• EQF Home Page Icon

Find information on learning opportunities

This page provides you with information and links to opportunities to learn or study in another EU country. You can scroll down to find all information. You can filter the results by using the filters on the left.

By clicking on the title of a learning opportunity in the search results you will find more detailed information and links.

Find information on learning opportunities

Search results

Search found 11557 items
  1. АGRO-BUSINESS AND AGRICULTURAL ECONOMICS

    АGRO-BUSINESS AND AGRICULTURAL ECONOMICS (AGROBIZNIS I AGRARNA EKONOMIJA) is an one-year Master programme of academic studies offered by the Alfa University in Belgrade. ...

    Provider NameAlfa University

    Category: Learning Opportunities Location: Serbia
  2. Živilstvo (Food science and technology)

    Študij traja 2 leti in obsega 120 kreditnih točk. Temeljni cilj študijskega programa je posredovati poglobljena teoretična znanja iz temeljnih naravoslovnih vsebin, znanosti o živilih in analitiki živil, varnosti hrane, živilskega inženirstva ter metod razvoja in raziskovanja. Magistri bodo usposobljeni za najzahtevnejša in najodgovornejša dela za načrtovanje, organiziranje, kontrolo in vodenje proizvodnje hrane, za upravljanje kakovosti s težiščem na higieni in varnosti hrane, za kreiranje in razvoj novih tehnoloških procesov in novih izdelkov, za delo v kontrolno-analitičnih laboratorijih in inšpekcijskih službah ter za raziskovalno delo. * Vir opisov študijskih programov so posamezne spletne strani izobraževalnih organizacij in zborniki (Vodnik po prvostopenjskih in enovitih magistrskih študijskih programih - Univerza v Ljubljani; Vodnik po drugostopenjskih študijskih programih – Univerza v Ljubljani; Znanje, izkušnje, izzivi, prihodnost – Univerza v Mariboru) ...

    Provider NameUniverza v Ljubljani, Biotehniška fakulteta (Biotechnical Faculty)

    Category: Learning Opportunities Location: Slovenia
  3. Športna vzgoja (Physical education)

    Študij traja 2 leti in obsega 120 kreditnih točk. Temeljni cilji programa so izobraževanje učiteljev športne vzgoje za delo v osnovnih šolah in srednjih šolah. Diplomanti bodo pridobili splošne vodstvene sposobnosti, poznavanje raziskovalnih izhodišč v vzgoji in izobraževanju in mentorske sposobnosti (mentorstvo študentom in pripravnikom). * Vir opisov študijskih programov so posamezne spletne strani izobraževalnih organizacij in zborniki (Vodnik po prvostopenjskih in enovitih magistrskih študijskih programih - Univerza v Ljubljani; Vodnik po drugostopenjskih študijskih programih – Univerza v Ljubljani; Znanje, izkušnje, izzivi, prihodnost – Univerza v Mariboru) ...

    Provider NameUniverza v Ljubljani, Fakulteta za šport (Faculty of Sport)

    Category: Learning Opportunities Location: Slovenia
  4. Španščina (Spanish (Combined teacher education programme))

    Študij traja 2 leti in obsega 60 kreditnih točk. Diplomanti pedagoških dvopredmetnih študijskih programov si pridobijo znanja in usposobljenosti iz dveh predmetov in temeljnih pedagoških vedenj. Usposobljeni so za kompetentno delo pri pouku v osnovnih in srednjih šolah ter v drugih izobraževalnih ustanovah. Poleg tega lahko načrtujejo in izvajajo najzahtevnejša dela v različnih šolskih in obšolskih dejavnostih. Dvopredmetnost omogoča sposobnost intra- in interdisciplinarnega prenosa pri uporabi znanj, metodologije, razumevanja znanstvenih in pedagoških metod, pristopov ter procesov. Kombinacija humanističnih znanj s pedagoškimi omogoča diplomantom razvijanje socialno-etične refleksije, strokovne kritičnosti in odgovornosti pri delu z ljudmi in informacijami, pri sodelovanju v skupnosti ter zavezanost profesionalni etiki. * Vir opisov študijskih programov so posamezne spletne strani izobraževalnih organizacij in zborniki (Vodnik po prvostopenjskih in enovitih magistrskih študijskih programih - Univerza v Ljubljani; Vodnik po drugostopenjskih študijskih programih – Univerza v Ljubljani; Znanje, izkušnje, izzivi, prihodnost – Univerza v Mariboru) ...

