|
|
For any question on data and metadata, please contact: Eurostat user support |
|
|||
1.1. Contact organisation | Statistics Poland Al. Niepodleglosci 208 PL -00-925 Warszawa |
||
1.2. Contact organisation unit | Statistical Office in Gdańsk - Centre for Education and Human Capital Statistics |
||
1.5. Contact mail address | Statistical Office in Gdańsk Danusi 4 80-434 Gdańsk POLAND |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.1. Data description | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
A general description of the statistical process and its outputs, and their evolution over time.
NATIONAL EDUCATION SYSTEM
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.2. Classification system | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
ISCED 2011 classification ISCED-F 2013 classification |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.3. Coverage - sector | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Education system in Poland |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.4. Statistical concepts and definitions | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2020/2021 school/academic year (September-August) 2020 financial year (January-December) Description of education system in Poland: the-system-of-education-in-poland-online-new.pdf (eurydice.org.pl)
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.5. Statistical unit | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Questionnaires and ISCED mapping covers all units of formal education system in Poland. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.6. Statistical population | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7 693 426 of students 1 508 014 of graduates 678 368 of teachers |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.7. Reference area | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
National and regional level.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.8. Coverage - Time | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Ddata available in Statistics Poland since school/academic year 1996/1997 (transmitted to international institutions). |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2.9. Base period | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Not applicable. |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.1. Source data | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.2. Frequency of data collection | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
UOE data collection use data from Ministry of Education databases. Data is collected once a year as of 30 September (ISCED 0-4), as of 10 October for some ISCED 5 programmes and as of 31 December for tertiary students. Moreover Statistical Office in Gdańsk collects data on yearly HEI questionnaires and receives financial yearly data on national budget from Ministry of Finance. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.3. Data collection | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Statistical Office in Gdańsk - financial data are collected on yearly electronic questionnaires F-01/o (ISCED 0-5) and F-01/s (ISCED 6-8); electronic questionnaires S-10 and S-12 regarding students and graduates in theological academies. Ministry of Education and Science collects data in two individual databases - SIO student and schools database for ISCED 0-5 (some programmes at ISCED 5) and POLON which is an information system on science and higher education. Ministry of Finance - yearly reports on Execution of the state budget expenditures. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.4. Data validation | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
All data is validated by the Ministries and Statistical Office in Gdańsk. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.5. Data compilation | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Operations performed on data to derive new information according to a given set of rules.
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3.6. Adjustment | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Not applicable. |
|
|||
4.1. Quality assurance | |||
Data based on full study at the institution level. |
|||
4.2. Quality management - assessment | |||
All data used in UOE questionnaires meets national and international requirements and criteria. |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
5.1. Relevance - User Needs | |||||||||||||||||||||||||||||||||
User needs are notified during the time of annual Statistical Surveys Programme creation. All data user needs at national level are discussed and if possible taken into account during the data collection. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
5.2. Relevance - User Satisfaction | |||||||||||||||||||||||||||||||||
Not applicable. User satisfaction surveys have not been conducted. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||
5.3. Completeness | |||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||
5.3.1. Data completeness - rate | |||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6.1. Accuracy - overall | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
All data is reported to register (database) on a single student or school level. The accuracy of data can not raise any objections. Data estimation is used only in: - distribution by age at ISCED 1-5 (above 30 years old), - allocation of financial data on separate education programmes. We consider these estimates are characterized by a high degree of accuracy. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6.2. Sampling error | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Not applicable. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6.2.1. Sampling error - indicators | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Not applicable. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6.3. Non-sampling error | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Not applicable. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6.3.1. Coverage error | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Divergence between the frame population and the target population.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6.3.1.1. Over-coverage - rate | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Not applicable. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6.3.1.2. Common units - proportion | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Not applicable. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6.3.2. Measurement error | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Not applicable. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6.3.3. Non response error | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Not applicable. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6.3.3.1. Unit non-response - rate | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Not applicable. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6.3.3.2. Item non-response - rate | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Not applicable. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6.3.4. Processing error | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Not applicable. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6.3.4.1. Imputation - rate | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Not applicable. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6.3.5. Model assumption error | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Not applicable. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6.4. Seasonal adjustment | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Not applicable. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6.5. Data revision - policy | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
All UOE data is accurate and there were no major changes in back data. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6.6. Data revision - practice | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Change in a value of a statistic released to the public
