byłych i obecnych członków Komisji – w tym również tych członków, którzy przyczynili się do powstania pierwotnego programu Erasmus.

Kontekst

Program powstał w 1987 r. Uczestniczyło w nim wówczas 3200 studentów z 11 krajów. Dziś liczba jego uczestników sięga dziewięciu milionów. Są wśród nich studenci, stażyści, wolontariusze i osoby aktywne zawodowo. W 2014 r. powstał program Erasmus+, w ramach którego połączono wszystkie unijne inicjatywy w dziedzinie edukacji, młodzieży i sportu. Aktualnie w programie uczestniczą 33 kraje (28 państw UE oraz Turcja, była jugosłowiańska republika Macedonii, Norwegia, Islandia i Liechtenstein). W ciągu zaledwie trzech lat w programie Erasmus+ wzięły udział ponad dwa miliony osób.

Aby umożliwić uczestnikom programu udział w kształtowaniu jego przyszłości, Komisja stworzyła stronę internetową Erasmus+ Generation Online Meeting Point. Umożliwia ona młodym ludziom i organizacjom udział w debatach z udziałem ekspertów zajmujących się edukacją, szkoleniami i młodzieżą, podczas których młodzież może proponować nowe tematy, zgłaszać problemy lub znajdować ich rozwiązania. Uzupełnieniem strony internetowej jest aplikacja mobilna.

Dodatkowe informacje:

/poland/file/170506europedaymainjpg_pl170506_europe_day_main.jpg

Trwa świętowanie Dnia Europy. W Warszawie obchody zaczęliśmy już w sobotę 6 maja, gdy na Krakowskim Przedmieściu spotykaliśmy się z tysiącami gości ciekawych Unii Europejskiej. We wtorek 9 maja zapraszamy przed warszawską siedzibę Przedstawicielstwa KE w Polsce i Biura Informacyjnego Parlamentu Europejskiego. W ramach Dnia Otwartego zainteresowani mogą spotkać się z europejskimi urzędnikami, uczestniczyć w quizach i animacjach. 

06/05/2017

W godzinach 11.30 – 14.30, przed siedzibą Przedstawicielstwa Komisji Europejskiej w Polsce, na ul. Jasnej 14/16a w Warszawie, odbędzie się Dzień Otwarty. Mieszkańcy Warszawy będą mogli dowiedzieć się więcej na temat idei zjednoczonej Europy, a także wziąć udział w zaplanowanych w tym dniu aktywnościach – razem z grupą artystyczną Reaktor Laboratorium Rzeźby będzie można zbudować instalację zjednoczonej Europy. Do wspólnego świętowania obchodów Dnia Europy będą zachęcać mieszkańców Warszawy artyści z grupy Kreatywnych Eleganckich Mimów Mimello.


Warszawa świętowała Dzień Europy także w sobotę 6 maja. Swoje namioty w Miasteczku Europejskim rozstawiło Przedstawicielstwo KE w Polsce. Tegoroczne obchody odbywały się pod hasłem "Edukacja – same plusy", które nawiązuje do 30. urodzin programu Erasmus. Właśnie edukacji, mobilności i wolontariatowi poświęcone były quizy, konkursy oraz zabawy edukacyjne, w których można było wziąć udział na stanowisku PKE.

Okolice Skweru Hoovera tętniły życiem już od rana. Od godz. 10.00 do 15.00 chętni mogli odwiedzać namioty PKE, aby poszerzyć wiedzę na tematy europejskie takie jak Erasmus+, Biała Księga na temat przyszłości Europy, Plan Inwestycyjny czy Europejski Korpus Solidarności. Przy okazji w interaktywnych quizach na tematy związane z Unią Europejską (ale nie tylko!) można było wygrać koszulkę z grafiką specjalnie zaprojektowaną przez znaną malarkę, ilustratorkę i graficzkę Martę Frej.

Marek Prawda i Mariusz SzczygiełDla najbardziej ambitnych przygotowano konkurs "Mój dzień w Zjednoczonej Europie". Każdy, kto chciał spróbować swoich sił w trudnej sztuce reportażu mógł przynieść do namiotu Komisji Europejskiej swoją pracę w wersji elektronicznej (na nośniku USB), lub napisać ją na miejscu. Nagroda to udział w weekendowym kursie reportażu prowadzonym przez dziennikarza i reportażystę Mariusza Szczygła.

Na Krakowskim Przedmieściu można było także stworzyć wirtualną kartkę z życzeniami dla Erasmusa, którą potem publikowano na Facebooku, Instagramie czy Snapchacie, zaś wydruk trafiał do autora. Na młodszych uczestników czekało koło fortuny z nazwami krajów UE - nagrodami były drobne gadżety. Dzieci otrzymywały także robione dla nich na miejscu z balonów postacie Syriusza – maskotki Unii Europejskiej.

O godzinie 11.30 z Krakowskiego Przedmieścia, od ul. Miodowej, wyruszyła wielobarwna Parada Schumana, która już po raz 18. przeszła ulicami stolicy, manifestując w ten sposób poparcie dla idei integracji europejskiej. W paradzie wzięli udział m.in. uczniowie gimnazjum nr 2 w Augustowie, Michał i Szymon: - Byliśmy na paradzie już 3 lata temu i bardzo nam się podobało. To z naszej inicjatywy w tym roku zorganizowano klasowy wyjazd. Jesteśmy tu, bo chcemy poznać instytucje Unii Europejskiej.

