• EQF Home Page Icon
Find information on the EQF, NQF's

The European Qualifications Framework (EQF) is a translation tool that helps communication and comparison between qualifications systems in Europe. Its eight common European reference levels are described in terms of learning outcomes: knowledge, skills and competences. This allows any national qualifications systems, national qualifications frameworks (NQFs) and qualifications in Europe to relate to the EQF levels. Learners, graduates, providers and employers can use these levels to understand and compare qualifications awarded in different countries and by different education and training systems.

For more information on NQF's and their relation to the EQF click on the buttons below:

 

Documentation

Legal documents, Studies, Documents agreed by the EQF Advisory Group and

European Qualifications Framework Series 

Find information on qualifications

Qualifications that are part of national qualifications framework are listed on this page. You can scroll down to find all information. Filter by Subject Field, EQF level and Location and you will find more detailed information on qualifications, and a link to the national database. The qualifications are part of national qualifications frameworks that have formally referenced to the EQF

Find information on qualifications

Search results

Search found 48 items
  1. Beer expert

    ACTIVITEITEN Basisactiviteiten ● Maakt de eigen planning op (A141301 Id19964-c/25698-c) - Stelt de eigen planning op en stuurt bij indien nodig - Neemt de wensen van de klant als uitgangspunt voor het eigen handelen - Geeft advies aan de klanten m.b.t. aankoop, consumptie, samenstelling, bewaringswijze en toepassing van het bierproduct - Werkt in opdracht - Organiseert, indien nodig, evenementen ● Bereidt de opdracht voor (H150501 Id13494-c) - Verzamelt relevante informatie over de klant en de doelgroep - Organiseert een intakegesprek met de opdrachtgever - Stelt vragen om de persoonlijke wensen en verwachtingen, evenals de doelstellingen, te achterhalen - Luistert actief - Herkent het type klant en de voorkeur van smaken voor bier en voedingsproducten - Leest marktonderzoeksrapporten, vaktijdschriften, internetforums, … - Raadpleegt marktinformatiebronnen en databasebestanden - Wisselt kennis en ervaring uit met deskundigen/collega’s ● Selecteert producten bij brouwerijen/leveranciers (H150501 Id17496-c) - Volgt ontwikkelingen in de markt op - Documenteert zich over de markt van de brouwerijen en leveranciers - Doet prospectie bij brouwerijen/leveranciers - Contacteert leveranciers - Stelt een prijsaanvraag op - Vergelijkt offertes - Onderhandelt over prijzen en leveringstermijnen - Maakt prijs- en leveringsafspraken - Plaatst een bestelling of verzamelt de benodigde bierproducten - Bewaart bieren op de gepaste wijze en de juiste temperatuur - Past ergonomisch ...

    Category: Qualifications Location: Belgium, Flemish Community
  2. Bionics engineer (no legal status)

    Students will be able to: (general competences) ensure moral and ethical work – i.e. honesty, accuracy and conscientiousness at work, plan and organise their own work and the work of others; ensure the quality and efficiency of work in the working environment in accordance with the standards and rules of the profession; use modern information and communication technologies; demonstrate understanding of professional and ethical responsibility; demonstrate awareness of the importance of continuing and lifelong education and impart knowledge; make rational use of energy, material and time; protect health and the environment and take responsibility for own safety and the safety of others; develop enterprise characteristics, skills and behaviour; cooperate in developing the profession and take the initiative to introduce new features in the profession; use a foreign language to keep abreast of technical developments abroad and to communicate using technical terminology. (specific vocational competences) use computerised bionic processing tools in work procedures and processes; make decisions on technical and business matters and solve problems in the field of bionics; prepare implementation plans for bionic systems; participate in the preparation and running of bionics projects; participate in the planning, implementation, updating, supervision and optimisation of bionic processes; identify and analyse existing bionic processes and incorporate new findings; incorporate renewable and alternative energy sources into b ...

