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  1. Curso Profissional de Técnico/a de Museografia e Gestão do Património

    Os cursos profissionais são cursos de nível secundário e visam o desenvolvimento de competências pessoais e profissionais, preparando os alunos que os frequentam para a inserção no mercado de emprego ou para aceder a formações pós-secundárias ou ao ensino superior, se for essa a sua vontade. Os cursos em funcionamento estão integrados em diversas áreas de educação e formação. Estes cursos têm uma estrutura curricular organizada por módulos, o que permite maior flexibilidade e respeito pelos ritmos de aprendizagem de cada aluno. A matriz curricular dos Cursos Profissionais integra componentes de formação sociocultural, científica e técnica. A componente de formação sociocultural visa contribuir para a construção da identidade pessoal, social e cultural dos alunos; A componente de formação científica visa a aquisição e o desenvolvimento de um conjunto de conhecimentos de natureza científica e aptidões de base do respetivo curso. A componente de formação técnica visa a aquisição e o desenvolvimento de um conjunto de conhecimentos de natureza tecnológica, técnica e prática, estruturantes da qualificação profissional visada. Esta última componente de formação inclui obrigatoriamente uma formação em contexto de trabalho, tendo em vista a aquisição e o desenvolvimento de competências técnicas, relacionais e organizacionais relevantes para a qualificação profissional. De referir ainda que, alguns dos programas dos Cursos Profissionais já estão organizados, no que respeita à componente técnica, de acordo com os refer ...

    Provider NameEscola Profissional de Arqueologia do Freixo, Marco de Canaveses

    Category: Learning Opportunities Location: Portugal
  2. Curso Profissional de Assistente de Arqueólogo/a

    Os cursos profissionais são cursos de nível secundário e visam o desenvolvimento de competências pessoais e profissionais, preparando os alunos que os frequentam para a inserção no mercado de emprego ou para aceder a formações pós-secundárias ou ao ensino superior, se for essa a sua vontade. Os cursos em funcionamento estão integrados em diversas áreas de educação e formação. Estes cursos têm uma estrutura curricular organizada por módulos, o que permite maior flexibilidade e respeito pelos ritmos de aprendizagem de cada aluno. A matriz curricular dos Cursos Profissionais integra componentes de formação sociocultural, científica e técnica. A componente de formação sociocultural visa contribuir para a construção da identidade pessoal, social e cultural dos alunos; A componente de formação científica visa a aquisição e o desenvolvimento de um conjunto de conhecimentos de natureza científica e aptidões de base do respetivo curso. A componente de formação técnica visa a aquisição e o desenvolvimento de um conjunto de conhecimentos de natureza tecnológica, técnica e prática, estruturantes da qualificação profissional visada. Esta última componente de formação inclui obrigatoriamente uma formação em contexto de trabalho, tendo em vista a aquisição e o desenvolvimento de competências técnicas, relacionais e organizacionais relevantes para a qualificação profissional. De referir ainda que, alguns dos programas dos Cursos Profissionais já estão organizados, no que respeita à componente técnica, de acordo com os refer ...

    Provider NameEscola Profissional de Arqueologia do Freixo, Marco de Canaveses

    Category: Learning Opportunities Location: Portugal
  3. Curso Profissional de Assistente de Arqueólogo/a

    Os cursos profissionais são cursos de nível secundário e visam o desenvolvimento de competências pessoais e profissionais, preparando os alunos que os frequentam para a inserção no mercado de emprego ou para aceder a formações pós-secundárias ou ao ensino superior, se for essa a sua vontade. Os cursos em funcionamento estão integrados em diversas áreas de educação e formação. Estes cursos têm uma estrutura curricular organizada por módulos, o que permite maior flexibilidade e respeito pelos ritmos de aprendizagem de cada aluno. A matriz curricular dos Cursos Profissionais integra componentes de formação sociocultural, científica e técnica. A componente de formação sociocultural visa contribuir para a construção da identidade pessoal, social e cultural dos alunos; A componente de formação científica visa a aquisição e o desenvolvimento de um conjunto de conhecimentos de natureza científica e aptidões de base do respetivo curso. A componente de formação técnica visa a aquisição e o desenvolvimento de um conjunto de conhecimentos de natureza tecnológica, técnica e prática, estruturantes da qualificação profissional visada. Esta última componente de formação inclui obrigatoriamente uma formação em contexto de trabalho, tendo em vista a aquisição e o desenvolvimento de competências técnicas, relacionais e organizacionais relevantes para a qualificação profissional. De referir ainda que, alguns dos programas dos Cursos Profissionais já estão organizados, no que respeita à componente técnica, de acordo com os refer ...

