• EQF Home Page Icon
Find information on the EQF, NQF's

The European Qualifications Framework (EQF) is a translation tool that helps communication and comparison between qualifications systems in Europe. Its eight common European reference levels are described in terms of learning outcomes: knowledge, skills and competences. This allows any national qualifications systems, national qualifications frameworks (NQFs) and qualifications in Europe to relate to the EQF levels. Learners, graduates, providers and employers can use these levels to understand and compare qualifications awarded in different countries and by different education and training systems.

For more information on NQF's and their relation to the EQF click on the buttons below:

 

Documentation

Legal documents, Studies, Documents agreed by the EQF Advisory Group and

European Qualifications Framework Series 

Find information on qualifications

Qualifications that are part of national qualifications framework are listed on this page. You can scroll down to find all information. Filter by Subject Field, EQF level and Location and you will find more detailed information on qualifications, and a link to the national database. The qualifications are part of national qualifications frameworks that have formally referenced to the EQF

Find information on qualifications

Search results

Search found 11 items
  1. Master's degree in industrial and one-off design (no legal status)

    Students will be able to:  INDUSTRIAL DESIGN demonstrate in-depth knowledge and proficiency and supervise design planning, apply methodology to the widest variety of design projects, explain, defend and present projects, show sensitivity towards contemporary social movements and problems, collaborate in a multidisciplinary manner and transfer knowledge from studies and experience to the planning process, demonstrate initiative and independence in decision-making and carry out work consonant with experience acquired during the creative research process, transfer theoretical knowledge into practice, communicate with non-experts, demonstrate highly developed professional, ethical and environmental responsibility. self-educate in own specialist field, integrate knowledge from other fields, work in a team in the local and international environment, GLASS AND CERAMIC DESIGN demonstrate in-depth knowledge and proficiency and supervise material and the processes of design in the materials, demonstrate initiative and independence in decision-making and carry out work consonant with experience acquired during the creative research process,  self-educate in own specialist field, develop personal expression and design planning, apply methodology to the widest variety of design and artistic projects, present own design and artistic projects and present arguments for them, show sensitivity towards contemporary social movements and problems, collaborate in a multidisciplinary manner and transfer knowledge from studies and exp ...

    Category: Qualifications Location: Slovenia
  2. Master's degree in textile and clothing design (no legal status)

    Students will be able to:  (general competences) study theoretical and methodological concepts and search for new sources of knowledge using scientific research methods, perform critical reflection, experiment and communicate various intellectual concepts, learn independently in own professional and artistic field, demonstrate social and communication skills in leading teamwork, including in the field of interdisciplinary work and research aimed at enriching the basic discipline, respond rapidly to new information and plan products with new or improved properties, demonstrate professional, ethical and environmental responsibility, use modern tools and skills, above all from the ICT field, in everyday professional and artistic/creative work,  (subject-specific competences) use different specific artistic and visual methodologies and procedures to communicate problems and creations from the field of visual perception, demonstrate good optical perception of and sensitivity to forms, patterns and real (natural and urban) and metaphysical (imaginary and illusory) spaces, express design ideas confidently through freehand and computer-aided drawing and painting and with 2D and 3D animation, analyse, differentiate between and apply the internal artistic structure of individual works of art and design through individual historical stylistic periods, adopt various approaches to the visual interpretation of a message, from objective presentation to symbolic, from concrete to abstract, from real to illusory, from unambiguo ...

    Category: Qualifications Location: Slovenia
  3. Professional Master’s Degree in Design (RA)

    To improve students' education in the field of design, providing students with in-depth knowledge and developing their research skills in the field of design and related interdisciplinary field, as well as to prepare students for independent research activities that contribute to the ability to plan, implement and evaluate professional activities, and orient to lifelong learning and professional development. ...

    Awarding body- Rezekne Higher Education Institution

    Category: Qualifications Location: Latvia
  4. Professional Master’s Degree in Design, Computer Designer (BSA)

    - designing, modeling, preparations for reproduction an aesthetic high-quality design item characterized by the maximum usability while implementing all kinds of utilitarian functions designed for convenience; - to acquire in-depth theoretical knowledge, research skills and competence in the design; - to master skills to apply the acquired practical and theoretical knowledge of effective management of an design; - to comprehend the consumers conduct; the principles and methods of organization of designing, modeling, preparations for reproducting; finance and technical performance; to make decisions to optimize the performance of an design; - to analyze the activity of an design, evaluate and plan the project finances; identify the problems and find the solutions; - to become acquainted with the documents regulating the activity of full cycle project, the legislation, the regulative enactments, and to develop skills how to apply the knowledge in practice; - to conduct independent research into the activity of a design and present the obtained results in the Master paper, which shall meet the requirements to the scientific publications (at least 20 full-time weeks or 20 credit points); - to master the practical skills necessary for the design management during the professional practice in an actual firm (an enterprise) for at least 6 weeks. ...

