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Search found 61 items
  1. Master en Médiation (professionnel)

    La formation a pour but de développer des connaissances dans le domaine de la médiation et des compétences d’encadrement et de gestion de projets d’intervention sociale. Le M1 constitue une formation théorique et pratique à la médiation générale et à la résolution de conflits. Elle est commune à l’ensemble des universités du partenariat et mutuellement reconnue par les partenaires. La spécialisation des étudiant(e)s se réalise en M2 par le choix d’une université partenaire. A l’Université du Luxembourg, le M2 est une spécialisation en Ingénierie de la Médiation. Il s’agit de préparer les étudiant(e)s à la mise en place de projets de médiation dans des champs différents (médiation scolaire, sociale, familiale, pénale...), mais également de gérer et d’évaluer des systèmes de médiation en activité. Cette spécialisation est réservée à des personnes ayant un projet professionnel d’encadrement d’une instance de médiation. La recherche en constitue une part importante, surtout lors de la seconde période de formation. Les autres partenaires proposent les spécialisations suivantes : organisation, famille, social (Université Lyon 2); famille, scolaire, santé, interculturel, administration (Université de Murcia). . ...

    Provider NameUniversité du Luxembourg

    Category: Learning Opportunities Location: Luxembourg
  2. Master in Social Sciences and Educational Sciences

    This international, multidisciplinary, research-based Master in Social Sciences and Educational Sciences addresses topics at the nexus of education and society and key challenges facing contemporary societies and welfare states. English-language-based, the programme distinctively unites social scientific analysis of education and social systems and policies at local, national, European, and global levels. It combines historical, cultural, political, educational and sociological perspectives on educational institutions and organizations as well as their conditions and their consequences. As a student, you will analyse changes in ideas, institutions and organizations caused by social, economic and political integration and compare the development of educational and social policies, schooling and social services across time and space. Particular emphasis is on Luxembourg, its neighbouring countires Germany, France and Belgium, and Europe within the context of internationalization. Innovatively, the approaches and methodologies of a variety of academic disciplines, including educational science, history and sociology, are jointly utilized in analysis and problem-solving. ...

    Provider NameUniversité du Luxembourg

    Category: Learning Opportunities Location: Luxembourg
  3. Master arts, lettres, langues mention arts spécialité pratiques artistiques et action sociale

    Ce master propose un apprentissage à la création et au développement de projets artistiques et culturels à vocation sociale. ...

    Provider NameUniversité Bordeaux Montaigne

    Category: Learning Opportunities Location: France, Aquitaine (Bordeaux)
  4. Master sciences humaines et sociales mention psychologie spécialité ingénierie cognitive des apprentissages et technologies pour la formation professionnelle

     L'objectif global de ce master est de former des cadres supérieurs ingénieurs de la formation, experts en conception, conduite et évaluation de situations et de dispositifs d'apprentissage (et de réapprentissage) en formation professionnelle (ou insertion par la formation) et tout au long de la vie (rééducation cognitive). Etre capable d'analyser des situations de travail et d'apprentissages en termes de processus cognitifs, en s'appuyant sur les connaissances et les méthodes de la psychologie cognitive, de la didactique professionnelle et de l'ergonomie cognitive dans l'objectif : de concevoir des situations et des dispositifs d'apprentissage (ou réapprentissage) et de formation ; de concevoir des référentiels de formation et d'évaluation ; de construire et utiliser des produits relevant des nouvelles technologies de l'information et de la communication (TICE, FOAD, simulateurs, logiciels d'apprentissage, de réapprentissage et rééducation etc.) ; de développer l'utilisation des situations professionnelles dans le cadre des dispositifs de formation par alternance ; de valider expérimentalement les acquisitions des apprentissages et l'efficience des outils produits ; de concevoir et réaliser des bilans de compétences ; de concevoir et conduire des procédures de VAE ; de concevoir des référentiels de certification. responsable de formation responsable pédagogique responsable de dispositifs de formation responsable du développement des compétences conseiller en formation consultant formation conseiller pédagogiqu ...