    Provider NameEscola Profissional de Arqueologia do Freixo, Marco de Canaveses

    Category: Learning Opportunities Location: Portugal
  4. Curso Profissional de Assistente de Arqueólogo/a

    Os cursos profissionais são cursos de nível secundário e visam o desenvolvimento de competências pessoais e profissionais, preparando os alunos que os frequentam para a inserção no mercado de emprego ou para aceder a formações pós-secundárias ou ao ensino superior, se for essa a sua vontade. Os cursos em funcionamento estão integrados em diversas áreas de educação e formação. Estes cursos têm uma estrutura curricular organizada por módulos, o que permite maior flexibilidade e respeito pelos ritmos de aprendizagem de cada aluno. A matriz curricular dos Cursos Profissionais integra componentes de formação sociocultural, científica e técnica. A componente de formação sociocultural visa contribuir para a construção da identidade pessoal, social e cultural dos alunos; A componente de formação científica visa a aquisição e o desenvolvimento de um conjunto de conhecimentos de natureza científica e aptidões de base do respetivo curso. A componente de formação técnica visa a aquisição e o desenvolvimento de um conjunto de conhecimentos de natureza tecnológica, técnica e prática, estruturantes da qualificação profissional visada. Esta última componente de formação inclui obrigatoriamente uma formação em contexto de trabalho, tendo em vista a aquisição e o desenvolvimento de competências técnicas, relacionais e organizacionais relevantes para a qualificação profissional. De referir ainda que, alguns dos programas dos Cursos Profissionais já estão organizados, no que respeita à componente técnica, de acordo com os refer ...

    Provider NameEscola Profissional de Arqueologia do Freixo, Marco de Canaveses

    Category: Learning Opportunities Location: Portugal
  5. Curso Profissional de Técnico/a de Museografia e Gestão do Património

    Os cursos profissionais são cursos de nível secundário e visam o desenvolvimento de competências pessoais e profissionais, preparando os alunos que os frequentam para a inserção no mercado de emprego ou para aceder a formações pós-secundárias ou ao ensino superior, se for essa a sua vontade. Os cursos em funcionamento estão integrados em diversas áreas de educação e formação. Estes cursos têm uma estrutura curricular organizada por módulos, o que permite maior flexibilidade e respeito pelos ritmos de aprendizagem de cada aluno. A matriz curricular dos Cursos Profissionais integra componentes de formação sociocultural, científica e técnica. A componente de formação sociocultural visa contribuir para a construção da identidade pessoal, social e cultural dos alunos; A componente de formação científica visa a aquisição e o desenvolvimento de um conjunto de conhecimentos de natureza científica e aptidões de base do respetivo curso. A componente de formação técnica visa a aquisição e o desenvolvimento de um conjunto de conhecimentos de natureza tecnológica, técnica e prática, estruturantes da qualificação profissional visada. Esta última componente de formação inclui obrigatoriamente uma formação em contexto de trabalho, tendo em vista a aquisição e o desenvolvimento de competências técnicas, relacionais e organizacionais relevantes para a qualificação profissional. De referir ainda que, alguns dos programas dos Cursos Profissionais já estão organizados, no que respeita à componente técnica, de acordo com os refer ...

