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Search results

Search found 613 items
  1. Culture, Politica and Society

    Culture, Politics, and Society provides an interdisciplinary Liberal Arts curriculum updated for 21st century challenges. The curriculum is based on the reality that in order to be an independent thinker in our time, and to be ready for work after graduation, students need to be equipped with skills that go beyond knowing how to read and compose written texts. ...

    Provider NameCEU PU - Central European University Private University

    Category: Learning Opportunities Location: Austria, Wien
  2. Philosophy, Politics and Economics

    At the beginning of the program students will receive a solid foundation in all three disciplines and as they progress through the program they are offered an increasing amount of choice in terms of orientation and focus. ...

    Provider NameCEU PU - Central European University Private University

    Category: Learning Opportunities Location: Austria, Wien
  3. Philosophy, Politics and Economics

    Das Bachelorstudium Philosophie, Politik und Ökonomie umfasst Kurse aus den drei Disziplinen Philosophie, Politikwissenschaft und Volkswirtschaftslehre (VWL). Die gleichwertige Kombination dieser drei Disziplinen zu einem einzelnen fächerübergreifenden Bachelorstudium trägt einerseits der zunehmenden Verflechtung von Politik, Wirtschaft und sozialem Leben Rechnung. Anderseits ist das Studium durch die Beobachtung motiviert, dass die Sozialwissenschaften durch ihre fortschreitende Spezialisierung zwar wichtige Erkenntnisfortschritte erzielen konnten, in aktuellen Fragen von großer gesellschaftspolitischer Tragweite aber vermehrt interdisziplinäre Betrachtungsweisen erforderlich sind. ...

    Provider NameUniversität Salzburg

    Category: Learning Opportunities Location: Austria, Salzburg
  4. History, Social Studies and Political Education- Subject

    Das Lehramtsstudium Geschichte, Sozialkunde und Politische Bildung dient der Berufsausbildung für den Lehrberuf an mittleren und höheren Schulen für die Unterrichtsfächer aus dem Bereich der Geschichts-, Sozial-, Politik-, und Kulturwissenschaften. Es sind folgende Module zu absolvieren: - Einführungsphase - Alte Geschichte - Mittelalter - Neuzeit - Zeitgeschichte - Österreichische Geschichte - Vertiefungsfächer - Sozialkunde und Politische Bildung - Fachdidaktik I und II -Geschichte der Menschen, der Geschlechter, der Kultur( en) und Gesellschaften ? und Geschichte der Wirtschaft, der Technik und des Verkehrs ? und Geschichte der Politik, der Staaten und Regionen ? und Geschichte, Multikulturalität und kulturelle Exklusions- und Inklusionsprozesse Dazu kommen 20 ECTS an Pädagogisch-Praktischen Studien. ...

    Provider NameUniversität Klagenfurt

    Category: Learning Opportunities Location: Austria, Kärnten
  5. Psychology and Philosophy- Subject

    Die Absolventinnen und Absolventen verfügen über Wissen um Bedeutung, Systematik, Wissensstand und Forschungsmethoden der für das Unterrichtsfach PP relevanten Wissenschaften Psychologie und Philosophie. Es sind folgende Module zu absolvieren: - Fächerübergreifendes Grundmodul: Einführung in das Lehramtsstudium "Unterrichtsfach Psychologie und Philosophie" - Intra- und Interpersonelle Grundlagen des Verhaltens und Erlebens - Entwicklungspsychologische Grundlagen des Verhaltens und Erlebens - Anwendungsgebiete der Psychologie - Systematische Grundlagen der Philosophie - Einführung in die Ethik und in weitere Disziplinen der Philosophie - Geschichte der Philosophie - Grundlagen - Fachdidaktik für das Lehramtsstudium "Unterrichtsfach Psychologie und Philosophie" - Vertieftes wissenschaftliches Arbeiten - Schulpraxis Psychologie und Philosophie PPS und Begleitung Dazu kommen 20 ECTS an Pädagogisch-Praktischen Studien. ...

    Provider NameUniversität Graz

    Category: Learning Opportunities Location: Austria, Steiermark
  6. History, Social Studies and Political Education- Subject

    Das Lehramtsstudium Geschichte, Sozialkunde und Politische Bildung dient der Berufsausbildung für den Lehrberuf an mittleren und höheren Schulen für die Unterrichtsfächer aus dem Bereich der Geschichts-, Sozial-, Politik-, und Kulturwissenschaften. Es sind folgende Module zu absolvieren: - Einführungsphase - Alte Geschichte - Mittelalter - Neuzeit - Zeitgeschichte - Österreichische Geschichte - Vertiefungsfächer - Sozialkunde und Politische Bildung - Fachdidaktik I und II -Geschichte der Menschen, der Geschlechter, der Kultur( en) und Gesellschaften  und Geschichte der Wirtschaft, der Technik und des Verkehrs  und Geschichte der Politik, der Staaten und Regionen  und Geschichte, Multikulturalität und kulturelle Exklusions- und Inklusionsprozesse Dazu kommen 20 ECTS an Pädagogisch-Praktischen Studien. ...

