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  1. BTS métiers du géomètre-topographe et de la modélisation numérique

    Le titulaire du BTS Métiers du géomètre-topographe et de la modélisation numérique est un technicien supérieur spécialisé dans les relevés d'environnements existants, urbains, péri-urbains ou ruraux (extérieurs comme intérieurs). Après avoir capturé la réalité du terrain en 3D, il élabore des modèles numériques tridimensionnels renseignés à partir des relevés effectués ou par conception assistée par ordinateur à partir de documents projets (bâtiments, ouvrages d'art, etc ). Il est capable d'établir les documents techniques 2D et 3D rendant compte d'un état des lieux avant ou après un projet de participer aux activités de bureau d'études relatives aux projets d'aménagement de l'espace (urbain ou non) et de la propriété foncière. Il privilégie les solutions d'aménagement durable. Chargé de missions par son employeur, il est souvent un responsable d'équipe autonome dans la mise en oeuvre des stratégies et des moyens adaptés à la collecte des données de terrain et à leur traitement informatique en trois dimensions. En plus d'être capable de choisir la technologie et la méthodologie les plus adaptées à la mission qui lui a été confiée, de rendre compte et d'évaluer son travail. Activités visées : Production de relevés d'environnements existants, urbains, péri-urbains ou ruraux (extérieurs comme intérieurs) Réalisation de capture en trois dimensions d'un terrain Élaboration de modèles numériques tridimensionnels Conception et rédaction de documents techniques en deux ou trois dimensions Réalisation de compte rendu ...

    Provider NameLycée professionnel des métiers Yser

    Category: Learning Opportunities Location: France, Champagne-Ardenne (Châlons en Champagne)
  2. Licence mention mathématiques

    - Utilisation de modèles mathématiques adaptés à une situation concrète. -  Collaboration à des missions d'ingénierie statistique et mathématique dans des entreprises, des unités de recherche ou des entités administratives. - Participation à l'analyse, la définition, la mise en oeuvre d'outils pour la collecte et le traitement des données dans le cadre d'une étude ou d'un projet. - Se servir aisément des bases de la logique pour organiser un raisonnement mathématique et rédiger de manière synthétique et rigoureuse. - Se servir aisément des bases du raisonnement probabiliste et mettre en oeuvre une démarche statistique pour le traitement des données. - Utiliser les propriétés algébriques, analytiques et géométriques des espaces R, R2, R3, et mettre en oeuvre une intuition géométrique. - Résoudre des équations (linéaires, algébriques, différentielles) de façon exacte et par des méthodes numériques. - Se servir aisément de la notion d'approximation en s'appuyant sur les notions d'ordre de grandeur, de limite, de norme, de comparaison asymptotique. - Ecrire et mettre en oeuvre des algorithmes de base de calcul scientifique. - Utiliser des logiciels de calcul formel et scientifique. - Traduire un problème simple en langage mathématique. - Appliquer les principaux modèles mathématiques intervenant dans les différentes disciplines connexes issues des domaines : « sciences, technologie, santé », « sciences humaines et sociales » et « droit, économie, gestion ». - Etre initié aux limites de validité d'un modèle. -   - ...

    Provider NameUniversité de Reims Champagne-Ardenne

    Category: Learning Opportunities Location: France, Champagne-Ardenne (Châlons en Champagne)
  3. Licence mention sciences et technologies

    Analyse d'éléments de fabrication et définition de procédés, moyens et modes opératoires        Appui technique aux services production, qualité, maintenance, ... Conception de plans, démarches et actions qualité Appui technique aux opérateurs et aux services qualité, études, production Identification et analyse des dysfonctionnements, définition des actions correctives et suivi des mises en oeuvre Organisation et coordination de projets de fabrication ou d'industrialisation Conseil et appui technique aux services, aux clients (conception, élaboration, ...) Mobiliser les concepts usuels de plusieurs champs disciplinaires au sein d'un sous-domaine scientifique et technique cohérent pour résoudre un problème complexe, notamment un problème de conception ou d'ingénierie. Manipuler les principaux outils de modélisation et de représentation propres à ce sous domaine pour représenter des systèmes techniques des typologies d'usagers et/ou de leurs interactions respectives. Se servir aisément des outils et méthodes de recueil, de traitement et d'analyse des données pour observer et analyser les phénomènes et/ou les comportements du sous domaine. Valider un modèle par comparaison de ses prévisions aux résultats expérimentaux et apprécier les limites de validité. Mettre en oeuvre des techniques d'algorithmique et de programmation, notamment pour développer des applications simples d'acquisition et de traitements de données. Situer son rôle et sa mission au sein d'une organisation pour s'adapter et prendre des initiative ...

    Provider NameUniversité de Reims Champagne-Ardenne

    Category: Learning Opportunities Location: France, Champagne-Ardenne (Châlons en Champagne)
  4. Master mention calcul haute performance, simulation

    Le master est un diplôme national de l'enseignement supérieur conférant à son titulaire le grade universitaire de master. Il confère les mêmes droits à tous ses titulaires, quel que soit l'établissement qui l'a délivré.Le master atteste l'acquisition d'un socle de connaissances et de compétences majoritairement adossées à la recherche dans un champ disciplinaire ou pluridisciplinaire. Le master prépare à la poursuite d'études en doctorat comme à l'insertion professionnelle immédiate après son obtention et est organisé pour favoriser la formation tout au long de la vie. Les parcours de formation en master tiennent compte de la diversité et des spécificités des publics accueillis en formation initiale et en formation continue. Activités visées : Mettre en oeuvre des méthodes d'analyse mathématiques et de calcul intensif pour répondre à un besoin de recherche ou de développement et exploiter les données issues d'expériences ou d'observations Installer des outils et des logiciels de calcul scientifique sur des moyens de calcul Conseiller les usagers sur le choix des logiciels et des méthodes mathématiques à employer en fonction du problème à traiter et de l'architecture des ressources de calcul utilisées Développer des codes pour traiter des problèmes spécifiques Optimiser des codes de calcul pour de nouvelles architectures Gérer le cycle de vie des données en entrée et en sortie des calculs Assurer la documentation, la maintenance et la publication des méthodes et outils développés Participer au service en charge ...

    Provider NameUniversité de Reims Champagne-Ardenne

    Category: Learning Opportunities Location: France, Champagne-Ardenne (Châlons en Champagne)
  5. Master sciences, technologies, santé mention mathématiques et applications

    3 parcours Calcul scientifique Mathématiques fondamentales Statistique pour l'évaluation et la prévision ...

    Provider NameUniversité de Reims Champagne-Ardenne

    Category: Learning Opportunities Location: France, Champagne-Ardenne (Châlons en Champagne)