• EQF Home Page Icon
Find information on the EQF, NQF's

The European Qualifications Framework (EQF) is a translation tool that helps communication and comparison between qualifications systems in Europe. Its eight common European reference levels are described in terms of learning outcomes: knowledge, skills and competences. This allows any national qualifications systems, national qualifications frameworks (NQFs) and qualifications in Europe to relate to the EQF levels. Learners, graduates, providers and employers can use these levels to understand and compare qualifications awarded in different countries and by different education and training systems.

For more information on NQF's and their relation to the EQF click on the buttons below:

 

Documentation

Legal documents, Studies, Documents agreed by the EQF Advisory Group and

European Qualifications Framework Series 

Find information on qualifications

Qualifications that are part of national qualifications framework are listed on this page. You can scroll down to find all information. Filter by Subject Field, EQF level and Location and you will find more detailed information on qualifications, and a link to the national database. The qualifications are part of national qualifications frameworks that have formally referenced to the EQF

Find information on qualifications

Search results

Search found 9 items
  1. Library expert/information expert

    ● Bouwt deskundigheid op (co 01249) - Leest vakgerichte informatie - Volgt opleidingen - Bezoekt andere bibliotheken - Wisselt ervaringen en informatie uit met collega’s binnen en buiten de eigen organisatie - Doet voorstellen voor eigen vorming en opleiding - Verwerkt vakgerichte of vakspecifieke informatie en speelt hierop in - Volgt actuele ontwikkelingen op het gebied van ICT met het oog op de operationalisering binnen de werking van de bibliotheek - Volgt de maatschappelijke ontwikkelingen op en speelt hierop in - Werkt mee aan studiedagen, werkgroepen, colloquia en andere vormingsinitiatieven - Deelt kennis over de zoekstrategie en de geformuleerde antwoorden met collega’s binnen en buiten de organisatie ● Coördineert en organiseert activiteiten en/of projecten (K160101 Id18323-c) - Bouwt een netwerk uit met relevante partners uit cultuur, welzijn, onderwijs, onderzoek… - Neemt initiatief om samen te werken met interne en externe partners rond projecten en activiteiten - Ontwikkelt of participeert in innovatieve (onderzoeks)projecten (nationaal of internationaal) - Speelt bij de organisatie van projecten en activiteiten (auteurslezingen, internetcursussen, educatieve activiteiten, tentoonstellingen …) in op vragen van gebruikers of partners en op actuele ontwikkelingen - Zoekt actief naar onderwerpen en manieren om het publiek of specifieke doelgroepen te bereiken in functie van de doelstellingen en de maatschappelijke opdracht van de bibliotheek - Ontwikkelt en coördinee ...

    Category: Qualifications Location: Belgium, Flemish Community
  2. ΔΙΠΛΩΜΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ, ΕΠΙΠΕΔΟΥ 5- ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ: ΑΘΛΗΤΙΚΗ ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑ

    Ο/Η κάτοχος διπλώματος αυτής της ειδικότητας:ΓΝΩΣΕΙΣ 1. Ερμηνεύει την ορολογία που σχετίζεται με την αθλητική δημοσιογραφία σε κάθε Μέσο επικοινωνίας ξεχωριστά (τηλεόραση, ραδιόφωνο, έντυπα, διαδίκτυο) και επεξηγεί την ορολογία και τις ιδιαιτερότητες αναφορικά με μια ευρεία γκάμα αθλημάτων. 2. Περιγράφει τις τεχνικές έρευνας των αθλητικών θεμάτων-ειδήσεων, καθώς και τη μεθοδολογία του αθλητικού ρεπορτάζ. 3. Αναγνωρίζει τις ιδιαιτερότητες της αθλητικής δημοσιογραφικής έκφρασης, σε προφορικό και γραπτό επίπεδο, σε όλο το φάσμα των Μέσων επικοινωνίας (έντυπα, ραδιόφωνο, τηλεόραση, διαδίκτυο). 4. Προσδιορίζει όλες τις διαδικασίες οργάνωσης και έκδοσης μιας αθλητικής εφημερίδας, καθώς και το σύνολο των αρμοδιοτήτων του ανθρώπινου δυναμικού που εργάζεται σε αυτήν. 5. Περιγράφει τις εργασίες που διενεργούνται σε ένα τηλεοπτικό ή ραδιοφωνικό στούντιο, καθώς και τις ομάδες ειδικοτήτων που εμπλέκονται σε αυτές με στόχο την παραγωγή μιας αθλητικής εκπομπής. 6. Προσδιορίζει τα είδη της συνέντευξης, τις μεθόδους προετοιμασίας και διεξαγωγής τους, καθώς και τις τεχνικές παρουσίασης-δημοσιοποίησης του παραγόμενου από αυτές περιεχομένου. 7. Διατυπώνει τις αρχές του αθλητικού δικαίου, καθώς και τους κανονισμούς τόσο των δημοφιλών, όσο και των λιγότερο γνωστών αθλημάτων. 8. Παραθέτει βασικά στοιχεία σε σχέση με το δημόσιο και ιδιωτικό δίκαιο, τη δημοσιογραφική δεοντολογία και τη λειτουργία των εποπτικών αρχών των Μέσων επικοινωνίας. 9. Αναλύει πλεονεκτήματα και προκλήσεις που σχετίζονται με τις εναλλακτικές-συμμετοχικές μορφέ ...

