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Search found 662 items
  1. Curso Profissional de Técnico/a de Apoio à Infância

    Os cursos profissionais são cursos de nível secundário e visam o desenvolvimento de competências pessoais e profissionais, preparando os alunos que os frequentam para a inserção no mercado de emprego ou para aceder a formações pós-secundárias ou ao ensino superior, se for essa a sua vontade. Os cursos em funcionamento estão integrados em diversas áreas de educação e formação. Estes cursos têm uma estrutura curricular organizada por módulos, o que permite maior flexibilidade e respeito pelos ritmos de aprendizagem de cada aluno. A matriz curricular dos Cursos Profissionais integra componentes de formação sociocultural, científica e técnica. A componente de formação sociocultural visa contribuir para a construção da identidade pessoal, social e cultural dos alunos; A componente de formação científica visa a aquisição e o desenvolvimento de um conjunto de conhecimentos de natureza científica e aptidões de base do respetivo curso. A componente de formação técnica visa a aquisição e o desenvolvimento de um conjunto de conhecimentos de natureza tecnológica, técnica e prática, estruturantes da qualificação profissional visada. Esta última componente de formação inclui obrigatoriamente uma formação em contexto de trabalho, tendo em vista a aquisição e o desenvolvimento de competências técnicas, relacionais e organizacionais relevantes para a qualificação profissional. De referir ainda que, alguns dos programas dos Cursos Profissionais já estão organizados, no que respeita à componente técnica, de acordo com os refer ...

    Provider NameEscola Profissional de Artes, Tecnologia e Desporto (Delegação de Vila Nova de Gaia)

    Category: Learning Opportunities Location: Portugal
  2. Curso Profissional de Animador/a Sociocultural

    Os cursos profissionais são cursos de nível secundário e visam o desenvolvimento de competências pessoais e profissionais, preparando os alunos que os frequentam para a inserção no mercado de emprego ou para aceder a formações pós-secundárias ou ao ensino superior, se for essa a sua vontade. Os cursos em funcionamento estão integrados em diversas áreas de educação e formação. Estes cursos têm uma estrutura curricular organizada por módulos, o que permite maior flexibilidade e respeito pelos ritmos de aprendizagem de cada aluno. A matriz curricular dos Cursos Profissionais integra componentes de formação sociocultural, científica e técnica. A componente de formação sociocultural visa contribuir para a construção da identidade pessoal, social e cultural dos alunos; A componente de formação científica visa a aquisição e o desenvolvimento de um conjunto de conhecimentos de natureza científica e aptidões de base do respetivo curso. A componente de formação técnica visa a aquisição e o desenvolvimento de um conjunto de conhecimentos de natureza tecnológica, técnica e prática, estruturantes da qualificação profissional visada. Esta última componente de formação inclui obrigatoriamente uma formação em contexto de trabalho, tendo em vista a aquisição e o desenvolvimento de competências técnicas, relacionais e organizacionais relevantes para a qualificação profissional. De referir ainda que, alguns dos programas dos Cursos Profissionais já estão organizados, no que respeita à componente técnica, de acordo com os refer ...

    Provider NameEscola Secundária D. Duarte, Coimbra

    Category: Learning Opportunities Location: Portugal
  3. Curso Profissional de Animador/a Sociocultural

    Os cursos profissionais são cursos de nível secundário e visam o desenvolvimento de competências pessoais e profissionais, preparando os alunos que os frequentam para a inserção no mercado de emprego ou para aceder a formações pós-secundárias ou ao ensino superior, se for essa a sua vontade. Os cursos em funcionamento estão integrados em diversas áreas de educação e formação. Estes cursos têm uma estrutura curricular organizada por módulos, o que permite maior flexibilidade e respeito pelos ritmos de aprendizagem de cada aluno. A matriz curricular dos Cursos Profissionais integra componentes de formação sociocultural, científica e técnica. A componente de formação sociocultural visa contribuir para a construção da identidade pessoal, social e cultural dos alunos; A componente de formação científica visa a aquisição e o desenvolvimento de um conjunto de conhecimentos de natureza científica e aptidões de base do respetivo curso. A componente de formação técnica visa a aquisição e o desenvolvimento de um conjunto de conhecimentos de natureza tecnológica, técnica e prática, estruturantes da qualificação profissional visada. Esta última componente de formação inclui obrigatoriamente uma formação em contexto de trabalho, tendo em vista a aquisição e o desenvolvimento de competências técnicas, relacionais e organizacionais relevantes para a qualificação profissional. De referir ainda que, alguns dos programas dos Cursos Profissionais já estão organizados, no que respeita à componente técnica, de acordo com os refer ...