    Provider NameEscola Profissional de Arqueologia do Freixo, Marco de Canaveses

    Category: Learning Opportunities Location: Portugal
  6. Curso Profissional de Assistente de Conservação e Restauro- Conservação e Restauro de Azulejo, Pedra, Pintura Mural, Metais e Madeiras

    Os cursos profissionais são cursos de nível secundário e visam o desenvolvimento de competências pessoais e profissionais, preparando os alunos que os frequentam para a inserção no mercado de emprego ou para aceder a formações pós-secundárias ou ao ensino superior, se for essa a sua vontade. Os cursos em funcionamento estão integrados em diversas áreas de educação e formação. Estes cursos têm uma estrutura curricular organizada por módulos, o que permite maior flexibilidade e respeito pelos ritmos de aprendizagem de cada aluno. A matriz curricular dos Cursos Profissionais integra componentes de formação sociocultural, científica e técnica. A componente de formação sociocultural visa contribuir para a construção da identidade pessoal, social e cultural dos alunos; A componente de formação científica visa a aquisição e o desenvolvimento de um conjunto de conhecimentos de natureza científica e aptidões de base do respetivo curso. A componente de formação técnica visa a aquisição e o desenvolvimento de um conjunto de conhecimentos de natureza tecnológica, técnica e prática, estruturantes da qualificação profissional visada. Esta última componente de formação inclui obrigatoriamente uma formação em contexto de trabalho, tendo em vista a aquisição e o desenvolvimento de competências técnicas, relacionais e organizacionais relevantes para a qualificação profissional. De referir ainda que, alguns dos programas dos Cursos Profissionais já estão organizados, no que respeita à componente técnica, de acordo com os refer ...

    Provider NameEscola Profissional de Recuperação do Património de Sintra

    Category: Learning Opportunities Location: Portugal
  7. Curso Profissional de Assistente de Conservação e Restauro- Conservação e Restauro de Azulejo, Pedra, Pintura Mural, Metais e Madeiras

    Os cursos profissionais são cursos de nível secundário e visam o desenvolvimento de competências pessoais e profissionais, preparando os alunos que os frequentam para a inserção no mercado de emprego ou para aceder a formações pós-secundárias ou ao ensino superior, se for essa a sua vontade. Os cursos em funcionamento estão integrados em diversas áreas de educação e formação. Estes cursos têm uma estrutura curricular organizada por módulos, o que permite maior flexibilidade e respeito pelos ritmos de aprendizagem de cada aluno. A matriz curricular dos Cursos Profissionais integra componentes de formação sociocultural, científica e técnica. A componente de formação sociocultural visa contribuir para a construção da identidade pessoal, social e cultural dos alunos; A componente de formação científica visa a aquisição e o desenvolvimento de um conjunto de conhecimentos de natureza científica e aptidões de base do respetivo curso. A componente de formação técnica visa a aquisição e o desenvolvimento de um conjunto de conhecimentos de natureza tecnológica, técnica e prática, estruturantes da qualificação profissional visada. Esta última componente de formação inclui obrigatoriamente uma formação em contexto de trabalho, tendo em vista a aquisição e o desenvolvimento de competências técnicas, relacionais e organizacionais relevantes para a qualificação profissional. De referir ainda que, alguns dos programas dos Cursos Profissionais já estão organizados, no que respeita à componente técnica, de acordo com os refer ...

    Provider NameEscola Profissional de Recuperação do Património de Sintra

    Category: Learning Opportunities Location: Portugal
  8. Curso Profissional de Assistente de Conservação e Restauro- Conservação e Restauro de Azulejo, Pedra, Pintura Mural, Metais e Madeiras

