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Search results

Search found 48 items
  1. Licence pro arts, lettres, langues mention métiers de la mode

    Satisfaire aux besoins importants et croissants de cadres techniques et créatifs spécialisés dans la création, la conception, le développement et la mise en valeur de produits textiles et dérivés. Métiers visés : Assistant chef produit Assistant styliste ou designer Cadre d'étude, recherche et développement des industries textiles/habillement Cadre de fabrication des industries textile/habillement Cadre des achats et approvisionnement industriel Cadre de la logistique du planning et de l'ordonnancement Cadre du contrôle qualité Concepteur et assistant technique des arts graphiques de la mode et de la décoration ...

    Provider NameCFA ENSUP LR - Sud de France

    Category: Learning Opportunities Location: France, Languedoc-Roussillon (Montpellier)
  2. Licence pro métiers de la mode

    L'objectif final est de former de jeunes designers et stylistes aptes à travailler immédiatement en studio. Le secteur privilégié est celui de la mode haut-de-gamme mais aussi du textile et des surfaces dans l'industrie (automobile par exemple, ou aéronautique ou encore l'ameublement et l'aménagement intérieur). ...

    Provider NameCFA ENSUP LR - Sud de France

    Category: Learning Opportunities Location: France, Languedoc-Roussillon (Montpellier)
  3. BTS design d'espace

    A la demande d'un client, le designer d'espace collabore à la conception et à la réalisation de volumes intérieurs (logements, locaux professionnels), d'espaces naturels, d'objets et de mobilier. Il intervient surtout dans la phase d'élaboration (choix plastiques et techniques) et de mise en forme des projets de création. Les objectifs : L'objectif de ce BTS est de former un technicien supérieur spécialiste de l'architecture intérieure, de l'espace éphémère et de la scénographie. Il travaille aussi bien sur la conception de locaux ou d'aménagements intérieurs, la mise en scène d'une exposition que sur un décor de télévision ou l'image d'une entreprise. Au cours de sa formation, il reçoit des enseignements sur les matériaux (résistance, propriétés, assemblage...), l'espace, les technologies liées à la construction, aux bâtiments et aux finitions. L'étudiant est ainsi capable de trouver les meilleurs volumes, les équipements, les lumières et les couleurs à mettre en oeuvre, tout en tenant compte des contraintes des matériaux et des espaces. Dans la phase d'analyse d'un projet, il s'appuie sur l'enseignement en informatique consacré aux logiciels 2D et 3D, qui lui permettent de visualiser les volumes à concevoir, et sur les cours d'expression plastique (dessin, croquis, maquette...). Il reçoit également un enseignement sur normes, les règles et la sécurité afin de respecter la législation en vigueur. Les débouchés : Le designer d'espace travaille au sein d'une équipe pluridisciplinaire. Il peut être salarié dans ...

    Provider NameIPESAA

    Category: Learning Opportunities Location: France, Languedoc-Roussillon (Montpellier)
  4. BTS hôtellerie-restauration option B: art culinaire, art de la table et du service

    Les diplômés issus de cette option du BTS sont formés à la nutrition, la diététique, l'hygiène et la sécurité appliqués aux activités de restauration, ainsi qu'aux procédés et équipements de production (notamment industrielle) et de distribution de la nourriture. Les objectifs :Le diplôme vise à former des techniciens capables d'assumer la responsabilité d'un services d'hôtellerie ou de restauration, de fidéliser et de développer la clientèle. L'option art culinaire, art de la table et du service forme plus spécifiquement aux techniques de production et de distribution culinaires. Polyvalent, le titulaire du BTS hôtellerie-restauration assure diverses fonctions au sein d'un établissement hôtelier : en cuisine, il élabore les menus et réalise les plats. Il veille à l'hygiène du matériel utilisé. C'est sur lui que repose la réputation de l'établissement en salle, il accueille et conseille les clients dans leurs choix, s'inquiète de leur confort (qualité, rapidité du service...) et intervient en cas de litige. Chef d'orchestre des serveurs, il veille au bon déroulement du service auquel il peut d'ailleurs participer. Il est l'intermédiaire privilégié entre la salle, la cuisine et la direction responsable d'un service, il participe au recrutement et forme le personnel. Il anime et contrôle le travail de l'équipe (ou brigade) gestionnaire, il supervise les achats, définit les coûts, surveille les stocks, contrôle les livraisons... il est tout à fait capable d'organiser banquets et soirées. Les débouchés : Ce BTS peu ...