    Provider NameEscola Secundária D. Duarte, Coimbra

    Category: Learning Opportunities Location: Portugal
  4. Curso Profissional de Animador/a Sociocultural

    Os cursos profissionais são cursos de nível secundário e visam o desenvolvimento de competências pessoais e profissionais, preparando os alunos que os frequentam para a inserção no mercado de emprego ou para aceder a formações pós-secundárias ou ao ensino superior, se for essa a sua vontade. Os cursos em funcionamento estão integrados em diversas áreas de educação e formação. Estes cursos têm uma estrutura curricular organizada por módulos, o que permite maior flexibilidade e respeito pelos ritmos de aprendizagem de cada aluno. A matriz curricular dos Cursos Profissionais integra componentes de formação sociocultural, científica e técnica. A componente de formação sociocultural visa contribuir para a construção da identidade pessoal, social e cultural dos alunos; A componente de formação científica visa a aquisição e o desenvolvimento de um conjunto de conhecimentos de natureza científica e aptidões de base do respetivo curso. A componente de formação técnica visa a aquisição e o desenvolvimento de um conjunto de conhecimentos de natureza tecnológica, técnica e prática, estruturantes da qualificação profissional visada. Esta última componente de formação inclui obrigatoriamente uma formação em contexto de trabalho, tendo em vista a aquisição e o desenvolvimento de competências técnicas, relacionais e organizacionais relevantes para a qualificação profissional. De referir ainda que, alguns dos programas dos Cursos Profissionais já estão organizados, no que respeita à componente técnica, de acordo com os refer ...

    Provider NameEscola Secundária D. Duarte, Coimbra

    Category: Learning Opportunities Location: Portugal
  5. Curso Profissional de Técnico/a de Apoio à Infância

    Os cursos profissionais são cursos de nível secundário e visam o desenvolvimento de competências pessoais e profissionais, preparando os alunos que os frequentam para a inserção no mercado de emprego ou para aceder a formações pós-secundárias ou ao ensino superior, se for essa a sua vontade. Os cursos em funcionamento estão integrados em diversas áreas de educação e formação. Estes cursos têm uma estrutura curricular organizada por módulos, o que permite maior flexibilidade e respeito pelos ritmos de aprendizagem de cada aluno. A matriz curricular dos Cursos Profissionais integra componentes de formação sociocultural, científica e técnica. A componente de formação sociocultural visa contribuir para a construção da identidade pessoal, social e cultural dos alunos; A componente de formação científica visa a aquisição e o desenvolvimento de um conjunto de conhecimentos de natureza científica e aptidões de base do respetivo curso. A componente de formação técnica visa a aquisição e o desenvolvimento de um conjunto de conhecimentos de natureza tecnológica, técnica e prática, estruturantes da qualificação profissional visada. Esta última componente de formação inclui obrigatoriamente uma formação em contexto de trabalho, tendo em vista a aquisição e o desenvolvimento de competências técnicas, relacionais e organizacionais relevantes para a qualificação profissional. De referir ainda que, alguns dos programas dos Cursos Profissionais já estão organizados, no que respeita à componente técnica, de acordo com os refer ...

    Provider NameIEDP - Instituto de Educação e Desenvolvimento Profissional

    Category: Learning Opportunities Location: Portugal
  6. Acompanhante de Crianças- Curso de Educação e Formação (CEF)

    Os Cursos de Educação e Formação (CEF) são uma oportunidade para concluir a escolaridade obrigatória, através de um percurso flexível e ajustado aos interesses do aluno, ou para poder prosseguir estudos ou formação que lhe permitam uma entrada qualificada no mundo do trabalho. Os CEF são percursos formativos organizados numa sequência de etapas de educação/ formação (desde o tipo 1 ao tipo 7), cujo acesso está relacionado com o nível de habilitação escolar e profissional já alcançado e a duração das formações. No final de cada etapa o aluno obterá uma certificação escolar e profissional. Independentemente da tipologia, todos os CEF integram quatro componentes de formação: Sociocultural ; Científica ; Tecnológica ; Prática. Os CEF incentivam ao prosseguimento de estudos/formação e permitem adquirir competências profissionais, através de soluções flexíveis, de acordo com os interesses de cada um e as necessidades do mercado de trabalho local. Esta oferta corresponde à qualificação de Acompanhante de Crianças (761174) Cuidar de crianças com idade até aos 12 anos durante as suas atividades quotidianas e de tempos livres, garantindo a sua segurança e bem-estar e promovendo o seu desenvolvimento adequado. ...

    Provider NameIEDP - Instituto de Educação e Desenvolvimento Profissional

    Category: Learning Opportunities Location: Portugal
  7. Curso Profissional de Técnico/a de Apoio à Infância

    Os cursos profissionais são cursos de nível secundário e visam o desenvolvimento de competências pessoais e profissionais, preparando os alunos que os frequentam para a inserção no mercado de emprego ou para aceder a formações pós-secundárias ou ao ensino superior, se for essa a sua vontade. Os cursos em funcionamento estão integrados em diversas áreas de educação e formação. Estes cursos têm uma estrutura curricular organizada por módulos, o que permite maior flexibilidade e respeito pelos ritmos de aprendizagem de cada aluno. A matriz curricular dos Cursos Profissionais integra componentes de formação sociocultural, científica e técnica. A componente de formação sociocultural visa contribuir para a construção da identidade pessoal, social e cultural dos alunos; A componente de formação científica visa a aquisição e o desenvolvimento de um conjunto de conhecimentos de natureza científica e aptidões de base do respetivo curso. A componente de formação técnica visa a aquisição e o desenvolvimento de um conjunto de conhecimentos de natureza tecnológica, técnica e prática, estruturantes da qualificação profissional visada. Esta última componente de formação inclui obrigatoriamente uma formação em contexto de trabalho, tendo em vista a aquisição e o desenvolvimento de competências técnicas, relacionais e organizacionais relevantes para a qualificação profissional. De referir ainda que, alguns dos programas dos Cursos Profissionais já estão organizados, no que respeita à componente técnica, de acordo com os refer ...

