• EQF Home Page Icon
Find information on the EQF, NQF's

The European Qualifications Framework (EQF) is a translation tool that helps communication and comparison between qualifications systems in Europe. Its eight common European reference levels are described in terms of learning outcomes: knowledge, skills and competences. This allows any national qualifications systems, national qualifications frameworks (NQFs) and qualifications in Europe to relate to the EQF levels. Learners, graduates, providers and employers can use these levels to understand and compare qualifications awarded in different countries and by different education and training systems.

For more information on NQF's and their relation to the EQF click on the buttons below:

 

Documentation

Legal documents, Studies, Documents agreed by the EQF Advisory Group and

European Qualifications Framework Series 

Find information on qualifications

Qualifications that are part of national qualifications framework are listed on this page. You can scroll down to find all information. Filter by Subject Field, EQF level and Location and you will find more detailed information on qualifications, and a link to the national database. The qualifications are part of national qualifications frameworks that have formally referenced to the EQF

Find information on qualifications

Search results

Search found 49 items
  1. Bachelor's Degree in Fisheries & Aquaculture Technology. Department of Fisheries & Aquaculture Technology. Alexander Technological Educational Institute of Thessaloniki.

    KnowledgeThe graduate of the Department of Fisheries and Aquaculture Technology must be knowledgeable about the following: - the nosology, genetic engineering, and biotechnology of aquatic organisms; - issues related to fishing, fishing management, aquacultures, modern breeding and nutrition of aquatic organisms; - processing, preservation, quality and health control, and quality assurance for the catch; - design and methodology for taking and examining samples using classical methods and cutting edge technology, along with the statistical analysis and evaluation of data; - preparation of fish products and the utilization thereof; - application of HACCP and ISO systems in the production and processing stages; - organization, design, construction, operation and management of aquaculture units, aquaria, hatcheries / fish breeding stations, and other fish businesses; - restoration and management of aquatic ecosystems and of the environment; - management, economics, legislation in the fields of fishing, aquacultures, and water. SkillsThe graduate of the Department of Fisheries and Aquaculture Technology must be knowledgeable and understand the following: - design, organisation, and operation of aquacultures of any kind and size; - production, standardization, and control of all kinds of fish products, of fish breeding material and fish feed, along with the preparation of relevant reports; - concentration of fish products by various organisations and private parties and the assessments and issuing of expe ...

    Awarding bodyAlexander Technological Educational Institute of Thessaloniki

    Category: Qualifications Location: Greece
  2. Bachelor's Degree in Agricultural Technology. Direction of Animal Production. Department of Agricultural Technology. Faculty of Agricultural Technology, Food Technology and Nutrition. Alexander Technological Educational Institute of Thessaloniki.

    KNOWLEDGE: Upon the successful completion of the Programme of Studies, the graduate of the direction of Animal Production shall be knowledgeable about the following: - Structure and operation of the zootechnical exploitations, depending on the species of the agricultural animals reared, the direction of production, and the required organization. - Operation principles for stable facilities for animals reared, depending on the rearing system and the productive direction. - Theories of the rearing systems. - Principles and applied practices of the mechanisms for the accounting monitoring of zootechnical exploitations. - Analysis of the productive capacities of animals (concerning milk, meat, eggs, etc.) along with the establishment of programmes for the genetic improvement of specific animal species. - Theories for the genetic improvement of agricultural animals. - Methods and practices for selecting animals that are suitable for breeding, along with the methods of artificial insemination. - Theories and mechanisms for the applied nutrition of agricultural animals.- Modern methods for preparing the rations. - theories and mechanisms of the operation of the Common Agricultural Policy (CAP), as well as the Policy measures concerning the operation of markets and the marketing of agricultural inflows and products. - Issues and mechanisms for marketing primary livestock, the market conditions for animals, the relevant legislation, and market research. - Issues and mechanisms behind marketing feed, with knowledge abou ...

    Awarding bodyAlexander Technological Educational Institute of Thessaloniki

    Category: Qualifications Location: Greece
  3. VOCATIONAL UPPER SECONDARY SCHOOL DEGREE (Ptychio Epaggelmatikis Eidikotitas)- Specialty "Food Technology and Control"

    The holder of a Vocational Upper Secondary School degree of this specialty: KNOWLEDGE1. Describes the appropriate processing and preservation practices of the main agricultural products of plant-animal origin (pasteurization, sterilization, cooling, freezing, drying, dehydration, fermentation, canning, irradiation, adding sugar-salt-add-ons) and catches (salting, smoking, canning, drying).2. Participates in quality control of raw materials and auxiliary materials, intermediate and finished products.3. Describes the method of production, the stages, the materials used and the equipment in plant food, meat preparations, milk and its products, fish.4. States the categories and qualities of olive oil.5. Describes how sampling is performed in a vineyard and the vintage year.6. Describes and explains the changes in meat after the slaughter of the animal and the rate of maturation and recognizes the different tissues of the meat and justifies the changes in color.7. Describes the properties of milk8. States the basic hygiene rules for food and beverages applied in processing areas, for maintenance, standardization and storage thereof, and evaluates the hygiene of plant and equipment in a food industry. 9. Understands the action of detergents and disinfectants and proposes their correct application in food processing areas.10. Describes the specifications, materials and types of packing of food for consumption and proposes measures to prevent the physical and chemical food hazards.SKILLS1. Applies the appropriate proce ...

