• EQF Home Page Icon
Find information on the EQF, NQF's

The European Qualifications Framework (EQF) is a translation tool that helps communication and comparison between qualifications systems in Europe. Its eight common European reference levels are described in terms of learning outcomes: knowledge, skills and competences. This allows any national qualifications systems, national qualifications frameworks (NQFs) and qualifications in Europe to relate to the EQF levels. Learners, graduates, providers and employers can use these levels to understand and compare qualifications awarded in different countries and by different education and training systems.

For more information on NQF's and their relation to the EQF click on the buttons below:

 

Documentation

Legal documents, Studies, Documents agreed by the EQF Advisory Group and

European Qualifications Framework Series 

Find information on qualifications

Qualifications that are part of national qualifications framework are listed on this page. You can scroll down to find all information. Filter by Subject Field, EQF level and Location and you will find more detailed information on qualifications, and a link to the national database. The qualifications are part of national qualifications frameworks that have formally referenced to the EQF

Find information on qualifications

Search results

Search found 557 items
  1. Master of Science in de revalidatiewetenschappen en de kinesitherapie

    De Zorgverlener: 1. Gespecialiseerde kennis van en inzicht hebben in domeinspecifieke gezondheidsproblemen bij diverse doelgroepen. 2. Professioneel mondeling en schriftelijk communiceren met patiënten en betrokkenen binnen een multidisciplinaire context. 3. Een screening en kinesitherapeutisch onderzoek uitvoeren bij complexe en/of specifieke aandoeningen, rekening houdend met internationale kaders en evidence based practice. 4. Gezondheidsbevorderend gedrag stimuleren bij diverse doelgroepen in het kader van preventieve gezondheidszorg. 5. Op een ethisch verantwoorde wijze een kinesitherapeutische diagnose en (be-)handelingsplan opstellen, uitvoeren en evalueren, bij complexe pathologie en voor diverse doelgroepen rekening houdend met internationale kaders en evidence based practice. Zorgmanager: 6. Toepassen van juridische, deontologische en organisatorische aspecten in functie van het opstarten en beheren van een kinesitherapeutische praktijk of dienst. 7. Zich individueel en in team professioneel organiseren en reflecteren in functie van een optimale (kwaliteits)zorg in een multidisciplinaire setting. 8. Kritisch reflecteren over het beleid inzake aanbod van kinesitherapeutische zorg- en dienstverlening rekening houdend met de bredere maatschappelijke context. Beroepsontwikkelaar en wetenschappelijk vorser: 9. Wetenschappelijk onderzoek verrichten gerelateerd aan het domein van revalidatiewetenschappen en kinesitherapie 10. Onderzoeksresultaten evalueren, de beperkingen ervan aangeven en oplossingsgerichte ...

    Category: Qualifications Location: Belgium, Flemish Community
  2. Master of Science in de ergotherapeutische wetenschap

    1. vertaalt een complex ergotherapeutisch probleem naar een relevante vraagstelling, zet hiervoor een onderzoeksplan op en voert dit autonoom uit volgens de gangbare wetenschappelijke criteria. 2. verzamelt, verwerkt en interpreteert kwantitatieve en kwalitatieve onderzoeksgegevens in het kader van onderzoeksprojecten binnen de onderzoeksdomeinen van ergotherapie of occupational science. 3. rapporteert de onderzoeksresultaten op een ethische en wetenschappelijk verantwoorde wijze aan vakgenoten en niet-vakgenoten. 4. beoordeelt autonoom onderzoeksresultaten op hun waarde en vertaalt deze naar de praktijk. Hij draagt bij tot het ontwikkelen van ergotherapeutische of multidisciplinaire evidence based richtlijnen voor de diagnostiek en behandeling van specifieke problematieken, met het oog op het leveren van een bijdrage aan de ontwikkeling en de groei van de wetenschappelijke kennis van het beroep. 5. evalueert ergotherapeutische interventies op wetenschappelijke gronden en stuurt het therapeutisch handelen van zichzelf en van anderen bij in onvoorspelbare, complexe en gespecialiseerde contexten. (= engels 3) 6. vertoont een actieve houding voor beroepsvernieuwing en levenslang leren en manifesteert deze tijdens onderzoeksprojecten, in het beroepenveld, symposia of congressen. 7. heeft inzicht in de organisatie van de gezondheidszorg op regionaal, nationaal en internationaal niveau en kan deze inzichten kritisch toetsen in het werkveld en adviezen formuleren op beleidsniveau. Vanuit de principes van projectmanage ...

