• EQF Home Page Icon
Find information on the EQF, NQF's

The European Qualifications Framework (EQF) is a translation tool that helps communication and comparison between qualifications systems in Europe. Its eight common European reference levels are described in terms of learning outcomes: knowledge, skills and competences. This allows any national qualifications systems, national qualifications frameworks (NQFs) and qualifications in Europe to relate to the EQF levels. Learners, graduates, providers and employers can use these levels to understand and compare qualifications awarded in different countries and by different education and training systems.

For more information on NQF's and their relation to the EQF click on the buttons below:

 

Documentation

Legal documents, Studies, Documents agreed by the EQF Advisory Group and

European Qualifications Framework Series 

Find information on qualifications

Qualifications that are part of national qualifications framework are listed on this page. You can scroll down to find all information. Filter by Subject Field, EQF level and Location and you will find more detailed information on qualifications, and a link to the national database. The qualifications are part of national qualifications frameworks that have formally referenced to the EQF

Find information on qualifications

Search results

Search found 33 items
  1. State-certified farm manager

    Type of qualification This qualification is a advanced vocational training governed by federal state law at a trade and technical school. Trade and technical schools are continuing training institutions which impart recognised vocational qualifications governed by federal state law in various organisational forms (full-time or part-time basis).  They qualify workers to take on higher-level skilled work and middle-level and senior level leadership and management tasks in functional areas which are also knowledge and practice oriented.  Curricula build on the knowledge and competences imparted during initial vocational education and training and on the experiences gained from several years of professional activity and are closely aligned to company practice and current related technical disciplines. Duration of continuing training is 2 or 3 years (correspondingly longer if completed on a part-time basis). Those completing the qualification are in possession of competences for the planning, processing and evaluation of comprehensive professional tasks and problems and of competences for autonomous management of processes in sub-areas of a technical specialism or in a field of occupational activity. They are in a position to reflect upon their own actions, take on management tasks and enter professional self-employment. Description of the qualification (learning outcomes) Plan, organise and coordinate the market-compliant and sustainable production of high-quality goodsTake quality assurance aspects into account in ...

    Awarding bodyPublic or state recognised vocational school

    Category: Qualifications Location: Germany
  2. Forstwirtschaftsmeister/Forstwirtschaftsmeisterin

    Type of qualification This qualification is a nationwide standardised advanced vocational training. In the occupational context, vocational education and training in Germany has a multi-level system of advanced vocational training qualifications which are regulated in a nationally standardised manner. Within the scope of regulated advanced training, three levels of advanced training are differentiated. They differ with regard to competence requirements and the associated differing areas of possible company deployment. They require completion of a vocational qualification (in a recognised training occupation and/or recognised advance vocational training) or evidence of a comparable qualification. This then serves as the basis of the qualifications. Those completing the qualifications are equipped for the autonomous and responsible assumption of demanding tasks in companies. Advanced training courses leading to the qualification of master craftsman (e.g. master craftsman in the craft trades, certified master craftsman, certified industrial foreman, master craftsman in agriculture) are an example of the second level of advanced professional training. Master craftsman qualifications are mainly concentrated in the technical craft trades, industry and agriculture. The main task focuses of a master craftsman are autonomous management of a company, e.g. in the craft trades sector, or technical, organisational and human resources management of working groups at industrial or craft trade companies or other institutions. ...

    Awarding bodycompetent body for education and training in agricullture

    Category: Qualifications Location: Germany
  3. Revierjagdmeister/Revierjagdmeisterin