    Awarding body- Baltic International Academy

    Category: Qualifications Location: Latvia
  5. Master's Degree in "Design of Interactive and Industrial Products and Systems". Department of Product and Systems Design Engineering. Faculty of Sciences. Univeristy of the Aegean.

    Knowledge: The subject of the Postgraduate Studies Programme (PSP) is the integrated Design of innovative Interactive Products and Systems which characterise society of information, where the "computer" is "invisible" and "omnipresent", along with the integrated Design of Industrial Products and Systems, which now requires the use of cutting edge technologies and the creative use of knowledge and ideas from the wide range of sciences and arts. Skills: The graduates of the PSP are capable of understanding a design problem and create the respective System or Product, ensuring its aesthetics and user-friendliness. Competences: The graduates of the PSP are capable of using creatively various cognitive tools and methodologies from difference disciplines in order to design products and systems. Learning outcomes: The graduates of the PSP can develop utilities, software and services, while developing composite systems. ...

    Awarding bodyUniversity of the Aegean

    Category: Qualifications Location: Greece
  6. Master's Degree in "Strategic Product Design". Streams: a) Product development, b) Operational design. School of Economics, Business Administration and Legal Studies. International Hellenic University.

    Knowledge: • Acquisition of knowledge and development of skills for the design, development, evolution, production and marketing of products with specifications that combine functionality, economy, environmental response with the composition of the form in terms of aesthetic completeness, material selection, and surface texture. • Assurance of the scientific and professional career of the graduates as suitable employees both for the private and for the public sector. • Development of the special technological and administrative products relevant to the cognitive field of Product Design, with the option to delve into either the technological issues, or on the administrative issues through the respective two (2) specialisation directions on offer. Skills:• Search for, analyse, and synthesise data and information, using the necessary technologies. • Plan and manage projects. • Generate new research ideas. • Promote free, creative, and conductive thought. • Decision-making. Competences:• Practical application of the knowledge. • Adjustment to new situations. • Autonomous work. • Group work. • Work within an international environment. • Respect to diversity and multiculturalism. • Respect to the natural environment • Presentation of social, professional, and moral responsibility with regard to gender-related issues. • Opportunity to criticise and self-criticise. • Written and oral communication in English. ...

    Awarding bodyInternational Hellenic University

    Category: Qualifications Location: Greece
  7. Production Designer

    A képzés célja látványtervező művész szakemberek képzése, akik a látványtervezői tudás fogalmi és gyakorlati ismeretei és megfelelő tervezői készségek birtokában alkalmasak a magyar és az egyetemes vizuális színházi és mozgófilmes kultúra szolgálatára és terjesztésére. Szakismereteikkel segítségére tudnak lenni a színház- és mozgóképművészet többi ágának is. A látványtervezés funkcionális, művészi és közéleti (társadalomtudományi, kultúraantropológiai, szociológiai) problematikájában képesek mérvadó vélemény kialakítására, és a látványtervezés különböző szakterületein kezdeményező, vezető tervezői, művészeti műhelyt vezető szerep betöltésére. Választott specializációjuknak megfelelően a színházi vagy a mozgóképes látványtervezés területén helyezkedhetnek el. Felkészültek tanulmányaik doktori képzésben történő folytatására. Az elsajátítandó szakmai kompetenciák A látványtervező művész a) tudása Általános és specializált ismeretekkel rendelkezik a kortárs színház- és mozgóképművészet folyamatairól és koncepcióiról, a látványtervezés alkotói tevékenységének alapjául szolgáló kognitív megismerésre kész művészi magatartásról, a tudományt és művészetet egységben látó szemléletről, az új médiumok használatával létrehozható autonóm művészeti tevékenység lehetőségeiről. Specializált ismeretekkel rendelkezik a látványtervezésben végzett kutatás, forrásgyűjtés alapjául szolgáló módszerekről, megvalósítási irányokról, lehetőségekről. Specializált ismeretekkel rendelkezik a látványtervezés főbb elméleteiről, alapelve ...

