chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

En digital mötesplats för vuxenutbildare i Europa

 
 

Kulturell utbildning

Att dela med sig av och skydda vårt kulturarv och forma en gemensam europeisk tillhörighet är temat för seminariet som äger rum i Santiago de Compostela, Spanien den 14-17 november 2018. Du anmäler dig senast den 20 september.

Seminariet vänder sig till dig som arbetar med vuxnas lärande på en skola, myndighet eller annan organisation. Du ska ha intentionen att genomföra ett mobilitetsprojekt eller ett strategiskt partnerskap inom Erasmus+.

Sju av tio anser att kunskap om historiska platser ger en ökad förståelse för dagens samhälle och det finns ett brett stöd för att bevara miljöerna för kommande generationer. Det visar en ny riksomfattande medborgarundersökning som gjorts i samarbete mellan Riksantikvarieämbetet och Statistiska centralbyrån.

Intresset för historiska platser i sin egen närmiljö är ungefär lika stort oavsett utbildningsnivå eller bakgrund. Historiska platser i närmiljön spelar alltså en viktig roll för människor från olika delar av samhället.

Kulturrådet uppmärksammar Europaåret för kulturarv.  Under 2018 uppmärksammades Europaåret för kulturarv. EU-kommissionen har sammanställt ett informationskit med inspirerande exempel på kulturarvsprojekt som blivit verklighet med stöd av Erasmus+. Det finns både en rapport och korta filmer.

6 februari 2019
by EPALE NSS Sverige
(sv)

Kulturtanten ses ofta som en kvinna med färgglada kläder, tygkasse, rödfärgat hår i övre medelåldern. Ibland används begreppet lite nedsättande. Samtidigt vet vi att kulturtanten är viktig för kulturlivet. Statistik visar att social bakgrund, utbildningsnivå, inkomst och om man bor i stad eller på landsbygd har stor betydelse för hur man konsumerar kultur. Statistik från SOM-institutet över kulturvanor visar, gällande museibesök, att ca 61% av kvinnorna som deltog i undersökningen hade besökt ett museum minst en gång det senaste året, medan siffran för männen var ca 55%.

19 november 2018
by Anna HANSEN
(en)

För ett år sedan började jag mitt jobb som chef för Regionmuseet i Skåne, ett länsmuseum med cirka 50 medarbetare, med uppdrag att arbeta med kulturhistoria och kulturmiljö i hela Skåne. Naturligtvis är lärande en viktig del av verksamheten, det är ju ingen mening att samla på fantastiska saker och producera spännande upplevelser om vi inte når människor med det vi gör. Under detta år har vi därför haft fokus på att lyfta fram besökaren och lärandet på nya sätt.

Norrköpings stadsmuseum deltar i Erasmus+ projektet SPADE, som tittar på hur digitala medier kan användas inom vuxenutbildningen i Europa. Enligt EU-rankingen ligger Sverige, Tyskland, Österrike och Portugal högt upp på listan över digitaliserade länder och projektet anordnar workshops i de fyra länderna, för att implementera digitala, pedagogiska metoder inom vuxenutbildningen. De andra deltagarländerna är Polen, Tjeckien och Bulgarien.

6 november 2018
by Anette Kindahl
(sv)

Det finns en trettioårig tradition av nordiskt samarbete inom ramen för Nordiska ministerrådets utbildningsprogram Nordplus. För tio år sedan anslöt även de baltiska länderna. Under tre dagar pågår ett Nordplus vuxen kontaktseminarium  på Jamtli museum i Östersund med temat ”Cultural heritage and heritage learning”.

18 oktober 2018
by EPALE NSS Sverige
(sv)

Finns det några internationella samarbeten runt temat kulturarv?

Visst finns det, och den 19 juni 2018 samlade internationella avdelningen vid Universitets- och högskolerådet ett antal företrädare från dessa för att utbyta erfarenheter och skapa nya nätverk.

Människor kommer inte alltid till museer för att lära sig nya saker. Många gånger har de andra motiv, till exempel som en rolig utflykt, en lugn plats eller för att det är ett trevligt kafé. Men när besökarna har kommit dit, vill museerna gärna skapa en lärandeupplevelse. För att få bättre kunskaper om besökarnas lärande och deras drivkrafter för att besöka museet genomförs under hösten 2018 besökarundersökningar på Regionmuseet i Skåne i samarbete med tre danska museer. En viktig del i undersökningen är att se på hur den sociala interaktionen fungerar.

tisdag 21 maj 2019 till onsdag 22 maj 2019, Latvia

Starptautiska konference par kultūras mantojumu digitālajā vidē

No 21. līdz 22. maijam Latvijas Nacionālajā bibliotēkā (LNB) notiks starptautiska konference “Kultūras mantojums digitālajā vidē: veidojot sadarbības tīklu Baltijas reģionā”. Tajā tiks pētītas ar digitālo mantojumu saistītas tēmas, kas kopīgas Baltijas jūras reģionam. Piemēram, esošie un nākotnes sadarbības tīkli, projekti kopīgai pētniecībai, digitalizācijai, digitālajai repatriācijai un digitālo rīku izveidei, kas veicinātu iestāžu mērķtiecīgu attīstību gan reģionā, gan ārpus tā. Vienlaikus 22. maijā, konferences otrajā dienā, LNB tiks atzīmēta Digitālā mantojuma diena.