    Type of qualification This qualification is a nationwide standardised advanced vocational training. In the occupational context, vocational education and training in Germany has a multi-level system of advanced vocational training qualifications which are regulated in a nationally standardised manner. Within the scope of regulated advanced training, three levels of advanced training are differentiated. They differ with regard to competence requirements and the associated differing areas of possible company deployment. They require completion of a vocational qualification (in a recognised training occupation and/or recognised advance vocational training) or evidence of a comparable qualification. This then serves as the basis of the qualifications. Those completing the qualifications are equipped for the autonomous and responsible assumption of demanding tasks in companies. Advanced training courses leading to the qualification of master craftsman (e.g. master craftsman in the craft trades, certified master craftsman, certified industrial foreman, master craftsman in agriculture) are an example of the second level of advanced professional training. Master craftsman qualifications are mainly concentrated in the technical craft trades, industry and agriculture. The main task focuses of a master craftsman are autonomous management of a company, e.g. in the craft trades sector, or technical, organisational and human resources management of working groups at industrial or craft trade companies or other institutions. ...

    Awarding bodycompetent body for education and training in agricullture

    Category: Qualifications Location: Germany
  4. Bachelor's Degree in Forestry. Department of Forestry and Natural Environment Management. Faculty of Agricultural Technology & Food Technology and Nutrition. Technological Educational Institute of Central Greece.

    In order to acquire the degree of the Department of Forestry and Natural Environment Management, students are obliged to attend and be successfully examined in courses (compulsory and elective), successfully perform practical training in the 8th semester, and prepare a dissertation. The application of the curriculum aims to train scientists who are capable of understanding and managing forests and land natural ecosystems. Upon graduating, students must be capable of dealing with the complicated problems of the practice and have a positive contribution to the development of Greek forestry, with the purpose of protecting and rationally using our forests and the natural environment. The graduates of the Department acquire the skills for the collection of forest products, the quality assessment and the identification of wood, about the mechanical and technical wood technology, about the industrial production of wood products, of wood biomass and energy, about the management of the wild fauna, about biodiversity and environmental impacts, about the management of land and water natural ecosystems, the management of pastures, the manufacture and maintenance of forest roadworks, the forest-technical arrangement of torrents, about landscaping and soil fixation, the hydrological operation of drainage basins, the financial analysis and assessment of forest exploitations and investments, statistical analysis, forest registrations, the preparation of management plans, remote sensing and analysis of satellite images, the d ...

    Awarding bodyTechnological Educational Institute of Central Greece

    Category: Qualifications Location: Greece
  5. Bachelor's Degree in Forestry and Management of Natural Environment of Technological Education. Department of Forestry and Management of Natural Environment. Technological Educational Institute of Thessaly.

    Following the completion of their studies, the learners (a) will have acquired and assimilated the theoretical and practical information related to the operation of the natural ecosystems and shall be capable of analytically explaining the principles concerning the Management of Forests and of the Natural Environment (KNOWLEDGE), (b) shall be able to analyse, estimate and delve into, expand and increase such knowledge and be aware of the evolutionary dynamic of the cognitive fields of Forestry (SKILLS), c) shall be able to design, organize, and apply the knowledge and skills acquired on practical issues concerning the implementation of the principles of Forestry and Management of the Natural Environment, both in the Private and in the Public Sector (COMPETENCES). The learner, following the completion of the educational procedure shall be aware of, understand, and shall be capable of implementing techniques for the construction of forestry technical projects, make use of Information Technology and Geographical Information Systems, apply the principles of ecology, management, and protection of the natural environment, and organize the production, management and utilization of forest resources. ...

    Awarding bodyTechnological Educational Institute of Thessaly

    Category: Qualifications Location: Greece
  6. Bachelor Degree in Forestry and Natural Environment Management. Department of Forestry and Natural Environment Management. Faculty of Agriculture, Food and Nutrition Technology. Technological Educational Institute of Eastern Macedonia and Thrace.

