• EQF Home Page Icon
Find information on the EQF, NQF's

The European Qualifications Framework (EQF) is a translation tool that helps communication and comparison between qualifications systems in Europe. Its eight common European reference levels are described in terms of learning outcomes: knowledge, skills and competences. This allows any national qualifications systems, national qualifications frameworks (NQFs) and qualifications in Europe to relate to the EQF levels. Learners, graduates, providers and employers can use these levels to understand and compare qualifications awarded in different countries and by different education and training systems.

For more information on NQF's and their relation to the EQF click on the buttons below:

 

Documentation

Legal documents, Studies, Documents agreed by the EQF Advisory Group and

European Qualifications Framework Series 

Find information on qualifications

Qualifications that are part of national qualifications framework are listed on this page. You can scroll down to find all information. Filter by Subject Field, EQF level and Location and you will find more detailed information on qualifications, and a link to the national database. The qualifications are part of national qualifications frameworks that have formally referenced to the EQF

Find information on qualifications

Search results

Search found 133 items
  1. Master of Arts Oosterse studies

    Opmerking: De voorgestelde leerresultaten vormen een geïntegreerd geheel dat van toepassing is op de „familie‟ van de Oosterse Studies: onder deze noemer bevinden zich verschillende opleidingen die een taalgebonden focus op een Oosterse cultuur en samenleving gemeen hebben, met inbegrip van zowel op levende als klassieke talen: Oude Nabije Oosten, Arabistiek en Islamkunde, Sinologie, Japanologie en Indologie. 1.Gevorderde mondelinge en/of schriftelijke vaardigheden bezitten van de bestudeerde taal aangepast aan doel, publiek en medium. a. luisteren, lezen, spreken, schrijven en begrijpen: voor levende talen b. lezen en begrijpen: voor klassieke talen. 2. Een grondige kennis bezitten van de geschiedenis, cultuur en maatschappij van de bestudeerde regio. 3. Een geïntegreerde kennis bezitten van de bestudeerde taal in interactie met complexe vraagstukken uit de historische, culturele en maatschappelijke context. 4. De verschillende stappen in het wetenschappelijk onderzoek zelfstandig uitvoeren : a. onderzoeksmethodes binnen het vakgebied identificeren, kritisch evalueren en toepassen. b. een uitgebreide literatuurstudie uitvoeren en op adequate wijze met (internationale) bronnen omgaan. c. Werken met bronnen in de bestudeerde taal (talen). d. de “state of the art” van een onderzoeksvraag bepalen en het eigen onderzoek hierin situeren. e. Kennis van en inzicht in de verwante en ondersteunende disciplines kritisch integreren in het onderzoek. 5. Zelfstandig onderzoek verrichten dat resulteert in een wetenschappelij ...

    Category: Qualifications Location: Belgium, Flemish Community
  2. Master’s Degree in "Linguistics of the Southeastern Mediterranean". Department of Mediterranean Studies. Faculty of Humanities. University of the Aegean.

    Knowledge:The purpose of the Postgraduate Studies Programme titled "Linguistics of the Southeastern Mediterranean" is the acquisition of theoretical knowledge and methodological / research tools for the scientific study of the language and culture of the countries of the Southeastern Mediterranean. SkillsFollowing the successful completion of PSP "Linguistics of the Southeastern Mediterranean", the graduates shall be able to use the theoretical background and research tools acquired during their studies to conduct applied research for the language phenomena and language procedures related to the geographical area of Southeastern Mediterranean. CompetencesUpon the successful completion of PSP "Linguistics of the Southeastern Mediterranean", the graduates shall have the necessary competences to: - conduct high level research;- present with the respective scientific documentation the findings of their research; - sufficiently examine / present various linguistic phenomena concerning Southeaster Mediterranean; - refer firstly to procedures and aspects of various branches of Linguistics (e.g. Applied Linguistics, Language Testing, Language Policy, Grammar description of systems, Dialectology, Semantics, Adult Education) and secondly to the relation thereof (i.e. of the branches) with the language state of play in countries of the Southeastern Mediterranean. Learning outcomesUpon the successful completion of PSP "Linguistics of the Southeastern Mediterranean", the graduates shall be capable of:- describing the ba ...

    Awarding bodyUniversity of the Aegean

    Category: Qualifications Location: Greece
  3. Master's Degree in "Politics and Economics of Contemporary Eastern and South-Eastern Europe". Department of Balkan, Slavic and Oriental Studies. School of Economic and Regional Studies. University of Macedonia.