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6.6.1. Data revision - average size | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Not applicable. |
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7.1. Timeliness | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7.1.1. Time lag - first result | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
UOE (non - finance ) tables: ISCED level 0-5 - students: national data collection period: September year t, first data transmittion to Unesco/OECD/Eurostat (according to Commission Regulation No 912/2013): September year t+2 ISCED level 0-5 - graduates: national data collection period: September year t+1, first data transmittion to Unesco/OECD/Eurostat (according to Commission Regulation No 912/2013): November year t+2 ISCED level 6-8 - students: national data collection period: December year t, first data transmittion to Unesco/OECD/Eurostat (according to Commission Regulation No 912/2013): September year t+2 ISCED level 6-8 - graduates: national data collection period: December year t+1, first data transmittion to Unesco/OECD/Eurostat (according to Commission Regulation No 912/2013): November year t+2 UOE (finance) tables - tables: ISCED level 0-8 - Execution of the state budget expenditures: national data collection period: May year t+1, first data transmittion to Unesco/OECD/Eurostat (according to Commission Regulation No 912/2013): November year t+2 ISCED level 6-8 - F01/s survey (on costs, revenues and financial result of HEI) - national data collection period: March year t+1, first data transmittion to Unesco/OECD/Eurostat (according to Commission Regulation No 912/2013): November year t+2. ISCED level 0-5 - F01/o survey (on revenues, costs and the financial result of schools and other education establishments) - national data collection period: April year t+1, first data transmittion to Unesco/OECD/Eurostat (according to Commission Regulation No 912/2013): November year t+2. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7.1.2. Time lag - final result | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
UOE (non-finance) tables - results: ISCED level 0-5 - students: national data collection period: September year t, date of "Education at a glance" publication release: September year t+3 ISCED level 0-5 - graduates: national data collection period: September year t+1, date of "Education at a glance" publication release: September year t+3 ISCED level 6-8 - students: national data collection period: November year t, date of "Education at a glance" publication release: September year t+3: ISCED level 6-8 - graduates: national data collection period: November year t+1, date of "Education at a glance" publication release: September year t+3: UOE (finance) tables - results: ISCED level 0-8 - Execution of the state budget expenditures: national data collection period: May year t+1, date of "Education at a glance" publication release: September year t+3 ISCED level 6-8 - F01/s survey (on costs, revenues and financial result of HEI) - national data collection period: March year t+1, date of "Education at a glance" publication release: September year t+3 ISCED level 0-5 - F01/o survey (on revenues, costs and the financial result of schools and other education establishments) - national data collection period: April year t+1, date of "Education at a glance" publication release: September year t+3 |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7.2. Punctuality | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
See point 7.2.1 Punctuality - delivery and publication. |
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7.2.1. Punctuality - delivery and publication | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8.1. Comparability - geographical | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
The extent to which statistics are comparable between countries. A. Deviations between the national methodology and the UOE Manual: non financial data
B. Deviations between the national methodology and the UOE Manual: financial data
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8.1.1. Asymmetry for mirror flow statistics - coefficient | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Not applicable. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8.2. Comparability - over time | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8.2.1. Length of comparable time series | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Not applicable. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8.3. Coherence - cross domain | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
The extent to which statistics are reconcilable with those obtained through other data sources or statistical domains.
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8.4. Coherence - sub annual and annual statistics | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Not applicable. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8.5. Coherence - National Accounts | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
National Accounts estimations corresponds to the United Nations Classification of the Functions of Government (COFOG). This classification in terms of development expenditures covering the entire COFOG section (eg health, education) omits spending on R & D. UOE Finance Calculation method: UOE educational expenditure data are compiled on cash accounting. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8.6. Coherence - internal | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Not applicable. |
|
|||
9.1. Dissemination format - News release | |||
Not available |
|||
9.2. Dissemination format - Publications | |||
Main data on Education: Yearly Statistics Poland publications: - "Oświata i wychowanie w roku szkolnym 2020/2021" ("Education in 2020/2021" school year) - "Szkolnictwo wyższe i jego finanse w 2020 r." ("Higher Education and its Finances in 2020") - Statistical yearbooks |
|||
9.3. Dissemination format - online database | |||
Statistics Poland: Local data bank: http://stat.gov.pl/bdl/app/strona.html?p_name=indeks National and international indicators: https://strateg.stat.gov.pl/ |
|||
9.3.1. Data tables - consultations | |||
Not applicable. |
|||
9.4. Dissemination format - microdata access | |||
Access to the anonymised micro-data set is possible mainly for scientific purposes and it needs a special agreement of the President of Statistics Poland, unless this microdata access is not possible. |
|||
9.5. Dissemination format - other | |||
Not applicable. |
|||
9.6. Documentation on methodology | |||
All methodological decripcions is included in yearly Statistics Poland's publications ('Education in 2020/2021 school year' and 'Higher education and their finances in 2020'). All data collection questionnaires (ISCED 0-5) are also available at the websites of Ministry of Education and Science, and in case of ISCED level 6-8 - at websites of Statistics Poland and and Ministry of Education and Science. |
|||
9.7. Quality management - documentation | |||
See point 9.7.1 and 9.7.2 |
|||
9.7.1. Metadata completeness - rate | |||
All reqiured metadata has been provided. |
|||
9.7.2. Metadata - consultations | |||
Not applicable. |
|
||||
Indication of the cost associated with the collection and production of a statistical product and burden on respondents.
|
|
|||
11.1. Confidentiality - policy | |||
According to Polish statistical law (art. 10 of Official Statistics Act of 29th June, 1995) providing or use of individual and personal data for other purposes than statistical calculations, compilations and analyses is prohibited. This data is only available for statistical services in preparation of statistical surveys. |
|||
11.2. Confidentiality - data treatment | |||
All data is protected by Polish Law issued on 29 June 1995 on Official Statistics as amended. |
|
|||
No other comments. |
|
|||
|
|||
Annex 1 - Provisions for language learning 2021 – Poland Annex 2 - ISCED Mapping for schoolyear 2020/2021 (UOE2022) – Poland |