• EQF Home Page Icon

Find information on learning opportunities

This page provides you with information and links to opportunities to learn or study in another EU country. You can scroll down to find all information. You can filter the results by using the filters on the left.

By clicking on the title of a learning opportunity in the search results you will find more detailed information and links.

Find information on learning opportunities

Search results

Search found 1909 items
  1. Master arts, lettres, langues mention langues étrangères appliquées spécialité conception de documentation multilingue et multimédia

    Le diplômé de ce master est un expert de la communication technique qui assure l'interface entre concepteurs et utilisateurs de produits Secteurs d'activité : industrie (chimique, pharmaceutique, aéronautique, agroalimentaire...) informatique marketing (grand public ou professionnel) santé aéronautique industrie extractive Métiers visés : Rédacteur technique Rédacteur web Responsable de la documentation communicateur web gestionnaire de la chaîne documentaire concepteur de modules e-learning chef de projet multimédia concepteur de documentation multilingue multisupport concepteur de supports de formation webmestre éditorial community manager ...

    Provider NameCFA Formasup Paris (siège administratif)

    Category: Learning Opportunities Location: France, Ile-de-France (Paris)
  2. Starpkultūru sakari (uzņemšana 2019./20. gadā)- Bak. studijas

    APAKŠPROGRAMMAS MĒRĶIS Sniegt iespēju iegūt starpdisciplināras zināšanas par Latvijas kultūru pasaules kultūras kontekstā, kā arī detalizētākas zināšanas par konkrēta reģiona kultūru, lai apgūtu prasmi būt par vidutāju starpkultūru saskarsmē. APAKŠPROGRAMMAS APRAKSTS Apakšprogramma tiek īstenota bilingvāli – latviešu un mērķkultūras valodā (skat. Specializācijas). Latviešu valodā studējošie apgūst vispārīgus kultūrvēsturiskus un kultūrteorētiskus jautājumus, izzina Latvijas kultūru pasaules kontekstā. Lai izprastu konkrētu mērķkultūru, studējošie uzsāk vai turpina intensīvu specializācijas valodas apguvi. Valodas zināšanas ir atslēga veiksmīgai starpkultūru dialoga veidošanai. Būtisku studiju sastāvdaļu veido kultūras procesu pētniecība. Studiju laikā studējošie attīsta analītisko un kritisko domāšanu, radošumu, izkopj starpkultūru saskarsmes prasmes; izzinot svešo, iepazīst sevi. Specializācijas: 1. Latvija – Austrumāzija 2. Latvija – Dānija 3. Latvija – Francija 4. Latvija – Francija/ Beļģija 5. Latvija – Itālija 6. Latvija – Lielbritānija 7. Latvija – Nīderlande/ Vācija 8. Latvija – Spānija 9. Latvija – Turcija 10. Latvija – Vācija 11. Latvija – Ziemeļvalstis. ...

    Provider NameLatvijas Kultūras akadēmija

    Category: Learning Opportunities Location: Latvia
  3. Kultūras un starpkultūru studijas (Uzņemšanas gads tiks precizēts)- Mag. studijas

    Akadēmiskā maģistra augstākās izglītības programmas „Mākslas” apakšprogramma. Apakšprogrammas studējošie iegūst padziļinātas zināšanas par modernās un postmodernās kultūras daudzveidīgajiem aspektiem. Īpaša uzmanība apakšprogrammā pievērsta starpkultūru studijām, tādējādi paplašinot gan studiju spektru, gan darba iespējas, studijas beidzot. Apakšprogrammas struktūrā iekļauti kursu bloki, kas izkopj studējošā teorētiskās spējas un praktiskās iemaņas, ļauj studentiem likt lietā svešvalodu zināšanas un parādīt sagatavotību diplomātisko attiecību darbam starptautiskajā kultūras vidē un liela mēroga kultūras projektu īstenošanā. Programmas veiksmīgai realizācijai Akadēmija sadarbojas ar kultūras organizācijām un radošām apvienībām. Atsevišķu studiju kursu augstvērtīgai īstenošanai tiek pieaicināti ārvalstu viesdocētāji. ...

