• EQF Home Page Icon
Find information on the EQF, NQF's

The European Qualifications Framework (EQF) is a translation tool that helps communication and comparison between qualifications systems in Europe. Its eight common European reference levels are described in terms of learning outcomes: knowledge, skills and competences. This allows any national qualifications systems, national qualifications frameworks (NQFs) and qualifications in Europe to relate to the EQF levels. Learners, graduates, providers and employers can use these levels to understand and compare qualifications awarded in different countries and by different education and training systems.

For more information on NQF's and their relation to the EQF click on the buttons below:

 

Documentation

Legal documents, Studies, Documents agreed by the EQF Advisory Group and

European Qualifications Framework Series 

Find information on qualifications

Qualifications that are part of national qualifications framework are listed on this page. You can scroll down to find all information. Filter by Subject Field, EQF level and Location and you will find more detailed information on qualifications, and a link to the national database. The qualifications are part of national qualifications frameworks that have formally referenced to the EQF

Find information on qualifications

Search results

Search found 18 items
  1. Διδακτορικό Δίπλωμα του Τμήματος Γεωγραφίας. Σχολή Περιβάλλοντος, Γεωγραφίας και Εφαρμοσμένων Οικονομικών. Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο.

    Γνώσεις: • Διαθέτουν επαρκώς εξειδικευμένες γνώσεις στα ειδικότερα επιστημονικά αντικείμενα της Επιστήμης της Γεωγραφίας και των συνδεόμενων με αυτήν συναφών επιστημών.• Επιδεικνύουν κριτική κατανόηση των αρχών, θεωριών, μεθοδολογιών και πρακτικών της Επιστήμης της Γεωγραφίας, καθώς και της διασύνδεσής της με εύρος επιστημονικών πεδίων. • Διαθέτουν κριτική αντίληψη των διαρκώς εξελισσόμενων ζητημάτων αιχμής που άπτονται της Επιστήμης της Γεωγραφίας και των επιστημών με τις οποίες αυτή συνδιαλέγεται θεωρητικά και μεθοδολογικά Δεξιότητες: • Εφαρμόζουν με ευχέρεια και κριτική προσέγγιση τις θεωρίες και τις μεθοδολογίες της Γεωγραφίας και των συναφών προς αυτήν επιστημών στις δικές τους έρευνες, μελέτες και επιστημονικές εργασίες. • Διαχειρίζονται επιστημονικά δεδομένα, ποσοτικά και ποιοτικά, σε όλες τις φάσεις της διαδικασίας που αφορά τη συλλογή πρωτογενών δεδομένων, την καταχώρησή τους, καθώς επίσης την επεξεργασία τους και την ερμηνεία των αποτελεσμάτων.• Αξιολογούν, ερμηνεύουν και υλοποιούν σύγχρονες επιστημονικές έρευνες και μελέτες σχετικές με την Επιστήμη της Γεωγραφίας και των συναφών προς αυτήν επιστημών.• Σταθμίζουν, αξιολογούν και ερμηνεύουν τις νέες εξελίξεις στις θεματικές περιοχές της εξειδίκευσής τους εντός του ευρύτερου πεδίου της Επιστήμης της Γεωγραφίας. • Διατυπώνουν λύσεις σε νέα σύνθετα ζητήματα στο πλαίσιο της εξειδίκευσής τους και διαμορφώνουν έγκυρες κρίσεις, λαμβάνοντας υπόψη το εκάστοτε συναφές κοινωνικο-οικονομικό, θεσμικό και ιστορικο-πολιτικό πλαίσιο εντός του οποίου λειτουργούν. • Τεκ ...