    The programme aims to the following: (a) the preparation of future executives for the public or private sector, for NGOs and international organisations active in the East and Southeastern Europe, (b) the continuous education and specialisation of already working executives, and (c) the proper preparation of students interested in furthering their studies to acquire a doctorate diploma. In the last two decades there have been dramatic changes in both the political systems and economies of Southeastern Europe (SEE). These economic and political developments are intimately interrelated. The initial political changes of the early ’90s had important economic consequences; the economic progress and prospects of the region are constrained by its political institutions and governance. At the same time, several countries of the region have become full members of the European Union, some also of the Eurozone, and others are still in the process of accession. The MA in the Politics and Economics of Contemporary Eastern and Southeastern Europe aims at offering a comprehensive analysis of both political and economic development in the region, emphasizing the interrelation between the two, and setting the institutional and social context on firm analytical grounds. ...

    Awarding bodyUniversity of Macedonia

    Category: Qualifications Location: Greece
  4. Master’s Degree in "History, Anthropology and Culture in Eastern and South−Eastern Europe". Department of Balkan, Slavic and Oriental Studies. Department of Balkan, Slavic and Oriental Studies. School of Economic and Regional Studies. University of Maced

    The Programme provides critical approaches to culture and follows historic transformations over time, aiming to provide knowledge about the far neighbours of Greece with regard to the institutions and social organization, and mainly the actions, the memories, and the experiences of individuals in their everyday life.  The programme aims to establish an academic paradigm of extroversion on issues of teaching and research for the regions of East Europe, of the Balkans, and of the Mediterranean.  This includes networking - collaborations - exchanges with Universities of the Central and Southeast Europe: Graz (Austria), Cluj (Romania), Novi Sad (Serbia), Sofia (Bulgaria), Zagreb (Croatia), Ljubljana (Slovenia), Regensburg (Germany). The main objective of the Postgraduate Studies Programme is the following:  Provide opportunity for specialisation on the studies of the regions in Southeast and East Europe in terms of History, Anthropology, and culture studies (art, literature, management of cultural inheritance).  It promotes the importance of extroversion for the conduct of cultural criticism inside and outside the Greek borders, with the purpose of cultivating tolerance for difference.  It promotes the specialisation on the sciences of History and Social Anthropology, with a central reference to the studies on the East and Southeast Europe, preparing students interested in furthering their studies to acquire a doctorate.  It promotes further learning and the acquisition of skills addressed to future and/or already ...

    Awarding bodyUniversity of Macedonia

    Category: Qualifications Location: Greece
  5. Master's s Degree in Education with directions in 1. Teaching Modern Greek Language 2. Billingual Special Education 3. Cultural Studies- Semiotics and Communication. Department of Preschool Education.Faculty of Education of Florina. University of Wester

    The graduates have specialized knowledge and all necessary assets in order to effectively handle theoretically and practically the teaching of Modern Greek in every educational level (in the Kindergarten, in the Elementary School, in the Lower Secondary School, and in the Upper Secondary School, as well as in Tertiary Education) both of as a first language and as a second / foreign language In addition, they will hold knowledge on an interdisciplinary background that provides a basis for the application of semiotic ideas and research approaches - methods, in a wide spectrum of scientific branches and areas. With regard to the direction of Bilingual Special Education, they show critical understanding of the principles, theories, methodologies, and practices of special training and education (STE), as well as its interconnection with other cognitive fields (applications in the field of psychology, of the special physical training, of IT, etc.). Finally, they will hold an increased critical understanding of the evolutionary dynamics and of the latest issues of all cognitive fields of concern for the postgraduate studies programme. They apply with ease the theories and methodologies of didactics for Modern Greek, for special training and education, and for semiotics and communication. They conduct original research, by using the methodological analysis tools already acquired. They develop innovative solutions in composite, interdisciplinary and innovative issues related to STE, ...