Po raz kolejny w obchodach Dnia Europy w Warszawie wzięli również udział uczniowie Gimnazjum nr 1 w Sztumie – Ola, Nina i Hania: - Jesteśmy tu już trzeci raz, jest bardzo fajnie. Za każdym razem są inne ciekawe atrakcje i konkursy, można wygrać nagrody.

O roli młodzieży, jej potencjale i wkładzie w rozwój demokracji można było posłuchać w Pawilonie Debat, gdzie od 13.00 do 15.00 moderatorzy omawiali zagadnienia związane ze spojrzeniem młodych ludzi na Unię Europejską i edukację. Dyskusję rozpoczęli Melania Raczek z Polskiej Rady Organizacji Młodzieżowych (PROM) oraz dr Jacek Kucharczyk z Instytutu Spraw Publicznych. Dyskusja dotyczyła m.in. wartości łączących młodych ludzi w Europie, programu Erasmus+, edukacji zagranicznej i kompetencji przyszłości, takich jak edukacja cyfrowa.

W kolejnym panelu swoimi przemyśleniami na temat roli gimnazjów podzielili się z publicznością Jacek Staniszewski z Akademii Dobrej Edukacji oraz warszawscy gimnazjaliści: Natalia Burdun (Gimnazjum nr 112), Mateusz Lach (Gimnazjum nr 50) i Zuzanna Dzieniak (Społeczne Gimnazjum nr 20). W rozmowie padło wiele ciepłych słów o gimnazjach, które według uczniów są szansą na zebranie nowych doświadczeń, zmianę środowiska i poznanie nowych, ciekawych ludzi.

Bogusław Stanisławski z zespołu ekspertów Team Europe mówił o konflikcie pokoleniowym. „Nie chodzi o konflikt, ale o różne spojrzenia na rzeczywistość. Młode pokolenie patrzy na nią jako na rzecz zastaną, na coś, co było zawsze i widzi niedoróbki. Dla starszego pokolenia dzisiejsza rzeczywistość to efekt szczęśliwego przebiegu historii, ale też często w wynik osobistego zaangażowania, własnych przeżyć, czasem traumatycznych. […] Bunt może być czymś bardzo pozytywnym, wszystko zależy od tego, jako zostanie ukierunkowany – czy na dalsze budowanie i ulepszanie, czy na niszczenie.

W dalszej części spotkania Mateusz Wojcieszak z Fundacji Centrum Edukacji Obywatelskiej i Olga Kalinowska ze Społecznego Gimnazjum nr 20 w Warszawie rozmawiali o zachowaniach wyborczych młodych ludzi. Paneliści zastanawiali się m.in. nad tym, jak sprawić, by w wybory do samorządów szkolnych jak najmniej przypominały konkursy popularności i by promowały poważnych i zaangażowanych kandydatów.

Kolejnym punktem programu była dyskusja dotycząca wymarzonej pracy dla młodych ludzi. Głos zabrali Grzegorz Grajdura z Europejskiego Trybunału Obrachunkowego oraz Justyna Kądziela z Europejskich Służb Zatrudnienia z poziomu Mazowieckiej Wojewódzkiej Komendy OHP.

W ostatniej debacie Sylwia Żmijewska-Kwiręg z Centrum Edukacji Obywatelskiej oraz Natalia Jurczyńska z Erasmus Student Network rozmawiały o powodach, dla których młodzi ludzie decydują się na wyjazd zagranicę.

O godzinie 14.45 w namiocie Przedstawicielstwa Komisji Europejskiej trójka utalentowanych laureatów konkursu „Mój dzień w Zjednoczonej Europie”: Joanna Zaremba, Magdalena Mrozowska i Martyna Śmigiel odebrała swoje vouchery na kurs reportażu pod okiem Mariusza Szczygła.


 

INFORMACJE DODATKOWE

30 lat programu Erasmus

Dzięki unijnemu programowi edukacyjnemu Erasmus (obecnie Erasmus+), który w 2017 roku świętuje swoje 30 „urodziny”, miliony młodych osób mają szansę kształcić się za granicą i zdobywać doświadczenie zawodowe w międzynarodowym środowisku. W obecnej perspektywie programowej na lata 2014-2020, Erasmus+ obejmuje projekty aż w 6 obszarach edukacji: szkolnej, kształcenia i szkolenia zawodowego, szkolnictwa wyższego, młodzieży, a także edukacji dorosłych i projektów centralnych i sportu. Jego całkowity budżet wynosi 14,7 mld euro. Zakłada się, że z programu Erasmus+ skorzysta 4 mln osób, w tym m.in. 2 mln studentów i ponad 800 tys. wykładowców, nauczycieli, szkoleniowców i przedstawicieli kadry edukacyjnej.

- Programy, takie jak Erasmus czy też najnowsza inicjatywa unijna – Europejski Korpus Solidarności, dają młodym ludziom szansę na edukację, wolontariat, staże czy podejmowanie pracy za granicą. Możliwość uczestniczenia w projektach mobilności pracowników procentuje w przyszłości. Międzynarodowe doświadczenie jest cenione przez pracodawców, pozwala też łatwiej odnaleźć się na rynku pracy. Prawie 1 na 10 stażystów programu Erasmus, którzy odbyli praktykę zawodową założyło własne przedsiębiorstwo, przyczyniając się do wzrostu inwestycji i rozwoju gospodarki w Europie - powiedział dr Marek Prawda, Dyrektor Przedstawicielstwa Komisji Europejskiej w Polsce.

