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For any question on data and metadata, please contact: Eurostat user support |
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1.1. Contact organisation | Statistics Estonia |
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1.2. Contact organisation unit | Population and Social Statistics Department |
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1.5. Contact mail address | Tatari 51 |
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2.1. Data description | |||||||
A general description of the statistical process and its outputs, and their evolution over time. NATIONAL EDUCATION SYSTEM The following documents provide general information on the educational system; please add the relevant links for your country.
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2.2. Classification system | |||||||
International Standard Classification of Education ISCED 2011 (ISCED-P) Fields of education and training 2013 (ISCED-F) |
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2.3. Coverage - sector | |||||||
Formal education |
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2.4. Statistical concepts and definitions | |||||||
For statistical concept used in this data collection please refer to the Manual for the joint UNESCO-UIS/OECD/EUROSTAT (UOE) data collection on education statistics. |
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2.5. Statistical unit | |||||||
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2.6. Statistical population | |||||||
The statistics refer to the education system, as defined in the International Standard Classification of Education (ISCED 2011). The basic unit of classification in ISCED 2011 is the educational program. The data collection covers formal education programmes for children, youth and adults, including those with special educational needs, irrespective of the institutions or organizations providing them or the form in which they are delivered. They cover school-based general education and vocational education/training (including combined school- and work-based programs). The data collection covers educational activity within the country's own territory. |
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2.7. Reference area | |||||||
Estonia as a whole. |
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2.8. Coverage - Time | |||||||
From 2005 onward. |
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2.9. Base period | |||||||
Not available. |
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3.1. Source data | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
For each UOE table, please list the source(s) used to compile information: UOE table, name, type, date of availability and responsibility.
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3.2. Frequency of data collection | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Annual. |
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3.3. Data collection | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Data is collected from educational institutions through registers. For FIN tables private schools expenditure survey data is used. |
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3.4. Data validation | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
UOE data relies mostly on register information (EHIS). Register quality is assessed by Estonian Ministery of Education and Research. Final data goes through validation process at Statistics Estonia. |
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3.5. Data compilation | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Operations performed on data to derive new information according to a given set of rules.
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3.6. Adjustment | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Made only for FIN- STUD data to adjust enrolment data for financial year. |
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4.1. Quality assurance | |||
To assure the quality of processes and products, Statistics Estonia applies the EFQM Excellence Model, EU Statistics Code of Practice, and the ESS Quality Assurance Framework (QAF). Statistics Estonia is also guided by the requirements provided for in § 7. „Principles and quality criteria of producing official statistics” of the Official Statistics Act. |
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4.2. Quality management - assessment | |||
Statistics Estonia performs all statistical activities according to an international model (Generic Statistical Business Process Model – GSBPM). According to the GSBPM, the final phase of statistical activities is overall evaluation using information gathered in each phase or sub-process (this information includes, among other things, feedback from users, process metadata, system metrics, and suggestions from employees). This information is used to prepare the evaluation report which outlines all the quality problems related to the specific statistical activity and serves as input for improvement actions. |
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5.1. Relevance - User Needs | ||||||||||||||||||||||||
Ministry of Social Affairs Ministry of Education and Research
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5.2. Relevance - User Satisfaction | ||||||||||||||||||||||||
Since 1996 Statistics Estonia conducts reputation surveys and user surveys. All results are available on the website https://www.stat.ee/en/statistics-estonia/about-us/user-surveys |
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5.3. Completeness | ||||||||||||||||||||||||
The extent to which all statistics that are needed are available. Use of administrative data ensures almost complete coverage and up-to-date data.
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5.3.1. Data completeness - rate | ||||||||||||||||||||||||
Not available. |
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6.1. Accuracy - overall | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Using administrative data ensures data accuracy. |
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6.2. Sampling error | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Not applicable. |
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6.2.1. Sampling error - indicators | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Not applicable. |
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6.3. Non-sampling error | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
See below. |
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6.3.1. Coverage error | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Divergence between the frame population and the target population.
Students enrolled in educational institutions organised by ministries other than ministry of education
Graduates: unduplicated count
Financial expenditure There is a negligible over-coverage (approx. 0,7%) in FIN1 And FIN2 table on ISCED 0 level, because in a few ISCED 0 institutions there are some out of ISCED programmes taking place but the costs for these programmes are not possible to deduct yet. ISCED 0 Personnel UOE data on personnel at ISCED 0 are being submitted in accordance with UOE manual with following exceptions:
Ukrainian refugees Estonia will not change the counting date for enrolled students (10th November). The ENRL figures will include Ukrainian refugee students in 2022/23, that will be submitted in UOE2024 data transmission. |
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6.3.1.1. Over-coverage - rate | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Not applicable. |
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6.3.1.2. Common units - proportion | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Not applicable. |
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6.3.2. Measurement error | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Not applicable. |
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6.3.3. Non response error | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Not applicable. |
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6.3.3.1. Unit non-response - rate | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Not applicable. |
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6.3.3.2. Item non-response - rate | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Not applicable. |
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6.3.4. Processing error | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Not applicable. |
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6.3.4.1. Imputation - rate | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Not applicable. |
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6.3.5. Model assumption error | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Not applicable. |
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6.4. Seasonal adjustment | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Not applicable. |
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6.5. Data revision - policy | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Data presented in UOE are revised in cases of methodological changes, or if errors are found. |
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6.6. Data revision - practice | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Any change in a value of a statistic released to the public since year 2019.
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6.6.1. Data revision - average size | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Not available. |
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7.1. Timeliness | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Length of time between data availability and the event or phenomenon they describe. Typically includes: Information related to the latest reference year (academic year t/t+1, or financial year t)
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7.1.1. Time lag - first result | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Not available. |
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7.1.2. Time lag - final result | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Not available. |
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7.2. Punctuality | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
See below. |
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7.2.1. Punctuality - delivery and publication | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
The number of days between the delivery/release date of data and the target date on which they were scheduled for delivery/ release.
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8.1. Comparability - geographical | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
The extent to which statistics are comparable between countries. The data is largely nationally comparable. Additional information:
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8.1.1. Asymmetry for mirror flow statistics - coefficient | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Not applicable. |
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8.2. Comparability - over time | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
The extent to which statistics are comparable or reconcilable over time. All data except Educational expenditure are largely comparable over time.
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8.2.1. Length of comparable time series | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Not available. |
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8.3. Coherence - cross domain | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
The extent to which statistics are reconcilable with those obtained through other data sources or statistical domains.
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8.4. Coherence - sub annual and annual statistics | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Not available. |
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8.5. Coherence - National Accounts | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
The extent to which statistics are reconcilable with National Accounts. Educational expenditure figures are largely based on national accounting system, so the coherence should be ensured. |
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8.6. Coherence - internal | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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9.1. Dissemination format - News release | |||
Notifications about the dissemination of statistics are published in the release calendar, which is available on the website. On 1 October each year, the release times of the Statistical Database, news releases, main indicators by IMF SDDS and publications are announced in the release calendar (in case of publications – the release month). |
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9.2. Dissemination format - Publications | |||
Not available. |
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9.3. Dissemination format - online database | |||
Not available. |
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9.3.1. Data tables - consultations | |||
Not available. |
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9.4. Dissemination format - microdata access | |||
Not available. |
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9.5. Dissemination format - other | |||
Not available. |
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9.6. Documentation on methodology | |||
Not available. |
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9.7. Quality management - documentation | |||
Not available. |
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9.7.1. Metadata completeness - rate | |||
Not available. |
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9.7.2. Metadata - consultations | |||
Not available. |
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Indication of the cost associated with the collection and production of a statistical product and burden on respondents.
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11.1. Confidentiality - policy | |||
The dissemination of data collected for the purpose of producing official statistics is guided by the requirements provided for in § 34 and § 35 of the Official Statistics Act. |
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11.2. Confidentiality - data treatment | |||
The treatment of confidential data is regulated by the Procedure for Protection of Data Collected and Processed by Statistics Estonia: https://www.stat.ee/en/statistics-estonia/data-protection-privacy-policy |
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Not available. |
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Annex 2 - Provisions for language learning 2021 – Estonia Annex 1 - ISCED Mapping for schoolyear 2020/2021 (UOE2022) – Estonia |