    Category: Qualifications Location: Belgium, Flemish Community
  3. Master of Science in de ingenieurswetenschappen biomedische technologie / biomedische ingenieurstechnieken

    1. Gevorderde kennis, inzicht en vaardigheden hebben in het specialisme, zowel op het vlak van de grondslagen als van de toepassingen, met aandacht voor actuele ontwikkelingen en evoluties op (middel-)lange termijn (zie voor de concrete invulling de aanvullende leerresultaten per specialisme). 2. Gevorderd, systeem- en toepassingsgericht inzicht hebben in geavanceerde theorieën en -methodes voor het schematiseren en modelleren van processen of systemen en aanwending ervan bij het oplossen van problemen binnen het specialisme. 3. Zelfstandig integreren en uitdiepen van eerder verworven kennis met het oog op vernieuwing van concepten en innovatie van de implementatiemogelijkheden en hierbij de grenzen van de eigen competenties kennen. 4. Oplossingsgericht formuleren en analyseren van complexe problemen binnen het specialisme, deze desgevallend herleiden tot beheersbare deelproblemen, oplossingen ontwerpen voor de specifieke casus met aandacht voor de toepassingsmogelijkheden en de bredere conceptuele draagwijdte. 5. Zelfstandig een ingenieursproject concipiëren, plannen en uitvoeren op het niveau van een beginnende onderzoekende professional. Een literatuuronderzoek uitvoeren en kritisch interpreteren volgens wetenschappelijke standaarden met aandacht voor het conceptuele kader en de toepassingsmogelijkheden. 6. Uitgaande van het verworven disciplinespecifiek en vakoverschrijdend inzicht, geavanceerde onderzoeks-, ontwerp- en oplossingsmethoden selecteren, aanpassen of desgevallend ontwikkelen, adequaat toepassen ...

    Category: Qualifications Location: Belgium, Flemish Community
  4. Master of Medicine in de arbeidsgeneeskunde

    De leerresultaten van de Master of Medicine in de arbeidsgeneeskunde bouwen voort op deze van de Master of Medicine in de Geneeskunde. Medisch deskundige: 1. Gespecialiseerde wetenschappelijke kennis hebben over de relatie arbeid en gezondheid en van de determinanten van welzijn met het oog op preventie. Medisch deskundige: 2. Gevaren inventariseren, blootstellingen meten en risico’s in het arbeidsmilieu beoordelen met bijzondere aandacht voor kwetsbare groepen en de impact op de gezondheid. Medisch deskundige: 3. Gezondheidsschade en arbeids(on)geschiktheid van de werknemer evalueren. Tewerkstellingskansen bevorderen voor werknemers, in het bijzonder voor werknemers met een beperkte arbeidsgeschiktheid. Hierbij rekening houden met de belasting en belastbaarheid van het individu en de omgeving. Medisch deskundige: 4. Preventieve maatregelen adviseren en passende oplossingen voorstellen inzake gezondheid, arbeids(on)geschiktheid en welzijn op het werk op individueel en groepsniveau binnen een multidisciplinaire context. Medisch deskundige: 5. De mogelijke impact van bedrijfsactiviteiten op de volksgezondheid en het leefmilieu (her)kennen. Communicator: 6. Efficiënt communiceren en rapporteren over de relatie arbeid en gezondheid en het welzijn binnen een netwerk van oa. werkgevers en werknemers, andere zorgverstrekkers, sociale partners en inspectie. Samenwerker: 7. Probleemoplossend samenwerken in een interdisciplinaire context en gepast doorverwijzen met inzicht in de eigen bevoegdheden, arbeidsverhoudingen en ...

    Category: Qualifications Location: Belgium, Flemish Community
  5. Master of Medicine in de jeugdgezondheidszorg