    Awarding bodyΧαροκόπειο Πανεπιστήμιo

    Category: Qualifications Location: Greece
  2. Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης "Διαχείριση Υδάτινων Πόρων στη Μεσόγειο". Τμήμα Δασοπονίας και Διαχείρισης Φυσικού Περιβάλλοντος. Σχολή Τεχνολογίας Γεωπονίας και Τεχνολογίας Τροφίμων και Διατροφής. Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ανατολικής Μακεδονίας και

    Σκοπός του συγκεκριμένου ΠΜΣ (Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών) είναι η διαχείριση και πολιτική των Υδάτινων Πόρων στη Μεσόγειο κάτω από συνθήκες Λειψυδρίας. Κύριος στόχος του ΠΜΣ είναι η παροχή εκπαίδευσης και γνώσεων σε θέματα όπως: Διατήρηση των Υδάτινων Πόρων, Ποιοτικός Έλεγχος των Υδάτων, Υδατική Πολιτική και Νομοθεσία, Δυνατότητες Αειφόρου Τροφοδοσίας Αστικών και Ημιαστικών περιοχών σε συνθήκες λειψυδρίας, κλπ.  ...

    Awarding bodyΤεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης (ΤΕΙ ΑΜΘ)

    Category: Qualifications Location: Greece
  3. Πτυχίο Γεωγραφίας. Τμήμα Γεωγραφίας. Σχολή Περιβάλλοντος, Γεωγραφίας και Εφαρμοσμένων Οικονομικών. Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο.

    Γνώσεις: • Αποκτούν ένα οργανωμένο και πλήρες σύστημα γνώσεων που περιλαμβάνει βασικές γνώσεις των θετικών και των κοινωνικών επιστημών με ιδιαίτερη έμφαση στην αξιοποίηση μεθοδολογικών και τεχνολογικών εργαλείων.• Αποκτούν τη δυνατότητα συγκρότησης και σύνθεσης γνωστικών συστάδων προκειμένου να μελετήσουν φυσικά και κοινωνικο-οικονομικά φαινόμενα και διεργασίες/ διαδικασίες στο πλαίσιο του χώρου.• Αποκτούν λεπτομερή γνώση μεθοδολογικών εργαλείων των κοινωνικών και των θετικών επιστημών και τεχνολογικών εργαλείων της πληροφορικής, ώστε να αναλύουν χωρικά φαινόμενα και να διατυπώνουν σενάρια για γεωγραφικά μέλλοντα.• Εφοδιάζονται με συστηματική και ολοκληρωμένη γνώση που μπορεί να ενσωματώνει τις νέες εξελίξεις στο πεδίο της Γεωγραφίας και ειδικότερα της φυσικής γεωγραφίας, της ανθρώπινης γεωγραφίας, του σχεδιασμού του χώρου και της γεω-πληροφορικής.• Διακρίνουν τις διαφορετικές πτυχές των φυσικών και κοινωνικο-οικονομικών φαινομένων και διεργασιών/ διαδικασιών, αλλά και των μεταξύ τους αλληλεπιδράσεων.• Αναγνωρίζουν ποικίλα φαινόμενα (κοινωνικά, οικονομικά, περιβαλλοντικά) και τις διεργασίες/ διαδικασίες αλληλεπίδρασης σε διάφορες κλίμακες του χώρου, καθώς επίσης διακρίνουν τις ανάγκες των διαφορετικών κοινωνικών ομάδων σε ποικίλα χωρικά και κοινωνικο-οικονομικά πλαίσια. Δεξιότητες: • Αξιοποιούν αποτελεσματικά τα μεθοδολογικά και τεχνολογικά εργαλεία που είναι απαραίτητα για την εφαρμογή των γνώσεων που έχουν αποκομίσει.• Αξιολογούν τα φυσικά και κοινωνικο-οικονομικά φαινόμενα και τις διεργασίες/ διαδικασίες, ...

    Awarding bodyΧαροκόπειο Πανεπιστήμιo

    Category: Qualifications Location: Greece
  4. Πτυχίο Μηχανικού Τεχνολογιών Φυσικού Περιβάλλοντος. Εισαγωγική Κατεύθυνση Τεχνολογιών Φυσικού Περιβάλλοντος. Τμήμα Τεχνολόγων Περιβάλλοντος Τ.Ε. Σχολή Τεχνολογικών Εφαρμογών. Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ιονίων Νήσων.