    Awarding bodyMinistry of Education, Research and Religious Affairs

    Category: Qualifications Location: Greece
  4. Employee at fishery business

    - Žuvininkystės verslo darbuotojo kvalifikacija reikalinga norint dirbti privačiose bei visuomeninėse akvakultūros įmonėse bei žuvininkystės ūkiuose ar steigiant žuvininkystės srities įmonę. - Asmuo, įgijęs žuvininkystės verslo darbuotojo kvalifikaciją, turi: - - žinoti pramoninių bei mažų akvakultūros įmonių veiklos organizavimo, technologinių procesų diegimo ir jų valdymo principus. - gebėti formuoti, prižiūrėti ir eksploatuoti veislinius vandens gyvūnus, auginti įveisiamąją medžiagą bei prekinę produkciją, parinkti ir pritaikyti techninės, technologinės žuvivaisos, žuvų auginimo ir žuvininkystės priemones, parinkti, komplektuoti, valdyti ir prižiūrėti uždarųjų apytakinių sistemų įrangą ir įrengimus, dirbtiniu būdu veisti žuvis, inkubuoti ikrus, laikyti bei paauginti lervutes, pritaikyti ir valdyti įrangą, prietaisus, vykdyti jų priežiūrą ir aptarnavimą, veisti ir auginti žuvų jauniklius ir prekinio dydžio žuvis, taikant įvairias auginimo technologijas ir įrengimus, šerti žuvis, ruošti ir parinkti pašarus, taikyti šėrimo technologijas ir parinkti šėrimo įrangą, pervežti (pergabenti) gyvas žuvis, pritaikant ir valdant tam skirtą technologinę įrangą bei prietaisus. - mokėti atpažinti, tirti, prižiūrėti auginamas žuvis, vykdyti susirgimų diagnostiką ir taikyti profilaktines bei gydomąsias priemones, kontroliuoti ir valdyti vandens kokybę (hiodrochemiją), sudaryti optimalias gyvenimo bei augimo sąlygas auginamoms žuvims ir gyvūnams, sisteminti, apdoroti ir analizuoti duomenis. - - gebėti auginti ir veisti žu ...

    Awarding bodySilute Agricultural School

    Category: Qualifications Location: Lithuania
  5. Elektromos halászgép kezelője

    A képesítéssel rendelkező képes: Elektromos halászgépet előkészíteni, üzembe helyezni Elektromos halászgépet üzemeltetni ...

    Awarding bodyHERMAN OTTÓ INTÉZET

    Category: Qualifications Location: Hungary
  6. Vidékfejlesztési szaktechnikus

    A képesítéssel rendelkező képes: Környezetkímélő technológiákat alkalmazni Fenntartható gazdálkodást folytatni Nemzeti ésEU-s előírásokat alkalmazni Szakmai és kultúrális programokat szervezni Településfejlesztési és marketing munkát végezni A településfejlesztési szervezetekkel együttműködni A mezőgazdasági termelésen kívüli vidéki jövedelemszerzésre Kisüzemi élelmiszertermelést és termékfeldolgozást folytatni Gyógyés fűszernövényeket,tájfajtákat termeszteni Helyi terméket értékesíteni Falusi vendéglátást folytatni Részt venni a térségi turizmus fejlesztésében Energia növényeket termeszteni, bioenergiát előállítani Vidékfejlesztési pályázatot készíteni A gazdálkodókkal kapcsolatot tartani A szakhatóságokkal egyeztetni ...

    Category: Qualifications Location: Hungary
  7. halászati-halgazdálkodási szakmérnök

    A képzés célja: A halászati-halgazdálkodási szakirányú továbbképzési szakon a gazdálkodó szervezetek vezetésére és irányítására alkalmas, valamint a közigazgatásban részt vevő és döntéshozó szakemberek képzésére kerül sor.  Elsajátítandó kompetenciák, tudáselemek, megszerezhető ismeretek: A képzésben résztvevők  - ismereteket szereznek az interdiszciplináris tudomány területéről, valamint a rokon és társtudományokról [környezettudomány (ökológia), rendszertan (taxonómia, szisztematika), élettan (fiziológia), mint alaptudományok, mezőgazdaság, mint alkalmazott tudomány (öntözés, halgazdálkodás)] is; - mélyebben és behatóbban megismerik a halászat és akvakultúra termelési és ökonómiai rendszerének területeit; - megismerik a vízi élet biológiai törvényszerűségeit, valamint komplex, korszerű technológiai eljárásokat sajátítanak el; - megismerkednek a termelési, feldolgozói és értékesítési szféra egymásra gyakorolt hatásaival, amely közgazdasági ismeretekkel is párosul; - önálló döntéshozói és kreatív képességük birtokában alkalmassá válnak a haltermelő vállalkozások vezetésére és működtetésére; - megismerik a halászati és halgazdálkodási jogszabályokat, valamint az Európai Unió halászai politikájának előírásait, amelyeket adaptálni tudnak a magyarországi termelési viszonyokra; - a megszerzett elméleti és gyakorlati ismeretek birtokában jártássá válnak a tógazdasági, a természetes vízi és az intenzív gazdálkodás területén. Személyes adottságok, készségek: - komplex és magas fokú szintetizáló képesség, - ökológiai és ...