    Awarding bodyUniversity of Western Macedonia

    Category: Qualifications Location: Greece
  6. Applied Linguist

    A képzés célja olyan szakemberek képzése, akik megszerzett nyelvészeti és nyelvészeti kutatás-módszertani ismereteik birtokában képesek a társadalom bármely szegmensében felmerülő nyelvi problémákhoz kapcsolódó igények kielégítésére, ezek kezelésére, aktuális társadalmi igények szerinti alakítására, fejlesztésére. Előmozdítják a társadalmi szintű információáramlást, segítve ezzel az információhoz való jutáshoz fűződő jogot. Felkészültek tanulmányaik doktori képzésben történő folytatására. Az elsajátítandó szakmai kompetenciák Alkalmazott nyelvészet szakos bölcsész a) tudása Ismeri a nyelv és a gondolkodás, a megismerés, illetve a nyelv és nyelvhasználat társadalmi kapcsolatának szerteágazó kérdéseit. Részleteiben is ismeri a személyes, intézményi, társadalmi és kultúrák közötti kommunikáció sajátosságait. Átlátja a digitális társadalom modern kommunikációs kihívásait, megismeri a hatékony és a továbbhaladást biztosító válaszok változatait. Ismeri a nyelvi teljesítmény és hatás méréstechnikai problémáit és a szaknyelvek legfontosabb ismérveit. Ismeri egy-egy szakmai közösség általános kommunikációs szokásait és ezek jellegzetességeit. Változataiban is tisztázta a nyelvészeti kutatások metodológiai és metodikai eszköztárát. Ismeri a nyelvi sokféleség, nyelvészeti elméletek és metodológiák sokféleségének általános és részdiszciplináris összefüggéseit. b) képességei Képes nyelvfejlesztési munkálatok végzésére, irányítására egyéni és intézményes szinten. Képes a nyelvi tervezés elvégzésére mind az anyan ...

    Category: Qualifications Location: Hungary
  7. Altaicist

    A képzés célja olyan szakemberek képzése, akik az altajisztika területén szerzett speciális jártasságok és elmélyült műveltség birtokában képesek fogalmi és absztrakt gondolkodást, valamint gyakorlati készségeket igénylő feladatok és munkakörök ellátására, szakmájuk mesterszintű, sokoldalú, interdiszciplináris és multidiszciplináris elméleti és gyakorlati művelésére, valamint az önálló kutatásra. Felkészültek tanulmányaik doktori képzésben történő folytatására. Az elsajátítandó szakmai kompetenciák Az altajisztika szakos bölcsész a) tudása Ismeri a törökországi török nyelvet a felsőfokú (C1), komplex típusú nyelvvizsga szintjén. Ismer egy másik mai altaji nyelvet (kazak, tatár, csuvas, burját, mongol) középfokú (B2), komplex típusú nyelvvizsga szintjén. Ismeri a nyelvi és nyelvészeti, valamint filológiai elemzés módszertanát. Ismeri az altaji nyelven beszélő népek történelmét, művelődéstörténetét, vallásait és mai helyzetét. Ismeri az altaji nyelvcsalád összefüggéseit, a török-mongol kapcsolatokat. Ismeri a magyar-török nyelvi érintkezés történeti hátterét, valamint a magyar nyelv korai török elemeit. Ismeri a tudományos kutatás módszertanát. b) képességei Képes a rovás-, ujgur és arab írásos török és mongol nyelvemlékek feldolgozására. Képes a turkológia egyes területein szerzett speciális jártasságok és műveltség birtokában gyakorlati készségeket igénylő feladatok és munkakörök ellátására az állam- és közigazgatásban, a közgyűjteményekben, a diplomáciai testületekben. Magas szintű töröknyelv-tud ...

    Awarding bodySzegedi Tudományegyetem

    Category: Qualifications Location: Hungary
  8. Philologist in American Studies

    Az amerikanisztika mesterképzés célja olyan szakemberek képzése, akik magas szinten, tudományos igénnyel ismerik az amerikai angol nyelvet és az Egyesült Államok kultúráját, társadalmi-politikai berendezkedését, történelmét, az amerikai jelen és múlt valamennyi lényeges vonatkozását. Ismereteik révén alkalmasak az önálló kutatásra, önálló tudományos és publicisztikai munka végzésére. Szaktudásukat a médiában, a könyvkiadásban, a diplomáciában, a nemzetközi kapcsolatokkal foglalkozó intézményekben, az üzleti életben, az idegenforgalomban, pályázati irodákban, a helyi és országos önkormányzati hivatalokban és általában a kulturális életben alkalmazzák. Felkészültek tanulmányaik doktori képzésben történő folytatására. Az elsajátítandó szakmai kompetenciák Az amerikanisztika szakos bölcsész a) tudása Átlátja az amerikanisztika elméleti problémáit és kutatási irányzatait, valamint ezek történeti, folyamatszerű összefüggéseit. Tudományos igénnyel és magas szinten képes megérteni, használni az amerikai angolt, jártas annak kulturális és történeti vonatkozásaiban. Alaposan és átfogóan ismeri az észak-amerikai kultúrkör történelmét, irodalmát, kultúráját és ezen területek összefüggéseit, illetve a mai amerikai kultúra és társadalom struktúráit és folyamatait. Megalapozott összehasonlító ismeretekkel rendelkezik Észak-Amerika és más angolszász többségi és kisebbségi kultúrák, valamint az európai és speciálisan a magyar-amerikai kapcsolatrendszer történelmi és kulturális vonatkozásairól. Átfogó ismeretekkel rendel ...