    ΓνώσειςO εκπαιδευόμενος μπορεί να:1) Περιγράφει τις βασικές φυσικοχημικές διεργασίες, οι οποίες πραγματοποιούνται στην ατμόσφαιρα και τα φυσικά νερά (υπόγεια και επιφανειακά).2) Αναγνωρίζει τις πηγές χημικής ρύπανσης, να περιγράφει τους αντίστοιχους ρύπους και να εξηγεί τους τρόπους δράσης τους στη βιόσφαιρα (αέρας, ύδατα, έδαφος).3) Περιγράφει και αναλύει τις κύριες τεχνολογίες επεξεργασίας ρύπων αέρα, υδάτων και εδάφους.4) Περιγράφει και να εξηγεί τις κύριες μεθόδους προσδιορισμού των ρύπων και παρακολούθησης της ποιότητας αέρα, υδάτων και εδάφους.5) Κατονομάζει και να περιγράφει τις κύριες μεθόδους διαχείρισης στερεών και υγρών αποβλήτων.6) Αναφέρει τη βασική νομολογία που σχετίζεται με την προστασία του φυσικού περιβάλλοντος και τα συστήματα περιβαλλοντικής διαχείρισης.7) Αναφέρει και να περιγράφει τις μεθόδους κατεργασίας πόσιμου νερού.8) Περιγράφει τις κύριες μεθόδους εκτίμησης και διαχείρισης των υδάτινων πόρων.9) Σχεδιάζει πειράματα τόσο σε φυσικό όσο και σε εργαστηριακό περιβάλλον, πειράματα για διάφορα περιβαλλοντικά ζητήματα και να συντάσσει ανάλογες τεχνικές αναφορές.10) Εκπονεί μελέτες περιβαλλοντικών επιπτώσεων, καθώς και Ειδικές Περιβαλλοντικές Μελέτες.11) Εκπονεί οικονομική αξιολόγηση και αποτίμηση του περιβάλλοντος.12) Αναγνωρίζει και να ιεραρχεί προτεραιότητες διαχείρισης σε προστατευόμενες χερσαίες, παράκτιες και θαλάσσιες περιοχές.13) Εκπονεί μελέτες προστασίας και διαχείρισης περιβάλλοντος.14) Αναγνωρίζει, να περιγράφει και να ταξινομεί τη χερσαία χλωρίδα και πανίδα, τους τύπους οικοτόπων κ ...

    Awarding bodyΤεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Ιονίων Νήσων

    Category: Qualifications Location: Greece
  5. Πτυχίο Τεχνολόγου Τροφίμων. Τμήμα Τεχνολογίας Τροφίμων. Σχολή Τεχνολογίας, Γεωπονίας και Τεχνολογίας τροφίμων και Διατροφής. Τεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Θεσσαλίας.

    Ο εκπαιδευόμενος θα είναι σε θέση μετά την ολοκλήρωση των σπουδών α) να γνωρίζει αναλυτικά το αντικείμενο σπουδών, να κατανοεί τις αρχές του γνωστικού πεδίου του Τεχνολόγου Τροφίμων, να εμβαθύνει, διευρύνει και προσαυξάνει τις αποκτηθείσες γνώσεις και να διαθέτει αντίληψη της εξελικτικής δυναμικής του γνωστικού αντικειμένου, β) να αναλύει και να προσαρμόζει τις αποκτηθείσες γνώσεις ώστε να τις εφαρμόζει σε ποικίλα θέματα του επιστημονικού πεδίου του, να εφαρμόζει ορθά τα εργαλεία και τις τεχνικές στην διεύρυνση των βασικών θεμάτων, να επιλύει σύνθετα ή και νέα προβλήματα και να επικοινωνεί με εξειδικευμένες και μη ομάδες και κοινό, ώστε να μεταφέρει πληροφορίες, ιδέες, προβλήματα και λύσεις σε συγκεκριμένα θέματα, και τέλος, γ) να σχεδιάζει, να διαχειρίζεται και να υλοποιεί ερευνητικές εργασίες, να λαμβάνει αποφάσεις, να τις αξιολογεί και να αναλαμβάνει την ευθύνη σε σύνθετα επαγγελματικά και επιχειρηματικά πλαίσια τα οποία μεταβάλλονται και εξελίσσονται, και να είναι σε θέση να αναλάβει, εντός καθορισμένων πλαισίων, την ευθύνη της ανάπτυξης των γνώσεων, δεξιοτήτων και ικανοτήτων ατόμων και ομάδων. ...