    Provider NameUniverza v Ljubljani, Filozofska fakulteta (Faculty of Arts)

    Category: Learning Opportunities Location: Slovenia
  5. Španski jezik in književnost (Spanish language and literature (Combined programme))

    Dvodisciplinarni študijski program traja 2 leti in obsega 60 kreditnih točk. Magistri španskega jezika in književnosti osvojijo poglobljeno znanje na obeh področjih in lahko preučujejo različne zvrsti španskega jezika. Študenti pridobijo vsa znanja o španskem jeziku in književnosti, ki po mednarodnih standardih veljajo za znanja in zmožnosti, kakršna potrebujejo visoko usposobljeni strokovnjaki na tem področju. Ta znanja in zmožnosti znajo uporabljati fleksibilno in kritično v različnih okoliščinah medkulturnega posredovanja v povezavi z drugim predmetom oz. področjem svojega študija. Študent svoja znanja in zmožnosti uporablja kritično, za svoje medkulturno posredovanje in druge dejavnosti sprejema etično odgovornost. S svojim delom se trudi prispevati k čim višji ravni kakovostnega medkulturnega sodelovanja in razumevanja. S svojim raziskovalnim delom pa bogati znanja na vseh področjih svojega delovanja. * Vir opisov študijskih programov so posamezne spletne strani izobraževalnih organizacij in zborniki (Vodnik po prvostopenjskih in enovitih magistrskih študijskih programih - Univerza v Ljubljani; Vodnik po drugostopenjskih študijskih programih – Univerza v Ljubljani; Znanje, izkušnje, izzivi, prihodnost – Univerza v Mariboru) ...

    Provider NameUniverza v Ljubljani, Filozofska fakulteta (Faculty of Arts)

    Category: Learning Opportunities Location: Slovenia
  6. Šiuolaikinė filosofinė antropologija

    1. Išsilavinimo reikalavimai stojantiesiems filosofijos bakalauro kvalifikacinis laipsnis ir/arba mokytojo profesinė kvalifikacija 2. Specialieji reikalavimai ir rekomendacijos Nėra. 3. Anotacija (Skliausteliuose nurodyta dalyko kurso apimtis kreditais) 3.1. Studijų srities bendrųjų pagrindų dalykai (10 kr.) pamatiniai filosofijos principai (3), ugdymo filosofija (3), šiuolaikinė didaktika arba modernioji psichologija (2), kultūros įvadas (2) 3.2. Studijų krypties specialaus lavinimo dalykai ( 66 kr.) mokslinis tiriamasis darbas ir magistro darbas (32), pedagoginė aksiologija ir fenomenologija (8), šiuolaikinės religijos ir meno filosofinės problemos (7), filosofinės etikos problemos ir etinės koncepcijos ( 7), M. Heidegerio fundamentinė ontologija (3), hermeneutika (3), komparatyvistinė kultūrologija (2), kalbos filosofija (2) 4. Praktika (4)kr. pedagoginė praktika (4). 5. Studijų kalba lietuvių kalba 6. Studijų pabaiga (20 kr.) Studijų programa užbaigiama magistro darbu (20 kr.). ...

    Provider NameLithuanian University of Education

    Category: Learning Opportunities Location: Lithuania
  7. Ķīmijas tehnoloģija- Mag. studijas

    Mērķis Studējošo sagatavošana patstāvīgam vadošam darbam uzņēmumos, kas saistīti ar ķīmisko procesu organizāciju un kontroli, materiālu un produktu kvalitātes nodrošināšanu, zinātniski pētnieciskajai darbībai ķīmijas tehnoloģijas, ķīmijas un materiālzinātņu jomā, kā arī turpmākām studijām doktorantūrā. Uzdevumi Studiju programmas vispārīgie uzdevumi: - nodrošināt maģistra studiju līmenim un EFCE (European Federation of Chemical Engineering) Boloņas rekomendācijām atbilstošu konkurētspējīgu izglītību ķīmijas tehnoloģijā; - sniegt studentiem padziļinātas zināšanas ķīmijas tehnoloģijā un piedāvāt plašas specializācijas iespējas, veidot prasmes un attīstīt kompetenci atbilstoši darba tirgus formulētajām prasībām, sagatavojot studējošos praktiskam darbam atbildīgos un vadošos amatos; - nodrošināt studiju programmas satura, studiju procesa, zinātniski pētnieciskā darba attīstību un izmaiņas, atbilstoši izmaiņām ķīmijas tehnoloģijas jomā, starptautiskajā praksē, zinātnē un didaktikas praksē; - veicināt studentu interesi par turpmāku profesionālo pilnveidi, akadēmisko zināšanu papildināšanu, studijām doktorantūrā, pilnveidot pētnieciskā darba prasmes un veicināt to izmantošanu; - rosināt studentu interesi par sabiedrībā notiekošiem procesiem, stimulēt studentu attīstību par pozitīvu, mūsdienīgu, atbildīgu, ētisku un rīcībspējīgu personību, kura prot patstāvīgi rīkoties un pieņemt lēmumus; - nodrošināt akadēmiskā personāla un studentu pētnieciskā darba saistību ar reālu ražošanas tehnoloģiju, kvalitātes kontroles un v ...

