chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektronická platforma vzdelávania dospelých v Európe

 
 

Neformálne a informálne učenie

Národná stratégia zručností pre SR bude dokument, na ktorom pracujú odborníci z OECD spolu s Ministerstvom školstva, vedy, výskumu a športu SR, Ministerstvom práce, sociálnych vecí a rodiny, Ministerstvom financií a ďalšími inštitúciami, vytvorený tak, aby reflektoval potreby Slovenska. Dokument bude výsledkom ročnej medzirezortnej a medzinárodnej spolupráce.

POTREBNÉ „AKTÍVNE ZLOŽKY“ PRE PODNIKANIE MLADÝCH 

Vo všeobecnosti platí, že podnikanie musí byť súčasťou učebných osnov odborných aj všeobecnovzdelávacích škôl. Zručnosti ako zmysel pre iniciatívu, kreativita a podobne sa musia rozvíjať v rámci vzdelávacieho systému. Školy musia zároveň zlepšiť prepojenie medzi podnikateľmi a podnikmi. Podnikanie by sa malo považovať za prierezovú činnosť, ktorú musia podporovať rôzne sektory. 

STRATÉGIE A OPATRENIA NA EURÓPSKEJ ÚROVNI ZAMERANÉ NA PODPORU INTEGRÁCIE MLADÝCH ĽUDÍ NA TRHU PRÁCE 

S cieľom riešiť nezamestnanosť mladých ľudí a podnietiť podnikateľského ducha mladej generácie EÚ vytvorila niekoľko kľúčových politík a vlajkových iniciatív, ktoré sa bezprostredne týkajú podnikania mládeže. Nasledujúce programy a stratégie patria medzi kľúčové. 

 

Záruka pre mladých

Európsky kvalifikačný rámec pre celoživotné vzdelávanie (EKR) je spoločný európsky referenčný systém, ktorý spája národné kvalifikačné systémy rôznych krajín, pričom funguje ako akási prekladová pomôcka napomáhajúca, aby boli kvalifikácie prehľadnejšie a zrozumiteľnejšie naprieč rôznymi krajinami a systémami v Európe. Má dva hlavné ciele: podporovať mobilitu občanov medzi krajinami a uľahčovať ich celoživotné vzdelávanie.

 

Najpopulárnejším kurzom na Coursere je kurz "Learning how to learn" (Naučiť sa učiť), ktorý absolvovalo viac ako 1,8 milióna študentov z 200 krajín. „Naučiť sa učiť“ je schopnosť pokračovať a zotrvať v učení sa, organizovať vlastné učenie sa, aj pomocou efektívneho manažmentu času a informácií, a to individuálne alebo v skupinách. 

 

V súčasnosti platí na Slovensku zákon č. 568/2009 Z.z. o celoživotnom vzdelávaní. Celoživotné vzdelávanie, vzdelávanie dospelých, ďalšie vzdelávanie, kontinuálne vzdelávanie... viacero termínov, ktoré sa často používajú nepresne. 

 

Na komunikáciu treba najmenej dvoch účastníkov. Každý z nich má však rozličnú mieru ochoty, ale aj dôvery a neraz sa nachádzajú v odlišných citových rozpoloženiach. Situáciu komplikuje aj rozdielnosť pohlaví komunikujúcich osôb – účastníkov. Komunikácia muža a ženy je vo svojej podstate odlišná.

Realizáciu programu EÚ pre vzdelávanie, odbornú prípravu, mládež a šport (Erasmus+) na Slovensku zabezpečuje Slovenská akademická asociácia pre medzinárodnú spoluprácu (SAAIC). Na otázky týkajúce sa možností zapojenia sa do projektov vzdelávania dospelých sme sa pýtali priamo Zuzany Izakovej, konzultantky pre kooperáciu a propagáciu programov SAAIC. 

Kde sú tie časy, keď sa ľudia zachumlali do mäkkúčkeho kresla a ponorili sa do príbehov a sveta, ktorý nasávali z riadkov tak, že hodiny nevnímali nič okolo seba. Iba si naplno vychutnávali tento „flow“? Dnes sa tomu hovorí hlboké čítanie – „deep reading“, ale takto už nečíta takmer nik. Naopak, čoraz viac ľudí ku knihám pristupuje tak, že ich len prelistuje alebo preletí- preskenuje stránky tak, že sa snaží zachytiť nadpisy a kľúčové slová.

Fyzická aktivita je jedným z najdôležitejších prostriedkov, ktorý pomáha imigrantom a žiadateľom o azyl integrovať sa do fínskej spoločnosti. Fyzická aktivita podporuje solidaritu, rozpúšťa predsudky a pomáha skupinám naučiť sa spoločne viesť aktívny životný štýl.

Môže byť vzdelávanie v oblasti športu záležitosťou, ktorej sa dá venovať po celý život, napriek tomu, že naše fyzické schopnosti časom upadajú? EPALE na túto tému diskutovalo so Susanne Wolmesjöovou - neurologičkou, pedagogičkou dospelých a bývalou športovkyňou. Pre Susanne je otázka celoživotného vzdelávania v športe komplexná, a závisí od cieľov učenia sa športovca. V konečnom dôsledku si myslí, že celoživotné vzdelávanie v oblasti športu nemusí byť len fyzickou záležitosťou.
streda 15 máj 2019, Slovakia

YOUR CAREER, YOU FUTURE - MAP IT, TAP IT, GROW IT!

Everyone is concerned about the future and they are forced to make choices now. But you cannot make choices in darkness. Choices they say are the hinges of your destiny.