    Awarding bodyΤεχνολογικό Εκπαιδευτικό Ίδρυμα Θεσσαλίας

    Category: Qualifications Location: Greece
  6. Διδακτορικό Δίπλωμα. Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής και Τηλεπικοινωνιών. Πολυτεχνική Σχολή. Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας

    Μετά την επιτυχή ολοκλήρωση των διδακτορικών σπουδών, οι διδάκτορες θα: - έχουν κατανοήσει συστηματικά, πλήρως και σε βάθος μια ή περισσότερες προηγμένες και περίπλοκες περιοχές ενός σύγχρονου και εξελισσόμενου γνωστικού αντικειμένου της πληροφορικής ή/και των τηλεπικοινωνιών,- έχουν συμβάλει σημαντικά είτε στη δημιουργία νέας γνώσης, είτε στην καινοτόμα εφαρμογή/ερμηνεία προϋπάρχουσας γνώσης στο σχετικό γνωστικό πεδίο,- έχουν δημοσιεύσει τα ερευνητικά τους ευρήματα σε διεθνή επιστημονικά περιοδικά ή/και θα τα έχουν παρουσιάσει σε διεθνή επιστημονικά συνέδρια,- μπορούν να οργανώνουν, να αναπτύσσουν, να προσαρμόζουν και να εφαρμόζουν ερευνητικές μεθοδολογίες, με στόχο τη διεξαγωγή πρωτότυπης έρευνας,- μπορούν να παράγουν νέα γνώση και να συμβάλουν στη βελτιωμένη κατανόησή της,- αξιοποιούν εξειδικευμένο λογισμικό ή/και εξειδικευμένο εξοπλισμό για τη διεξαγωγή έρευνας,- έχουν την ικανότητα να διαχέουν αποτελεσματικά τη νέα γνώση στους συναδέλφους τους και στην επιστημονική κοινότητα, - επιδεικνύουν επαρκή ικανότητα παρουσίασης τεχνικών γνώσεων και πληροφοριών, τόσο με γραπτό, όσο και με προφορικό λόγο, - μπορούν να παρουσιάζουν, να εξηγούν και να αξιολογούν νέες προτάσεις, μεθοδολογίες και συμπεράσματα, - οργανώνουν και πραγματοποιούν με αποτελεσματικό τρόπο τόσο ατομική, όσο και ομαδική έρευνα,- μπορούν να κατανοούν και να αξιολογούν διαφορετικές προσεγγίσεις στη λύση κρίσιμων προβλημάτων και τη δημιουργία νέας γνώσης, με βάση τα διεθνώς αποδεκτά πρότυπα,- μπορούν να λειτουργούν αυτόνομα, να έχουν κριτική σκέψη, ...

    Awarding bodyΠανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας

    Category: Qualifications Location: Greece
  7. Διδακτορικό δίπλωμα "Επιστημών Τροφίμων και Διατροφής". Τμήμα Επιστήμης Τροφίμων και Διατροφής. Σχολή Περιβάλλοντος. Πανεπιστήμιο Αιγαίου.

