• EQF Home Page Icon
Find information on the EQF, NQF's

The European Qualifications Framework (EQF) is a translation tool that helps communication and comparison between qualifications systems in Europe. Its eight common European reference levels are described in terms of learning outcomes: knowledge, skills and competences. This allows any national qualifications systems, national qualifications frameworks (NQFs) and qualifications in Europe to relate to the EQF levels. Learners, graduates, providers and employers can use these levels to understand and compare qualifications awarded in different countries and by different education and training systems.

For more information on NQF's and their relation to the EQF click on the buttons below:

 

Documentation

Legal documents, Studies, Documents agreed by the EQF Advisory Group and

European Qualifications Framework Series 

Find information on qualifications

Qualifications that are part of national qualifications framework are listed on this page. You can scroll down to find all information. Filter by Subject Field, EQF level and Location and you will find more detailed information on qualifications, and a link to the national database. The qualifications are part of national qualifications frameworks that have formally referenced to the EQF

Find information on qualifications

Search results

Search found 1312 items
  1. Skilled metal worker specialising in structural engineering

    Type of qualification This qualification is a dual vocational education and training (2-year training course). The vocational education and training system is highly significant in Germany. Central importance in this regard is attached to training within the dual system, which facilitates access to many areas of occupational activity. The system is described as “dual” because training is conducted at two independent training venues, the company and the vocational school. Training combines the acquisition of theoretical knowledge and practically related competences with company practice. Successful completion of training confers the right directly to exercise the occupation in question as a qualified skilled worker in a state recognised training occupation. It also leads to the subsequent opportunity to access a wide range of upgrading training. Those completing training hold the professional skills, knowledge and competences (employability skills) necessary for the exercising of a qualified occupational activity. They are in possession of competences for the autonomous fulfilment of professional requirements within an area of learning or field of occupational activity which remains clear whilst being openly structured in some areas. Description of the qualification (learning outcomes) Produce, assemble and dismantle metal constructionsSet up sheet metal, pipes and sections in accordance with drawings and templatesJoin components using thermal and mechanical proceduresThermal pre- and post-treatment of metal wor ...

    Awarding bodyChamber of Commerce and Industry

    Category: Qualifications Location: Germany
  2. Junior chemical laboratory assistant

    Type of qualification This qualification is a dual vocational education and training (2-year training course). The vocational education and training system is highly significant in Germany. Central importance in this regard is attached to training within the dual system, which facilitates access to many areas of occupational activity. The system is described as “dual” because training is conducted at two independent training venues, the company and the vocational school. Training combines the acquisition of theoretical knowledge and practically related competences with company practice. Successful completion of training confers the right directly to exercise the occupation in question as a qualified skilled worker in a state recognised training occupation. It also leads to the subsequent opportunity to access a wide range of upgrading training. Those completing training hold the professional skills, knowledge and competences (employability skills) necessary for the exercising of a qualified occupational activity. They are in possession of competences for the autonomous fulfilment of professional requirements within an area of learning or field of occupational activity which remains clear whilst being openly structured in some areas. ...

    Awarding bodyChamber of Commerce and Industry

    Category: Qualifications Location: Germany
  3. Graduaat industriële onderhoudstechniek

    Beroepskwalificatie Onderhoudstechnicus ------------------------------------------ ACTIVITEITEN Basisactiviteiten Algemeen ● Leeft veiligheids- en milieunormen na (co 00038) - Gebruikt gepaste persoonlijke beschermingsmiddelen - Gebruikt hef- en hijswerktuigen - Gebruikt gevaarlijke stoffen - Sorteert afval gescheiden - Beoordeelt risico’s met het oog op het nemen van de nodige voorzorgsmaatregelen ● Intervenieert preventief, correctief en/of predictief rekening houdend met situationele elementen (in werking stellen, productiewijzigingen, ...) of de onderhoudshistoriek (I130901 Id12838-c, I131001 Id13042-c) - Analyseert de vraag/opdracht/probleem of storing - Organiseert een grondige dataverzameling door bevraging, het raadplegen van technische bronnen (handleidingen, schema’s, logboeken…) of door metingen - Schat de omvang en de duur van de interventie in - Gaat na of alle werkzaamheden conform de technische plannen en afspraken uitgevoerd kunnen worden - Overlegt met de leidinggevende, gebruikers, constructeurs, leveranciers en andere betrokkenen - Legt een werkvolgorde vast - Adviseert gebruikers en verantwoordelijken voor productie en engineering met het oog op het correct gebruik van de machines en of installatie, het voorkomen van storingen en de optimalisering van de installatie ● Vult opvolgdocumenten van de werkzaamheden in en geeft de informatie door aan de betrokken dienst (I131001 Id17981-c) - Gebruikt onderhoudsspecifieke beheerssoftware (machinegebonden en dienstgebonden ...