    Provider NameLatvijas Kultūras akadēmija

    Category: Learning Opportunities Location: Latvia
  4. Mākslas- Kultūras teorija (uzņemšana 2019./20. gadā)- Doktora studijas

    Programmas mērķis ir sagatavot augstākās kvalifikācijas zinātniekus humanitārajās zinātnēs un mākslās, kas izglītības kvalitātes ziņā ir konkurētspējīgi gan Latvijā, gan pasaulē. Latvijas Kultūras akadēmija ir vienīgā augstskola Latvijā, kas piedāvā iegūt doktora zinātnisko grādu Mākslas zinātņu nozarē Kultūras teorijas apakšnozarē. LKA doktora studiju programmas prioritāte ir kultūras un mākslas procesu pētījumi, tai skaitā starpdisciplinaritātes kā izpētes metodoloģijas attīstība. LKA doktora studiju programma rosina izstrādāt jaunas pētniecības jomas, kas ļauj vērtēt gan kultūras vēstures attīstību, gan aktuālās kultūras norises un tādējādi spēj ietekmēt humanitāro zinātņu un to izpratnes attīstību gan Latvijā, gan starptautiskā mērogā. LKA doktora studiju programmas ietvaros izstrādātie promocijas darbi vērsti uz strapdisciplinaritāti kultūras un mākslas fenomenu izpētē, tai skaitā sekojošu tematu izpēti: kultūras un radošo industriju kā sektora attīstības ekonomiskie, politiskie un radošie priekšnoteikumi, radošo industriju nozares (tai skaitā audiovizuālās un muzeju nozares sektora) attīstība, valodas un komunikācijas modeļu izmantošana kultūras un radošo industriju sektorā. LKA doktora studiju programmas ietvaros izstrādātie promocijas darbi var tikt aizstāvēti Latvijas Kultūras akadēmijas Promocijas padomē, kā arī citās profilam atbilstošās padomēs Latvijā vai citās valstīs. Studiju rezultāti: 1. iegūtas padziļinātas un starptautiskā akadēmiskā diskusijā balstītas teorētiskās zināšanas humanitārajās z ...

    Provider NameLatvijas Kultūras akadēmija

    Category: Learning Opportunities Location: Latvia
  5. Izglītība- Prof. mag. studijas

    Profesionālais maģistrs izglītības zinātnē, vai profesionālais maģistrs izglītības zinātnē un vidējās izglītības skolotājs ar specializāciju vienā no sekojošiem virzieniem: - bioloģijas un ķīmijas skolotājs, - ģeogrāfijas un ķīmijas skolotājs, - fizikas un matemātikas skolotājs, - matemātikas un informātikas skolotājs, - latviešu valodas un literatūras skolotājs (dzimtā valoda/otrā valoda), - krievu valodas un literatūras skolotājs (dzimtā valoda/svešvaloda), - angļu valodas un vācu vai franču, vai zviedru, vai spāņu, vai poļu valodas skolotājs, - vācu valodas un angļu vai franču, vai zviedru, vai spāņu valodas skolotājs, - poļu valodas un angļu vai vācu, vai franču, vai zviedru, vai spāņu valodas skolotājs, - vēstures un sociālo zinību vai kulturoloģijas skolotājs; - vizuālās mākslas un tehniskās grafikas skolotājs - kulturoloģijas skolotājs, - vizuālās mākslas skolotājs. Studiju programmas raksturojums: pēc studiju programmas apguves izglītojamie ar iepriekš iegūtu atbilstošo akadēmisko bakalaura grādu vai atbilstošo profesionālo augstāko izglītību dabaszinātņu vai humanitāro zinātņu jomā iegūst profesionālā maģistra grādu izglītībā vai 5. līmeņa profesionālo kvalifikāciju - vidējās izglītības skolotājs ar specializāciju vienā no virzieniem un profesionālā maģistra grādu izglītībā. Studiju programmas mērķis: nodrošināt valsts ekonomikas un sociālajām vajadzībām atbilstošas profesionālās maģistra studijas skolotāju izglītībā, sekmējot padziļinātu pedagoģiskās kompetences attīstību un sagatavošanos patstāvīgai ...