    Ο υποψήφιος, μετά το πέρας της διδακτορικής διατριβής θα επίσταται των αντικειμένων που άπτονται της επιστήμης των τροφίμων φυτικής προέλευσης, με έμφαση στην ανάλυση των βιοενεργών συστατικών και την αξιολόγηση της διατροφικής τους αξίας. Ο διδάκτορας θα αποκτήσει δεξιότητες αναλυτικής χημείας και ανάλυσης δεδομένων που σχετίζονται με τη δομή βιοενεργών συστατικών, τη βιοδραστικότητά τους και τη διατροφική αξία των τροφίμων που περιέχουν τις εν λόγω ουσίες. Ο Διδάκτορας του Τμήματος Επιστήμης Τροφίμων και Διατροφής γνωρίζει τις βασικές αρχές διοίκησης, οργάνωσης και λειτουργίας της βιομηχανίας τροφίμων και marketing προϊόντων διατροφής και εφαρμόζει τις αρχές αυτές υποστηρίζοντας την επιχείρηση που εργάζεται προς παραγωγή ποιοτικών τροφίμων και βιωσιμότητα της επιχείρησης. ...

    Awarding bodyΠανεπιστήμιο Αιγαίου

    Category: Qualifications Location: Greece
  8. Διδακτορικό Δίπλωμα στη "Γεωγραφία". Τμήμα Γεωγραφίας. Σχολή Κοινωνικών Επιστημών. Πανεπιστήμιο Αιγαίου.

    Με την απόκτηση του Διδακτορικού Διπλώματος, ο κάτοχος αποκτά τις απαραίτητες επιστημονικές και τεχνολογικές γνώσεις, ικανότητες και δεξιότητες στη βασική και εφαρμοσμένη έρευνα στη Γεωγραφία. Οι διδάκτορες του Τμήματος είναι ικανοί να συμβάλουν στην προαγωγή της επιστημονικής γνώσης και έρευνας στη Γεωγραφία είτε μέσω της δημιουργίας νέας γνώσης, είτε μέσω της άσκησης αυτόνομης κριτικής σκέψης, είτε, τέλος, μέσω συνδυασμού των παραπάνω και να συμμετέχουν ενεργά στη διεθνή επιστημονική κοινότητα. ...

    Awarding bodyΠανεπιστήμιο Αιγαίου

    Category: Qualifications Location: Greece
  9. Διδακτορικό Δίπλωμα στις "Επιστήμες της Θάλασσας". Τμήμα Επιστημών της Θάλασσας. Σχολή Περιβάλλοντος. Πανεπιστήμιο Αιγαίου.

    Διαθέτει ολοκληρωμένη αντίληψη της λειτουργίας του Ωκεανού και της Παράκτιας Ζώνης ως οικοσυστημάτων αλλά και κλιματικών συνιστωσών • Διαθέτει εκτεταμένη εξειδικευμένη γνώση στον τομέα των Θαλασσίων Επιστημών που περιλαμβάνει τις πλέον σύγχρονες επιστημονικές εξελίξεις, αποτελώντας τη βάση για πρωτότυπη σκέψη και ερευνητική δραστηριότητα• Επιδεικνύει κριτική κατανόηση των αρχών, θεωριών, μεθοδολογιών και πρακτικών ενός συγκεκριμένου επιμέρους τομέα των Θαλασσίων Επιστημών, καθώς και της διασύνδεσής του με άλλους γνωστικούς τομείς • Είναι σε θέση να διατυπώνει ερευνητικές υποθέσεις ιδιαίτερου επιστημονικού ενδιαφέροντος στο γνωστικό του/της αντικείμενο, να σχεδιάζει τρόπους ελέγχου των υποθέσεων (μέσω εργαστηριακών πειραμάτων ή παρατηρήσεων πεδίου), να κρίνει επαγωγικά την ορθότητα των υποθέσεων και να εφαρμόζει κριτική ανάλυση σε σχέση με την υπάρχουσα επιστημονική γνώση• Χειρίζεται με ευχέρεια επιστημονικά όργανα και μεθοδολογίες του τομέα εξειδίκευσής του/της τόσο στο εργαστήριο όσο και στο πεδίο• Αναλύει τα επιστημονικά αποτελέσματα χρησιμοποιώντας στατιστικά και υπολογιστικά εργαλεία• Χειρίζεται και προγραμματίζει Η/Υ για τις ανάγκες επιστημονικών προβλημάτων• Εφαρμόζει με πρωτοτυπία τις αποκτηθείσες με το διδακτορικό του/της εξειδικευμένες γνώσεις στην έρευνα, την ανάλυση και την ανάπτυξη καινοτόμων λύσεων σε σύνθετα, διεπιστημονικά ή πρωτοποριακά ζητήματα • Είναι σε θέση να αξιολογεί και να εξελίσσει σύγχρονες επιστημονικές έρευνες και μελέτες συναφείς με τις Θαλάσσιες Επιστήμες• Να μεταφέρει τη γνώση π ...