    Category: Qualifications Location: Belgium, Flemish Community
  4. Bachelor in het industrieel productontwerpen

    1. De pBA IPO wendt creativiteit en ontwerpwetenschappen aan om de verschillende stappen van een integraal ontwerpproject te organiseren, vorm te geven, te realiseren en te integreren, rekening houdend met oude en nieuwe product- en productie eisen om te komen tot materialisatie op een maatschappelijk verantwoorde en duurzame manier. 2. De pBA IPO integreert nieuwe en bestaande technologie in zijn ontwerpen en zet het op punt voor (flexibele) productie. 3. De pBA IPO gebruikt tijdens het ontwerpen virtuele tools om computer ondersteund technisch te tekenen, te dimensioneren en te simuleren en dit te koppelen aan productie 4. De pBA IPO kan tijdens het ontwerpen, en in functie van commerciële communicatie, een product schetsend of digitaal exploreren, communiceren, presenteren en technisch documenteren. 5. De pBA IPO kan producten vormgeven en stileren, rekening houdend met de producteisen: functies, human factors en interactie. 6. De pBA IPO stelt de gebruiker centraal en kan de nodige methodieken aanwenden om een product, zijn context en zijn behoefte te onderzoeken en te vertalen in nieuwe producteisen. 7. De pBA IPO werkt projectmatig: Een project uitschrijven, plannen, organiseren, doorlopen en implementeren in samenspraak met alle betrokken partijen. 8. De pBA IPO werkt onderzoekend: De IPO kan probleemoplossend denken, reflecteren, vertalen, (internationale) domeinspecifieke evoluties opvolgen, bundelen en documenteren. 9. De pBA heeft een houding tot levenslang leren door het opvolgen van domeinspecifiek ...

    Category: Qualifications Location: Belgium, Flemish Community
  5. Bachelor in het energiemanagement

    1. Conceptuele analyse. Meewerken aan het ontwikkelen, plannen en uitvoeren van een conceptuele analyse met betrekking tot een afgebakend complex energieproject. 2. Conceptkeuze. Op basis van de uitgevoerde conceptuele analyses, een gefundeerde en verantwoorde keuze maken rekening houdende met de gebruikerseisen, bedrijfsobjectieven en realiseerbaarheid. 3. Ontwerp. Zelfstandig ontwerpen en uitwerken van een concept op een multidisciplinaire manier met betrekking tot een eenvoudig energetisch probleem. 4. Installatie. Installeren van multidisciplinaire projectoplossingen. Opstarten van deze installaties conform de opstart- en exploitatievoorwaarden. 5. Exploitatie. Installaties exploiteren en onderhouden om een optimaal energiegebruik van deze installaties te garanderen. 6. Verbetering. Op basis van een analyse van waarnemingen, uitgevoerde metingen en verzamelde data, innoverende en/of creatieve verbeteringsvoorstellen formuleren om het energiegebruik van bestaande installaties te optimaliseren. 7. Energiemanagement. Zelfstandig een integraal energieplan opstellen op basis van onderzoeksresultaten. 8. Energiebeheer. Handelen op een deontologisch verantwoorde wijze binnen het gevoerde energiebeleid (met inbegrip van het inschatten van de maatschappelijke en juridische implicaties). ...

