• EQF Home Page Icon
Find information on the EQF, NQF's

The European Qualifications Framework (EQF) is a translation tool that helps communication and comparison between qualifications systems in Europe. Its eight common European reference levels are described in terms of learning outcomes: knowledge, skills and competences. This allows any national qualifications systems, national qualifications frameworks (NQFs) and qualifications in Europe to relate to the EQF levels. Learners, graduates, providers and employers can use these levels to understand and compare qualifications awarded in different countries and by different education and training systems.

For more information on NQF's and their relation to the EQF click on the buttons below:

 

Documentation

Legal documents, Studies, Documents agreed by the EQF Advisory Group and

European Qualifications Framework Series 

Find information on qualifications

Qualifications that are part of national qualifications framework are listed on this page. You can scroll down to find all information. Filter by Subject Field, EQF level and Location and you will find more detailed information on qualifications, and a link to the national database. The qualifications are part of national qualifications frameworks that have formally referenced to the EQF

Find information on qualifications

Search results

Search found 249 items
  1. Abivahendi spetsialist, tase 5

    Abivahendi spetsialisti töö eesmärk on isiku töö- ja tegevusvõime probleemidest tulenevate häirete kompenseerimine sobiva abivahendi valimise ja kohandamise või valmistamise teel. Abivahendi spetsialist hindab inimese toimetulekut toetavate abivahendite vajadust ja efektiivsust, valib abivahendi ning kohandab ja/või valmistab abivahendi (abivahendite loetelu vt lisast 1). 5. taseme abivahendi spetsialist töötab plaanipäraselt ja tulemuslikult. Väga olulisel kohal on koostöö teiste spetsialistidega. Abivahendi spetsialist järgib oma töös kutse-eetikat, elukestva õppe printsiipe, täiendab ennast pidevalt erialaselt ning on kursis erialaste uuendustega. Kasutab töös tõenduspõhiseid hindamismeetodeid. Abivahendi spetsialist võib töötada abivahenditeenust pakkuvas ettevõttes, rehabilitatsiooni-, tervishoiu-, hoolekande- või haridusasutuses. ...

    Awarding bodyEesti Tegevusterapeutide Liit

    Category: Qualifications Location: Estonia
  2. Academic Bachelor's degree in social work (no legal status)

    A student is qualified to:  (general competences) know and understand concepts, theories and phenomena as well as the methods and procedures of social work. (For instance: social contexts, legal regulations, institutions, public policy and administration, human resources management and so on), analyse and synthesise. (For instance: analysing social phenomena and events; synthesising sectoral knowledge, understanding the links between the difficulties of individuals and the wider social context, recognising and removing systemic barriers), apply knowledge, procedures and methods. (For instance: application of knowledge and procedures of enhancing the power of users, jointly seeking and co-creating support networks, co-creation of working relations, advocacy and inclusion of underprivileged people; application of knowledge of the structural characteristics of marginalisation, use of various resources for support and help; use of research methodological tools; use of modern approaches and principles, coordination of work assignments and selection of methods and ways of working in accordance with the standards of the profession), think and act strategically. (For instance: joint planning and evaluation, predicting the development of events, differentiating between the essential and non-essential, co-creating longer-lasting solutions to fundamental problems, stance of advocacy), apply critical and ethical self-reflection in thinking and actions. (For instance: commitment to professional ethics in the social environm ...

    Category: Qualifications Location: Slovenia
  3. Acompanhante de Crianças

    Cuidar de crianças com idade até aos 12 anos durante as suas atividades quotidianas e de tempos livres, garantindo a sua segurança e bem-estar e promovendo o seu desenvolvimento adequado. ...

    Awarding body Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional, I.P.

    Category: Qualifications Location: Portugal
  4. Agente em Geriatria

    Prestar cuidados de apoio direto a idosos, no domicílio e em contexto institucional, nomeadamente, lares e centros de dia, zelando pelo seu bem-estar físico, psicológico e social, de acordo com as indicações da equipa técnica e os princípios deontológicos. ...

    Awarding body Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional, I.P.

    Category: Qualifications Location: Portugal
  5. Animador/a Sociocultural

    Promover o desenvolvimento sociocultural de grupos e comunidades, organizando, coordenando e/ou desenvolvendo atividades de animação (de caráter cultural, educativo, social, lúdico e recreativo). ...

    Awarding body Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional, I.P.

    Category: Qualifications Location: Portugal
  6. Assistant social worker

    Socialinio darbuotojo padėjėjo kvalifikacija reikalinga norint dirbti socialinio darbuotojo padėjėjo darbą socialinių paslaugų įstaigose bei samdomais darbuotojais senyvo amžiaus, neįgalių asmenų namuose. Asmuo, įgijęs socialinio darbuotojo padėjėjo kvalifikaciją, turi: - globoti ir prižiūrėti vaikus, neįgaliuosius, senyvo amžiaus asmenis, lankyti juos namuose; -padėti namų ruošoje, parinkti sveiką maistą, jį nupirkti, gaminti valgyti; - teikti buitines paslaugas; - palydėti asmenis į kitas įstaigas; - analizuoti asmenų globą ir rūpybą, reglamentuojančius įstatymus, konsultuoti klientus globos ir gerovės kūrimo klausimais; - ginti ir atstovauti kliento teises ir teisėtus interesus; - žinoti sanitarijos taisykles ir teikti pirmąją pagalbą; - žinoti pagrindinius dokumentus, reikalingus paramai gauti; - būti empatiškam, tolerantiškam, komunikabiliam. Socialinio darbuotojo kvalifikaciją galima įgyti profesinėje mokykloje. Norintiems siekti socialinio darbuotojo padėjėjo kvalifikacijos, reikia turėti vidurinį išsilavinimą. Įgiję socialinio darbuotojo padėjėjo kvalifikaciją, asmenys gali dirbti vaikų namuose, sveikatos priežiūros įstaigose, senyvo amžiaus asmenų namuose, neįgaliųjų pensionatuose bei dienos centruose, reabilitacijos įstaigose, bendruomenėse, tautinių mažumų centruose, parapijose, katalikiškose organizacijose, lankomaisiais socialinio darbuotojo padėjėjais asmenų namuose prižiūrint senyvo amžiaus ir neįgalius asmenis. ...

