• EQF Home Page Icon
Find information on the EQF, NQF's

The European Qualifications Framework (EQF) is a translation tool that helps communication and comparison between qualifications systems in Europe. Its eight common European reference levels are described in terms of learning outcomes: knowledge, skills and competences. This allows any national qualifications systems, national qualifications frameworks (NQFs) and qualifications in Europe to relate to the EQF levels. Learners, graduates, providers and employers can use these levels to understand and compare qualifications awarded in different countries and by different education and training systems.

For more information on NQF's and their relation to the EQF click on the buttons below:

 

Documentation

Legal documents, Studies, Documents agreed by the EQF Advisory Group and

European Qualifications Framework Series 

Find information on qualifications

Qualifications that are part of national qualifications framework are listed on this page. You can scroll down to find all information. Filter by Subject Field, EQF level and Location and you will find more detailed information on qualifications, and a link to the national database. The qualifications are part of national qualifications frameworks that have formally referenced to the EQF

Find information on qualifications

Search results

Search found 21 items
  1. hulladékgazdálkodási szakmérnök

      A képzés során elsajátítható kompetenciák:   A szakmérnöki szakképzettség birtokában a hulladékgazdálkodási szakmérnök képes önálló hulladékgazdálkodásra, korszerű ipari és mezőgazdasági technológiáknál keletkező hulladékok kezelésére; Képes továbbá hulladékkezelési technológiák kidolgozására, illetve alkalmazására; Képessé válik gazdálkodó egységek hulladék rendszerének kidolgozására; Képes hulladékgazdálkodással kapcsolatos szakanyagok kidolgozására, valamint hulladékgazdálkodási rendszerek alkalmazására a gyakorlatban, azok ellenőrzésére és szaktanácsadására.       A képzés során elsajátítható tudáselemek:   Általános környezetvédelmi, hulladékgazdálkodási alapismeretek; Hulladékkezelés, levegő-, zaj- és rezgésvédelem, környezetmenedzsment; A hulladékgazdálkodás logisztikája.       A képzés során megszerezhető ismeretek:   Környezetvédelmi alapismeretek, Mezőgazdaság környezeti hatásai, Hulladékgazdálkodás ökonómiája, Minőségbiztosítás, Környezetvédelmi méréstechnika; Szakma-specifikus tudáselemek: Hulladékkezelés, Környezeti jog és igazgatás, Levegővédelem, Zaj- és rezgésvédelem, Környezetmenedzsment, Hulladékgazdálkodás logisztikája, Hulladékgazdálkodási esettanulmányok, illetve mindezek készség szintű ismerete és alkalmazni tudása.       Személyes adottságok, készségek:   Precizitás, szervezőkészség, pontosság, felelősségtudat, elhivatottság, elkötelezettség, helyzetfelismerés, rendszerező képesség, tervezés, gyakorlatias feladatértelmezés, nyitott hozzáállás, kreativitás, ötletgazdags ...

    Category: Qualifications Location: Hungary
  2. Expert in Applied Environmental Studies

    A képzés célja a környezettudomány területén szilárd általános természettudományos elméleti tudással és gyakorlatorientált alkalmazói készséggel rendelkező szakemberek képzése, akik képesek a szakterületek átfogó és speciális ismereteinek birtokában a környezettudomány alkalmazott szintű művelése iránti társadalmi igények kielégítésére. Felkészültek tanulmányaik mesterképzésben történő folytatására Az alkalmazott környezetkutató a) tudása - Ismeri a környezettudomány alapvető elméleteit, paradigmáit, elveit. - Birtokában van a jellegzetesen multidiszciplináris környezettudomány alkotó műveléséhez szükséges tudományterületeken (biológia, fizika, földtudományok, kémia, valamint matematika és informatika) a stabil, dinamikusan felhasználható alaptudásnak. - Ismeri az emberi környezetben, a Föld felszíni és felszín közeli szféráiban lejátszódó fizikai, kémiai, földtudományi és biológiai folyamatok közti összefüggéseket. - Ismeri és érti az emberi környezetben, a Föld felszíni és felszín közeli szféráiban lejátszódó fizikai, kémiai, földtudományi és biológiai folyamatokat. - Ismeri a természetes és mesterséges környezetben előforduló szerves és szervetlen anyagok legfontosabb alkotóelemeit. - Ismeri a természetes és mesterséges környezetben előforduló szerves és szervetlen anyagok környezeti szempontú elemzésének terepi és laboratóriumi módszereit. - Ismeri a természetes és mesterséges környezetben előforduló élő és élettelen anyagok hosszú távú (monitoring) megfigyelési módszereit. - Ismeri és átlátja a k ...