    Provider NameLycée Christian Bourquin (voie générale et technologique)

    Category: Learning Opportunities Location: France, Languedoc-Roussillon (Montpellier)
  5. BMA ébéniste

    Le titulaire de brevet des métiers d'art "ébéniste" est un professionnel qualifié. Il intervient dans la fabrication de meubles meublants et de meubles d'agencement de prestige dans le respect du parti architectural et décoratif du projet. Secteurs d'activité : Petites et moyennes entreprises artisanales qui conçoivent, fabriquent et installent des ouvrages relevant de l'ébénisterie. Métiers visés : Ébéniste Restaurateur Artisan d'art Décorateur d'intérieur ...

    Provider NameLycée professionnel Charles Alliès

    Category: Learning Opportunities Location: France, Languedoc-Roussillon (Montpellier)
  6. BMA graphisme et décor option B: décorateur de surfaces et volumes

    Le graphiste-décorateur intervient dans la réalisation de travaux de communication visuelle et graphique, d'illustrations publicitaires (enseignes, messages) ou de décors destinés à la conservation, la restauration et la création d'ambiances (fresques, trompe-l'oeil, murs peints ). En relation avec le concepteur, le technicien est capable, à partir d'un cahier des charges, d'analyser, de préparer et de réaliser une commande afin de répondre aux exigences de son client. Il travaille en relation avec les professionnels de la chaîne graphique (sérigraphes, imprimeurs ) et de la publicité, des cabinets d'architecture, des promoteurs immobiliers, des conservateurs du patrimoine, des gestionnaires de projet d'aménagement et des professionnels de l'événementiel. La formation du BMA permet d'acquérir une connaissance des produits et composants (décapants, pigments, durcisseurs ), des supports et conditions de mises en oeuvre (bois, plastiques, métaux ), de l'infographie (logiciels de DAO) et, enfin, de la réglementation professionnelle. Par ailleurs, l'élève bénéficie d'enseignements en cultures artistiques (étude des styles, histoire du décor, de l'écriture et des signes), en arts appliqués (couleurs, matières, représentation et expression plastique ) et en gestion, et d'enseignements généraux (français, langue vivante ). A propos de l'option : L'option décorateur de surfaces et volumes forme aux différents procédés et techniques du décor (fresque, détrempe, huile, aquarelle notamment sur mur, toile, panneau), aux ca ...

    Provider NameLycée professionnel Fernand Léger

    Category: Learning Opportunities Location: France, Languedoc-Roussillon (Montpellier)
  7. BTS hôtellerie-restauration option B: art culinaire, art de la table et du service

    Les diplômés issus de cette option du BTS sont formés à la nutrition, la diététique, l'hygiène et la sécurité appliqués aux activités de restauration, ainsi qu'aux procédés et équipements de production (notamment industrielle) et de distribution de la nourriture. Les objectifs :Le diplôme vise à former des techniciens capables d'assumer la responsabilité d'un services d'hôtellerie ou de restauration, de fidéliser et de développer la clientèle. L'option art culinaire, art de la table et du service forme plus spécifiquement aux techniques de production et de distribution culinaires. Polyvalent, le titulaire du BTS hôtellerie-restauration assure diverses fonctions au sein d'un établissement hôtelier : en cuisine, il élabore les menus et réalise les plats. Il veille à l'hygiène du matériel utilisé. C'est sur lui que repose la réputation de l'établissement en salle, il accueille et conseille les clients dans leurs choix, s'inquiète de leur confort (qualité, rapidité du service...) et intervient en cas de litige. Chef d'orchestre des serveurs, il veille au bon déroulement du service auquel il peut d'ailleurs participer. Il est l'intermédiaire privilégié entre la salle, la cuisine et la direction responsable d'un service, il participe au recrutement et forme le personnel. Il anime et contrôle le travail de l'équipe (ou brigade) gestionnaire, il supervise les achats, définit les coûts, surveille les stocks, contrôle les livraisons... il est tout à fait capable d'organiser banquets et soirées. Les débouchés : Ce BTS peu ...

