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Search found 23 items
  1. Master sciences de la santé mention santé publique

    Parcours : Épidémiologie Encadrement des organisations de Santé Prévention, éducation pour la santé, éducation thérapeutique Qualité et gestion des risques en santé Handicap et santé Méthodes quantitatives et économétriques pour la recherche en santé Santé publique société développement Expertise et ingénierie des systèmes d'information en santé ...

    Provider NameUniversité de Lorraine

    Category: Learning Opportunities Location: France, Lorraine (Metz)
  2. Master sciences de la santé mention santé publique

    Parcours : Épidémiologie Encadrement des organisations de Santé Prévention, éducation pour la santé, éducation thérapeutique Qualité et gestion des risques en santé Handicap et santé Méthodes quantitatives et économétriques pour la recherche en santé Santé publique société développement Expertise et ingénierie des systèmes d'information en santé ...

    Provider NameUniversité de Lorraine

    Category: Learning Opportunities Location: France, Lorraine (Metz)
  3. Master sciences, technologies, santé mention nutrition et sciences des aliments

    http://www.onisep.fr/http/redirection/formation/identifiant/32234 ...

    Provider NameUniversité de Lorraine

    Category: Learning Opportunities Location: France, Lorraine (Metz)
  4. Master sciences, technologies, santé mention nutrition et sciences des aliments

    http://www.onisep.fr/http/redirection/formation/identifiant/32234 ...

    Provider NameUniversité de Lorraine

    Category: Learning Opportunities Location: France, Lorraine (Metz)
  5. Master sciences, technologies, santé mention santé

    http://www.onisep.fr/http/redirection/formation/identifiant/32244 ...

    Provider NameUniversité de Lorraine

    Category: Learning Opportunities Location: France, Lorraine (Metz)
  6. Master sciences, technologies, santé mention santé

    http://www.onisep.fr/http/redirection/formation/identifiant/32244 ...

    Provider NameUniversité de Lorraine

    Category: Learning Opportunities Location: France, Lorraine (Metz)
  7. Licence mention sciences pour la santé

    - Évaluation et gestion des risques environnementaux et sanitaires      -  Production et diffusion de produits de santé et maîtrise des risques environnementaux -Conception et formulation de produits de santé et de soins corporels dans un contexte de développement durable - Management de projet et planification opérationnelles des études en santé et en environnement - Recueil et gestion de données - Assistance à une activité de recherche fondamentale ou appliquée - Mobiliser les concepts scientifiques de l'étude cellulaire et moléculaire permettant d'avoir accès aux problématiques les plus actuelles de la biologie moderne. - Identifier et situer les bases de l'organisation et du fonctionnement du vivant dans ses aspects développementaux et évolutifs. - Mobiliser les bases de la physiologie des grandes fonctions pour analyser une problématique de santé. - Utiliser les principales méthodes analytiques de l'abord du vivant à l'échelon microscopique et macroscopique. - Choisir et mettre en oeuvre des outils théoriques permettant de s'approprier les résultats des études expérimentales (approches statistiques, par exemple). - Identifier et appréhender les bases du médicament et des produits de santé. - Appréhender les définitions de la santé et identifier les facteurs qui l'influencent. - Interpréter les données biologiques dans une perspective d'analyse des grandes régulations impliquant les différents systèmes sous tendant le fonctionnement des organismes et de leur métabolisme : système nerveux, système endocrinie ...

    Provider NameCFA interrégional des technologies Henri Loritz

    Category: Learning Opportunities Location: France, Lorraine (Metz)
  8. Bac pro optique lunetterie