Uruchomić inwestycje w Europie

Dodatkowym tematem poruszanym w ramach obchodów Dnia Europy jest Plan Inwestycyjny dla Europy. Ma on pomóc przedsiębiorcom w pozyskiwaniu finansowania na rozwój i inwestycje, które przyczyniają się do tworzenia miejsc pracy, zwłaszcza dla ludzi młodych, i wspierają wzrost gospodarczy. To jeden z priorytetów obecnej Komisji Europejskiej. Istotą Planu Inwestycyjnego jest Europejski Fundusz na rzecz Inwestycji Strategicznych (EFIS), który ustanowiono początkowo na trzy lata (2015 – 2017). Jego celem było uruchomienie co najmniej 315 mld euro na inwestycje, a także maksymalizacja wkładu sektora prywatnego.

- Unia jest jedną z najbogatszych gospodarek światowych, ale nadal stara się podźwignąć z globalnego kryzysu finansowego. Pierwszy rok realizacji Planu Inwestycyjnego dla Europy okazał się sukcesem. Udało się uruchomić inwestycje w 26 państwach członkowskich o łącznej wartości 116 mld euro, a wsparcie otrzymało około 200 tys. MŚP. To daje nadzieję na stabilność i pewność dla inwestorów – powiedział dr Marek Prawda. – Planujemy przedłużyć czas trwania Planu do 2020 roku i zgromadzić środki na inwestycje w wysokości co najmniej 500 mld euro.


KONTEKST HISTORYCZNY

Od węgla i stali po Zjednoczoną Europę

Koncepcja Roberta Schumana, polegała na utworzeniu ponadnarodowej instytucji europejskiej sprawującej zarząd nad całą produkcją węgla i stali. Chodziło o kontrolowanie przemysłu pracującego na potrzeby wojska i zatrzymanie wyścigu zbrojeń. Powołano Europejską Wspólnotę Węgla i Stali, a w 1957 roku Europejską Wspólnotę Gospodarczą i Euroatom, które stały się zalążkiem dzisiejszej Unii Europejskiej. Ponad pół wieku później, dokładnie 66 lat po wystąpieniu Schumana, idea zjednoczonej Europy jest nadal żywa. Pomimo istniejących wewnętrznych rozbieżności w niektórych kwestiach, dzisiejsza Europa jest obszarem demokracji, pokoju i rozwoju gospodarczego.

Komisja Europejska jest organem wykonawczym Unii Europejskiej, niezależnym od rządów państw członkowskich UE. Zadaniem Komisji jest reprezentowanie interesów UE jako całości. KE przygotowuje projekty nowych aktów prawnych, które następnie prezentuje Parlamentowi Europejskiemu oraz Radzie UE. Jest również odpowiedzialna za wprowadzanie w życie ustawodawstwa wspólnotowego, prowadzi programy unijne, nadzoruje wszystkie unijne agencje i zarządza budżetem UE. Komisja Europejska ma swoje przedstawicielstwa we wszystkich krajach członkowskich UE.

 

/poland/file/170505erasmusjpg_pl170505_erasmus.jpg

1345 studentów z całego świata od jesieni rozpocznie studia magisterskie dzięki przyznanym stypendiom Erasmus Mundus. Unijne środki pokryją wszelkie koszty programów nauczania w przynajmniej dwóch instytucjach szkolnictwa wyższego, dzięki czemu można będzie uzyskać wspólny lub podwójny tytułu magistra. Większość programów studiów trwa dwa lata.

05/05/2017

 

Sto dostępnych programów wspólnych studiów magisterskich Erasmus Mundus oferujących unijne stypendia w 2017 r. obejmuje szeroki zakres tematyczny, od astrofizyki i nanotechnologii po kartografię i etykę sportu. Tegoroczne stypendia otrzymali studenci ze wszystkich sześciu kontynentów, przy czym kraje wysyłające największą liczbę studentów to Brazylia (79), Indie (63), Iran (59), Bangladesz (58) i Meksyk (49).

Unijny komisarz ds. edukacji, kultury, młodzieży i sportu Tibor Navracsics stwierdził: - Wspólne studia magisterskie Erasmus Mundus są świetnym przykładem transgranicznej współpracy między uniwersytetami, której efektem są zintegrowane i innowacyjne programy studiów na wysokim poziomie. Obchodzimy właśnie 30 rocznicę powstania programu Erasmus – międzynarodowe perspektywy, które ten program finansowany ze środków UE pomógł otworzyć studentom i pracownikom uniwersyteckim, inspirują nas na przyszłość. Z wielką przyjemnością zatem oznajmiamy, że w 2017 r. jesteśmy w stanie sfinansować ponad 1 300 stypendiów studentom z całego świata. W ciągu dwóch lat ukończą oni studia z indywidualnie dopasowanym zasobem wiedzy i umiejętności zawodowych, które pomogą im rozpocząć karierę lub ją rozwinąć.