    Category: Qualifications Location: Hungary
  8. Designer

    A képzés célja formatervező művészek képzése, akik megszerzett tervezői és tudományos ismereteik birtokában, tudatos és felelősségteljes tervezői magatartásukkal képesek felismerni a társadalom és kultúra, valamint a piacgazdaság és a környezet kihívásait, és tudnak azokra a design és formatervezés eszközeivel rugalmas, hatékony és innovatív megoldásokkal reagálni. Munkájukat a termék-formatervezés és a termékfejlesztés, továbbá a designkutatás valamennyi fázisában képesek önállóan és más szakemberekkel együttműködve, csoportmunkában is végezni, akár a formatervező- és designkutató-csoportok vezetőjeként is. Felkészültek tanulmányaik doktori képzésben történő folytatására. Az elsajátítandó szakmai kompetenciák A formatervező művész a) tudása Megújuló önálló tudással rendelkezik, tudásának része a széles spektrumú műveltség. Széles körű, rendszerszerű és specializált ismeretekkel rendelkezik a design elméleteiről, koncepcióiról, tradícióiról, meghatározó múltbéli és kortárs tendenciáiról és diskurzusairól, valamint referencia értékű alkotóiról, alkotásairól és eredményeiről. Széles körű, rendszerszerű és specializált ismeretekkel rendelkezik a designhoz kapcsolódó tágabb művészeti és kulturális kontextusról, annak történeti alakulásáról, meghatározó korszakairól, irányzatairól, valamint jelenkori működéséről és főbb tendenciáiról. Szerteágazó és rendszerszerű ismeretekkel rendelkezik a designhoz kapcsolódó kortárs társadalmi, gazdasági, piaci, környezeti és információ-technológiai kontextusról, ezek műkö ...

    Category: Qualifications Location: Hungary
  9. Fashion and Textile Designer

    A képzés célja textil- és divattervezők képzése, akik megszerzett tervezői és tudományos ismereteik birtokában, tudatos és felelősségteljes tervezői magatartásukkal képesek felismerni a társadalom és a kultúra, valamint a piacgazdaság és környezet kihívásait, és azokra rugalmas, hatékony és innovatív megoldásokkal tudnak reagálni a design, divat és textiltervezés eszközeivel. Munkájukat a divat- és a textiltervezés, és az ahhoz kapcsolódó termékfejlesztés, továbbá a designkutatás valamennyi fázisában képesek önállóan és más szakemberekkel együttműködve, csoportmunkában is végezni, akár a divat és textiltervező-, valamint multidiszciplináris designkutató-csoportok vezetőjeként is. Felkészültek tanulmányaik doktori képzésben történő folytatására. Az elsajátítandó szakmai kompetenciák A divat- és textiltervező művész a) tudása Megújuló önálló tudással rendelkezik, tudásának része a széles spektrumú műveltség. Széles körű, rendszerszerű és specializált ismeretekkel rendelkezik a divat- és textiltervezés elméleteiről, koncepcióiról, tradícióiról, meghatározó múltbéli és kortárs tendenciáiról és diskurzusairól, valamint referencia értékű alkotóiról, alkotásairól és eredményeiről. Széles körű, rendszerszerű és specializált ismeretekkel is rendelkezik a divat- és textiltervezés területéhez kapcsolódó tágabb művészeti és kulturális kontextusról, annak történeti alakulásáról, meghatározó korszakairól, irányzatairól, valamint jelenkori működéséről és főbb tendenciáiról. Szerteágazó és rendszerszerű ismeretekkel re ...

    Category: Qualifications Location: Hungary
  10. Industrial Design Engineer

    A képzés célja ipari terméktervező mérnökök képzése, akik képesek rugalmasan és hatékonyan reagálni a globalizálódó piacgazdaság kihívásaira. Műszaki-tudományos, gazdasági, humán, nyelvi, valamint formatervezői (design) ismereteikkel alkalmasak a termékfejlesztés valamennyi fázisában önálló munkavégzésre, alkotó csoportok vezetésére mind a hazai kis-, közép- és nagyvállalati, mind nemzetközi környezetben. Felkészültek a kutatófejlesztő munkára, további önálló ismeretszerzésre. Felkészültek tanumányaik doktori képzésben történő folytatására. Az elsajátítandó szakmai kompetenciák Az ipari terméktervező mérnök a) tudása - Részletesen ismeri és érti a termékfejlesztéshez és -tervezéshez kötött elméletet és gyakorlatot. - Ismeri a terméktervezői szakterületen alkalmazott anyagokat, összetételüket, tulajdonságaikat, alkalmazási területeiket, az anyagjellemzők és a feldolgozás közötti összefüggéseket. - Részletesen ismeri és érti a korszerű tervezési elveket és módszereket, a hagyományos és különleges gyártástechnológiai eljárásokat és működési folyamatokat. - Érti korának társadalmi eszményeit, életmódját, ezek hatását a megformált termékre. - Ismeri a vezetéshez kapcsolódó feladatokat és tevékenységeket, a szakmagyakorláshoz szükséges jogszabályokat. - Ismeri és érti a számítógépes modellezés és szimuláció ipari terméktervező mérnöki szakterülethez kapcsolódó eszközeit és módszereit. - Ismeri a környezetvédelem, a minőségügy, a fogyasztóvédelem, a termékfelelősség, az egyenlő esélyű hozzáférés elve és alk ...

    Category: Qualifications Location: Hungary

Pages