    Provider NameDaugavpils Universitāte

    Category: Learning Opportunities Location: Latvia
  6. Tradicionālā kultūra un latviešu folklora (Uzņemšanas gads tiks precizēts)- Bak. studijas

    Programmas "Māksla" apakšprogramma. Apakšprogrammas mērķis ir sniegt teorētiskas un praktiskas zināšanas par tradicionālo kultūru un latviešu folkloru, orientējoties ne tikai uz folkloristiku, bet arī citām ar nemateriālo kultūras mantojumu saistītām nozarēm – etnogrāfiju, arheoloģiju, etnomuzikoloģiju, novadpētniecību, mitoloģiju u.c. Paralēli tradicionālās kultūras studijām tiek apgūtas zināšanas literatūras, mākslas, mūzikas, filozofijas vēsturē un teorijā, loģikā, kultūras antropoloģijā, svešvalodās u.c. Studiju procesā iegūtās zināšanas tiek nostiprinātas praksē, piedaloties lauka pētījumos un ekspedīcijās Studējošie iesaistās dažādos ar tradicionālās kultūras izpēti saistītos projektos – folkloras liecību apzināšanā, kultūrvides dokumentēšanā, arheoloģiskajos izrakumos u.c. Apakšprogrammas absolventu kvalifikācija, prasmes un zināšanas nodrošina iespēju strādāt dažādās kultūras organizācijās, muzejos, medijos, izdevniecībās u.c. Absolventi studijas var turpināt humanitāro un sociālo zinātņu maģistrantūras programmās gan Akadēmijā, gan citās augstskolās. ...

    Provider NameLatvijas Kultūras akadēmija

    Category: Learning Opportunities Location: Latvia
  7. Izglītības darba vadītājs un viena mācību priekšmeta skolotājs- Prof. bak. studijas

    Specializācijas: - Angļu valodas skolotājs pamatskolā - Informātikas skolotājs - Latviešu valodas un literatūras skolotājs pamatskolā - Mājturības un tehnoloģiju skolotājs pamatskolā - Matemātikas skolotājs pamatskolā - Rokdarbu un mājturības skolotājs pamatskolā - Sociālo zinību skolotājs - Vizuālās mākslas skolotājs pamatskolā. Studiju rezultāti: Spēja demonstrēt izglītības vadībai un skolotāju profesijai atbilstošo jēdzienu un likumsakarību izprati, raksturīgās pamata un specializētās zināšanas un šo zināšanu kritisku izpratni. Izmantojot apgūtās teorētiskās zināšanas un prasmes individuāli un komandā veikt profesionālus, inovatīvus un radošus risinājumus izglītības vadībā (ārējās vides, cilvēkresursu un finanšu plānošanā, organizēšanā un vadībā), pedagoģijā, psiholoģijā un viena mācību priekšmeta saturā un metodikā. Pārzināt likumdošanas procesus un izglītības, un skolotāju darbības reglamentējošos dokumentus un normatīvos aktus. Spēja izprast un darboties atbilstoši nozares aktivitātēm Latvijā un citās valstīs. Prasme izmantot modernās informācijas ieguves, apstrādes un sistematizēšanas tehnoloģijas. Augstākā līmenī pārvaldīt valsts valodu un sazināties svešvalodās. Spēja komunicēt un sadarboties ar darbiniekiem, izglītojamajiem, partneriem, masu saziņas līdzekļiem, valsts un sabiedriskajām institūcijām. Zināšanas un prasme ievērot organizācijas iekšējās kārtības, darba drošības un arodveselības noteikumus. Ētiska rīcība un precizitāte vadības un skolotāja darbā, atbilstošu uzdevumu izpildē, labvēlīga un ...

    Provider NameLatvijas Universitāte

    Category: Learning Opportunities Location: Latvia
  8. Vispārējās izglītības skolotājs- Prof. mag. studijas