    Awarding bodyΕ.Ο.Π.Π.Ε.Π. (Εθνικός Οργανισμός Πιστοποίησης Προσόντων & Επαγγελματικού Προσανατολισμού)

    Category: Qualifications Location: Greece
  3. ΔΙΠΛΩΜΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ, ΕΠΙΠΕΔΟΥ 5- ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ: ΔΗΜΟΣΙΟΓΡΑΦΙΑΣ: ΣΥΝΤΑΚΤΕΣ ΚΑΙ ΡΕΠΟΡΤΕΡΣ

    Ο/Η κάτοχος διπλώματος αυτής της ειδικότητας:ΓΝΩΣΕΙΣ 1. Παρουσιάζει κριτικά την εξελικτική πορεία και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά (ομοιότητες -διαφορές, πλεονεκτήματα-μειονεκτήματα) των εντύπων, του ραδιοφώνου, της τηλεόρασης και του διαδικτύου ως Μέσων ενημέρωσης και ψυχαγωγίας. 2. Ερμηνεύει την ορολογία (ελληνική και αγγλική) που σχετίζεται με τις δημοσιογραφικές εργασίες σε όλο το φάσμα των Μέσων επικοινωνίας (έντυπος, ραδιοτηλεοπτικός και διαδικτυακός-πολυμεσικός τομέας). 3. Προσδιορίζει όλες τις διαδικασίες οργάνωσης και έκδοσης ενός εντύπου (εφημερίδας ή περιοδικού), καθώς και το σύνολο των αρμοδιοτήτων του ανθρώπινου δυναμικού που εργάζεται σε αυτό. 4. Περιγράφει τις εργασίες που διενεργούνται σε ένα τηλεοπτικό ή ραδιοφωνικό στούντιο, καθώς και τις ομάδες ειδικοτήτων που εμπλέκονται σε αυτές με στόχο την παραγωγή μιας ραδιοφωνικής ή τηλεοπτικής εκπομπής. 5. Διακρίνει τα είδη του ρεπορτάζ (ιδιαίτερα χαρακτηριστικά, διαφορές μεταξύ τους), καθώς και τις αντίστοιχες πηγές εύρεσης πληροφοριών για κάθε είδος ξεχωριστά. 6. Προσδιορίζει τα είδη της συνέντευξης, τις μεθόδους προετοιμασίας και διεξαγωγής τους, καθώς και τις τεχνικές παρουσίασης-δημοσιοποίησης του παραγόμενου από αυτές περιεχομένου. 7. Περιγράφει συγκριτικά τον τρόπο λειτουργίας, διάρθρωσης και στελέχωσης των Μέσων ενημέρωσης (δημοσιογραφικού οργανισμού έκδοσης εντύπων, ραδιοφωνικού σταθμού, τηλεοπτικού σταθμού, διαδικτυακού δημοσιογραφικού φορέα). 8. Αναλύει πλεονεκτήματα και προκλήσεις που σχετίζονται με τις εναλλακτικές-συμμετοχικές ...

    Awarding bodyΕ.Ο.Π.Π.Ε.Π. (Εθνικός Οργανισμός Πιστοποίησης Προσόντων & Επαγγελματικού Προσανατολισμού)

    Category: Qualifications Location: Greece
  4. ΔΙΠΛΩΜΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ, ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗΣ, ΕΠΙΠΕΔΟΥ 5- ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ: ΤΕΧΝΙΚΟΣ ΣΥΝΤΗΡΗΣΗΣ ΒΙΒΛΙΑΚΟΥ ΚΑΙ ΑΡΧΕΙΑΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ

    Ο/H κάτοχος διπλώματος αυτής της ειδικότητας:ΓΝΩΣΕΙΣ1. Διακρίνει επιτυχώς τι είναι αρχειονομία, βιβλιοθηκονομία, αρχειοφυλάκιο, παλαιογραφία και κωδικολογία. 2. Περιγράφει τις εργασίες συντήρησης φθαρμένων βιβλίων και λοιπού αρχειακού υλικού (ραφή και καθαρισμός).3. Κατονομάζει στοιχεία και χημικές ενώσεις που αφορούν στη συντήρηση βιβλιακού και αρχειακού υλικού. 4. Αναφέρει τις μεθόδους και τα υλικά λεύκανσης χαρτιού. 5. Αναγνωρίζει όλα τα είδη φωτογραφικών μηχανών, όπως και των εξαρτημάτων τους.6. Αναφέρει τα υλικά συντήρησης μαυρόασπρων φωτογραφιών, βιβλίων, ζωγραφικών έργων, χαρτών κ.ά. 7. Αναγνωρίζει βασικούς σταθμούς της ιστορικής εξέλιξης της τυπογραφίας, περιγράφει τις παραδοσιακές μεθόδους εκτύπωσης και κατανοεί τις μεθόδους κατασκευής των εκτυπωτικών πλακών. 8. Απαριθμεί τα στάδια τεχνικής χάραξης της εκτυπωτικής πλάκας με χειρωνακτική - καλλιτεχνική μέθοδο. 9. Αναγνωρίζει τις κατάλληλες περιβαλλοντικές συνθήκες φύλαξης βιβλίων, χαρτιών, φωτογραφιών, έργων ζωγραφικής - χαρακτικής και άλλων ειδών αρχειακού υλικού.10. Περιγράφει επαρκώς τα κύρια χαρακτηριστικά της βιβλιοδεσίας διαφόρων χρονικών περιόδων. 11. Ορίζει αποτελεσματικά τις πρώτες ύλες κατασκευής του χαρτιού και τα βασικά στάδια συντήρησής του.12. Προσδιορίζει τις φθορές του χαρτιού, οι οποίες προκαλούνται από τη στυπτηρία και το κολοφώνιο κατά το στάδιο κολλαρίσματος και το θειικό οξύ των μεταλλογαλλικών μελανιών. ΔΕΞΙΟΤΗΤΕΣ1. Χειρίζεται επαρκώς τα απαραίτητα όργανα και μηχανήματα (ηλεκτρικές θερμαινόμενες σπάτουλες, ογκομετρικούς σωλήνε ...

    Awarding bodyΕ.Ο.Π.Π.Ε.Π. (Εθνικός Οργανισμός Πιστοποίησης Προσόντων & Επαγγελματικού Προσανατολισμού)

    Category: Qualifications Location: Greece
  5. HIGHER CERTIFICATE IN ARTS in Journalism and Media

    HIGHER CERTIFICATE IN ARTS in Journalism and Media ...

    Awarding bodyQuality and Qualifications Ireland

    Category: Qualifications Location: Ireland
  6. DIPLOMA OF FIRST LEVEL PROFESSIONAL HIGHER EDUCATION with professional qualification: Library Information Specialist

    Learning outcomes are formulated in accordance with the relevant occupational standard and the strategic objectives of educational programmes outlined in the state standard of first level professional higher education. For more information, see the Cabinet of Ministers Regulations No. 141 “Regulations on the state standard of first level professional higher education” (adopted on 20.03.2001):  Read standard. Occupational standards:  Occupational standards register Competences:1. Basic understanding of the following in order to be able to perform basic professional tasks: 1.1. fundamentals of economics; 1.2. fundamentals of law. 2. Advanced understanding of the following in order to be able to perform basic professional tasks: 2.1. creation of databases; 2.2. creation of metadata; 2.3. creation of digital libraries; 2.4. professional terms in a foreign language; 2.5. copyright; 2.6. professional terms in the official language and at least two foreign languages. 3. Thorough knowledge of the following in order to be able to perform basic professional tasks: 3.1. theory of library and information science, development trends; 3.2. library and information industry regulatory documents; 3.3. knowledge of the business aspects of librarianship; 3.4. knowledge of library information systems and the necessary information and communication technologies; 3.5. oral communication skills; 3.6. management of stocks and collections; 3.7. search, retrieval of information; 3.8. project preparation and management; ...

    Awarding body- Latvijas Kultūras akadēmijas aģentūra "Latvijas Kultūras akadēmijas Latvijas Kultūras koledža"

    Category: Qualifications Location: Latvia
  7. Television presenter (no legal status)

    Candidates will be able to: plan their own work on the basis of a daily and weekly schedule and in conjunction with co-workers, prepare television programmes, present television programmes, take responsibility for content and visual and linguistic excellence (preparation and conducting of programmes), communicate constructively with television crews, guests, audiences and colleagues, use technical terminology and at least one foreign language, use modern information and communication technologies, develop entrepreneurial characteristics, skills and behaviour, make rational use of energy, material and time, protect health and the environment. ...

    Category: Qualifications Location: Slovenia
  8. Media archivist (no legal status)

    Candidates will be able to: plan and organise own work and participate in planning the work of a team, ensure the quality and efficiency of own work in the working environment in accordance with regulations and standards, keep abreast of development of the profession, make rational use of energy, material and time, protect health and the environment, develop enterprise characteristics, skills and behaviour, communicate with co-workers, acquire sound, image, audio-visual and other content on various supports, undertake technical processing of material and establish rights to use material, take responsibility for the permanent and complete storage of material, ensure the accessibility of material and cooperate creatively in the use of material. ...

    Category: Qualifications Location: Slovenia
  9. Radio announcer and moderator (no legal status)

    Candidates will be able to: plan and organise own work in preparing and delivering radio programmes, use technical terminology and at least one foreign language, use modern information and communication technologies, develop enterprise characteristics, skills and behaviour, communicate with listeners, viewers and co-workers in a relaxed and constructive manner, ensure correct and cultivated use of spoken language, prepare and moderate broadcasts, conduct interviews and write and report for the radio, interpret messages and texts, make rational use of energy, material and time, protect health and the environment. ...

    Category: Qualifications Location: Slovenia