    Awarding bodyΠανεπιστήμιο Αιγαίου

    Category: Qualifications Location: Greece
  10. Μεταπτυχιακό Δίπλωμα Ειδίκευσης "Διδακτική των Θετικών Επιστημών και ΤΠΕ: Διεπιστημονική Προσέγγιση". Τμήμα Επιστημών της Προσχολικής Αγωγής και του Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού. Σχολή Ανθρωπιστικών Επιστημών. Πανεπιστήμιο Αιγαίου.

    Γνώσεις• Έννοιες και μεθοδολογία έρευνας της Διδακτικής των Μαθηματικών και των Θετικών Επιστημών.• Θεωρητικές βάσεις και τις εκπαιδευτικές και δικτυακές εφαρμογές των ΤΠΕ.• Θεωρητικές αρχές και μεθοδολογίες σχεδιασμού αναλυτικών προγραμμάτων και εκπαιδευτικού υλικού.• Σημασία και εξέλιξη των διεπιστημονικών συνδέσεων και πεδίων, καθώς και της συνεργασίας στην έρευνα και στη μάθηση.• Αλληλεπιδράσεις της διδασκαλίας των Μαθηματικών και των Θετικών Επιστημών με τις ΤΠΕ.• Λειτουργική σχέση της Διδακτικής Θετικών Επιστημών και ΤΠΕ στην παιδαγωγική και επαγγελματική κατάρτιση των εκπαιδευτικών.Δεξιότητες • Αναγνώριση και διάγνωση των δυσκολιών μάθησης των Μαθηματικών και των Θετικών Επιστημών στο πλαίσιο του σχολικού ή «εξωσχολικού» περιβάλλοντος.• Κατανόηση των δυσκολιών σχεδιασμού εκπαιδευτική αξιοποίηση των ΤΠΕ στο σχολικό περιβάλλον και στη σύνδεση σχολείου, οικογένειας και κοινωνίας.• Παιδαγωγική και διεπιστημονική προσαρμογή αναλυτικών προγραμμάτων μάθησης και διδασκαλίας Μαθηματικών και Θετικών Επιστημών σε ειδικά εκπαιδευτικά και κοινωνικά συνεργατικά περιβάλλοντα.• Διαφορική ανάπτυξη και διαχείριση Εκπαιδευτικού Υλικού και πηγών του διαδικτύου σε επιστημονικές μαθησιακές δραστηριότητες.• Συνεργασία σε ερευνητικές και επιμορφωτικές δράσεις της Διδακτικής των Θετικών Επιστημών και των ΤΠΕ.Ικανότητες• Συνδυασμός μεθόδων επιστημονικής παρατήρησης και εκπαιδευτικής παρέμβασης σε σχολικό περιβάλλον. • Σχεδιασμός διδακτικών καταστάσεων και περιβαλλόντων μάθησης με λειτουργική ένταξη των ΤΠΕ, του διαδικτύου και τη ...

    Awarding bodyΠανεπιστήμιο Αιγαίου

    Category: Qualifications Location: Greece

Pages