    Category: Qualifications Location: Hungary
  3. Nature Conservation Engineer

    A képzés célja elhivatott, szakmai tudással és gyakorlati ismeretekkel egyaránt rendelkező és a problémák alapjainak feltárására és megoldására képes, holisztikus szemléletű természetvédelmi mérnökök képzése, akik képesek a természetvédelem általános és sajátos feladatainak szervezésére és végrehajtására. A természeti értékek védelmének fontosságát megfelelő módon és alapossággal képesek képviselni az élet minden területén. A természeti értékekkel és megújítható természeti erőforrásokkal tevékenységet folytató gazdálkodó szervezetekkel (erdő-, mező-, hal-, vad-, gyepgazdálkodási, vidék- és településfejlesztési szervezetek) fenntartott munkakapcsolat során érvényesíteni tudják a természetvédelmi elveket és előírásokat; alkalmasak a természetvédelmi szemléletformálásra. Birtokában vannak a tevékenységi területükön alkalmazható korszerű vezetéselméleti és szervezetirányítási ismereteknek, a munkaszervezetek hatékonyságának és egészséget támogató voltának erősítése érdekében. Ismerik a természettel való kapcsolatnak az egyének és a társadalom egészségére gyakorolt hatásait. Felismerik a különböző ágazatok közötti együttműködési lehetőségeket a természeti környezet fenntartható használata és a természeti értékek megőrzése érdekében. Felkészültek tanulmányaik mesterképzésben történő folytatására. A természetvédelmi mérnök a) tudása - Ismeri a klíma-, természetvédelmi, mező- és erdőgazdasági, vízgazdálkodási, vad- és halgazdálkodási, környezetvédelmi alapfogalmakat, az ezekkel kapcsolatos főbb adatokat és összefügg ...

    Category: Qualifications Location: Hungary
  4. tájgondnok szakmérnök

    Elsajátítandó kompetenciák, tudáselemek, megszerezhető ismeretek: A tájgondnok szakmérnök szakirányú továbbképzésben végzettek képesek stratégiai szintű gondolkodásra, jó műszaki érzékkel és nagyfokú kreativitással rendelkeznek, továbbá képesek a tájfejlesztéssel összefüggő tájépítési, tájgondozási, zöldfelületi, termelési, üzemeltetési és fejlesztési ismeretek alkalmazására, illetve specialisták a fenntarthatóság és élhetőség, a környezetminőség és a települési kultúra, az igényes és értékőrző településkép és táj alakításának, fejlesztésének helyi szintű gyakorlatában;  képesek a hazai tájak értékőrző fejlesztését – alakítását, fenntartását, védelmét –, valamint az általános eltartóképességet és élhetőséget javító programok kidolgozására és megvalósítására; szaktudása bekapcsolható a települési és táji környezet méltó alakításába és az ilyen célokat megfogalmazó önkormányzati és/vagy közmunkaprogramba is; alkalmasak térségi és települési felzárkóztatási programok és stratégiák tájpotenciálra alapozott kidolgozására, tájvédelmi, tájépítési, zöldfelület-gazdálkodási, termesztési, üzemeltetési programok kidolgozására és megvalósítására, szaktanácsadásra, rendezési és fejlesztési tervek követésére és alkalmazására; képesek a település és/vagy a térség fenntarthatósága, élhetősége, megtartóképessége érdekében szükséges programok közösségi alapú kidolgozására, a programok végrehajtása érdekében a szakmai és civil részvétel, a közösségi programok, közösségi munkák szervezésére.   Személyes adottságok, készségek: A tá ...