    Provider NameLycée Georges Frêche (voie générale et technologique)

    Category: Learning Opportunities Location: France, Languedoc-Roussillon (Montpellier)
  8. BTS hôtellerie-restauration option B: art culinaire, art de la table et du service

    Les diplômés issus de cette option du BTS sont formés à la nutrition, la diététique, l'hygiène et la sécurité appliqués aux activités de restauration, ainsi qu'aux procédés et équipements de production (notamment industrielle) et de distribution de la nourriture. Les objectifs :Le diplôme vise à former des techniciens capables d'assumer la responsabilité d'un services d'hôtellerie ou de restauration, de fidéliser et de développer la clientèle. L'option art culinaire, art de la table et du service forme plus spécifiquement aux techniques de production et de distribution culinaires. Polyvalent, le titulaire du BTS hôtellerie-restauration assure diverses fonctions au sein d'un établissement hôtelier : en cuisine, il élabore les menus et réalise les plats. Il veille à l'hygiène du matériel utilisé. C'est sur lui que repose la réputation de l'établissement en salle, il accueille et conseille les clients dans leurs choix, s'inquiète de leur confort (qualité, rapidité du service...) et intervient en cas de litige. Chef d'orchestre des serveurs, il veille au bon déroulement du service auquel il peut d'ailleurs participer. Il est l'intermédiaire privilégié entre la salle, la cuisine et la direction responsable d'un service, il participe au recrutement et forme le personnel. Il anime et contrôle le travail de l'équipe (ou brigade) gestionnaire, il supervise les achats, définit les coûts, surveille les stocks, contrôle les livraisons... il est tout à fait capable d'organiser banquets et soirées. Les débouchés : Ce BTS peu ...

    Provider NameCCI Sud Formation CFA Languedoc-Roussillon - Béziers

    Category: Learning Opportunities Location: France, Languedoc-Roussillon (Montpellier)
  9. BTS conception et industrialisation en microtechniques

    Chargé de la conception, de la fabrication et de la maintenance des appareils miniaturisés, le technicien supérieur CIM possède des compétences diversifiées allant de la mécanique générale à l'électronique et de l'informatique industrielle à l'automatique. Il peut intervenir dans des activités artisanales (bijouterie) comme dans des fabrications en très grandes séries (microélectronique). Les objectifs : L'objectif de ce BTS est de former l'élève à réaliser un prototype d'un système pluritechnique de très petite taille. La formation aborde aussi bien les aspects de recherche d'information, de communication que d'évaluation, de conception et de réalisation. En ce qui concerne l'information et la communication, l'élève apprend des méthodes pour rechercher et exploiter des documents, pour informer et alerter. Les différentes phases de conception impliquant de rechercher, d'imaginer et d'adapter les solutions lors des différentes étapes - depuis la conception préliminaire jusqu'à la phase plus détaillée. L'acquisition des technologies des micro-systèmes lui donne les capacités pour dimensionner les éléments, pour évaluer les performances d'une solution technique, la représenter et en valider la conformité par rapport à un cahier des charges fonctionnel. Cette formation lui apporte les compétences pour estimer les coûts et les délais, constituer ou actualiser un dossier technique. L'élève est formé à réaliser une fabrication en utilisant les moyens informatiques dédiés, en exploitant un modèle numérique tout en s'ap ...

    Provider NameLycée Charles Renouvier (voie générale et technologique)

    Category: Learning Opportunities Location: France, Languedoc-Roussillon (Montpellier)
  10. BMA spécialité graphisme et décor

    Le graphiste-décorateur intervient dans la réalisation de travaux de communication visuelle et graphique, d'illustrations publicitaires (enseignes, messages) ou de décors destinés à la conservation, la restauration et la création d'ambiances (fresques, trompe-l'œil, murs peints…). En relation avec le concepteur, le technicien est capable, à partir d'un cahier des charges, d'analyser, de préparer et de réaliser une commande afin de répondre aux exigences de son client. Il travaille en relation avec les professionnels de la chaîne graphique (sérigraphes, imprimeurs…) et de la publicité, des cabinets d'architecture, des promoteurs immobiliers, des conservateurs du patrimoine, des gestionnaires de projet d'aménagement et des professionnels de l'événementiel. La formation du BMA permet d'acquérir une connaissance des produits et composants (décapants, pigments, durcisseurs…), des supports et conditions de mises en œuvre (bois, plastiques, métaux…), de l'infographie (logiciels de DAO) et, enfin, de la réglementation professionnelle. Par ailleurs, l'élève bénéficie d'enseignements en cultures artistiques (étude des styles, histoire du décor, de l'écriture et des signes), en arts appliqués (couleurs, matières, représentation et expression plastique…) et en gestion, et d'enseignements généraux (français, langue vivante…). A propos de l'option : L'option graphiste en lettres et décors forme plus spécifiquement à l'utilisation du pinceau à lettres, de l'outil de sérigraphie (dégravage, typon…) et de l'informatique appliqu ...

    Provider NameLycée Frédéric Mistral

    Category: Learning Opportunities Location: France, Languedoc-Roussillon (Montpellier)

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