    Provider NameIEDP - Instituto de Educação e Desenvolvimento Profissional

    Category: Learning Opportunities Location: Portugal
  8. Curso Profissional de Técnico/a de Apoio à Infância

    Os cursos profissionais são cursos de nível secundário e visam o desenvolvimento de competências pessoais e profissionais, preparando os alunos que os frequentam para a inserção no mercado de emprego ou para aceder a formações pós-secundárias ou ao ensino superior, se for essa a sua vontade. Os cursos em funcionamento estão integrados em diversas áreas de educação e formação. Estes cursos têm uma estrutura curricular organizada por módulos, o que permite maior flexibilidade e respeito pelos ritmos de aprendizagem de cada aluno. A matriz curricular dos Cursos Profissionais integra componentes de formação sociocultural, científica e técnica. A componente de formação sociocultural visa contribuir para a construção da identidade pessoal, social e cultural dos alunos; A componente de formação científica visa a aquisição e o desenvolvimento de um conjunto de conhecimentos de natureza científica e aptidões de base do respetivo curso. A componente de formação técnica visa a aquisição e o desenvolvimento de um conjunto de conhecimentos de natureza tecnológica, técnica e prática, estruturantes da qualificação profissional visada. Esta última componente de formação inclui obrigatoriamente uma formação em contexto de trabalho, tendo em vista a aquisição e o desenvolvimento de competências técnicas, relacionais e organizacionais relevantes para a qualificação profissional. De referir ainda que, alguns dos programas dos Cursos Profissionais já estão organizados, no que respeita à componente técnica, de acordo com os refer ...

    Provider NameIEDP - Instituto de Educação e Desenvolvimento Profissional

    Category: Learning Opportunities Location: Portugal
  9. Acompanhante de Crianças- Curso de Educação e Formação (CEF)

    Os Cursos de Educação e Formação (CEF) são uma oportunidade para concluir a escolaridade obrigatória, através de um percurso flexível e ajustado aos interesses do aluno, ou para poder prosseguir estudos ou formação que lhe permitam uma entrada qualificada no mundo do trabalho. Os CEF são percursos formativos organizados numa sequência de etapas de educação/ formação (desde o tipo 1 ao tipo 7), cujo acesso está relacionado com o nível de habilitação escolar e profissional já alcançado e a duração das formações. No final de cada etapa o aluno obterá uma certificação escolar e profissional. Independentemente da tipologia, todos os CEF integram quatro componentes de formação: Sociocultural ; Científica ; Tecnológica ; Prática. Os CEF incentivam ao prosseguimento de estudos/formação e permitem adquirir competências profissionais, através de soluções flexíveis, de acordo com os interesses de cada um e as necessidades do mercado de trabalho local. Esta oferta corresponde à qualificação de Acompanhante de Crianças (761174) Cuidar de crianças com idade até aos 12 anos durante as suas atividades quotidianas e de tempos livres, garantindo a sua segurança e bem-estar e promovendo o seu desenvolvimento adequado. ...

    Provider NameInstituto Técnico Artístico e Profissional de Coimbra

    Category: Learning Opportunities Location: Portugal
  10. Curso Profissional de Técnico/a de Apoio Psicossocial

    Os cursos profissionais são cursos de nível secundário e visam o desenvolvimento de competências pessoais e profissionais, preparando os alunos que os frequentam para a inserção no mercado de emprego ou para aceder a formações pós-secundárias ou ao ensino superior, se for essa a sua vontade. Os cursos em funcionamento estão integrados em diversas áreas de educação e formação. Estes cursos têm uma estrutura curricular organizada por módulos, o que permite maior flexibilidade e respeito pelos ritmos de aprendizagem de cada aluno. A matriz curricular dos Cursos Profissionais integra componentes de formação sociocultural, científica e técnica. A componente de formação sociocultural visa contribuir para a construção da identidade pessoal, social e cultural dos alunos; A componente de formação científica visa a aquisição e o desenvolvimento de um conjunto de conhecimentos de natureza científica e aptidões de base do respetivo curso. A componente de formação técnica visa a aquisição e o desenvolvimento de um conjunto de conhecimentos de natureza tecnológica, técnica e prática, estruturantes da qualificação profissional visada. Esta última componente de formação inclui obrigatoriamente uma formação em contexto de trabalho, tendo em vista a aquisição e o desenvolvimento de competências técnicas, relacionais e organizacionais relevantes para a qualificação profissional. De referir ainda que, alguns dos programas dos Cursos Profissionais já estão organizados, no que respeita à componente técnica, de acordo com os refer ...

    Provider NameEscola Técnico-Profissional de Cantanhede

    Category: Learning Opportunities Location: Portugal

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