    Awarding bodySzent István Egyetem

    Category: Qualifications Location: Hungary
  5. tájgondnok szaktanácsadó

    Elsajátítandó kompetenciák, tudáselemek, megszerezhető ismeretek: A tájgondnok szaktanácsadó szakirányú továbbképzésben végzettek képesek a tájfejlesztéssel összefüggő tájépítési, tájgondozási, zöldfelületi, termelési, üzemeltetési és fejlesztési ismeretek alkalmazására, illetve specialisták a fenntarthatóság elveinek helyi szintű gyakorlatában; képesek a hazai tájak értékőrző fejlesztését – alakítását, fenntartását, védelmét –, valamint az általános eltartóképességet és élhetőséget javító programok kidolgozására és megvalósítására; szaktudása bekapcsolható a települési és táji környezet méltó alakításába és az ilyen célokat megfogalmazó önkormányzati és/vagy közmunkaprogramba is; alkalmasak térségi és települési felzárkóztatási programok és stratégiák tájpotenciálra alapozott kidolgozására; tájvédelmi, tájépítési, zöldfelület-gazdálkodási, termesztési, üzemeltetési, tervezési és fejlesztési eredmények követésére és alkalmazására; képesek a település és/vagy a térség fenntarthatósága, élhetősége, megtartóképessége érdekében szükséges programok közösségi alapú kidolgozására, a programok végrehajtása érdekében a szakmai és civil részvétel, a közösségi programok, közösségi munkák szervezésére.   Személyes adottságok, készségek: A tájgondnok szaktanácsadók a fenntarthatóság eszméjére fogékonyak; képesek a környezeti problémák holisztikus megközelítésére és megoldására; a helyi közösségek motiválói, empatikus és etikus viszonyulásuk alapján a közösségek hiteles véleményformálói; a minőségi környezetalakításhoz megfe ...

    Awarding bodySzent István Egyetem

    Category: Qualifications Location: Hungary
  6. környezeti adatelemző és kísérlettervező szakmérnök

    A képzés célja: Olyan környezeti adatelemzésben és kísérlettervezésben jártas agrárszakemberek képzése, akik szakterületükön önálló problémamegoldásra, terepi felmérések és nagyszabású kísérletsorozatok megtervezésére, monitoring rendszerek működtetésére és környezeti adatok kezelésére, értékelésére képesek. Elsajátítandó kompetenciák, tudáselemek, megszerezhető ismeretek: A szakon végzettek megismerik és a gyakorlatban képesek lesznek alkalmazni azokat a legfontosabb környezeti adatelemzési és kísérlettervezési módszereket, az alapvető, ezekkel összefüggő projekttervezési és értékelési eljárásokat, amelyek a környezet- és természetvédelem, vízgazdálkodás, valamint a mezőgazdaság és vidékfejlesztés területén szükségesek. Ezek a módszerek elsősorban a szakigazgatásban, valamint a mezőgazdasági és környezetügyi fejlesztés területén meghatározó szerepet játszanak. Személyes adottságok, készségek: A szakon végzettek képesek lesznek mezőgazdasági és környezetügyi kísérletek önálló megtervezésére, a terepi és laboratóriumi adatok elemzésére, valamint monitoring rendszerek működtetésére, fejlesztésére, az ehhez kapcsolódó módszerek kreatív alkalmazására. Javulni fog problémafelismerő és -kezelő képességük, szakmai-tudományos módszertani műveltségük, valamint csapatmunkában való együttműködési készségeik.  A szakképzettség alkalmazása konkrét környezetben, tevékenységrendszerben: A megszerzett szakképzettség tág teret nyit a végzettek számára a mezőgazdasági, környezetgazdálkodási és környezetügyi vállalkozásokban, a m ...