    Provider NameUniversität Graz

    Category: Learning Opportunities Location: Austria, Steiermark
  7. Licence mention théologie

    - Production et transmission d'une réflexion théologique structurée et analyse de ses enjeux anthropologiques - Analyse de documents historiques, religieux, juridiques - Analyse de situation impliquant le religieux dans ses dimensions sociales, éthiques, culturelles, humaines, historiques, juridiques, institutionnelles - Recherche, analyse, synthèse et argumentation sur un sujet donné dans le champ du Religieux et du droit canonique - Formation (évaluation d'une situation et construction d'un projet pédagogiquement adapté) - Identifier les grandes périodes de l'histoire des religions et décrire leur évolution, en lien avec le contexte culturel et historique. - Identifier dans un texte premier ou d'exégèse les éléments relevant de l'histoire des idées, des sciences et connaissances et procéder à leur analyse en les contextualisant. - Identifier dans un texte littéraire ou philosophique les éléments relevant des traditions religieuses (textes fondateurs et exégèse) et discuter le rôle qui leur est attribué. - Analyser les grands débats contemporains en les mettant en relation entre eux et avec l'histoire des idées et des religions. - Mobiliser les méthodes et outils de l'analyse critique des textes, en français - en s'appuyant sur des éléments de connaissance des langues de l'Antiquité - et dans au moins une langue étrangère. - Mobiliser des outils conceptuels et théoriques pour expliciter la place et le rôle du fait religieux et pour appréhender les questions concrètes auxquelles sont confrontées les sociétés co ...

    Provider NameInstitut catholique de Toulouse

    Category: Learning Opportunities Location: France, Midi-Pyrénées (Toulouse)
  8. Licence mention théologie

    - Production et transmission d'une réflexion théologique structurée et analyse de ses enjeux anthropologiques - Analyse de documents historiques, religieux, juridiques - Analyse de situation impliquant le religieux dans ses dimensions sociales, éthiques, culturelles, humaines, historiques, juridiques, institutionnelles - Recherche, analyse, synthèse et argumentation sur un sujet donné dans le champ du Religieux et du droit canonique - Formation (évaluation d'une situation et construction d'un projet pédagogiquement adapté) - Identifier les grandes périodes de l'histoire des religions et décrire leur évolution, en lien avec le contexte culturel et historique. - Identifier dans un texte premier ou d'exégèse les éléments relevant de l'histoire des idées, des sciences et connaissances et procéder à leur analyse en les contextualisant. - Identifier dans un texte littéraire ou philosophique les éléments relevant des traditions religieuses (textes fondateurs et exégèse) et discuter le rôle qui leur est attribué. - Analyser les grands débats contemporains en les mettant en relation entre eux et avec l'histoire des idées et des religions. - Mobiliser les méthodes et outils de l'analyse critique des textes, en français - en s'appuyant sur des éléments de connaissance des langues de l'Antiquité - et dans au moins une langue étrangère. - Mobiliser des outils conceptuels et théoriques pour expliciter la place et le rôle du fait religieux et pour appréhender les questions concrètes auxquelles sont confrontées les sociétés co ...

    Provider NameUniversité de Lorraine

    Category: Learning Opportunities Location: France, Lorraine (Metz)
  9. Licence mention philosophie

    - Rédaction argumentée de projets, de documents culturels, - Discrimination de régimes de texte, articulation de ces régimes, - Analyse et synthèse de données à caractère philosophique - Analyse de pratiques culturelles - Identifier les grandes périodes de la philosophie et décrire leur évolution. - Identifier dans un texte ou dans la démarche argumentative d'une discussion les éléments relevant de l'histoire des idées, des sciences et connaissances pour procéder à leur analyse en les contextualisant. - Mettre en relation les grands débats contemporains entre eux et avec l'histoire des idées pour les analyser. - Mobiliser les méthodes et outils de l'analyse critique des textes philosophiques, en français - en s'appuyant sur des éléments de connaissance des langues de l'Antiquité classique - et dans au moins une langue étrangère. - Mobiliser des outils conceptuels et théoriques pour examiner les questions concrètes auxquelles sont confrontées les sociétés contemporaines. - Problématiser, conceptualiser et argumenter un sujet philosophique dans une langue aisée, claire et rigoureuse, qu'il s'agisse de présentations orales ou écrites.   - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives. - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs. - Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. - Travailler en équipe autant qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet. - Identifier et s ...

    Provider NameUniversité Clermont Auvergne

    Category: Learning Opportunities Location: France, Auvergne (Clermont Ferrand)
  10. Licence mention philosophie

    - Rédaction argumentée de projets, de documents culturels, - Discrimination de régimes de texte, articulation de ces régimes, - Analyse et synthèse de données à caractère philosophique - Analyse de pratiques culturelles - Identifier les grandes périodes de la philosophie et décrire leur évolution. - Identifier dans un texte ou dans la démarche argumentative d'une discussion les éléments relevant de l'histoire des idées, des sciences et connaissances pour procéder à leur analyse en les contextualisant. - Mettre en relation les grands débats contemporains entre eux et avec l'histoire des idées pour les analyser. - Mobiliser les méthodes et outils de l'analyse critique des textes philosophiques, en français - en s'appuyant sur des éléments de connaissance des langues de l'Antiquité classique - et dans au moins une langue étrangère. - Mobiliser des outils conceptuels et théoriques pour examiner les questions concrètes auxquelles sont confrontées les sociétés contemporaines. - Problématiser, conceptualiser et argumenter un sujet philosophique dans une langue aisée, claire et rigoureuse, qu'il s'agisse de présentations orales ou écrites.   - Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiatives. - Identifier le processus de production, de diffusion et de valorisation des savoirs. - Respecter les principes d'éthique, de déontologie et de responsabilité environnementale. - Travailler en équipe autant qu'en autonomie et responsabilité au service d'un projet. - Identifier et s ...

    Provider NameIPC - Facultés libres de philosophie et de psychologie

    Category: Learning Opportunities Location: France, Ile-de-France (Paris)

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