    Os cursos profissionais são cursos de nível secundário e visam o desenvolvimento de competências pessoais e profissionais, preparando os alunos que os frequentam para a inserção no mercado de emprego ou para aceder a formações pós-secundárias ou ao ensino superior, se for essa a sua vontade. Os cursos em funcionamento estão integrados em diversas áreas de educação e formação. Estes cursos têm uma estrutura curricular organizada por módulos, o que permite maior flexibilidade e respeito pelos ritmos de aprendizagem de cada aluno. A matriz curricular dos Cursos Profissionais integra componentes de formação sociocultural, científica e técnica. A componente de formação sociocultural visa contribuir para a construção da identidade pessoal, social e cultural dos alunos; A componente de formação científica visa a aquisição e o desenvolvimento de um conjunto de conhecimentos de natureza científica e aptidões de base do respetivo curso. A componente de formação técnica visa a aquisição e o desenvolvimento de um conjunto de conhecimentos de natureza tecnológica, técnica e prática, estruturantes da qualificação profissional visada. Esta última componente de formação inclui obrigatoriamente uma formação em contexto de trabalho, tendo em vista a aquisição e o desenvolvimento de competências técnicas, relacionais e organizacionais relevantes para a qualificação profissional. De referir ainda que, alguns dos programas dos Cursos Profissionais já estão organizados, no que respeita à componente técnica, de acordo com os refer ...

    Provider NameEscola Profissional de Recuperação do Património de Sintra

    Category: Learning Opportunities Location: Portugal
  9. Assistente de Arqueólogo/a- Curso de Educação e Formação de Adultos (EFA)

    Os Cursos de Educação e Formação de Adultos (Cursos EFA) são uma oferta de educação e formação para adultos que pretendam elevar as suas qualificações. Estes cursos desenvolvem-se segundo percursos de dupla certificação e, sempre que tal se revele adequado ao perfil e história de vida dos adultos, apenas de habilitação escolar. Estes cursos dão ainda a possibilidade de adquirir habilitações escolares e/ou competências profissionais, com vista a uma (re)inserção ou progressão no mercado de trabalho. Os adultos já detentores do 3º ciclo do ensino básico ou do nível secundário de educação que pretendam obter uma dupla certificação podem, sempre que se mostre adequado, desenvolver apenas a componente de formação tecnológica do curso EFA correspondente. Esta oferta corresponde à qualificação de Assistente de Arqueólogo/a (225021) Executar sob a orientação de um/a Arqueólogo/a, ações conducentes à investigação, registo, análise e conservação de sítios e materiais arqueológicos, através da utilização de equipamentos e aplicação de técnicas necessárias para a execução de trabalhos de escavação, prospeção, topografia, cartografia, desenho, fotografia, conservação e restauro de bens arqueológicos. ...

    Provider NameINOVINTER - Centro de Formação e de Inovação Tecnológica - Beja

    Category: Learning Opportunities Location: Portugal
  10. Curso Profissional de Técnico/a de Museografia e Gestão do Património

    Os cursos profissionais são cursos de nível secundário e visam o desenvolvimento de competências pessoais e profissionais, preparando os alunos que os frequentam para a inserção no mercado de emprego ou para aceder a formações pós-secundárias ou ao ensino superior, se for essa a sua vontade. Os cursos em funcionamento estão integrados em diversas áreas de educação e formação. Estes cursos têm uma estrutura curricular organizada por módulos, o que permite maior flexibilidade e respeito pelos ritmos de aprendizagem de cada aluno. A matriz curricular dos Cursos Profissionais integra componentes de formação sociocultural, científica e técnica. A componente de formação sociocultural visa contribuir para a construção da identidade pessoal, social e cultural dos alunos; A componente de formação científica visa a aquisição e o desenvolvimento de um conjunto de conhecimentos de natureza científica e aptidões de base do respetivo curso. A componente de formação técnica visa a aquisição e o desenvolvimento de um conjunto de conhecimentos de natureza tecnológica, técnica e prática, estruturantes da qualificação profissional visada. Esta última componente de formação inclui obrigatoriamente uma formação em contexto de trabalho, tendo em vista a aquisição e o desenvolvimento de competências técnicas, relacionais e organizacionais relevantes para a qualificação profissional. De referir ainda que, alguns dos programas dos Cursos Profissionais já estão organizados, no que respeita à componente técnica, de acordo com os refer ...

    Provider NameEscola Secundária de Santa Maria, Sintra

    Category: Learning Opportunities Location: Portugal

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