Przynajmniej 75 proc. stypendiów przypada na studentów z krajów partnerskich. Niektóre regiony świata, w których szkolnictwo wyższe jest priorytetowym obszarem współpracy UE, otrzymują dodatkowe stypendia. Pozostałe 25 proc. otrzymują studenci z UE lub z innych krajów objętych programem.[1]

Nowo wybrani studenci będą mogli również zapisać się do stowarzyszenia studentów i absolwentów Erasmus Mundus, które wspiera studentów i zapewnia im nawiązywanie kontaktów przed rozpoczęciem studiów, w ich trakcie oraz po ich zakończeniu.

Każdy program studiów magisterskich przewiduje również dotacje UE na zaproszenie naukowców, którzy wnoszą wkład do programu nauczania lub badań.

Tego lata do katalogu Erasmus Mundus włączone zostanie około 40 nowych programów studiów magisterskich, dzięki czemu w następnej turze wyboru wniosków o stypendia dostępnych będzie jeszcze więcej programów. Dla studentów, którzy chcą rozpocząć swój program jesienią 2018 r., okres składania wniosków trwał będzie od października 2017 r. do stycznia 2018 r.

Kontekst

Wspólne programy studiów magisterskich Erasmus Mundus są w pełni zintegrowanymi programami studiów oferowanych poprzez konsorcja złożone z co najmniej trzech instytucji szkolnictwa wyższego, chociaż większość z konsorcjów jest większa. W 100 programach, które prowadzą nabór studentów w 2017 r., bierze udział 513 instytucji. W blisko jednej trzeciej programów biorą udział instytucje z krajów partnerskich na wszystkich sześciu kontynentach.

Wszyscy studenci uczą się w co najmniej w dwóch spośród uczestniczących instytucji szkolnictwa wyższego. Sposób studiowania – „ścieżka mobilności” każdego studenta – jest wyłączną cechą programu Erasmus Mundus i odzwierciedla sposób, w jaki dany kurs jest w pełni zintegrowany i prowadzony w ramach konsorcjum.

Wspólne programy studiów magisterskich Erasmus Mundus rozpoczęto w 2004 r., zaś od 2014 r. są one częścią Erasmus+, obecnego programu UE na rzecz kształcenia, szkolenia, młodzieży i sportu. Począwszy od pierwszego roku, kiedy to do zaledwie 19 programów przeprowadzono nabór 140 studentów, ze stypendiów studiów magisterskich Erasmus Mundus skorzystało do tej pory ponad 21 tys. studentów.

W 2017 r. obchodzona jest 30 rocznica programu Erasmus, który, z programu mobilności w ramach studiów wyższych, przekształcił się w szeroko zakrojony program wspierający studentów, uczniów, wolontariuszy, uczniów zawodu, nauczycieli, osoby pracujące z młodzieżą, sportowców, jak i instytucje oświatowe i inne organizacje działające w obszarze kształcenia, szkolenia, młodzieży i sportu. Więcej o projektach i programach wspieranych w ramach Erasmus+ można dowiedzieć się tutaj.

Więcej informacji:

Erasmus Mundus

 

[1] 33 kraje biorące udział w programie to 28 państw członkowskich UE oraz pięć innych państw, które przyłączyły się do programu Erasmus+ odpłatnie: Islandia, Liechtenstein, Norwegia, była jugosłowiańska republika Macedonii i Turcja. Wszystkie inne kraje na świecie to kraje partnerskie.

/poland/file/170327mlodzijpg_pl170327_mlodzi.jpg

W związku z tegoroczną 30. rocznicą powstania programu Erasmus, Komisja Europejska przedstawiła inicjatywę dla młodych ludzi „Move2Learn, Learn2Move” („Podróżuj, aby się uczyć, ucz się, aby podróżować”). Jej  celem jest jeszcze większe wsparcie nauki i mobilności młodych Europejczyków. Dzięki uczestnictwu w inicjatywie, młodzi ludzie będą mogli wyjechać w tym lub przyszłym roku do innego państwa UE (indywidualnie lub z klasą), a podróż będzie ekologiczna.

27/03/2017

 

Komisja Europejska przedstawiła inicjatywę w ramach programu Erasmus+, której celem jest jeszcze większe wsparcie nauki i mobilności młodych Europejczyków. To jednorazowe przedsięwzięcie, związane z 30. rocznicą powstania programu Erasmus, wpisuje się w dwa kluczowe priorytety Komisji: skupienie się na nowo na europejskiej młodzieży oraz ułatwienie mobilności obywateli UE, zwłaszcza mobilności niskoemisyjnej.

„Move2Learn, Learn2Move” opiera się na koncepcji przedstawionej przez Parlament Europejski w 2016 r. Inicjatywa ta będzie realizowana za pomocą największej światowej sieci nauczycieli eTwinning. Jest to część programu Erasmus+, która umożliwia nauczycielom i uczniom w całej Europie wspólne opracowywanie projektów za pośrednictwem platformy internetowej.

Komisarz do spraw edukacji, kultury, młodzieży i sportu, Tibor Navracsics powiedział:

- Inicjatywa ta, oparta na sukcesie platformy eTwinning, umożliwi młodym ludziom odkrywanie różnych europejskich krajów i kultur oraz zdobywanie osobistych doświadczeń związanych z tymi podróżami. 30-lecie programu Erasmus będzie okazją, aby zaprezentować kolejny przykład unijnego trafnego przedsięwzięcia, które zbliża ludzi i pomaga im przekonać się, co to znaczy być Europejczykiem.

