chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

ePlatforma za izobraževanje odraslih v Evropi

 
 

Ovire pri učenju

Projekti Talking (Transactional Analysis Learning for Keeling over the INtercultural Gap), Zmorem in Svetovanje za zaposlene so le trije izmed projektov, ki jih izvaja Razvojno izobraževalni center iz Novega mesta. Kakšno pomoč nudimo priseljencem pri uspešnem vključevanju v novo okolje in pridobivanju kompetenc, si lahko preberete v tem prispevku.
V Razvojno izobraževalnem centru Novo mesto kot partner sodelujemo v številnih mednarodnih projektih, ki so financirani znotraj programa Erasmus + K2 Strateška partnerstva, katerih poglavitni namen je prenos in izmenjava dobrih praks za opolnomočenje različnih ranljivih ciljnih skupin. Projekti obenem omogočajo tudi tako strokovno kot osebno rast zaposlenih, ki delajo na projektih.

Poslanec Matjaž Nemec je v pisni pobudi vlado opozoril na finančne težave, s katerimi se sooča javnoveljavni program neformalnega izobraževanja za mlajše odrasle – Projektno učenje mlajših odraslih (PUM). Vlado poziva, naj zagotovi pogoje za izplačilo sredstev za izvajanje programa in prouči možnosti za ureditev njegovega stabilnejšega financiranja.

Na Ljudski univerzi Jesenice od konca leta 2013 deluje Center medgeneracijskega sodelovanja (CMS). Projekt financira občina Jesenice. Temelji na prostovoljstvu in medgeneracijskem sodelovanju – starejši s svojo modrostjo, izkušnjami in znanjem, mladi pa z inovativnostjo in obvladovanjem informacijsko-komunikacijskih tehnologij prispevajo k izmenjavi znanja in druženju. Da ima center pomembno vlogo v očini, jasno prikazuje tudi objavljen prispevek v oddaji Svet na Kanalu A.

Na Inštitutu za disleksijo (sekcija Slovenske UTŽO) je potekalo prvo formalno 26-urno usposabljanje specialnih in rehabilitacijskih pedagogov, socialnih pedagogov in učiteljev iz vse Slovenije za presojanje skotopične občutljivosti. Gre za tako imenovani sindrom Irlen, ko umanjka ena ali več barv v spektru zaznave, zaradi česar vizualni korteks vidne signale zaznava drugače, najtežje črne črke na beli podlagi.

Izkoristimo priložnost za izmenjavo pogledov in podobnih izkušenj pri izobraževanju zapornikov na evropski ravni. Sodelujmo na tridnevni spletni razpravi o pridobivanju temeljnih zmožnosti v zaporu, ki jo danes začenja Evropska mreža za temeljne zmožnosti (European Basic Skills Network – EBSN).

Ali je lahko učenje v športu vseživljenjsko, glede na to, da se naše telesne sposobnosti skozi čas zmanjšujejo? EPALE se je pogovarjal s Susanne Wolmesjö – nevroznanstvenico, izobraževalko odraslih in nekdanjo športnico. Za Wolmesjövo je vprašanje vseživljenjskega učenja v športu večplastno, odvisno od učnih ciljev športnika. Vendar je njeno končno stališče, da nenehno učenje sploh ne bi smelo temeljiti na fizični razsežnosti.

27 Avgust 2018
by Markus Palmén
(en)
5 Komentarji
Program PUM-O povezuje mlade, ki imajo status dijaka, udeleženca izobraževanja odraslih, brezposelne osebe ali iskalca zaposlitve ter mlade, ki se pri izobraževanju srečujejo s težavami, so prekinili šolanje in nimajo zaposlitve. O projektu, ki ga izvaja PUM-O Ajdovščina, poimenovali pa smo ga kar Trajk bajk, si preberite v prispevku, ki sva ga pripravili mentorica in udeleženka programa.
V spletnem dnevniku vam predstavljamo projekt, ki nosi naslov CroCooS, Cross-sectoral cooperation focused solution for preventing early school leaving, oziroma Medsektorske aktivnosti za preprečevanje zgodnjega opuščanja šolanja, v katerem kot partnerska organizacija sodeluje tudi Center RS za poklicno izobraževanje (CPI). Na zgodnje opuščanje šolanja vpliva več dejavnikov, o projektnih aktivnostih, ki težijo k razvoju celovitega pristopa za preprečevanje zgodnjega opuščanja šolanja, pa si lahko preberete v prispevku Barbare Bauman, sodelavke CPI.
Trenutna migrantska kriza je poudarila ključno vlogo izobraževanja odraslih pri podpiranju integracije in razvoja spretnosti migrantov v celotni Evropski uniji. V podporo tekočih razprav in debat o tem vprašanju EPALE od 25. do 29. aprila 2016 organizira teden izobraževanja imigrantov.
25 April 2016
by Maruša Bajt
(sl)
2 Komentarji

Znanje je danes pomemben dejavnik osebnega in družbenega razvoja. Hitro spreminjajoča se družba in gospodarstvo zahtevajo vseživljenjski pristop k učenju, vlaganje v izobraževanje in aktualno usposobljenost posameznika ter krepitev enake dostopnosti vseživljenjskega učenja vsem ciljnim skupinam, tudi prikrajšanim, kamor zaradi različnih oviranosti sodijo tudi zaporniki.