    Category: Qualifications Location: Belgium, Flemish Community
  6. Bachelor in het vastgoed (Landmeten)

    1. Beroepsgerelateerde wet- en regelgeving interpreteren en toepassen, in het bijzonder aangaande : burgerlijk en gerechtelijk recht, bouw- en vastgoedrecht, milieurecht, ruimtelijke ordeningsrecht, fiscaal recht,… en hieromtrent kwalitatief adviseren. 2. Plannen van onroerend goed lezen en interpreteren. De verschillende vastgoedtypes beschrijven, evalueren, schatten. 3. Doelgericht advies geven en expertises verrichten, onderbouwd met technische kennis m.b.t. constructie, materiaalherkenning, bouwfysica, bouwpathologie, renovatie en onderhoud. 4. Beroepsspecifieke informaticatoepassingen toepassen en standaard-software, multimedia- en communicatiemiddelen beroepsgericht gebruiken. 5. Stedenbouwkundige inlichtingen verzamelen, analyseren en toepassen in een ruimtelijke context. 6. In een multidisciplinair verband samenwerken met beroepsactoren (collega’s, notaris, bouwpartners, accountant, fiscalist, bankier, jurist, overheid, …) indien nodig ook in een internationale context. 7. Onder begeleiding een aan de beroepspraktijk gerelateerd onderzoeksvraagstuk projectmatig bestuderen en hierop een gestructureerd en gefundeerd antwoord formuleren. Dit omvat het doelgericht relevante gegevens verzamelen, verwerken, interpreteren, rapporteren en presenteren. 8. Het beroepsveld kennen, situeren t.o.v. aanverwante vakgebieden en de respectievelijke deontologische codes respecteren. Domeinspecifieke leerresultaten van de afstudeerrichting Landmeten 1. Afpalen van terreinen en opmaken en ondertekenen van plannen die moete ...

    Category: Qualifications Location: Belgium, Flemish Community
  7. Bachelor in de elektromechanica

    1. Door zijn grondige vakkennis van elektrische en mechanische technologieën heeft de PBA EM inzicht in hoe elektrische en mechanische onderdelen elkaar beïnvloeden in producten, diensten en systemen en kan hij deze op elkaar afstemmen. 2. De PBA EM installeert een complex elektromechanisch systeem, stelt het in bedrijf en houdt het operationeel. 3. De PBA EM werkt op een maatschappelijk verantwoorde en kwaliteitsvolle manier en past veiligheidsvoorschriften en reglementeringen toe in een elektromechanische context. 4. De PBA EM analyseert zelfstandig een technische vraag of probleem in het kader van een complex elektromechanisch project en stelt technisch onderbouwde oplossingen voor. 5. De PBA EM maakt op een gestructureerde manier ontwerpen in het kader van een elektromechanisch project, kritisch gebruik makend van diverse bronnen. 6. De PBA EM maakt een technisch, energiebewust en economisch gefundeerde keuze uit beschikbare componenten om te integreren in een elektromechanisch systeem. 7. De PBA EM kiest relevante meetmethodes, voert metingen uit, interpreteert de resultaten ervan correct en formuleert waar nodig voorstellen tot optimalisatie. 8. De PBA EM organiseert pro-actief zijn werkzaamheden op een planmatige en autonome wijze in functie van randvoorwaarden en prioriteiten, met zin voor ondernemen en aandacht voor deskundigheidsontwikkeling. 9. De PBA EM communiceert doeltreffend over elektromechanische producten en ontwerpen, in een internationale context, in het Nederlands en minstens één andere ta ...

    Category: Qualifications Location: Belgium, Flemish Community
  8. Bachelor in de energietechnologie

    Projectmanagement 1. In team verantwoordelijkheid opnemen voor het plannen, realiseren en opvolgen van technologische projecten en leiding geven bij deelprojecten. Ontwerp en Ontwikkeling 2. Zelfstandig betrouwbare technische en wetenschappelijke bronnen raadplegen en de relevante informatie analyseren en combineren. 3. Zelfstandig technische specificaties en een technisch-commercieel dossier opstellen op basis van een afgelijnde opdracht. 4. In teamverband op een creatieve en innovatieve wijze energiesystemen ontwerpen en ontwikkelen door beschikbare componenten te combineren. 5. In teamverband energiesystemen in de ontwikkelingsfase testen en verbeteren. Beheer en Optimalisatie 6. Zelfstandig complexe energiesystemen beheren, onderhouden en optimaliseren. Professionele communicatie 7. Schriftelijk en mondeling delen van kennis, ervaringen en vaardigheden met specialisten en leken in verschillende talen in een (inter)nationale en multiculturele context. 8. Advies verlenen over energiesystemen en technologische producten, onderbouwd door een technisch-commercieel dossier en rekening houdend met de financiële context Professionalisering 9. Een kritische en analyserende houding demonstreren binnen het vakgebied. 10. Energiebewust en maatschappelijk verantwoord werken, rekening houdend met kwaliteit, veiligheid en duurzaamheid. 11. Ondernemend handelen en de eigen talenten verder ontwikkelen, zowel binnen als buiten het eigen vakgebied. ...