    Upon completion of their studies, graduates of the Department of Forestry and Natural Environment Management acquire the necessary scientific and technological knowledge, abilities and skills to operate as Foresters and Natural Environment Managers, particularly in the following areas: preparation of or participation in the elaboration of any kind of forestry and environmental studies related to management, opening and protection of terrestrial natural ecosystems (forests, woodlands, bare and grazing land, etc.), as well as management and protection of the natural environment (management studies of habitats, nature reserves, specific environmental studies, etc.).Management, protection, organization and functioning of forest ecosystems, protected areas, urban, suburban green, forest nurseries, reforestation programs, basins, shelters, game farms and controlled hunting areas, mountain pastures, ecotourism installations and facilities etc.Planning, design, construction, maintenance and operation of any technical infrastructure in the forestry area. Design and execution of Forest Techniques projects.Study of Hydrology and Geomorphology of mountain areas. Study of Hydrological and Hydraulic parameters of mountain natural open ducts.Study of torrential phenomena and management of river basins and deposit cones. Study, design and construction of mountain torrent and hydro-technical works. Snow and Snow Accommodation Management.Development and implementation of methods for improving wood growth and production, harvesti ...

    Awarding bodyTechnological Educational Institute of Eastern Macedonia and Thrace

    Category: Qualifications Location: Greece
  7. geoinformatikai szakmérnök

    Kompetenciák, tudáselemek, megszerezhető ismeretek: * informatika alkalmazása területén alkalmazói ismeretekkel kell rendelkezniük,* térinformatika területen felhasználói és fejlesztői ismereteket szereznek (módszerek, alkalmazások, megjelenítés),* rendszerfejlesztési szakterületen ismereteket szereznek az adatbázisok és az alkalmazások kialakítása terén,* ismereteket szereznek menedzsment, döntéshozatal, projekttervezés területen,* környezetgazdálkodás területen megismerik a speciális szakterületi igényeket. Személyes adottságok és készségek:Strukturált gondolkodás, kreativitás és a számítógépes problémamegoldó készség fejlesztése önálló feladatok kapcsán, kapcsolatteremtés, kommunikáció, problémamegoldás, konfliktuskezelés. A szakképzettség alkalmazása konkrét környezetben, tevékenységrendszerben: * Önkormányzati vagyon- és ingatlangazdálkodás (tervezés, beruházás, fejlesztés),* Mérnöki tervezői szakterületen (településtervezés, közlekedésfejlesztés, vízgazdálkodás, környezetvédelem, közműnyilvántartás),* Agrárszakterületen (termőföldgazdálkodás és nyilvántartás), ...

    Awarding bodyÓbudai Egyetem

    Category: Qualifications Location: Hungary
  8. vadgazdálkodási szakember

    A képzés során elsajátítható kompetenciák: A szakképzettség birtokában a vadgazdálkodási szakember képes  ⦁ önálló ökológiai és ökonómia szemléletű vadgazdálkodásra, korszerű vadtenyésztési és nevelési technológiák alkalmazására; ⦁ környezetkímélő és fenntartható – a terület és állatállomány igényeit figyelembe vevő – erdő- és vadgazdálkodás tervezésére; ⦁ vadászatok szervezésére és lebonyolítására, trófeák kikészítésére és bírálatára.   A képzés során elsajátítható tudáselemek: ⦁ vadászati etika, vadbiológia és ökológia, erdészeti alapismeretek, természetvédelem, vadvédelem; ⦁ vadgazdálkodás, vadegészségtan, fegyverismeret, vadtakarmányozás.   A képzés során megszerezhető ismeretek: ⦁ vadászati etika, vadbiológia és ökológia, erdészeti alapismeretek, vadászati jogi és igazgatási ismeretek, természetvédelem, vadvédelem; ⦁ szakma-specifikus tudáselemek: vadgazdálkodás, vadegészségtan, vadgazdálkodási tervezés, fegyverismeret, vadászati módok, vadászható és védett emlős és madárfajok, vadtakarmányozás, illetve mindezek készség szintű ismerete és alkalmazni tudása.   Személyes adottságok, készségek: Precizitás, megbízhatóság, szervezőkészség, pontosság, önállóság, felelősségtudat, döntésképesség, rugalmasság, türelmesség, önfegyelem, elhivatottság, elkötelezettség, empatikus készség, helyzetfelismerés, rendszerező képesség, információgyűjtés, logikus gondolkodás, gyakorlatias feladatértelmezés, kreativitás, ötletgazdagság, intenzív munkavégzés, problémamegoldás, eredményorientáltság.   A szakképzetts ...