    Provider NameInstitut national supérieur des sciences agronomiques, de l'alimentation et de l'environnement

    Category: Learning Opportunities Location: France, Bourgogne (Dijon)
  5. Master sciences et technologies mention action gérontologique et ingénierie sociale spécialité action gérontologique et ingénierie sociale

    Les professionnels que nous formons auront pour vocation de d'assurer les activités suivantes : Gestion d'établissement ou de services (Gestion d'équipe, Gestion financière) Gestion de projets (définition ou participation à l'élaboration de projets gérontologiques pour un territoire donné) Formation (conception et animation) Secteurs d'activités : Toute structure privée lucrative, associative ou publique inscrite dans les secteurs handicap et gérontologique assurant : des prestations auprès des personnes (ex : service d'aide à domicile, lieux d'hébergement) l'accès au droit des personnes, l'évaluation de leur situation (ex : Maison Départementale des Personnes Handicapées), la fluidité de leur parcours (ex : réseaux sociaux et médico-sociaux, coordinations territoriales) l'analyse des besoins, demandes, attentes des personnes à un niveau collectif (ex : bureau d'étude en ingénierie sociale) la programmation de l'offre de services en direction de ces publics (ex : Agence Régionale de Santé) la conduite des politique publiques (ex : Conseil Généraux) Métiers visés : Ingénieur Social Gestionnaire de parcours (Case manager) dans le champ du handicap Chargé de mission attaché aux actions en faveur des personnes âgées / handicapées Consultants Formateurs dans des centres de formations préparant aux diplômes du secteur médico-social et para -médical Directeur/gestionnaire d'établissement ou services ...

    Provider NameUniversité d'Aix-Marseille

    Category: Learning Opportunities Location: France, Provence-Alpes-Côte d'Azur (Marseille)
  6. Master sciences humaines et sociales mention psychologie spécialité psychologie de l'orientation, de l'insertion et du conseil

    L'objectif du Master, mention Psychologie, spécialité psychologie de l'orientation et de l'insertion, est de former des psychologues spécialisés dans la construction et le développement des identités et projets personnels et professionnels, en particulier auprès de personnes rencontrant des difficultés du fait de leurs caractéristiques propres (publics spécifiques : handicaps, milieux socio-culturels, migrations ), ou d'un parcours perturbé (chômage notamment). Ce Master permet de postuler dans les secteurs professionnels suivants : Secteur insertion : services d'insertion et de réinsertion : missions locales, PAIO, Maisons de l'Emploi, Centres de Bilan de Compétences, services de VAE, AFPA, ANPE, CIDJ. Secteur entreprise : ressources humaines, formation initiale et continue. Secteur universitaire : SCUIO (chargé d'orientation et d'insertion professionnelle) Secteur scolaire : enseignement privé ...

    Provider NameUniversité d'Aix-Marseille

    Category: Learning Opportunities Location: France, Provence-Alpes-Côte d'Azur (Marseille)
  7. Master droit, économie, gestion mention économie et société spécialité ingénierie de la formation et des systèmes d'emploi

    Qualifier au métier d'ingénieur formation dans trois grandes fonctions : ingénieur formation au sein d'une direction des ressources humaines d'entreprise ou du secteur public ingénieur formation spécialiste des politiques territorialisées (du local à l'international) expert-conseil en formation.  ...

    Provider NameEcole nationale de formation agronomique de Toulouse-Auzeville

    Category: Learning Opportunities Location: France, Midi-Pyrénées (Toulouse)
  8. Master sciences, technologies, santé mention santé publique et environnement spécialité périnatalité: management et pédagogie

     Ce master a pour objectifs de : Développer les potentiels spécifiques aux missions des sages femmes. Construire des compétences dans le domaine de la maïeutique et de la périnatalité pour piloter des organisations, des projets et des politiques de santé. Construire et transmettre des savoirs dans des dispositifs de formation initiale et continue. Effectuer des recherches dans le domaine de leurs pratiques professionnelles. Responsable de structures universitaires de formation initiale des sages-femmes. Enseignant : formation initiale et continue des sages-femmes. Responsable de « pôle d'obstétrique pour l'organisation, la gestion et l'évaluation des activités qui relèvent de leurs compétences », (Décret n° 2010-45 du 12 janvier 2010), dans des établissements publics ou privés. Responsable de la coordination d'un réseau de santé périnatale. Coordinatrice d'un service de PMI dans un Conseil général. (Décret n° 2003-679 du 23 juillet 2003). ...