    Category: Qualifications Location: Belgium, Flemish Community
  9. Bachelor in de scheepswerktuigkunde

    De Bachelors SW hebben op het einde van de opleiding de volgende leerresultaten bereikt: 1. handelen in overeenstemming met de basisvereisten (normen) van de International Convention on Standards of Training, Certification and Watchkeeping for Seafarers (STCW) en de ermee verbonden Code, zoals aangepast d.m.v. de Manila Amendments in juni 2010, voor officieren-werktuigkundigen op zeeschepen ; 2. vanuit gevorderde kennis en inzicht in de scheepswerktuigkunde en toegepaste wetenschappen, praktische handelingen uitvoeren in complexe, beroepsgerelateerde situaties; 3. handelingen en activiteiten coördineren bij ‘eerste interventies’, de procedures van branddetectie en veiligheidssystemen correct toepassen; 4. administratieve taken correct uitvoeren en documenten adequaat afwerken;5. alle propulsie gerelateerde motoren en hulpcircuits op een functioneel veilige manier laten werken en herstellen in geval van anomalie, de oorzaak van optredende machinefouten opsporen en de geijkte reparatieprocedures toepassen; 6. op een veilige manier herstellingsgereedschap hanteren, de wacht overdragen en fuel transfers volledig begeleiden; 7. op een veilige manier elektrische en elektronische apparatuur gebruiken en repareren en op een juiste wijze elektrische en elektronische controleapparatuur afstellen; 8. op een veilige manier vermogens op hoogspanning (boven 1000 volt) aanwenden en onderhouden; 9. computernetwerken aan boord functioneel toepassen; 10. resultaatgericht werken door efficiënt te plannen en accuraat, creatief en ...

    Category: Qualifications Location: Belgium, Flemish Community
  10. Bachelor of Science in de bio-ingenieurswetenschappen

    Leerresultaat 4 tot 14 zijn in een eerste fase uitgeschreven op het algemene ‘familie’ niveau van de bachelor ‘ingenieur’. Leerresultaat 1-3 en 15 zijn in een tweede fase uitgeschreven als een verbijzondering van de algemene leerresultaten: zij zijn enkel van toepassing op de opleiding bio-ingenieur en profileren de opleiding ten aanzien van andere opleidingen in het ingenieursdomein. 1. Diepgaande kennis, inzicht en vaardigheden hebben met betrekking tot de grondslagen en de toepassingen van de wiskunde en de natuurwetenschappen, met bijzondere aandacht voor de biologie, de chemie, de aard- en omgevingswetenschappen en de interacties tussen de levende materie en de abiotische omgeving. 2. Systeem- en toepassingsgerichte kennis, inzicht en basisingenieursvaardigheden hebben op een algemeen niveau binnen het domein van de toegepaste biologische wetenschappen. 3. Systeem- en toepassingsgerichte kennis, inzicht en ingenieursvaardigheden hebben op een meer gevorderd niveau binnen een kennis- en toepassingsdomein van de toegepaste biologische wetenschappen. 4. Grondig inzicht hebben in de theoretische basis en methoden, in de toepassingsmogelijkheden voor het schematiseren en modelleren van processen of systemen en in de aanwending ervan bij het oplossen van problemen binnen de ingenieursdisciplines. 5. Systeemgericht en analytisch probleemoplossend denken, ontwerpen, ontwikkelen en creatief innoveren met aandacht voor de conceptuele implicaties van de specifieke casus. 6. Doelgericht wetenschappelijke en technische ...

    Category: Qualifications Location: Belgium, Flemish Community

Pages