    Awarding bodySzent István Egyetem

    Category: Qualifications Location: Hungary
  8. halászati szakmérnök

    Elsajátítandó kompetenciák, tudáselemek, megszerezhető ismeretek:A szakirányú továbbképzési szakon végzettek:* ismerik a halászat és akvakultúra biológiai törvényszerűségeit és korszerű technológiai eljárásait;* tisztában vannak a termelést, feldolgozást és értékesítést befolyásoló ökológia, társadalmi és közgazdasági tényezők komplex hatásmechanizmusával;* kreatív képességekkel rendelkeznek a haltermelő vállalkozások működtetése, a piaci lehetőségekhez történő alkalmazkodás területén;* ismerik az Európai Unió Közös Halászai Politikájának előírásait, azokat képesek adaptálni a hazai termelési és közgazdasági viszonyokra;* elsajátítják a halászat pénzügyi, jogi és kereskedelmi szabályozási normáit;* a képzés folyamán elsajátítják a belvízi halászathoz és a tógazdasági haltermeléshez feltétlenül szükséges elméleti és gyakorlati ismereteket. Személyes adottságok, készségek:– szintetizáló, ökológiai és ökonómiai szemlélet szerinti gondolkodás;– halászati és haltermelési módszerek mérnöki szintű elsajátítása és alkalmazása;– képesség a szakmai és kapcsolódó információk megszerzésére, feldolgozására és a vállalkozások működtetésében történő alkalmazására;– együttműködő készség és partneri viszony kialakítása más szakmai területek szakértőivel, hatóságokkal, civil szervezetekkel. A szakképzettség alkalmazása konkrét környezetben, tevékenységrendszerben:– a legújabb kutatási eredmények és információk alkalmazása a haltermelésben;– a legújabb kutatási eredmények és információk alapján fenntartható halászati és akvakultú ...

    Category: Qualifications Location: Hungary
  9. Halász, haltenyésztő

    A képesítéssel rendelkező képes: Előkészíteni és karbantartani halastavat Kezelni a tenyészállományt Szaporítást végezni, előnevelni az ivadékot Takarmányozást végezni Hozamfokozást végezni Halastavakat és a természetes vizeket halászni Halat szállítani és tárolni Halászati eszközöket, berendezéseket, gépeket kezelni Alkalmazni és betartani a hatályos és egyéb jogszabályi előírásokat Halastavakat és a természetes vizeket népesíteni Horgásztavat kezelni, üzemeltetni ...

    Category: Qualifications Location: Hungary
  10. halgazdálkodási szaktanácsadó

    Elsajátítandó kompetenciák: A végzett halgazdálkodási szaktanácsadók képesek lesznek halászati vállalkozást alapítani és vezetni, halászat területén szakigazgatási és egyéb adminisztratív tevékenységeket ellátni, vízi erőforrások hasznosítását célzó fejlesztési projekteket generálni, megvalósítani. A végzetteknek lehetőségük van a Debreceni Egyetemen futó halászati, akvakultúra vagy biológia témájú Ph.D képzésekbe bekapcsolódni.   Tudáselemek, megszerezhető ismeretek: * Természettudományi alapismereti tárgyak,  * Biológiai ismeretek * Műszaki és technológiai ismeretek * Gazdálkodási és üzemvezetési ismeretek   Személyes adottságok: A halgazdálkodási szaktanácsadó-képzés célja olyan alkotói tevékenységre alkalmas szakemberek továbbképzése, akik képesek a szakterületükön jelentkező vezetési és szakmai (gyakorlati, fejlesztési, oktatási, kutatási) feladatok önálló megoldására, valamint a tudomány legújabb eredményeinek a termelésben történő alkalmazására. A személyes kompetenciák között elsődleges a gyakorlatiasság, problémamegoldó képesség, kreativitás, valamint a szervezői és vezetői készségek (felelősségtudat, döntésképesség, rugalmasság, türelmesség, önfegyelem)   A szakképzettség alkalmazása konkrét környezetben, tevékenységrendszerben: A halgazdálkodási szaktanácsadó feladata a halászati termelés és a hozzákapcsolódó egyéb termelő, illetve szolgáltató és adminisztrációs tevékenységek irányítása, a termelési-tenyésztési folyamatok tervezése, fejlesztése, szervezése, koordinálása. Ennek részeként különösen: * ...

    Awarding bodyDebreceni Egyetem

    Category: Qualifications Location: Hungary

Pages