• EQF Home Page Icon

Find information on learning opportunities

This page provides you with information and links to opportunities to learn or study in another EU country. You can scroll down to find all information. You can filter the results by using the filters on the left.

By clicking on the title of a learning opportunity in the search results you will find more detailed information and links.

Find information on learning opportunities

Search results

Search found 16 items
  1. Izglītība- Prof. mag. studijas

    Profesionālais maģistrs izglītības zinātnē, vai profesionālais maģistrs izglītības zinātnē un vidējās izglītības skolotājs ar specializāciju vienā no sekojošiem virzieniem: - bioloģijas un ķīmijas skolotājs, - ģeogrāfijas un ķīmijas skolotājs, - fizikas un matemātikas skolotājs, - matemātikas un informātikas skolotājs, - latviešu valodas un literatūras skolotājs (dzimtā valoda/otrā valoda), - krievu valodas un literatūras skolotājs (dzimtā valoda/svešvaloda), - angļu valodas un vācu vai franču, vai zviedru, vai spāņu, vai poļu valodas skolotājs, - vācu valodas un angļu vai franču, vai zviedru, vai spāņu valodas skolotājs, - poļu valodas un angļu vai vācu, vai franču, vai zviedru, vai spāņu valodas skolotājs, - vēstures un sociālo zinību vai kulturoloģijas skolotājs; - vizuālās mākslas un tehniskās grafikas skolotājs - kulturoloģijas skolotājs, - vizuālās mākslas skolotājs. Studiju programmas raksturojums: pēc studiju programmas apguves izglītojamie ar iepriekš iegūtu atbilstošo akadēmisko bakalaura grādu vai atbilstošo profesionālo augstāko izglītību dabaszinātņu vai humanitāro zinātņu jomā iegūst profesionālā maģistra grādu izglītībā vai 5. līmeņa profesionālo kvalifikāciju - vidējās izglītības skolotājs ar specializāciju vienā no virzieniem un profesionālā maģistra grādu izglītībā. Studiju programmas mērķis: nodrošināt valsts ekonomikas un sociālajām vajadzībām atbilstošas profesionālās maģistra studijas skolotāju izglītībā, sekmējot padziļinātu pedagoģiskās kompetences attīstību un sagatavošanos patstāvīgai ...

    Provider NameDaugavpils Universitāte

    Category: Learning Opportunities Location: Latvia
  2. Vispārējās izglītības skolotājs- Prof. mag. studijas

    Studiju programmas apakšvirzieni (studiju forma un ilgums) • Vispārējās izglītības skolotājs (pilna laika studijas – 1 gads) - profesionālā maģistra grāds bez kvalifikācijas ieguves. • Vispārējās izglītības skolotājs (pilna laika studijas – 1 gads un 8 mēneši) - profesionālā maģistra grāds ar kvalifikācijas ieguvi. • Vispārējās izglītības skolotājs (pilna laika studijas – 2 gadi) - profesionālā maģistra grāds ar kvalifikācijas ieguvi. Kvalifikācija (atbilstoši izvēlētajam apakšvirzienam) Vispārējās izglītības skolotājs izvēlētajā specialitātē (pilna laika studijas – 1 gads un 8 mēneši) • angļu valodas skolotājs • vācu valodas skolotājs • franču valodas skolotājs • vizuālās mākslas skolotājs (ar tiesībām pasniegt dizainu) • mājturības un tehnoloģiju skolotājs • psiholoģijas skolotājs • mūzikas skolotājs • pirmsskolas izglītības metodiķis Vispārējās izglītības skolotājs izvēlētajā specialitātē (pilna laika studijas – 2 gadi) • latviešu valodas un literatūras skolotājs un kulturoloģijas skolotājs • krievu valodas un literatūras skolotājs un kulturoloģijas skolotājs • angļu un franču valodas skolotājs • angļu un vācu valodas skolotājs • angļu un krievu valodas skolotājs • vizuālās mākslas skolotājs (ar tiesībām pasniegt dizainu) un kulturoloģijas skolotājs • mājturības un tehnoloģiju skolotājs un kulturoloģijas skolotājs • matemātikas skolotājs • informātikas skolotājs • fizikas skolotājs • bioloģija skolotājs • speciālās izglītības skolotājs • sporta skolotājs • vēstures un sociālo zinību skolotājs • speciālās izg ...