    Category: Qualifications Location: Lithuania
  7. Assistente Familiar e de Apoio à Comunidade

    Prestar cuidados humanos e de saúde básicos a utentes e/ou clientes em condição de debilidade, em contexto domiciliário, institucional ou no âmbito da prestação de cuidados pessoais e à comunidade enquadrados em serviços de apoio social, tendo em conta as indicações técnicas e os princípios éticos e deontológicos. ...

    Awarding body Agência Nacional para a Qualificação e o Ensino Profissional, I.P.

    Category: Qualifications Location: Portugal
  8. Bachelor in Community Health. Department of Public Health and Community Health. Faculty of Health and Caring Professions. Technological Educational Institution of Athens.

    Upon completion of their studies, graduates of the Direction for Community Health of the Department of Public and Community Health, have the necessary scientific knowledge and skills and are engaged, either independently or in collaboration with other scientists, in the field of Health and Social Services, focused on the design, development, implementation and evaluation of programs relating to care and health promotion as part of the primary, secondary and tertiary prevention. Emphasis is placed on providing services at home, at school, at the workplace and at the community in general. A Professional Health Visitor deals mainly and with priority with the protection and promotion of health for the most vulnerable population groups such as new mothers, infants / children, adolescents, the elderly, people with special health problems and persons at risk of social exclusion. In this context, the role of the Health Visitor is particularly important and relevant for the achievement of community and public health, since it addresses contemporary and substantive requirements that have shaped and continue to shape the field of primary health care. ...

    Awarding bodyTechnological Educational Institute of Athens

    Category: Qualifications Location: Greece
  9. Bachelor in de eerstelijnszorg

    De afgestudeerde: 1. Stemt, op basis van zijn deskundigheid en verantwoordelijkheid, de praktijk van regie en coördinatie in de eerstelijnszorg systematisch af op de steeds evoluerende complexiteit van de sector en neemt daarin een pioniersrol op. 2. Regisseert de zorg in de eerste lijn, op maat van en in samenspraak met de cliënt, in alle fasen van het zorgproces, met bijzondere aandacht voor de chronische zorgvrager, in een context van interprofessionele samenwerking en efficiënte teamwerking. 3. Heeft inzicht in de eigenheid, organisatie, ontwikkeling en evoluties binnen de eerstelijnszorg. 4. Detecteert de behoeften en vertaalt deze in relatie tot de (complexe) (zorg-)context, naar inter- en transdisciplinaire evidence based initiatieven. 5. Managet de implementatie van de zorginitiatieven, rekening houdend met de grenzen van de zorgverlening. 6. Evalueert de kwaliteit van de zorg, de gebruikte standaarden (microniveau) en de organisatie van de eerstelijnszorg (mesoniveau), neemt initiatief om ze te actualiseren en te optimaliseren, onder andere door te participeren aan projecten of onderzoek. 7. Zet preventieve gezondheids- en welzijnsbevorderende initiatieven op, met oog op duurzame gedragsverandering. 8. Coördineert de organisatie van de zorgverlening binnen het kader van functioneel leiderschap, met inbegrip van de informatiestromen over de zorgrelatie, de -inhoud en het -proces met de leden van het interdisciplinaire team en de transdisciplinaire zorgverleners. 9. Versterkt en ondersteunt de relatie tu ...

    Category: Qualifications Location: Belgium, Flemish Community
  10. Bachelor in de ergotherapie

    1. Definieert autonoom en in samenspraak met de cliënt de hulpvraag gericht op betekenisvol handelen en kwaliteitsvolle participatie van de cliënt in zijn context. 2. Formuleert autonoom een handelingsdiagnose op basis van assessment en verwijst door indien nodig. 3. Formuleert ergotherapeutische doelen gericht op betekenisvol handelen en kwaliteitsvolle participatie van de cliënt in zijn context. 4. Stelt autonoom voor de ergotherapeutische interventie een plan van aanpak op, voert dit uit, evalueert en stuurt bij, rekening houdend met de cliënt en zijn context. 5. Overlegt met, rapporteert aan en werkt professioneel samen met alle betrokkenen gericht op een bepaalde ergotherapeutische hulpvraag. 6. Neemt een verantwoordelijke rol op als ergotherapeut in een multiprofessioneel team. 7. Is verantwoordelijk voor de eigen ergotherapeutische interventies vanuit de principes van kwaliteitszorg. 8. Toont ondernemerszin en/of initiatief bij het organiseren en uitbouwen van de dienst en/of het project waarvoor hij (mede)verantwoordelijk is. 9. Volgt als ergotherapeut relevante maatschappelijke tendensen en ontwikkelingen binnen een nationaal en internationaal kader op. 10.Houdt in het professioneel handelen rekening met ethische, deontologische en diversiteitsaspecten. 11.Reflecteert op de persoonlijke ontwikkeling en de professionele deskundigheid vanuit een actieve houding voor leven lang leren 12.Redeneert en handelt evidence based in de verschillende aspecten van praktijkuitvoering en integreert de verworven kenni ...

    Category: Qualifications Location: Belgium, Flemish Community

Pages