Komisarz ds. transportu Violeta Bulc dodała:

- W transporcie nie chodzi o tory, statki czy autostrady, ale o ludzi. Chcemy dać młodym Europejczykom możliwość odkrywania Europy. Pragniemy również zachęcać ich do podróżowania w sposób przyjazny dla środowiska, dlatego będziemy brać pod uwagę emisje CO2. Cieszę się, że możemy liczyć na czynne uczestnictwo przewoźników, dzięki którym inicjatywa będzie się prężnie rozwijać.

Udział w tej inicjatywie będą mogły wziąć klasy szkolne, do których chodzą uczniowie w wieku, co najmniej 16 lat i które działają w sieci eTwinning. Wystarczy, żeby wyraziły chęć konkurowania o darmowe bilety, które będą wręczane za najlepsze projekty w ramach eTwinning w każdym z uczestniczących krajów. Ważnym kryterium przy wyborze najlepszych projektów będzie włączenie społeczne. Wyłonieni zwycięzcy będą mogli wybrać się w podróż w dowolnym terminie w okresie od sierpnia 2017 r. do grudnia 2018 r. W zależności od decyzji rodziców i nauczycieli, uczniowie będą mogli podróżować w grupie w ramach wycieczki szkolnej lub indywidualnie.

Będą też mogli wybrać dowolny środek transportu i dowolnego przewoźnika, uwzględniając kryteria zrównoważonego transportu oraz miejsce wyjazdu i miejsce docelowe. Niektórzy przewoźnicy wspierają tę inicjatywę i oferują uczestnikom specjalne zniżki. Są to: Aegean Airlines, Air Dolomiti, ALSA Grupo, Azores Airlines, Brussels Airlines, Comboios de Portugal, Croatia Airlines, Deutsche Bahn, Hahn Air, Iberia Express, Interrail, Luxair, Naviera Armas, Olibus, SNCF, Transferoviar Calatori, Trenitalia, Vueling i Westbahn.

Komisja zachęca innych przewoźników do włączenia się do inicjatywy.

Kontekst

Platforma eTwinning oferuje gronu pedagogicznemu w szkołach (nauczycielom, dyrektorom, bibliotekarzom) możliwość komunikowania się, współpracy i opracowywania projektów w ramach wspólnoty edukacyjnej w Europie. W ten sposób propaguje ona współpracę międzyszkolną i uczniowską oraz oferuje nauczycielom możliwość bezpłatnego i ustawicznego rozwoju zawodowego za pośrednictwem internetu. W sieci zrzeszonych jest już ponad 450 000 nauczycieli.

Sieć eTwinning została ustanowiona w 2005 r., jako główne działanie w ramach programu e-uczenia się realizowanego przez Komisję Europejską i od 2014 r. stanowi część programu Erasmus+, tj. europejskiego programu w dziedzinie kształcenia, szkolenia, młodzieży i sportu. Jest ona wspierana i prowadzona przez European Schoolnet, międzynarodowe partnerstwo 30 europejskich ministerstw edukacji, które opracowuje metody nauczania dla szkół, nauczycieli i uczniów w całej Europie. Na szczeblu krajowym opiekuje się nią ponadto 37 krajowych służb wsparcia.

Dodatkowe informacje o Move2Learn, Learn2Move:

Inicjatywa Move2Learn, Learn2Move

Zestawienie informacji: eTwinning, Move2learn, Learn2Move

/poland/file/170126erasmusjpg_pl170126_erasmus.jpg

Erasmus to jeden z najbardziej udanych programów UE. W ciągu 30 lat istnienia zapewniał młodym osobom możliwości kształcenia i szkolenia oraz zdobywania nowych doświadczeń i poszerzania horyzontów dzięki wyjazdom za granicę. Z opublikowanego dzisiaj raportu wynika, że dzisiaj Erasmus funkcjonuje lepiej niż kiedykolwiek i cieszy się coraz większym powodzeniem.

26/01/2017

 

W 2015 r. dzięki programowi Erasmus+ 678 000 Europejczyków – więcej niż kiedykolwiek wcześniej – mogło podjąć studia, pracę, zdobyć doświadczenie zawodowe i zostać wolontariuszami za granicą. W tym samym roku UE zainwestowała 2,1 mld euro w ponad 19 600 projektów, w których uczestniczyło 69 000 organizacji. Powyższe ustalenia to główne wnioski zawarte w sprawozdaniu rocznym na temat programu Erasmus+ za 2015 r., które dziś opublikowała Komisja Europejska. Rezultaty tego programu potwierdzają również, że jego realizacja przebiega pomyślnie i że spełniony zostanie cel udzielenia wsparcia 4 milionom osób w latach 2014–2020.

Jyrki Katainen, wiceprzewodniczący Komisji odpowiedzialny za zatrudnienie, wzrost, inwestycje i konkurencyjność oraz były student w ramach programu Erasmus na uniwersytecie w Leicester (Zjednoczone Królestwo) powiedział: Kształcenie jest kwestią zasadniczą, jeśli chodzi o zapewnianie obywatelom wiedzy, kompetencji, umiejętności i zdolności służących jak najlepszemu wykorzystaniu ich potencjału oraz dostępnych im możliwości. Mobilność poszerza horyzonty i jeszcze bardziej nas wzmacnia. Program Erasmus ma do zaoferowania obie te możliwości. Jako były student w ramach tego programu mogę osobiście potwierdzić to doświadczenie. Zachęcam studentów, a w szczególności nauczycieli, osoby prowadzące szkolenia, osoby pracujące z młodzieżą oraz uczestników kształcenia i szkolenia zawodowego do korzystania z możliwości, jakie stwarza im program Erasmus+.