    Category: Qualifications Location: Slovenia
  3. Bor- és pezsgőgyártó szaktechnikus

    A képesítéssel rendelkező képes: gondoskodni a hulladékok, veszélyes hulladékok szabályszerű elhelyezéséről baleset esetén az előírások szerint eljárni elvégezni és irányítani a szőlő éves munkáit megtervezni és irányítani a szőlő betakarítását elvégezni és irányítani a szőlő átvételét, feldolgozását elvégezni és irányítani a must kezelését, javítását, tartósítását mustot erjeszteni, fehérés vörösbort készíteni bort tárolni, kezelni borkülönlegességeket készíteni szénsavas borokat készíteni bort palackozni bort minősíteni érzékszervi és laboratóriumi vizsgálatokkal gyártási és hatósági dokumentációkat vezetni bormarketing, borturizmus feladatait tervezni, végezni munkája során betartani és betartatni a tűzvédelmi, munkavédelmi szabályokat betartani és betartatni a higiéniai szabályokat ...

    Category: Qualifications Location: Hungary
  4. Bányaművelő technikus

    A képesítéssel rendelkező képes: Betartja és betartatja a munka-, baleset-, egészség-, környezet- és tűzvédelmi előírásokat, munkaköri utasításokat készít. Ellenőrző méréseket végez, mérőműszereket alkalmaz Munkaterületén aktívan tevékenykedik, szakellenőrzést végez, külön útmutatás szerint irányítja a munkafeladatokat. Szerelteti és karbantartatja a bányásztati gépeket és eszközöket Vágatot hajtattat Fejtési munkát végeztethet Robbantási munkát végeztethet és ellenőrzi minden munkafázisát Ideiglenes biztosítást készíttet Fenntartási munkát végeztet Különleges vágathatási technológiát alkalmaztathat Intézkedik a váratlan események bekövetkeztekor Részt vesz bányamentési feladatok ellátásában és irányításában Betartatja a „bányatörvény és munkavédelmi törvény” előírásait. Munkaköri utasításokat készít, végrehajtat. Rekultivációs feladatokat végeztet, terepmunkát ellenőriz. Laboratóriumi munkát végez és végeztet. ...

    Category: Qualifications Location: Hungary
  5. Certificate in Process Engineering

    Certificate in Process Engineering ...

    Awarding bodyQuality and Qualifications Ireland

    Category: Qualifications Location: Ireland
  6. Clothing and ready-to-wear designer

    ACTIVITEITEN Basisactiviteiten ● De trends en gedragingen van gebruikers opsporen en productstalen, foto’s, … verzamelen om een database aan te leggen (B180501 Id17383-c) - Analyseert de doelgroep en de leefwereld van de doelgroep - Bestudeert trends (via beurzen, vakliteratuur, internet, …) - Verzamelt ideeën, thema’s en kenmerken voor de nieuwe collectie - Bedenkt een totaalbeeld (kleur, stijl,…) - Volgt de technische verwerking van nieuwe materialen en producten op - Volgt de innovaties rond nieuwe grondstoffen en technieken ● Een volledige of gedeeltelijke collectie ontwikkelen of uitdenken in de stijl van het merk en de gedefinieerde thema’s (B180501 Id25229-c) - Verzamelt informatie, materialen en toebehoren binnen het gekozen thema - Kiest stijl en look - Werkt het beeld uit in een collage - Stelt het kleurenpallet samen - Maakt kleuren-, stoffen- en toebehorenkaarten - Bedenkt collectie-items die beantwoorden aan het marketingconcept ● De artistieke tekeningen van projecten/modellen realiseren (voorontwerpen, schetsen van de stilist,...) (B180501 Id25340-c) - Maakt een schets - Werkt de schets uit met tekenmaterialen en/of software ● Ontwerpen en technische schetsen maken en de kleurgamma’s van de nieuwe collectie bepalen (B180501 Id16931-c) - Werkt elk collectie-item uit in een technische tekening - Vertrekt van een bestaand basismodel of maakt een volledig nieuw model - Geeft de kleurkeuze aan - Werkt het ontwerp uit in details (borduursels, bedrukkingen, garen,… ...

    Category: Qualifications Location: Belgium, Flemish Community
  7. Coffee taster-expert