    Studiju programmas apakšvirzieni (studiju forma un ilgums) • Vispārējās izglītības skolotājs (pilna laika studijas – 1 gads) - profesionālā maģistra grāds bez kvalifikācijas ieguves. • Vispārējās izglītības skolotājs (pilna laika studijas – 1 gads un 8 mēneši) - profesionālā maģistra grāds ar kvalifikācijas ieguvi. • Vispārējās izglītības skolotājs (pilna laika studijas – 2 gadi) - profesionālā maģistra grāds ar kvalifikācijas ieguvi. Kvalifikācija (atbilstoši izvēlētajam apakšvirzienam) Vispārējās izglītības skolotājs izvēlētajā specialitātē (pilna laika studijas – 1 gads un 8 mēneši) • angļu valodas skolotājs • vācu valodas skolotājs • franču valodas skolotājs • vizuālās mākslas skolotājs (ar tiesībām pasniegt dizainu) • mājturības un tehnoloģiju skolotājs • psiholoģijas skolotājs • mūzikas skolotājs • pirmsskolas izglītības metodiķis Vispārējās izglītības skolotājs izvēlētajā specialitātē (pilna laika studijas – 2 gadi) • latviešu valodas un literatūras skolotājs un kulturoloģijas skolotājs • krievu valodas un literatūras skolotājs un kulturoloģijas skolotājs • angļu un franču valodas skolotājs • angļu un vācu valodas skolotājs • angļu un krievu valodas skolotājs • vizuālās mākslas skolotājs (ar tiesībām pasniegt dizainu) un kulturoloģijas skolotājs • mājturības un tehnoloģiju skolotājs un kulturoloģijas skolotājs • matemātikas skolotājs • informātikas skolotājs • fizikas skolotājs • bioloģija skolotājs • speciālās izglītības skolotājs • sporta skolotājs • vēstures un sociālo zinību skolotājs • speciālās izg ...

    Provider NameLiepājas Universitāte

    Category: Learning Opportunities Location: Latvia
  9. Technicien/ne division artistique, section image

    Le technicien de l'image dispose d'une compétence globale qui lui permet d'intervenir dans les nombreux domains de l'audiovisuel et de la communication visuelle, au niveau de l'image fixe (pohotographie) comme de l'image en mouvement (vidéo, cinéma et télévision). Les compétences du technicien de l'image s'articulent autour de trois pôles: la réflexion sur l'image, la production proprement dite et la post-production d'images existantes. Toute la formation est organisée sous forme de modules: L'enseignement général comporte 8 heures de formation par semaine pour la première et deuxième année de formation et 6 heures de formation pour la troisième et quatrième année de formation (communication, éducation à la citoyenneté, sports). L'enseignement général spécifique comporte 4 heures de formation (bases IT, sciences naturelles et mathématiques). L'enseignement optionnel prévoit 6 heures de formation de préparation aux études techniques supérieures pendant la troisième et quatrième année de formation (anglais, allemand, français, mathématiques). L'enseignement professionnel comporte 18 heures par semaine pour la première et deuxième année de formation et 22 heures par semaine pour la troisième et quatrième année de formation.   ...

    Provider NameLycée des Arts et Métiers (LAM)

    Category: Learning Opportunities Location: Luxembourg
  10. BTS- Ecritures appliquées

    Le BTS « Écritures appliquées » est construit autour de trois grands axes de formation : la pratique et les techniques de deux langues dont une au choix (anglais et français, ou allemand), les ateliers de communication et de médias, la culture et les sciences de médias. A cela s’ajoutent le stage professionnel et le projet (finalisé par un travail de fin d’études). Profil Professionnel: Le futur détenteur du BTS « Écritures appliquées » est trilingue (FR, DE, EN, quadrilingue si luxembourgeois), il a une excellente maîtrise de deux langues à l’oral et à l’écrit, une bonne maîtrise d’une troisième langue. Il dispose d’excellentes capacités rédactionnelles, maîtrisant les techniques argumentatives et narratives, la diction et l’expression orale, les différents écrits professionnels. Il sait jongler entre les langues et effectuer des traductions ou corriger des versions multilingues. Il sait écrire pour les différents médias et connaît les spécificités des canaux de diffusion. Il sait mettre en ligne ses productions, les diffuser et les optimiser pour les moteurs de recherche. Il a une très bonne connaissance du monde de l’image, de l’audio et de l’audiovisuel et il dispose des techniques de réalisation et de production multimédias numériques. Il dispose de compétences d’analyse, de synthèse, d’outils de décryptage des représentations du monde actuel et de l’actualité, d’une bonne culture des médias, d’une culture visuelle riche et de notions de base d’économie, de gestion et de marketing. Il a effectué un nombre ...

    Provider NameLycée Classique de Diekirch (LCD)

    Category: Learning Opportunities Location: Luxembourg

Pages