Tibor Navracsics, komisarz ds. edukacji, kultury, młodzieży i sportu, stwierdził: Już od trzech dziesięcioleci program Erasmus oferuje młodym ludziom możliwości rozwoju kluczowych umiejętności, w tym umiejętności społecznych i międzykulturowych, oraz wspiera aktywne obywatelstwo. Łącząc ludzi i wspierając ich współpracę, program ten odgrywa niezwykle istotną rolę w przygotowaniu młodzieży do budowania lepszego społeczeństwa. Jest to wyraz solidarności, której Europa potrzebuje teraz bardziej niż kiedykolwiek. Pragnę zapewnić, że w ramach programu Erasmus+ możliwe będzie udzielenie w przyszłości wsparcia jeszcze większej liczbie osób pochodzących z różnych środowisk.

W 2015 r. zakres programu Erasmus+ został dodatkowo rozszerzony: po raz pierwszy w historii umożliwiono instytucjom szkolnictwa wyższego wymianę studentów i pracowników z uczelniami poza Europą, z czego skorzystało ponad 28 000 osób. Francja, Niemcy i Hiszpania pozostają trzema krajami wysyłającymi największą liczbę osób, a Hiszpania, Niemcy i Zjednoczone Królestwo przyjmują najwięcej uczestników programu. Reakcje uczestników programu potwierdzają, że czas spędzony za granicą w ramach Erasmus+ to czas dobrze wykorzystany: 94 proc. twierdzi, że zwiększyły się ich umiejętności, a 80 proc. odczuło, że czas ten wpłynął bardzo korzystnie na ich możliwości kariery zawodowej. Co trzecia osoba odbywająca staż w ramach programu Erasmus+ otrzymuje ofertę pracy od przedsiębiorstwa, które ją na staż przyjęło.

Opublikowane dziś sprawozdanie zawiera także przegląd działań podejmowanych przez Komisję w celu dostosowania programu Erasmus+ do pomocy UE i państwom członkowskim w rozwiązywaniu problemów społecznych, takich jak integracja uchodźców i migrantów. Przykładowo, system wsparcia językowego online programu Erasmus+ został rozszerzony, tak aby w ciągu trzech kolejnych lat mogło z niego skorzystać 100 000 uchodźców. Na ten cel przeznaczono 4 mln euro. Działanie to ma umożliwić zwłaszcza osobom młodym uczestnictwo w systemie kształcenia państwa przyjmującego i rozwijanie umiejętności. 

Opublikowanie sprawozdania zbiega się w czasie z uruchomieniem kampanii z okazji 30-lecia programu Erasmus (zwanego Erasmus+ od 2014 r. z uwagi na fakt, że przynosi on korzyści większej liczbie osób dzięki szerszemu zakresowi możliwości). Przez cały 2017 r. będą organizowane wydarzenia na szczeblu europejskim, krajowym i lokalnym, mające na celu podkreślenie pozytywnego wpływu programu Erasmus zarówno na poszczególne osoby, jak i na społeczeństwo jako całość. Wydarzenia te będą również służyć wymianie poglądów na temat rozwoju tego programu w przyszłości. W ciągu ostatnich 30 lat w ramach programu Erasmus+ i jego poprzednich wersji udzielono wsparcia ponad 5 milionom studentów, praktykantów i wolontariuszy, a oprócz tego wspierano także pracowników i wymianę młodzieży – ogółem ze wsparcia skorzystało 9 mln osób.

Kontekst

Erasmus to jeden z najbardziej udanych programów Unii Europejskiej. W ciągu trzech dziesięcioleci zapewniał w szczególności osobom młodym możliwości zdobycia nowych doświadczeń i poszerzania horyzontów dzięki wyjazdom za granicę. Niegdyś skromny program na rzecz mobilności studentów szkół wyższych, który zapoczątkowano w 1987 r. z udziałem jedynie 3 200 studentów w pierwszym roku, w ciągu 30 lat stał się programem flagowym, z którego rocznie korzysta prawie 300 000 studentów szkół wyższych. Jednocześnie zakres programu znacznie się rozszerzył, dzięki zapewnieniu możliwości studiów i staży/praktyk, zarówno dla studentów w ramach szkolnictwa wyższego, jak i w ramach kształcenia i szkolenia zawodowego, wymiany młodzieży, wolontariatu, wymiany pracowników we wszystkich dziedzinach dotyczących kształcenia, szkolenia, młodzieży i sportu. Erasmus+ jest także otwarty na osoby ze środowisk defaworyzowanych bardziej niż którykolwiek z poprzedników tego programu.

Zakres geograficzny programu zwiększył się z 11 państw w 1987 r. do 33 państw obecnie (wszystkie 28 państw członkowskich UE oraz Turcja, była jugosłowiańska republika Macedonii, Norwegia, Islandia i Liechtenstein).

Budżet aktualnego programu Erasmus+ na lata 2014–2020 wynosi 14,7 mld euro i zapewni ponad 4 milionom osób możliwości studiowania, kształcenia, zdobycia doświadczenia zawodowego i odbycia wolontariatu za granicą. Program ten wspiera również transnarodowe partnerstwa między placówkami edukacyjnymi, szkoleniowymi i placówkami dla młodzieży, a także działania w dziedzinie sportu, aby przyczynić się do rozwijania jego wymiaru europejskiego i zwalczania poważnych zagrożeń transgranicznych. Program promuje ponadto nauczanie i badania dotyczące integracji europejskiej poprzez realizację działań „Jean Monnet”.