    Monteur-vendeur ou responsable d'atelier, le titulaire du bac pro Optique Lunetterie travaille essentiellement dans les magasins d'optique, où il assiste l'opticien lunetier. Il assure des fonctions techniques comme la conception, la réalisation, le montage, le contrôle et la maintenance des équipements optiques. Il peut également participer à la gestion administrative et commerciale de l'entreprise (vente, animation, gestion des stocks). Enfin, il est apte à effectuer les analyses préalables à l'examen de vision réalisé par l'opticien. Il peut trouver un emploi dans des entreprises qui fabriquent ou distribuent des produits destinés aux professionnels de la vision. Les objectifs : Le bac pro optique-lunetterie forme des élèves capables de seconder l'opticien-lunetier. L'élève apprend à réaliser un examen préalable de la vision et à analyser la prescription (défaut visuel, correction nécessaire). Il acquiert les techniques de prise de mesures : mesures optométriques et mesures morphologiques. Il assimile également les techniques de préajustage et d'ajustage pour monter des lunettes et assurer d'éventuelles réparations. Les connaissances acquises au cours du bac pro lui permettent de vendre des équipements et des produits optiques, d'assurer le service après-vente et les éventuelles réparations. Les enseignements d'économie-gestion le rendent capable d'animer un magasin, de prendre part à la gestion commerciale (gestion des stocks, prévisions de vente) et à la gestion comptable et financière courante (trésorerie ...

    Provider NameLycée des métiers de l'optique Saint-André (lycée professionnel)

    Category: Learning Opportunities Location: France, Lorraine (Metz)
  9. Bac pro prothèse dentaire

    Le titulaire du bac pro prothèse dentaire peut, sous l'autorité d'un supérieur hiérarchique ou d'un chef de laboratoire, concevoir et réaliser certains types de prothèses (prothèses amovibles, orthodontiques, fixées, implants). Il analyse la prescription du dentiste, conçoit un modèle d'étude ou une empreinte, et réalise une maquette, en utilisant dans certains cas un logiciel spécialisé. Il assure également la gestion administrative courante (gestion des stocks, des moyens financiers, voire des ressources humaines) et organise la production. Il peut travailler dans des entreprises artisanales, des PME, des multinationales ou des entreprises publiques relevant soit, du secteur de la fabrication de prothèses dentaires sur mesure soit, du secteur de la vente de produits ou de services aux professionnels. Les objectifs : Le bac pro prothèse dentaire vise à apporter des connaissances de base qui permettent de réaliser certaines prothèses (prothèses amovibles, orthodontiques, fixées, implants...). L'élève apprend à concevoir une prothèse : il analyse la prescription, il conçoit un modèle d'étude ou une empreinte, et il réalise une maquette en utilisant dans certains cas un logiciel spécialisé. Il acquiert toutes les techniques indispensables pour réaliser une prothèse ou la réparer si besoin. Il développe les compétences nécessaires pour maintenir son matériel et son poste de travail et procéder aux contrôles aux différentes étapes de fabrication. Les enseignements d'économie-gestion le rendent capable d'assurer la ...

    Provider NameCFA Ernest Meyer

    Category: Learning Opportunities Location: France, Lorraine (Metz)
  10. Bac pro prothèse dentaire

    Le titulaire du bac pro prothèse dentaire peut, sous l'autorité d'un supérieur hiérarchique ou d'un chef de laboratoire, concevoir et réaliser certains types de prothèses (prothèses amovibles, orthodontiques, fixées, implants). Il analyse la prescription du dentiste, conçoit un modèle d'étude ou une empreinte, et réalise une maquette, en utilisant dans certains cas un logiciel spécialisé. Il assure également la gestion administrative courante (gestion des stocks, des moyens financiers, voire des ressources humaines) et organise la production. Il peut travailler dans des entreprises artisanales, des PME, des multinationales ou des entreprises publiques relevant soit, du secteur de la fabrication de prothèses dentaires sur mesure soit, du secteur de la vente de produits ou de services aux professionnels. Les objectifs : Le bac pro prothèse dentaire vise à apporter des connaissances de base qui permettent de réaliser certaines prothèses (prothèses amovibles, orthodontiques, fixées, implants...). L'élève apprend à concevoir une prothèse : il analyse la prescription, il conçoit un modèle d'étude ou une empreinte, et il réalise une maquette en utilisant dans certains cas un logiciel spécialisé. Il acquiert toutes les techniques indispensables pour réaliser une prothèse ou la réparer si besoin. Il développe les compétences nécessaires pour maintenir son matériel et son poste de travail et procéder aux contrôles aux différentes étapes de fabrication. Les enseignements d'économie-gestion le rendent capable d'assurer la ...

    Provider NameLycée des métiers de la gestion d'énergie et des process Jean Prouvé

    Category: Learning Opportunities Location: France, Lorraine (Metz)

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