    De leerresultaten van de Master of Medicine in de arbeidsgeneeskunde bouwen voort op deze van de Master of Medicine in de Geneeskunde. Medisch deskundige: 1. De jeugdarts beschikt over een grondige kennis van en inzicht in het gezondheidsgedrag, de gezondheidstoestand, en de groei en ontwikkeling van zuigelingen, kinderen en adolescenten en in preventie, preventieve gezondheidszorg, normaliteit en normale variatiebreedte, en risico- en beschermende factoren. Zij is in staat om deze kennis toe te passen in haar zorgaanbod, met het oog op het beoordelen, bewaken en bevorderen van de gezondheid, groei en ontwikkeling op individueel en collectief vlak. Medisch deskundige: 2. De jeugdarts is in staat om de gezondheid, groei en ontwikkeling van zuigelingen, kinderen en adolescenten in een bredere context (ecologisch) en longitudinaal (levensloop) te beschouwen. In haar handelen vertrekt zij van een probleemoplossende en handelingsgerichte attitude. Zij kan problemen herkennen en risicosituaties inschatten, zoals het in kaart brengen van onderwijsbehoeften, met het oog op het verhogen van hun ontwikkelingskansen. Gezondheidspromotor: 3. De jeugdarts heeft inzicht in de prioriteiten met betrekking tot de bevordering van de gezondheid en in de maatschappelijke ontwikkelingen die hierop van invloed zijn, en kan met de gepaste methodieken van gezondheidsbevordering en de vereiste pedagogische en motivationele vaardigheden zorgbehoeften herkennen bij zuigelingen, kinderen en adolescenten zowel op individueel als op groeps ...

    Category: Qualifications Location: Belgium, Flemish Community
  6. Master of Medicine in de verzekeringsgeneeskunde en de medische expertise

    De leerresultaten van de Master of Medicine in de verzekeringsgeneeskunde en de medische expertise bouwen voort op deze van de Master of Medicine in de Geneeskunde Medisch deskundige: 1. Een diepgaande kennis bezitten van het volledige vakgebied van de evaluatie van de menselijke schade in zijn verschillende dimensies (beroepsmatig, medisch, juridisch, socio-professioneel, economisch). Medisch deskundige: 2. Kennis hebben van en inzicht hebben in private en sociale verzekeringen en in de verschillende relevante aspecten van schade-beoordeling en risico-evaluatie. Medisch deskundige: 3. Een volledig en gericht klinisch onderzoek uitvoeren als sociaal verzekeringsarts, raadsgeneesheer, bijstandsgeneesheer en/of gerechtsdeskundige. In het professioneel handelen het begrippenkader van de menselijke schadeleer correct toepassen. Medisch deskundige/organisator: 4. De nodige vaardigheden bezitten om gegevens te verzamelen en te analyseren met het oog op het correct plannen en uitvoeren van een verzekeringsgeneeskundig onderzoek. Samenwerker: 5. Een verantwoordelijke rol opnemen binnen een interdisciplinair netwerk van collega’s en het bredere veld, rekening houdend met eigen bevoegdheden. Communicator: 6. In het mondelinge en schriftelijke contact met verzekerden specifieke communicatietechnieken kunnen hanteren, conform de wet- en regelgeving, met het oog op probleemoplossing. Wetenschapper: 7. Gespecialiseerd wetenschappelijk onderzoek verrichten en/of deelnemen aan bredere onderzoeksprojecten in het domein van de ...

    Category: Qualifications Location: Belgium, Flemish Community
  7. Master of Medicine in de sportgeneeskunde

    De leerresultaten van de Master of of Medicine in de Sportgeneeskunde bouwen voort op deze van de Master of Medicine in de Geneeskunde. Medisch deskundige: 1. Over de vereiste kennis, inzicht en vaardigheden beschikken op preventief, diagnostisch, therapeutisch en revaliderend vlak met het oog op het verlenen van (evidence based) sportmedische zorg en sportbegeleiding. Communicator: 2. Doeltreffend en helder communiceren in een sportmedische setting, onder andere met het oog op het verkrijgen en aanwenden van relevante sportgeneeskundige informatie van de patiënt/sporter en/of begeleiders. Samenwerker: 3. In het professioneel handelen op passende wijze beroep doen op een intercollegiaal en multidisciplinair netwerk van andere zorgverleners en sportbegeleiders (trainer, coach, kinesist, psycholoog, diëtist, sportfysioloog, bewegingsdeskundige). Manager/organisator: 4. Doeltreffend functioneren binnen een geïntegreerd zorgbeleid in een gezondheids-en/of sportorganisatie. Wetenschapper: 5. Participeren in sportwetenschappelijk onderzoek en de verkregen resultaten op heldere wijze delen door publicaties, onderwijs en voordrachten. Gezondheidsbevorderaar: 6. Kennis hebben van individuele sportmedische en/of sportspecifieke noden in relatie tot de noden van bredere bevolkingsgroepen, met aandacht voor psychosociale, economische en biologische aspecten. De sportmedische- en wetenschappelijke kennis aanwenden om bewegen en sporten te promoten. Professional: 7. Hoogwaardige patiëntenzorg en begeleiding leveren, met aand ...

