chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

En digital mötesplats för vuxenutbildare i Europa

 
 

Resurs

Ett aktivt åldrande. Pensionärers syn på arbete och lärande.

Språk: SV

Publicerad Ewa GUSTAFSSON

En kombination av aktiviteter kan vara ett sätt för individen att bidra till ett gott liv, för sig själv och för andra. Med stigande ålder blir det allt viktigare med en diskussion kring fortsättning, nedtrappning eller omflyttning i arbetslivet. Idén med brytpunkter innebär att utbildning och kompetensutveckling får en allt viktigare roll för att möjliggöra ett varierat, flexibelt och innovativt arbetsliv. För att stödja föregående förslag om brytpunkter så krävs det ett systematiskt arbete med utbildningssystemet för att stödja kombinationer av informellt lärande, icke-formellt lärande och formellt lärande i ett livslångt perspektiv. Hur kan Sverige skapa ett system med flexibla lärandevägar som möjliggör en kontinuerlig och dynamisk utveckling i det privata livet liksom i arbetslivet? Vilken roll ska formellt, informellt och icke-formellt lärande tillsammans med studie- och yrkesvägledning ha i ett sådant system?

Resursförfattare: 
Cecila Bjursell, Ingegerd Bergeling, Karin Bengtsson Sandberg, Svante Hultman, Sven Ebbesson
Publiceringsdatum:
torsdag, 31 december, 2015
Dokumentets språk
Typ av resurs: 
Studier och rapporter
Land:
Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn