• EQF Home Page Icon

Find information on learning opportunities

This page provides you with information and links to opportunities to learn or study in another EU country. You can scroll down to find all information. You can filter the results by using the filters on the left.

By clicking on the title of a learning opportunity in the search results you will find more detailed information and links.

Find information on learning opportunities

Search results

Search found 11 items
  1. Bac pro artisanat et métiers d'art option métiers de l'enseigne et de la signalétique

     Le titulaire du baccalauréat professionnel option "Métiers de l'enseigne et de la signalétique" est un technicien capable de s'adapter à des activités très variées quel que soit le type d'entreprise où il évolue : artisanat, négoce, petite et moyenne entreprise ou insustrie, grande entreprise, centre de recherche, université scientifique. Il doit, en particulier, prendre en charge toute activité liée aux enseignes lumineuses et à la signalétique extérieure comme intérieure. Secteurs d'activité et métiers visés : Le titulaire de ce baccalauréat professionnel peut exercer dans un bureau d'études, un atelier, sur un chantier ou comme conseiller itinérant, au sein d'une entreprise artisanale ou industrielle. Il a vocation a exercer des fonctions de technicien qualifié dans le domaine de l'enseigne lumineuse et de la signalétique. ...

    Provider NameLycée professionnel Emile Zola

    Category: Learning Opportunities Location: France, Bretagne (Rennes)
  2. Bac pro artisanat et métiers d'art option tapissier d'ameublement

    Le tapissier d'ameublement garnit et habille les sièges et la literie, en restauration ou en création. Il peut aussi habiller les sols, murs et fenêtres de revêtements textiles : tissus muraux, moquettes, tapis, tentures... Il assure parfois la vente de tissus, d'accessoires de décoration... Il peut également travailler à l'aménagement intérieur d'appartement et de locaux professionnels ou commerciaux. Il conseille alors le client. Mais la formation ne conduit pas au métier de décorateur : le travail du tapissier s'effectue la plupart du temps dans l'atelier. Les objectifs : Le bac pro tapisserie d'ameublement forme des élèves à l'habillage et à la garniture de sièges et literie, en restauration ou en création. Il peut s'agir d'habiller aussi bien des sols que des murs et fenêtres de revêtements textiles : tissus muraux, moquettes, tapis, tentures... L'élève apprend les différentes techniques de pose et de mise en place d'une tapisserie. Il réalise le traçage avant toute opération en étudiant et mesurant la surface à aménager. Au cours de la formation, il acquiert les différentes techniques de façonnage, d'assemblage et de finition : cloutage, collage, couture des tentures. Les cours de gestion lui permettront d'assurer les flux d'approvisionnement, les suivis de fabrication et de chantier, et d'organiser ensuite le contrôle qualité. Le travail du tapissier s'effectue la plupart du temps dans l'atelier. Attention, cette formation ne conduit pas au métier de décorateur. Les débouchés : Le diplômé travaille dans ...

    Provider NameLycée professionnel Joseph Savina

    Category: Learning Opportunities Location: France, Bretagne (Rennes)
  3. Bac pro artisanat et métiers d'art option tapissier d'ameublement

    Le tapissier d'ameublement garnit et habille les sièges et la literie, en restauration ou en création. Il peut aussi habiller les sols, murs et fenêtres de revêtements textiles : tissus muraux, moquettes, tapis, tentures... Il assure parfois la vente de tissus, d'accessoires de décoration... Il peut également travailler à l'aménagement intérieur d'appartement et de locaux professionnels ou commerciaux. Il conseille alors le client. Mais la formation ne conduit pas au métier de décorateur : le travail du tapissier s'effectue la plupart du temps dans l'atelier. Les objectifs : Le bac pro tapisserie d'ameublement forme des élèves à l'habillage et à la garniture de sièges et literie, en restauration ou en création. Il peut s'agir d'habiller aussi bien des sols que des murs et fenêtres de revêtements textiles : tissus muraux, moquettes, tapis, tentures... L'élève apprend les différentes techniques de pose et de mise en place d'une tapisserie. Il réalise le traçage avant toute opération en étudiant et mesurant la surface à aménager. Au cours de la formation, il acquiert les différentes techniques de façonnage, d'assemblage et de finition : cloutage, collage, couture des tentures. Les cours de gestion lui permettront d'assurer les flux d'approvisionnement, les suivis de fabrication et de chantier, et d'organiser ensuite le contrôle qualité. Le travail du tapissier s'effectue la plupart du temps dans l'atelier. Attention, cette formation ne conduit pas au métier de décorateur. Les débouchés : Le diplômé travaille dans ...

    Provider NameLycée professionnel Bertrand Du Guesclin

    Category: Learning Opportunities Location: France, Bretagne (Rennes)
  4. BTS métiers de la mode- chaussure et maroquinerie

    Le BTS Métiers de la mode - chaussure et maroquinerie forme des techniciens exerçant au sein des bureaux d'études ou de méthodes. Le titulaire de ce diplôme supervise la réalisation des modèles et des prototypes dans les entreprises de maroquinerie ou de chaussures. Il assure le bon déroulement de la production, qu'elle soit délocalisée ou non. Les objectifs : L'objectif de ce BTS est de former des techniciens spécialisés, capables de concevoir et de réaliser des modèles en maroquinerie et chaussure. Lors de sa formation, l'élève apprend à exploiter les données du styliste en s'appuyant sur les enseignements de design - arts appliqués et d'histoire de la mode. Il établit le dossier de définition du produit, conçoit les plans et les gabarits des chaussures. Il apprend aussi à concevoir et effectuer la graduation numérique des chaussures grâce à l'apprentissage d'un logiciel de CAO. Les enseignements relatifs à la construction de produits en chaussure et maroquinerie, associés à ceux de technologie des procédés de fabrication (coupe, assemblage et finition) lui permettent de contrôler la réalisation des prototypes et de vérifier leur conformité au cahier des charges. L'élève apprend également à déterminer les coûts prévisionnels des composants d'un produit en cuir et à réaliser le dossier d'industrialisation. Les enseignements de contrôle - qualité lui permettent d'assurer un contrôle de la conformité du produit final avec le cahier des charges et la réglementation en vigueur (étiquetage, respect des normes...) ...

    Provider NameCFAEN

    Category: Learning Opportunities Location: France, Bretagne (Rennes)
  5. Licence pro industrie agroalimentaire, alimentation spécialité développement et recherches en art culinaire industrialisé

    L'objectif de cette formation est de préparer les étudiants aux fonctions de concepteurs-développeurs (option R&D) et de chargés de marketing et développement produit/marchés (option M&D) dans les domaines des produits alimentaires intermédiaires, des plats élaborés, mais aussi des ingrédients pour la formulation et des process pour les applications. ...

    Provider NameAGROCAMPUS OUEST Rennes

    Category: Learning Opportunities Location: France, Bretagne (Rennes)
  6. Licence pro industrie agro-alimentaire, alimentation spécialité développement et recherches en art culinaire industrialisé

    L'objectif de cette formation est de préparer les étudiants aux fonctions de concepteurs-développeurs (option R&D) et de chargés de marketing et développement produit/marchés (option M&D) dans les domaines des produits alimentaires intermédiaires, des plats élaborés, mais aussi des ingrédients pour la formulation et des process pour les applications.  Les diplômés occupent des fonctions de technicien supérieur dans les services de recherche et développement et de marketing de l'industrie alimentaire. Selon leurs compétences, leur expérience et leur personnalité, certains accèdent directement à un poste de chef de projet. Dans des PME, certains pourront prétendre au poste de responsable de service. ...

    Provider NameUniversité Rennes 1

    Category: Learning Opportunities Location: France, Bretagne (Rennes)
  7. Licence pro sciences, technologies, santé mention métiers de l'industrie: conception et processus de mise en forme des matériaux

    http://www.onisep.fr/http/redirection/formation/identifiant/31150 ...

    Provider NameUniversité de Bretagne Occidentale

    Category: Learning Opportunities Location: France, Bretagne (Rennes)
  8. CAP cordonnerie multiservices

    Accueil de la clientèle, consolidation d'une semelle, pose de patins, recollage, constituent les activités principales de ce professionnel. Les objectifs : Il maîtrise les techniques de réparation de la chaussure allant de la simple remise en état à la complète rénovation. Ses activités se sont diversifiées. Polyvalent, il est en mesure de proposer d'autres services en fonction des équipements dont il dispose. Il sait aussi : réparer des articles de maroquinerie ou des vêtements en cuir ; reproduire des clés ; fabriquer des tampons ou des cartes de visites ; réaliser des plaques d'immatriculation d'automobiles ; graver des plaques signalétiques professionnelles ; affûter des couteaux ou des ciseaux, etc. A ses compétences techniques, il associe des compétences relationnelles, dans le cadre d'une activité commerciale. Il assure le suivi des articles et des travaux qui lui sont confiés . Il est capable de vendre des produits et des services complémentaires mais aussi de conseiller les clients. Il contribue au bon fonctionnement de l'entreprise par la tenue à jour de documents administratifs et l'entretien régulier des matériels. Les débouchés : Les entreprises sont généralement caractérisées par des structures de petites tailles. Un cordonnier peut être employé : dans une cordonnerie artisanale composée généralement d'une ou deux personnes, en qualité de salarié ; dans une unité de réparation rapide, implantée souvent dans des lieux de passage ou centres commerciaux ; dans un atelier de réparation industrielle o ...

    Provider NameCFA de la Chambre de métiers et de l'artisanat des Côtes d'Armor

    Category: Learning Opportunities Location: France, Bretagne (Rennes)
  9. Bac pro artisanat et métiers d'art option métiers de l'enseigne et de la signalétique

    À partir de l'idée ou du projet du concepteur créateur, le titulaire de ce diplôme réalise un prototype destiné à être reproduit en grand nombre ou en série limitée. Dans un bureau des méthodes, il procède à un échantillonnage, choisit les matières ou matériaux appropriés, établit le planning de fabrication et calcule un prix prévisionnel. Les élèves de ce bac pro se présentent obligatoirement aux épreuves du BEP intégré Métiers d'art-verre option verrerie scientifique et technique (facultatif pour les apprentis). A propos de l'option : L'option métiers de l'enseigne et de la signalétique forme les élèves à la maîtrise de l'élaboration et de l'assemblage de pièces de verrerie entrant dans la composition des enseignes. Les enseignements portent notamment sur les contraintes liées aux matériaux (matières plastiques, matériaux souples, métaux, verre), les équipements, les techniques (découpe, soufflage, cintrage, assemblage, câblage, raccordement électrique…), les consignes de sécurité, la physique appliquée, l'histoire de l'art du verre et la gestion. Le titulaire de cette option peut travailler dans un bureau d'études, dans un atelier ou sur un chantier, au sein d'une entreprise artisanale ou industrielle. Les élèves de ce bac pro se présentent obligatoirement aux épreuves du BEP intégré Métiers d'art-verre option métiers de l'enseigne et de la signalétique (facultatif pour les apprentis). Les objectifs : Le bac pro AMA option métiers de l'enseigne et de la signalétique forme des techniciens capables de s'adapte ...

    Provider NameLycée professionnel Emile Zola

    Category: Learning Opportunities Location: France, Bretagne (Rennes)
  10. Bac pro artisanat et métiers d'art option tapissier d'ameublement

    Le tapissier d'ameublement garnit et habille les sièges et la literie, en restauration ou en création. Il peut aussi habiller les sols, murs et fenêtres de revêtements textiles : tissus muraux, moquettes, tapis, tentures... Il assure parfois la vente de tissus, d'accessoires de décoration... Il peut également travailler à l'aménagement intérieur d'appartement et de locaux professionnels ou commerciaux. Il conseille alors le client. Mais la formation ne conduit pas au métier de décorateur : le travail du tapissier s'effectue la plupart du temps dans l'atelier. Les objectifs : Le bac pro tapisserie d'ameublement forme des élèves à l'habillage et à la garniture de sièges et literie, en restauration ou en création. Il peut s'agir d'habiller aussi bien des sols que des murs et fenêtres de revêtements textiles : tissus muraux, moquettes, tapis, tentures... L'élève apprend les différentes techniques de pose et de mise en place d'une tapisserie. Il réalise le traçage avant toute opération en étudiant et mesurant la surface à aménager. Au cours de la formation, il acquiert les différentes techniques de façonnage, d'assemblage et de finition : cloutage, collage, couture des tentures. Les cours de gestion lui permettront d'assurer les flux d'approvisionnement, les suivis de fabrication et de chantier, et d'organiser ensuite le contrôle qualité. Le travail du tapissier s'effectue la plupart du temps dans l'atelier. Attention, cette formation ne conduit pas au métier de décorateur. Les débouchés : Le diplômé travaille dans ...

    Provider NameLycée professionnel Bertrand Du Guesclin

    Category: Learning Opportunities Location: France, Bretagne (Rennes)

Pages