sreda 25 September 2019 to četrtek 26 September 2019, Italy

DoCENT Conference

DoCENT intends to develop innovative tools for integrating digital creativity into EU Teacher Education. The project will focus on developing, implementing, validating and disseminating an innovative model to guide teacher educators in applying digital creative teaching practices.

ponedeljek 15 Julij 2019 to petek 19 Julij 2019, Finland

SuomiAreena 2019

SuomiAreena tarjoaa viiden päivän ajan näköalapaikan suomalaiseen yhteiskunnalliseen keskusteluun. SuomiAreena järjestetään 15.–19.7.2019 Porissa. Lue EPALE-tiimin vinkit keskustelutilaisuuksiin!

ponedeljek 15 Julij 2019, Ireland

Irish Childcare Scheme Information for Parents

Given that a lack of accessible, affordable childcare is often a barrier parents face to education, the Irish National Childcare Scheme may be of interest to many of those working in adult education. From October 2019 The National Childcare Scheme will replace all previous targeted childcare programmes in Ireland, with a single, streamlined and user-friendly Scheme to help parents meet the cost of quality childcare.
četrtek 17 Oktober 2019 to petek 18 Oktober 2019, Slovenia

The engaged university. Linking the global and the local

This year’s conference of the Academic Cooperation Association (ACA) will be organised in partnership with the Centre of the Republic of Slovenia for Mobility and European Educational and Training Programmes (CMEPIUS) in Bled, Slovenia for mobility and European Educational and Training programmes (CMEPIUS) In Bled, Slovenia

ponedeljek 24 Junij 2019 to torek 25 Junij 2019, Norway

ICAEND 2019

The International Research Conference Aims and Objectives

The International Research Conference is a federated organization dedicated to bringing together a significant number of diverse scholarly events for presentation within the conference program. Events will run over a span of time during the conference depending on the number and length of the presentations.

torek 2 Julij 2019 to četrtek 4 Julij 2019, United Kingdom

SCUTREA Conference 2019

SCUTREA Conference 2019
Location
Exchange Building, Jubilee Campus, University of Nottingham
Date(s)
Tuesday 2nd (10:30) - Thursday 4th July 2019 (13:30)
Contact

Bookings will be made through our online store.  You will need a credit/debit to pay.

Please note the booking deadline is 14 June 2019.

If you have any questions about this event, please email the School of Education events team.

sobota 11 Januar 2020 to sobota 18 Januar 2020, Germany

Participatory Video empowers!

Participatory Video is a media tool with great potential to empower individuals, peer groups and communities. It can create a space for marginalized groups within a social system. The realized film becomes the mouthpiece of the participants and encourages dialogue between different social groups and thus helps dissolve prejudices and stereotypes.

sobota 4 Julij 2020 to sobota 11 Julij 2020, Germany

Participatory Video empowers!

Participatory Video is a media tool with great potential to empower individuals, peer groups and communities. It can create a space for marginalized groups within a social system. The realized film becomes the mouthpiece of the participants and encourages dialogue between different social groups and thus helps dissolve prejudices and stereotypes.

torek 17 September 2019 to petek 20 September 2019, Austria

8th Teaching & Education Conference, Vienna

The International Institute of Social and Economic Sciences invites you to participate in the 8th Teaching & Education Conference to be held on September 17 - 20, 2019 in Vienna, Austria, at the Vienna University of Technology - TU Wien.

The conference is co-organized by the University of New York in Prague, and hosted by the Vienna University of Technology - TU Wien.

V okviru projekta Finally – Finančna pismenost za Rome je partnerstvo iz Slovenije, Italije, Bolgarije, Srbije, Grčije in Slovaške posnelo video, kako je nastajal specifičen izobraževalni program s področja finančnega usposabljanja. Video je na voljo v sedmih jezikovnih različicah projekta.

Zaporniki imajo pravice na področju izobraževanja in usposabljanja, ki jih urejajo mednarodne konvencije in priporočila. Države članice Združenih narodov in Sveta Evrope so jih zavezane spoštovati. Skandinavske države so vključile Evropsko Konvencijo o človekovih pravicah v svojo zakonodajo. Mnogim zapornikom je ta pravica do izobraževanja prinesla nove možnosti v življenju. Toda še vedno je treba narediti veliko, preden bomo lahko rekli, da so pravice vseh zapornikov upoštevane in udejanjene, čeprav je od izida knjige minilo že nekaj let.

Raziskava, s katero so želeli proučiti dosežke odraslih, vpisanih v programe formalnega srednješolskega izobraževanja, in ugotoviti, koliko se identificirajo z učnimi in širšimi cilji izobraževalnih programov, je predstavljena v publikaciji, ki jo je izdal Andragoški center Slovenije (ACS), kjer objavlja rezultate znanstveno-raziskovalnega dela.

Ali priznane kompetence vplivajo na zaposljivost posameznika? Ali ima morda od tega več gospodarstvo in kako? Bo v prihodnje nesmiselno certificirati znanje, četudi v manjših paketih, kot so nacionalne poklicne kvalifikacije, saj se način dela in zahteve delovnih mest spreminjajo skoraj dnevno?

Video publikacija 'Zmorem, torej sem!' Spodbujanje temeljnih zmožnosti odraslih je sestavni del uresničevanje ciljev strateškega okvira 'Izobraževanje in usposabljanje 2020' na področju izobraževanja odraslih. Navezuje se na mnoga prednostna področja prenovljenega Evropskega programa za učenje odraslih s posebnim poudarkom na temeljnih zmožnostih odraslih.

Ni rezultatov