måndag 9 september 2019 till tisdag 10 september 2019, Bosnia and Herzegovina

4th International Conference on English Language and Literature Studies (CELLS): BEYOND HERMENEUTICS: Challenging Traditional Approaches to Literary and Language Studies

4th International Conference on English Language and Literature Studies (CELLS): BEYOND HERMENEUTICS: Challenging Traditional Approaches to Literary and Language Studies, which is to be held at the University of Banja Luka on 9th and 10th September 2019.

Follow this link to see the call for papers.

fredag 19 juli 2019 till söndag 21 juli 2019, United Kingdom

The 7th European Conference on Language Learning (ECLL2019)

The International Academic Forum (IAFOR) welcomes academics from all over the world to our interdisciplinary conferences held in Asia, Europe, North America and the Middle East. Our events provide a unique international, intercultural and interdisciplinary environment in which to hear the latest world-class research and network with leading academics, professionals and practitioners.

tisdag 18 juni 2019 till onsdag 19 juni 2019, Iceland

Would you like to make your own felt slippers? (Viltu þæfa þína eigin “kósý skó”?)

Rural Skills Network (NPAD-2017/10163)

The Agricultural University of Iceland will host a 2 days course in June where Inga and Kestas Samusia from Lithuania will teach how to felt shoes by using local wool. Inga is a creator and 3rd generation of shoemakers and a founder of BureBure felted woolen shoes and slippers. Keasas is educated in forestry science and works as an entrepreneur.

onsdag 10 april 2019, Ireland

Lauch: Limerick Learning Neighbourhoods

The Limerick Learning Neighbourhoods project will be launched on the 10th of April. This is collaboration of Limerick Community Education Network with a number of partners including Learning Limerick, Limerick and Clare Education and Training Board, PAUL Partnership, Community Organisations and Home School Community Liaison Officers.

söndag 5 maj 2019 till onsdag 8 maj 2019, Germany

Jahrestagung des Deutschen Museumsbundes e.V.: "Bildungsplattform Museum!?"

Bildung ist der Schlüssel zu sozialer und gesellschaftlicher Teilhabe und Museen sind ein wesentlichen Bestandteil der Wissensvermittlung. Vor diesem Hintergrund werden sich die Tagungsteilnehmerinnen und -teilnehmer den Fragen wie: "Welche Rolle spielen Museen in der Bildungslandschaft?";  "Wie werden diverse und einkommensschwache Zielgruppen angesprochen?"  widmen und austauschen.

fredag 4 oktober 2019 till lördag 30 maj 2020, Poland

Rozmowy wokół historii i pamięci. Seminarium dla nauczycieli i przewodników

Roczne seminarium "Rozmowy wokół historii i pamięci" poświęcone w całości pamięci Zagłady służyć ma pogłębieniu wiedzy i stworzeniu płaszczyzny dialogu umożliwiającej analizę oraz zrozumienie mechanizmów rozpoznanych procesów historycznych.

Kurva är ett nätverk som förenar personer och institutioner som vill utveckla kulturarvets potential i samhället oavsett om det gäller praktiska projekt, forskning eller politisk påverkan. Nätverket drivs av NCK - Nordiskt Centrum för Kulturarvspedagogik.

Kulturarv kan användas som en resurs på arbetet som riktas mot, eller sker i samarbete med, äldre människor. Kompetens inom området finns i ett flertal sektorer och nätverket utgör en möjlighet att matcha kompetenser och utbyta erfarenheter mellan personer med olika professionella bakgrunder och ansvarsområden.

Alla ska ha möjlighet att delta i kulturlivet. Möjligheterna att använda digitala tjänster för att sprida kultur är en fråga som allt fler kulturaktörer uppmärksammar. För att belysa frågan om digital distrubution av det kulturella utbudet har Kulturrådet beställt en rapport med syfte att skapa underlag för att ta ställning till fortsatta aktiviteter rörande att digitalt tillgängliggöra offentligt finansierad kultur. Läs mer på Kulturrådets webbplats

Under sommaren har folkhögskolorna många korta kurser som kallas sommarkurser. De kan vara några dagar eller några veckor långa. En sommarkurs är en möjlighet att få nya kunskaper, testa nya saker eller ägna dig åt det som du brinner för. Under sommaren 2017 erbjuds cirka 700 olika kurser.

Undervisningen vid folkhögskolorna är avgiftsfri men du får betala för böcker, material och eventuella studiebesök. Kostnaden för kost och logi kan variera. Läs mer på webbplatsen www.folkhögskola.nu

Inga resultat hittades