    Provider NameLiepājas Universitāte

    Category: Learning Opportunities Location: Latvia
  3. Information about Czech education system

    General information about the system (different cycles, their length, language of instruction,...)   http://www.studyin.cz/higher-education-system/   http://www.czech-universities.com/clanek/5572-czech-higher-education-system   http://www.european-funding-guide.eu/articles/funding-overview/higher-education-czech-republic   http://www.msmt.cz/uploads/Areas_of_work/higher_education/Higher_Education_in_the_Czech_Republic_2008.pdf   ...

    Provider NameMinistry of Education, Youth and Sports

    Category: Learning Opportunities Location: Czech Republic
  4. Universities in the Czech Republic

    In the Czech Republic, there are 26 public, 2 state and 39 private higher education institutions.   ...

    Provider NameMinistry of Education, Youth and Sports

    Category: Learning Opportunities Location: Czech Republic
  5. Přehled vysokých škol (veřejné, soukromé, státní)

    Přehled vysokých škol (veřejné, soukromé, státní) - Overview of schools of tertiary education (public, private, state) ...

    Provider NameMinisterstvo školství, mládeže a tělovýchovy

    Category: Learning Opportunities Location: Czech Republic
  6. Study in the Czech Republic

    Study in the Czech Republic is a resource for information about higher education in the Czech Republic. It provides essential information about the higher education system, study opportunities and student´s life in the Czech Republic.  Read more: http://www.studyin.cz/ ...

    Provider NameStudy in the Czech Republic

    Category: Learning Opportunities Location: Czech Republic
  7. BTS- Infirmier Responsable des Soins Généraux

    L’infirmier est la personne de référence pour le patient pendant tout son séjour dans une institution de soins. Il assure, guide, encadre et entoure le patient. Le travail de l’infirmier est très diversifié: il est la première personne de contact du patient lors de son admission il établit et gère le dossier de soin du patient il travaille en étroite collaboration avec les médecins et les autres professionnels de santé il effectue des soins de façon autonome et sur prescription médicale il planifie et exécute pour chaque patient un programme de soins individuels Le contact humain et la communication sont très importants tant avec le patient qu’avec son entourage familial. ...

    Provider NameLycée Technique pour Professions de Santé (LTPS)

    Category: Learning Opportunities Location: Luxembourg
  8. Master in Integrated Systems Biology (académique)

    This Master programme enables students to acquire deeper knowledge in biosciences taking into account new computational and high-throughput experimental technologies. This involves the handling of large amounts of data and thus bioinformatics and network analysis are essential elements in this modern education in biosciences. The Master of Systems Biology combines theoretical and practical education: at least 1,450 hours of practical work in computer labs and wet labs within the University’s Life Sciences Research Unit or in partner institutions (Luxembourg Institute for Health (LIH), the Luxembourg Institute of Science and Technology (LIST), and the IGBMC in Strasbourg). At the end of the programme, students will be able: to think on "omics" levels (genomics, transcriptomics, proteomics, metabolomics and physiomics); to understand and apply the respective new technologies. ...

    Provider NameUniversité du Luxembourg

    Category: Learning Opportunities Location: Luxembourg
  9. Bachelor en Sciences de la Vie- Biologie (académique)

    Le Bachelor est conçu de manière à ce que les étudiant(e)s disposent de solides bases en biologie complétées par de bonnes connaissances dans les branches dites dures: chimie mathématiques et physique. L'étudiant(e) comprendra l'unité fondamentale de la vie et la cohérence générale des Sciences de la Vie. ...

    Provider NameUniversité du Luxembourg

    Category: Learning Opportunities Location: Luxembourg
  10. Bachelor en Sciences de la Vie- Médecine (académique)

    Le programme de formation vise à faire acquérir: les compétences de base dans les principales disciplines des sciences exactes et à approfondir les compétences dans les différents secteurs de la biologie, de la médecine, de la pharmacie et de la chimie, la capacité à l’appropriation des connaissances théoriques et pratiques, l’application rigoureuse des premiers stades de la démarche scientifique générale une première expertise dans la présentation écrite et orale de contenus scientifiques de base, des compétences transversales (sciences humaines, informatique, anglais) en vue d’augmenter le caractère généraliste de la formation ...

    Provider NameUniversité du Luxembourg

    Category: Learning Opportunities Location: Luxembourg

Pages