W celu uczczenia obchodów 30-lecia programu Erasmus+ w 2017 r. w całej Europie zostanie zorganizowanych wiele wydarzeń, w tym główna impreza w Parlamencie Europejskim w czerwcu.

Dodatkowe informacje

MEMO/17/83 Erasmus+ (sprawozdanie roczne na temat programu Erasmus+ za 2015 r.; arkusze informacyjne; wideoklipy; komentarze; infografiki)

/poland/file/161207escmainpng_pl161207_esc_main.png

100 tys. młodych wolontariuszy – tyle do 2020 r. ma liczyć Europejski Korpus Solidarności. Inicjatywa Komisji Europejskiej ma angażować Europejczyków w wieku 18-30 lat w projekty pomocowe w sytuacjach nadzwyczajnych na terenie całej wspólnoty. Jednocześnie będzie to okazja zdobycia cennego doświadczenia zawodowego. Dziś rusza portal rejestracyjny dla ochotników.

07/12/2016

 

Komisja Europejska inauguruje – dwa miesiące po zapowiedzi przewodniczącego Jean-Claude'a Junckera – Europejski Korpus Solidarności. To pierwszy rezultat działań wskazanych jako priorytetowe w planie z Bratysławy. Od dziś młodzi ludzie w wieku od 18 do 30 lat mogą zaangażować się w działania na rzecz społeczeństwa w całej UE oraz uzyskać wartościowe doświadczenia i umiejętności potrzebne do podjęcia pracy zawodowej. Komisja przedstawiła także szereg środków na rzecz zatrudnienia ludzi młodych, poprawy i modernizacji edukacji, zwiększenia inwestycji w umiejętności młodych ludzi oraz poszerzenia możliwości podejmowania nauki lub studiów za granicą.

Przewodniczący Komisji Europejskiej Jean-Claude Juncker powiedział: - Europejski Korpus Solidarności zapewni nowe możliwości młodym ludziom pragnącym wnieść znaczący wkład na rzecz społeczeństwa oraz wyrazić solidarność z innymi – postawę, którą należy propagować na świecie i w Unii Europejskiej. Solidarność zawsze stanowiła dla mnie esencję idei Unii Europejskiej. To co łączy Europę, to nie traktaty ani interesy przemysłowe i gospodarcze, lecz wartości. A wolontariusze wcielają w życie europejskie wartości każdego dnia.

Przestawione wnioski po raz pierwszy łączą na szczeblu unijnym różne formy działania, którym przyświeca wspólny cel: tworzenie nowych możliwości dla młodych ludzi.

/poland/file/161207escbannerpng_pl161207_esc_banner.png


POLSKA INAUGURACJA EUROPEJSKIEGO KORPUSU SOLIDARNOŚCI


Europejski Korpus Solidarności

Wiceprzewodnicząca KE Kristalina Georgiewa powiedziała: - Unia Europejska opiera się na zasadzie solidarności: solidarności między obywatelami, solidarności państw członkowskich oraz solidarności w działaniach wewnątrz Unii i poza nią. Solidarność jest wspólną wartością, silnie odczuwaną w społeczeństwie europejskim. Wielu młodych ludzi z chęcią zaangażowałoby się w wolontariat lub solidarne działania w szczytnym celu i w projekty, w których ich pomoc mogłaby faktycznie przyczynić się do zmian. Europejski Korpus Solidarności mógłby im zaoferować możliwość przełożenia ich ideałów na praktykę. A ich działania bezpośrednio wspierałyby działalność organizacji pozarządowych oraz władz krajowych i lokalnych w radzeniu sobie z różnymi wyzwaniami i kryzysami.

Członkowie Europejskiego Korpusu Solidarności będą mogli uczestniczyć w projektach z zakresu wolontariatu bądź z zakresu rozwoju zawodowego (takich jak praktyki, przyuczenie do zawodu lub praca zawodowa) przez okres od 2 do 12 miesięcy.

Będą mogli zaangażować się w wiele różnych działań w obszarach takich jak: edukacja, ochrona zdrowia, integracja społeczna, pomoc przy dystrybucji żywności, budowa schronisk, przyjmowanie, wspieranie i integracja imigrantów i uchodźców, ochrona środowiska naturalnego lub zapobieganie klęskom żywiołowym. Osoby pragnące przyłączyć się do Europejskiego Korpusu Solidarności muszą zadeklarować swoje zaangażowanie w realizację misji Korpusu oraz przestrzegać jego zasad. Każda z organizacji uczestniczących musi zobowiązać się do przestrzegania Karty Europejskiego Korpusu Solidarności, w której określono prawa i obowiązki na wszystkich etapach uczestnictwa w tej inicjatywie.

Od dziś zainteresowane osoby w wieku od 17 do 30 lat mogą zarejestrować się na stronie internetowej Europejskiego Korpusu Solidarności: https://europa.eu/youth/SOLIDARITY_pl.

Osoby biorące udział w projektach muszą mieć co najmniej 18 lat. Założeniem Europejskiego Korpusu Solidarności jest to, aby do 2020 r. w jego szeregi wstąpiło pierwsze 100 tys. młodych Europejczyków.