    Category: Qualifications Location: Belgium, Flemish Community
  8. Master of Science in de medische stralingsfysica

    1. Een goede basiskennis bezitten van de medische en biomedische wetenschappen relevant voor het professioneel handelen binnen de context van de medische stralingsfysica. 2. Een grondige theoretische en praktische kennis bezitten van kernfysica, technieken, wettelijke aspecten en ICT relevant voor de medische stralingsfysica. 3. Een goede kennis bezitten van de ethische aspecten van het onderzoek in de medische stralingsfysica. 4. Vakliteratuur, ook anderstalig, opzoeken en gebruiken in functie van onderzoek en ontwikkeling. Een attitude van permanente kennisontwikkeling verwerven. 5. Door onafhankelijke studie nieuwe domeinen in het vakgebied kunnen verkennen en zich nieuwe inzichten, resultaten en methoden eigen maken. 6. De essentie van een situatie kunnen identificeren en hiervoor een werkend model opstellen. Experimentele en/of theoretische procedures kunnen ontwerpen om hedendaagse problemen rond onderzoek in de medische stralingsfysica te bestuderen en bestaande oplossingen te verbeteren. 7. Zelfstandig experimenten of berekeningen uitvoeren, statistisch verwerken en evalueren met een kritisch-wetenschappelijke houding. 8. In staat zijn om onafhankelijk en met zin voor verantwoordelijkheid beslissingen te nemen rond stralingsbescherming. 9. Inzicht hebben in faalwijze en gevolgenanalyse voor processen in de medische stralingsfysica. 10. De resultaten van eigen onderzoek kunnen rapporteren aan nationale en/of internationale vakgenoten en aan een breder publiek, zowel schriftelijk als mondeling. 11. In sta ...

    Category: Qualifications Location: Belgium, Flemish Community
  9. Master of Science in Deglutology

    CLINICIAN DLR1 The deglutologist understands the (patho) physiology of oral, pharyngeal and esophageal swallow related organs. DLR2 The deglutologist identifies primary and secondary physiological systems and complications associated with swallowing. DLR3 In terms of diagnosis, the deglutologist is able to independently perform a patient consult based on in depth knowledge of non-instrumental and instrumental diagnostic techniques used for the evaluation of swallowing and its disorders. DLR4 In term in treatment, the deglutologist demonstrates the ability to describe the theoretical framework of dysphagia therapy and management. She/he has the appropriate treatment skills to select, apply and adapt the research supported therapy plans for specific swallow impairments considering the disease process and specific patient needs. DLR5 The deglutologist has understanding and insight in the structure and functioning of healthcare systems related to the domain of deglutology. COMMUNICATOR DLR6 The deglutologist can interact adequately with patients, medical staff, health care professionals in the domain of deglutology using a blend of appropriate intrapersonal, relational and communicative skills. The deglutologist is able to efficiently communicate with the patient with dysphagia and his/her family as part of an empathic, confidential and ethically appropriate relation. DLR 7 The deglutologist is able to report verbally and in writing in an efficient and effective fashion on patient diagnosis, treatment, disease prog ...

    Category: Qualifications Location: Belgium, Flemish Community
  10. Master of Science in Public Health

    1. Demonstrate insight and knowledge in public health related disciplines such as epidemiology, demography and bio-statistics, management and political sciences, social and behavioural sciences, and environmental sciences. 2. Discuss the relative role of health care and other determinants in improving health and wellbeing of populations. 3. Apply theoretical frameworks and appropriate research methods to analyse health systems at local and (supra-)national levels taking all stakeholders’ perspectives into account. 4. Apply quantitative and qualitative research methods to analyse, monitor and evaluate specific health problems, their determinants and prevention/control interventions/ 5. Formulate policy advice for health systems’ management. 6. Formulate evidence-based and context-specific health programmes/interventions and plan their implementation, taking the resources, perspectives and priorities of providers and beneficiaries into account . 7. Retrieve, appraise, synthetise and report scientific and colloquial evidence for decision-making in public health in a systematic and transparent way. 8. Effectively communicate the analysis of health (care) problems and related solutions in a scientifically grounded way to expert and non-expert audiences, both in writing and orally. 9. Function responsibly and independently in a professional team, demonstrating analytical and problem solving skills as well as communication and negotiation skills. 10. Demonstrate abilities for life-long learning. 11. Critically reflect ...

    Category: Qualifications Location: Belgium, Flemish Community

Pages