    Provider Nameuniversité de Bourgogne

    Category: Learning Opportunities Location: France, Bourgogne (Dijon)
  9. Master sciences, technologies, santé mention ingénierie pour les systèmes de santé et l'autonomie spécialité ingénierie pour le vieillissement et l'autonomie

    Comprendre et savoir mettre en oeuvre les règles d'interprétation et d'adaptation des méthodes et des outils « information, risques, qualité » du secteur industriel au secteur de la santé dans sa dimension individuelle de services au patient et au citoyen (soins, médico-social, handicap), dans sa dimension collective en matière de santé publique, de sécurité sanitaire et de développement durable, selon trois points de vue - organisation, évaluation, recherche - et quatre finalités - prévention, clinique, suivi, éducation. Le Master InSSA vise des activités professionnelles assumées par des spécialistes (cadres, consultants, ingénieurs, auditeurs) : polyvalents dans le domaine de la qualité et de la sécurité des soins, et de l'évaluation de la performance des organisations sanitaires (établissements hospitaliers publics et privés, établissements médico-sociaux (EHPAD), laboratoires d'analyses médicales, entreprises dans les domaines de la santé, de la pharmaceutique, de l'environnement), capables de s'adapter aux fluctuations et à l'évolution des besoins en expertises dans ce domaine. Ils répondent aux besoins de certification (démarches qualité, politique d'amélioration continue de la qualité : ISO, COFRAC, HACCP, accréditation, certification, sécurité des soins, renforcement des vigilances sanitaires...) et de mise en oeuvre d'une politique de prévention, de gestion des risques, de gestion de la connaissance, de gestion de l'information et de la décision. ...

    Provider NameUniversité Nice - Sophia Antipolis

    Category: Learning Opportunities Location: France, Provence-Alpes-Côte d'Azur (Marseille)
  10. Master droit, économie, gestion mention économie et gestion publiques spécialité métiers de la formation en économie et gestion

    Les métiers de l'enseignement et de la formation sont aujourd'hui bouleversés par l'intégration des NTE (Nouvelles Technologie Educatives) dans les processus d'enseignement-apprentissage. Les entreprises et structures de formation recherchent aujourd'hui des ingénieurs, des responsables de formation, des concepteurs pédagogiques, des formateurs-conseils et des formateurs compétents. Secteurs d'activité Entreprises privées, Cabinets de consultants Centres de Formation Organismes parapublics Collectivités territoriales Education nationale Emplois Le master 2 propose deux parcours pour lesquels les débouchés diffèrent : Le parcours « ingénieur en e-formation » Le parcours « concours, e-learning » Le parcours 1 « ingénieur en e-formation » Ce premier parcours est orienté vers la e-formation dans des entreprises privées, des cabinets de consultants ou des organismes parapublics. Les diplômés peuvent prétendre aux emplois suivants : Chef de projet de formation en ligne Ingénieur en e-formation Concepteur pédagogique spécialisé dans la e-formation Responsable de formation Administrateur de plateforme Formateur-tuteur e-learning Formateur de formateurs Didacticien Chargé de recherche en formation Le parcours 2 « concours, e-learning » Ce second parcours offre une formation de base en e-learning et permet de préparer simultanément le concours de l'agrégation d'Economie et Gestion car plusieurs unités d'enseignement sont mutualisées avec le dispositif de Formation Ouverte et A Distance (FOAD) dénommé « agrégation en lign ...

    Provider NameUniversité Rennes 1

    Category: Learning Opportunities Location: France, Bretagne (Rennes)

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