Gwarancja dla młodzieży

Zwalczanie bezrobocia osób młodych jest jednym z najważniejszych priorytetów UE. Wspieranie zatrudnienia jest przedmiotem wspólnego zainteresowania państw członkowskich, a Komisja pomaga im w tych staraniach za pomocą szeregu strategii politycznych i działań.

W tym celu trzy lata temu uruchomiono program unijnej gwarancji dla młodzieży oraz Inicjatywę na rzecz zatrudnienia ludzi młodych. Od 2013 r. liczba młodych bezrobotnych w UE spadła o 1,4 mln, a liczba młodzieży niekształcącej się, niepracującej ani nieszkolącej się zmniejszyła się o 900 tys. Te trendy sugerują, że gwarancja dla młodzieży wspierana przez Inicjatywę na rzecz zatrudnienia ludzi młodych przyczynia się do poprawy sytuacji. Około 9 mln młodych ludzi przyjęło ofertę i w większości przypadków była to oferta zatrudnienia.

Aby zapewnić pełne i trwałe wdrożenie gwarancji dla młodzieży oraz wdrożyć tę inicjatywę w regionach, gdzie najbardziej jest potrzebna, Komisja zaproponowała niedawno zwiększenie puli dostępnych środków o dodatkowe 2 mld euro. Pozwoli to objąć gwarancją dla młodzieży całą Europę i wesprzeć do 2020 r. dodatkowy milion młodych osób.

Mobilność w czasie praktyk zawodowych

Należy również zwiększyć szanse młodzieży na zatrudnienie. Nauka i studia w innym kraju oferują młodym ludziom dużą wartość dodaną, jeśli chodzi o rozwijanie umiejętności, poprawę możliwości kariery zawodowej oraz wzmocnienie obywatelstwa europejskiego. Z możliwości tych powinno korzystać więcej młodych ludzi, pochodzących ze wszystkich warstw społecznych.

W związku z tym Komisja rozszerzy program Erasmus+ o inicjatywę ErasmusPro służącą wspieraniu długoterminowych staży zawodowych za granicą. Komisja przedstawi również propozycję ram jakości dla staży zawodowych, określających najważniejsze zasady opracowywania i realizacji staży zawodowych na wszystkich szczeblach. W 2017 r. powstanie służba wspierająca przyuczanie do zawodu zgodnie z zapotrzebowaniem. Jej pomoc będzie kierowana do państw wprowadzających lub reformujących system staży zawodowych.

Zapewnienie wysokiej jakości edukacji

W ramach ogłoszonych dziś środków Komisja przedstawiła szereg działań mających pomóc państwom członkowskim w zapewnianiu wszystkim młodym ludziom wysokiej jakości edukacji. Tylko taka edukacja umożliwia bowiem zdobycie wiedzy i umiejętności niezbędnych do pełnego udziału w życiu społecznym, reagowania na nowe możliwości i podejmowania wyzwań związanych z globalizacją i zmianami technologicznymi.

Kontekst

W swoim orędziu o stanie Unii z 2016 r. przewodniczący Komisji Europejskiej Jean-Claude Juncker zapowiedział zamiar zwiększenia wysiłków na rzecz młodzieży. Zapowiedział przede wszystkim stworzenie Europejskiego Korpusu Solidarności – inicjatywy będącej elementem szerszego programu działań zmierzających do większej integracji młodych ludzi w społeczeństwie: Nie mogę uznać i nigdy nie uznam za normalne tego, że Europa jest i pozostaje kontynentem bezrobocia młodzieży. Nie mogę też pogodzić się z faktem, że pokolenie urodzonych między rokiem 1980 a 2000, tzw. pokolenie Y, może być pierwszym od 70 lat pokoleniem biedniejszym niż ich rodzice.[…] Będziemy kontynuować realizację programu gwarancji dla młodzieży w całej Europie, poprawiając kwalifikacje Europejczyków i docierając do najbardziej potrzebujących młodych ludzi i regionów.

Podczas szczytu w Bratysławie, który odbył się dnia 16 września 2016 r., szefowie państw i rządów 27 państw członkowskich potwierdzili swoje zaangażowanie w walkę z bezrobociem młodzieży oraz w tworzenie nowych możliwości dla ludzi młodych. W planie z Bratysławy wskazano konkretne oczekiwane rezultaty i terminy ich osiągnięcia, aby zapewnić wszystkim obiecującą przyszłość gospodarczą, zachować nasz styl życia i zagwarantować młodzieży więcej możliwości. Rada zobowiązała się m.in., że do końca roku podejmie decyzję w sprawie unijnego wsparcia dla państw członkowskich w zakresie walki z bezrobociem wśród młodzieży oraz decyzję w sprawie wzmocnienia unijnych programów skierowanych do młodzieży.

W dniu 4 października 2016 r. Komisja przedstawiła sprawozdanie dotyczące głównych osiągnięć Gwarancji dla młodzieży i Inicjatywy na rzecz zatrudnienia ludzi młodych od momentu ich uruchomienia w 2013 r.

Dodatkowe informacje

Edukacja

Nauczyciele i studenci z Polski mogą studiować lub nauczać za granicą w ramach specjalnych programów finansowanych przez UE. Od 2014 r. o udział w nich można ubiegać się w ramach...Read more
Subscribe to RSS - Erasmus