    ● Komt tegemoet aan de vraag/vereisten van de consumenten op het gebied van geuren en smaken voor koffieproducten (H150501 Id13494-c) - Verzamelt relevante informatie over (potentiële) doelgroep, marktontwikkelingen en productontwikkelingen - Leest relevante informatie over marktontwikkeling, productontwikkeling en doelgroepen - Volgt de actuele evoluties in de sector op via studiedagen, vakbeurzen,… - Wisselt kennis en ervaringen uit met deskundigen - Kent de markttendensen op gebied van geur en smaak - Verzamelt relevante informatie over de producten en productontwikkeling - Adviseert de aankoper bij het aankopen van de producten (koffiebonen) ● Beoordeelt doorheen het ganse proces de zintuiglijke eigenschappen van het product (opeenvolging van gewaarwordingen, geurwiel*, evenwicht, stabiliteit, ….) in functie van de finale bestemming (H150501 Id17912-c) - Gebruikt een “geurwiel” - Gebruikt het reukgeheugen - Beoordeelt de geur - Beoordeelt de smaak - Beoordeelt visueel (symmetrie, kleur, bonenegaliteit, breuk, defecten,…) - Beoordeelt de textuur (hoe het aanvoelt in de mond) - Zorgt dat de smaak constant blijft * *Geurwiel: instrument waarbij geuren worden ingedeeld in geurfamilies. Het is een ordening van de rijk geschakeerde parfumwereld en biedt houvast bij het ontwikkelen van persoonlijke voorkeuren voor smaken en geuren. ● Selecteert origines (H150501 Id17496-c) - Documenteert zich over de grondstoffenmarkt en producenten - Selecteert de te proeven origines* - Beslis ...

    Category: Qualifications Location: Belgium, Flemish Community
  8. Commercial Cheese Production

    Commercial Cheese Production ...

    Awarding bodyQuality and Qualifications Ireland

    Category: Qualifications Location: Ireland
  9. DIPLOMA OF FIRST LEVEL PROFESSIONAL HIGHER EDUCATION with professional qualification: Food Processing Specialist

    Learning outcomes are formulated in accordance with the relevant occupational standard and the strategic objectives of educational programmes outlined in the state standard of first level professional higher education. For more information, see the Cabinet of Ministers Regulations No. 141 “Regulations on the state standard of first level professional higher education” (adopted on 20.03.2001):  Read standard. Occupational standards:  Occupational standards register Competences:1. The knowledge necessary for performance of the basic tasks of the professional activity at the level of notion - psychology. 2. The knowledge necessary for performance of the basic tasks of the professional activity at the level of understanding: 2.1. mathematics; 2.2. physics; 2.3. engineering graphics; 2.4. technical mechanics; 2.5. electrical engineering; 2.6. basics of construction (constructions and layout of premises); 2.7. business; 2.8. inorganic chemistry; 2.9. organic chemistry; 2.10. business communication and etiquette; 2.11. professional terms in the official language and two foreign languages. 3. The knowledge necessary for performance of the basic tasks of the professional activity at the level of use: 3.1. information technologies and office equipment; 3.2. specialization in technology; 3.3. management of technological processes and safety assurance; 3.4. refrigeration technology; 3.5. food chemistry; 3.6. ability to communicate in two foreign languages; 3.7. official language; 3.8. labour protection; 3.9. legal employ ...

    Awarding body- Olaines Mehānikas un tehnoloģijas koledža

    Category: Qualifications Location: Latvia
  10. DIPLOMA OF FIRST LEVEL PROFESSIONAL HIGHER EDUCATION with professional qualification: Food Quality Specialist

    Learning outcomes are formulated in accordance with the relevant occupational standard and the strategic objectives of educational programmes outlined in the state standard of first level professional higher education. For more information, see the Cabinet of Ministers Regulations No. 141 “Regulations on the state standard of first level professional higher education” (adopted on 20.03.2001):  Read standard. Occupational standards:  Occupational standards register Competences:1. The knowledge necessary for performance of the basic tasks of the professional activity at the level of notion: 1.1. nutritional science; 1.2. environmental management systems; 1.3. principal economic concepts. 2. The knowledge necessary for performance of the basic tasks of the professional activity at the level of understanding: 2.1. properties of chemical compounds; 2.2. classification and labeling of chemical substances and mixtures; 2.3. substances subject to strict accounting procedures; 2.4. food chemistry; 2.5. physico-chemical methods of analysis; 2.6. micro-organisms and their classification; 2.7. food additives; 2.8. food quality assurance system in the company; 2.9. essence and functions of management; 2.10. food production technology; 2.11. food contamination and safety requirements; 2.12. food packaging requirements; 2.13. professional terms in the official language and at least two foreign languages. 3. The knowledge necessary for performance of the basic tasks of the professional activity at the level of use: 3.1. labora ...

    Awarding body- Olaines Mehānikas un tehnoloģijas koledža

    Category: Qualifications Location: Latvia

Pages