    Awarding bodySzent István Egyetem

    Category: Qualifications Location: Hungary
  7. kreativitás-ökológiai szaktanácsadó

    A szakirányú továbbképzési szak célja:  A tudásalapú szervezetekben mostanra körvonalazódtak egy új szakma, a kreativitás-ökológia művelője (a nagyvállalatoknál a felsővezetésben: Chief Innovation Officer, CIO) iránti elvárások. A szak célja olyan szakemberek képzése, akik jelenlegi innovatív fejlesztői munkájuk mellett (főleg az informatika és a gyógyszerkutatás területén, de egyéb területeken is) jól tudnak közlekedni a csoportpszichológia, a tudásmenedzsment és a vállalatstratégia fogalomvilágában is, és tudásuk alkalmassá teszi őket a CIO pozícióra. A kreativitás-ökológiai szakember feladata a megújulási hangulat életre keltése és zökkenőmentes fenntartása, valamint az innovátorok támogatása, integrálása a vállalati szervezetbe. Ennek az új szakmának a szükséges háttér-tudásanyagát és gyakorlati ismereteit adja meg ez a képzés.   Elsajátítandó kompetenciák, tudáselemek, megszerezhető ismeretek: Az innovatív gondolkodás tudatosulásához szükséges új tudáselemeket sajátítják el a hallgatók. Az üzleti folyamatok és a vállalati működés megértéséhez rendszerszemléletre, az inkrementális stratégiák ismeretére, az elképzelések elfogadásához a jövőkép kontextusba helyezésére, valamint az innovatív tevékenység alapját alkotó pszichológiai folyamatok megértésére van szükség. Ezek megtanulásával a hallgató: * képes lesz megérteni az innovatív szervezet jövőképét; * képes lesz felismerni a befejezetlen innovációk érvényességi tartományát; * képes lesz kontextusba helyezni a nóvumot; * képes lesz megteremteni az innovatí ...

    Awarding bodyEötvös Loránd Tudományegyetem

    Category: Qualifications Location: Hungary
  8. környezetbiztonsági és közlekedésforgalmi menedzser

    A képzés célja a társadalom valós igényei alapján az egységes, korszerű, fenntartható biztonsági szemléleten és magas szintű társadalmi ismereteken, valamint a gyakorlaton alapuló, az egyes szakterületek speciális feladataira rávilágító és felkészítő, kreatív tervezési, szervezési és operatív munkavégzésre való képzés. Célja továbbá a személy- és áruforgalom területére olyan alapos elméleti felkészültséggel rendelkező, kiemelten gyakorlati szakemberek képzése, akik képesek lehetnek önálló, felelősségteljes munkakör betöltésére, minden üzembentartói szektor részére, a napi közlekedési forgalmi problémák megoldása útján.   A képzés során elsajátítandó kompetenciák, tudáselemek: -            kémiai, földtudományi és biológiai folyamatok megértése, kezelése; -            környezet- és biztonságtudományi elméletek, paradigmák, elvek gyakorlati alkalmazása; -            a Föld felszíni és felszín közeli szféráiban lejátszódó fizikai vizsgálatok végzése; -            az elsajátított eljárások és technológiák alapján adatgyűjtés, adatrögzítés, az adatok feldolgozása és értelmezése; -            környezetvédelmi és -biztonsági szervezetek sajátosságainak megfelelő, a modern demokráciát és jogállamiságot tükröző társadalom- és természettudományi ismeretek alkalmazása; -            a vezetés- és szervezéselmélet, az informatikai ismeretek és a menedzsment korszerű követelményeinek gyakorlati alkalmazása; A végzettek -            elősegítik a hazai közlekedési rendszerek forgalmi üzemeltetését és fejlesztését; -            ...

    Awarding bodyWesley János Lelkészképző Főiskola

    Category: Qualifications Location: Hungary
  9. környezethigiéniai menedzser

    A képzés célja a társadalom valós igényei alapján az egységes, korszerű, fenntartható biztonsági szemléleten és magas szintű társadalmi ismereteken, valamint a gyakorlaton alapuló, az egyes szakterületek speciális feladataira rávilágító és felkészítő, kreatív tervezési, szervezési és operatív munkavégzésre való képzés.   A képzés során elsajátítandó kompetenciák, tudáselemek: -        kémiai, földtudományi és biológiai folyamatok megértése, kezelése; -        környezet- és biztonságtudományi elméletek, paradigmák, elvek gyakorlati alkalmazása; -        közigazgatási, jogi és biztonsági szabályozások, valamint a kutatásoknak a környezetre és a megrendelőkre gyakorolt hatásának ismeretében a föld felszíni és felszín közeli szféráiban lejátszódó fizikai vizsgálatok végzése; -        az elsajátított eljárások és technológiák alapján adatgyűjtés, adatrögzítés, az adatok feldolgozása és értelmezése; -        környezetvédelmi és -biztonsági szervezetek sajátosságainak megfelelő, a modern demokráciát és jogállamiságot tükröző társadalom- és természettudományi ismeretek alkalmazása; -        a vezetés- és szervezéselmélet, az informatikai ismeretek és a menedzsment korszerű követelményeinek gyakorlati alkalmazása; -        szennyeződések osztályozása, felismerési lehetőségek, kockázatok, eltávolítási stratégiák; -        szennyeződések eltávolításának fizikai, kémiai és biokémiai alapjai; -        a tisztítástechnológiában használatos gépek és eszközök; -        a tisztítástechnológia alapvető törvényszerűségei; -       ...

    Awarding bodyWesley János Lelkészképző Főiskola

    Category: Qualifications Location: Hungary
  10. környezettudományi és biztonsági menedzser

    A környezet a természeti, illetve társadalmi, gazdasági, politikai és kulturális környezet szoros kölcsönhatásán és kölcsönös meghatározottságán alapuló komplex rendszer. Ezen komplex rendszer fenntartható fejlődésének megteremtésének és hosszútávú megőrzéséhez nélkülözhetetlen a lokális, megyei, regionális és globális szinten dolgozó, szociális érzékenységű és átfogó, többek között környezetbiztonsági felkészültségű szakember jelenléte, alkotó közreműködése. Eddig ez az interdiszciplináris megközelítés, a hatásos együttműködés a problémamegoldásban a komplex rendszert értő és felkészültségű szakemberek és kutatók hiánya miatt nem valósulhatott meg. A képzés célja a társadalom valós igényei alapján az egységes, korszerű, fenntartható biztonsági szemléleten és magas szintű társadalmi ismereteken, valamint a gyakorlaton alapuló, az egyes szakterületek speciális feladataira rávilágító és felkészítő, kreatív tervezési, szervezési és operatív munkavégzésre való képzés. Tekintettel arra, hogy a környezet és környezetbiztonság egyszerre interdiszciplináris és interszektorális szemléletet követel, szinte egyedüli megoldásként a tudomány és a tudományos módszerek sajátos lehetőségeit ismerő, azt alkalmazni képes szakember tud megfelelni az elvárásoknak. Ilyen szakemberek képzése valósul meg ezen szakirányú továbbképzési szak indításával. A munkaerőpiacon való gyakorlati szakemberként való közvetlen részvételen túl cél a hallgatók felkészítése a megfelelő mesterképzésben való részvételre.   A képzés során elsajátítandó k ...

    Category: Qualifications Location: Hungary

Pages