Contrary to popular belief, career choices is not about what the market conditions are or of the dynamics of ever changing economy. It is about the strengths, powers, competencies, intelligence, likes, preferences and feelings of the individual based on their genetics and upbringing.

štvrtok 23 máj 2019, Belgium

« Numérisation des services publics : quelle prise en compte des publics peu qualifiés et illettrés ? »

Lire et Ecrire Communauté Française organise le 23 mai 2019 à Bruxelles, un séminaire où sera abordée la question urgente de l’effet des nouvelles technologies sur la société et plus particulièrement sur les publics peu ou pas lettrés. 

streda 17 apríl 2019 to štvrtok 18 apríl 2019, Bulgaria

EPALE ще бъде популяризирана в земите на Орфей

Националното звено за подкрепа (НЗП) на EPALE организира семинар за Платформата, който ще се проведе на територията на древните тракийски земи. Събитието е на тема „Добри практики в сектора за учене на възрастни“ и ще се състои на 17 и 18 април 2019 г. в село Старосел, община Хисаря.

Семинарът ще открие д.ик.н. Янка Такева – председател на Синдиката на българските учители. В неговия общ панел ще бъдат представени и новите тематични фокуси на EPALE, които ще бъдат актуални през 2019 г.

Európska asociácia pre vzdelávanie dospleých (v orig. European Association for the Education of Adults, ďalej ako "EAEA") predstavila aktualizovaný Manifest pre vzdelávanie dospelých v 21. storočí. Manifest sa zameriava predovšetkým na propagáciu konceptu celoživotného vzdelávania, a podporu prístupu a účasti na neformálnom vzdelávaní dospelých.  Aktualizovaný manifest EAEA 2019 načrtáva výzvy, v ktorých hrá kľúčovú úlohu vzdelávanie dospelých a radosť zo vzdelávania. 

Rodová rovnosťpatrí medzi kľúčové hodnoty Európskej únie, a jej problematika je zakotvená aj v základných zmluvách EÚ. Aj napriek tomu, na trhu práce stále prevažujú rodové nerovnosti, ako napríklad: segregácia žien v rôznych odvetviach hospodárstva, rozdiely v odmeňovaní, neúplná kariéra a iné. Faktom je, že pracovná sila je rozdelená podľa rodových línií. 

 

 

 

Kde hľadať prácu? Ako sa uchádzať o zamestnanie? Poznám pracovné právo? Začínam podnikať. Vyhýbam sa dlhom (finančná gramotnosť). Dane – viem ako na ne. Vyznám sa v základoch účtovníctva. Viem si to spočítať (rodinný rozpočet). Nakupujem s rozumom (spotrebiteľská gramotnosť). Používam internet. To je desať tém, ktoré vybrali realizátori projektu Znova do práce ako oblasti, v ktorých je dobré se orientovať, aby človek dosiahol úspech a spokojnosť v pracovnom a osobnom živote.

Príručka pre rodičov na lepšie zvládanie mediálnych nástrah ohrozujúcich deti  vo virtuálnej realite. Príručka obsahuje informácie a návody, ktoré môžu pomôcť rodičov usmerniť ich deti pri používaní počítačových sociálnych sietí, sledovaní televízie a predchádzať negatívnym javom, akými sú kyberšikana alebo závislosti.

Sama autorka o vzniku publikácie hovorí:

V roku 2016 EÚ vytvorila rámec digitálnych kompetencií pre občanov - známy ako DigComp - a nástroj sebahodnotenia. Tieto zdroje poskytujú  príležitosť posúdiť svoje digitálne schopnosti a identifikovať medzery vo vedomostiach, zručnostiach a postojoch. DigComp pomôže občanom dosiahnuť ciele týkajúce sa práce, zamestnateľnosti, učenia, voľného času a účasti v digitálnej spoločnosti.

"Šport je súčasť života. Prináša zábavu, oddych, radosť i potešenie, keď človek dokáže prekonávať nielen súperov, ale sám seba. Šport je niekedy aj bolesť. Bojovať o víťazstvo je niečo fascinujúce, nielen pre športovca, pre jeho tím, ale aj pre diváka. Šport však v duchu olympijských ideálov má aj inú úlohu: má výchovný charakter a efekt, má slúžiť na výchovu detí, dospievajúcich, ale aj dospelých. Má vychovávať k odvahe, ako aj k rozvážnosti, k prekonávaniu prekážok – i prekážok každodenného života, k sebaovládaniu, duševnej rovnováhe i k zmyslu pre spravodlivosť."  

ManpowerGroup, jedna z najväčších svetových pracovných agentúr (spoločností), nadviazala na svoj výskum z roku 2016. Nová štúdia nesie názov Revolúcia zručností 2.0 a je výsledkom celosvetového prieskumu, ktorý sa uskutočnil v 42 krajinách na vzorke 20 000 zamestnávateľov. Tým boli položené nasledujúce otázky:

Aký bude pravdepodobný vplyv automatizácie na počet ich zamestnancov v nasledujúcich 2 rokoch?
Aké pozície budú v rámci ich firmy najviac ovplyvnené?
Ktoré zručnosti si najviac cenia a ktoré majú problém nájsť?

Manifest je dokumentom Európskej asociácie vzdelávania dospelých (EAEA) - európskej mimovládnej organizácie, ktorej cieľom je združovať a reprezentovať organizácie priamo zapojené do vzdelávania dospelých v Európe. Zameriava sa predovšetkým na propagáciu konceptu celoživotného vzdelávania a podporu prístupu a účasti na neformálnom vzdelávaní pre všetkých.

Žiadne zodpovedajúce výsledky