    Awarding bodyNeumann János Egyetem

    Category: Qualifications Location: Hungary
  9. vadgazdálkodási igazgatási szakirányító

    Elsajátítandó kompetenciák, tudáselemek, megszerezhető ismeretek: • a szakképzettség birtokában a vadgazdálkodási igazgatási szakirányító képes önálló ökológiai és ökonómia szemléletű vad- és élőhely-gazdálkodásra, korszerű vadtartási és nevelési technológiák alkalmazására; • a megszerzett ismeretek birtokában képes a vadászat és a vadgazdálkodás szakirányítási feladatait környezetkímélő és fenntartható – a terület, valamint a védett és vadászható állatállomány igényeit figyelembe vevő módon – a vadgazdálkodás tervezésére és a vadállomány szabályozására; • elsajátítja a vadászatok hatékony szervezésének és biztonságos, eredményes lebonyolításának munkálatait; • megismeri a vadászati ágazat jogi hátterét, ökonómiai jellemzőit, marketing és munkaügyi kérdéseit, kultúrtörténetét, természetvédelmi, erdészeti és mezőgazdasági ágazati kapcsolatait.   Személyes adottságok és készségek: • felelősségtudat; • elhivatottság; • döntésképesség; • pontosság; • önállóság; • gyakorlatias feladatértelmezés; • szervező- és rendszerező készség; • rugalmasság;  • kreativitás; • ötletgazdagság; • intenzív munkavégzés; • eredményorientáltság.   A szakképzettség alkalmazása konkrét környezetben, tevékenységrendszerben:   A szakon végzett korszerű tudással felvértezve alkalmas: • a vadgazdászatra jogosult feladatainak irányítására, levezetésére és ellátására; • a vadgazdálkodás szakigazgatási és ellenőrzési feladatainak ellátására; • a vadgazdálkodás ágazati kapcsolatainak összehangolására.   ...

    Category: Qualifications Location: Hungary
  10. vadgazdálkodási igazgatási szakmérnök

    Elsajátítandó kompetenciák, tudáselemek, megszerezhető ismeretek: • a szakképzettség birtokában a vadgazdálkodási igazgatási szakmérnök képes önálló ökológiai és ökonómia szemléletű vad- és élőhely-gazdálkodásra, korszerű vadtartási és nevelési technológiák alkalmazására; • a megszerzett ismeretek birtokában képes a vadászat és a vadgazdálkodás szakirányítási feladatait környezetkímélő és fenntartható – a terület, valamint a védett és vadászható állatállomány igényeit figyelembe vevő módon – a vadgazdálkodás tervezésére és a vadállomány szabályozására; • elsajátítja a vadászatok hatékony szervezésének és biztonságos, eredményes lebonyolításának munkálatait; • megismeri a vadászati ágazat jogi hátterét, ökonómiai jellemzőit, marketing és munkaügyi kérdéseit, kultúrtörténetét, természetvédelmi, erdészeti és mezőgazdasági ágazati kapcsolatait.   Személyes adottságok és készségek: • felelősségtudat; • elhivatottság; • döntésképesség; • pontosság; • önállóság; • gyakorlatias feladatértelmezés; • szervező- és rendszerező készség; • rugalmasság;  • kreativitás; • ötletgazdagság; • intenzív munkavégzés; • eredményorientáltság.   A szakképzettség alkalmazása konkrét környezetben, tevékenységrendszerben:   A szakon végzett korszerű tudással felvértezve alkalmas: • a vadgazdászatra jogosult feladatainak irányítására, levezetésére és ellátására; • a vadgazdálkodás szakigazgatási és ellenőrzési feladatainak ellátására; • a vadgazdálkodás ágazati kapcsolatainak összehangolására.   ...

    Category: Qualifications Location: Hungary

Pages