    Category: Qualifications Location: Hungary
  9. Philologist in English Studies

    A képzés célja olyan szakemberek képzése, akik megszerzett elméleti, módszertani, gyakorlati ismereteik birtokában magas szinten ismerik és alkalmazzák az angol nyelvet. Ismerik az angol nyelvű országok, közöttük Nagy-Britannia, Írország és Kanada irodalmát, kultúráját, társadalmi-politikai berendezkedését, történelmét, továbbá a modern elméleti és alkalmazott nyelvészet alapelveit, főbb mai irányzatait, kutatási területeit és azoknak elsősorban az angol nyelvre vonatkoztatott eredményeit. Képesek arra, hogy az üzleti életben, a médiában, az oktatásban, a könyvkiadásban, a diplomáciában, a nemzetközi kapcsolatokkal foglalkozó intézményekben, az idegenforgalomban, pályázati irodákban, a helyi regionális és országos önkormányzati hivatalokban és általában a kulturális közéletben alkalmazzák megszerzett ismereteiket. Felkészültek tanulmányaik doktori képzésben történő folytatására. Az elsajátítandó szakmai kompetenciák Az anglisztika szakos bölcsész a) tudása Részleteiben átlátja az anglisztika elméleti problémáit, ezek történeti, folyamatszerű összefüggéseit. Az anglisztika vonatkozásában átlátja és érti a magyar és európai identitás kulturális és szellemi konstrukcióit. Az anglisztika sajátos volta miatt speciális ismeretekkel rendelkezik diszciplínája belső multikulturális jelenségeiről, és ennek viszonyáról más multikulturális jelenségekhez, ide értve az Európán kívüli angol nyelvű kultúrákat is, elsősorban az Amerikai Egyesült Államokat, Kanadát és Ausztráliát. Érti és átlátja irodalmi, filozófiai, poli ...

    Category: Qualifications Location: Hungary
  10. Philologist in Arabic Studies

    A képzés célja olyan szakemberek képzése, akik ismerik a klasszikus és modern arab nyelv, a közel-keleti és észak-afrikai iszlám-arab világ történelmét és műveltségét. Az arabisztika területén szerzett speciális jártasságok és elmélyült műveltség birtokában képesek gyakorlati készségeket igénylő feladatok és munkakörök ellátására az államigazgatásban és a kulturális élet számos területén. Felkészültek tanulmányaik doktori képzésben történő folytatására. Az elsajátítandó szakmai kompetenciák Az arabisztika szakos bölcsész Ismeri az arab országok történetét és mai helyzetét. Ismeri a klasszikus arab nyelvű forrásokat a szépirodalom, történelem, nyelvészet, iszlám vallás területén. Ismeri az iszlám történetét és politikai és kulturális aktualitásait. Ismeri a magyarokra vonatkozó, arab eredetű történeti és földrajzi forrásokat. Ismeri a közel-keleti és észak-afrikai térségbeli népek történetét és műveltségét. Ismeri a modern irodalmi arab nyelvet és az egyiptomi nyelvjárást. Ismer egy másik sémi nyelvet vagy az iszlám egy másik nyelvét középfokú szinten. b) képességei Képes mind az írott, mind a beszélt arab nyelv magas szintű használatára. Képes tudományos előadásokat tartani és szakcikkeket írni. Képes tolmács- és fordítói feladatok ellátására. Képes szakmai feladatok, problémák önálló megértésére és megoldására. Képes feladatait szakmailag magas szinten, önállóan megtervezni, és a tervet végrehajtani. Képes az arab nyelvvel és az iszlám kultúrával kapcsolatos specifikus problémák felismerésére é ...

    Category: Qualifications Location: Hungary

Pages