    Provider NameRīgas Tehniskā universitāte

    Category: Learning Opportunities Location: Latvia
  8. Ķīmija- Mag. studijas

    Ķīmijas maģistra akadēmisko studiju mērķis ir sniegt studentiem padziļinātas teorētiskās zināšanas un prasmes galvenajās ķīmijas pamatnozarēs un vienā no izvēlētajām apakšnozarēm, kā arī attīstīt un pilnveidot pētnieciskā darba prasmes. Programmas galvenie uzdevumi ir: apgūt vispārīgas padziļinātas zināšanas un prasmes ķīmijas pamatvirzienos un apgūt priekšstatus par ķīmijas nozares attīstību, radošu un inovatīvu darbību, apgūt padziļinātas zināšanas un prasmes kādā no izvēlētajām apakšnozarēm: analītiskajā ķīmijā, organiskajā ķīmijā vai fizikālajā ķīmijā; veikt zinātniskos pētījumus izvēlētajā apakšnozarē akadēmiskā personāla vadībā un to rezultātus apkopot divos kursa darbos un maģistra darbā. Sekmīga programmas apguve dod iespēju turpināt studijas ķīmijas doktora programmā. Fakultātē iegūtā izglītība nodrošina absolventu konkurētspēju darba tirgū, un fakultātes absolventi pēc beigšanas parasti strādā ķīmijā. Ķīmijas fakultātes absolventi strādā dažādās zinātniski pētnieciskās iestādēs, valsts pārvaldes institūcijās, uzņēmējsabiedrībās, mācību iestādēs, dažādu nozaru kvalitātes kontroles dienestos: Akciju sabiedrībā “Grindeks”, Akciju sabiedrībā “Olainfarm”, Hidroekoloģijas institūtā, Latvijas Muitā, Latvijas Organiskās sintēzes institūtā, Latvijas Vides aģentūrā, Nacionālajā Vides veselības centrā, Pārtikas testēšanas laboratorijās, Pilsētu un uzņēmumu vides aizsardzības dienestos, Radiācijas kontroles laboratorijās, Tiesu ekspertīžu laboratorijās u.c. Programmas studiju rezultāti Ar ķīmiju saistītās kognit ...

    Provider NameLatvijas Universitāte

    Category: Learning Opportunities Location: Latvia
  9. Ķīmija- Mag. studijas

    Specializācijas: - vides ķīmija vai - praktiskā bioanalītika. Studiju programmas uzdevums ir sniegt kvalitatīvas teorētiskās un praktiskās zināšanas, lai nodrošinātu maģistru specializācijas virzienus vides ķīmijā vai praktiskā bioanalītikā, integrējot dažādas ķīmijas, ekoloģijas, bioloģijas, medicīnas un vides zinātnes saistošas nozares, liekot uzsvaru uz teorijas un prakses savstarpējo saistību. Studiju programmas saturs: Neorganiskā ķīmija; organiskā ķīmija; modernās analīzes metodes; fizikālā ķīmija; bioanalītiskās un farmaceitiskās analīzes; gaisa, ūdens un augsnes piesārņojuma hromatogrāfiskā identificēšana; ķīmiskā toksikoloģija; spektroskopija; maģistra darba izstrāde; u.c. ...

    Provider NameDaugavpils Universitāte

    Category: Learning Opportunities Location: Latvia
  10. Ģeomātika- Prof. mag. studijas

    Atkarībā no iepriekš iegūtās izglītības, studijas beidzot, iegūst - profesionālo maģistra grādu ģeomātikā, vai - profesionālo maģistra grādu ģeomātikā un inženiera kvalifikāciju ģēodēzijā un kartogrāfijā. Studiju programmas mērķi: - sagatavot studentus patstāvīgai darbībai zinātniskajā pētniecībā; - sagatavot studentus tālākām studijām doktorantūrā; - sagatavot studentus pedagoģiskā darba veikšanai tehniskajā augstskolā; - sagatavot studentus patstāvīgam praktiskam darbam. Uzdevumi Studiju programmas uzdevumi: - nodrošināt konkurētspējīgu izglītību, kas nepieciešama patstāvīgai darbībai ģeodēzijas, mērniecības un kartogrāfijas nozarēs; - sniegt studentiem nepieciešamās teorētiskās zināšanas, kā arī praktisko iemaņu un prasmju kopumu; - sekmēt pētniecisko prasmju lietošanu noteiktu problēmu risināšanā; - veicināt studentu interesi par turpmāko profesionālo pilnveidi, studijām doktorantūra. Studiju rezultāti Izglītots maģistrantūras absolvents iegūst zināšanas un prasmes atbilstoši septītā līmeņa profesionālajai kvalifikācijai. Studiju programmas absolventi: - spēj parādīt vispusīgas faktu, teoriju un likumsakarību zināšanas, kas ir nepieciešamas personiskai izaugsmei un attīstībai, pilsoniskai līdzdalībai, sociālajai integrācijai un izglītības turpināšanai; - spēj detalizēti izprast un parādīt daudzveidīgu specifisku faktu, principu, procesu un jēdzienu zināšanas noteiktā mācību vai profesionālās darbības jomā standarta un nestandarta situācijās; - pārzina specializētās programmatūras, modernos ģeodēziskos ins ...

    Provider NameRīgas Tehniskā universitāte

    Category: Learning Opportunities Location: Latvia

Pages