chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Platforma electronică pentru educația adulților în Europa

 
 

Antreprenoriat și angajabilitate

În perioada 15-16 octombrie 2019 va avea loc la NEC Birmingham, Anglia conferința și expoziția World of Learning 2019, cel mai cuprinzător eveniment cu privire la toate aspectele legate de învățare și dezvoltare. În cadrul acestuia se creionează inspirația liderilor de idei și a inovatorilor și se descoperă problemele care afectează astăzi profesioniștii din domeniul L&D (Learning and Development). Află despre cele mai recente inovații din industrie și privește în perspectivă viitorul învățării la locul de muncă.

În perioada 14-18 Octombrie va avea loc Săptămâna europeană a competențelor profesionale/European Vocational Skills Week 2019 în cadrul căreia se vor acorda premiile de excelență în VET. Evenimentul va avea loc la Helsinki în 17 octombrie, în prezența comisarului european pentru Angajare, Afaceri Sociale, Competențe și Mobilitate pe piața forței de muncă.

Acordarea de premii cuprinde următoarele:

Bugetul pentru educația adulților (BEA) și fondurile ulterioare reduse au un impact negativ asupra Asociației Educaționale a Muncitorilor (AEM). Fondurile au fost reduse cu 28% pentru 2019-2020. Cursanții se pot confrunta cu o reducere a oportunităților educaționale, iar acest lucru ar putea avea un impact și asupra creșterii economice, deoarece cursanții ajută la eliminarea diferențelor de competențe în Marea Britanie.

14 noiembrie 2018

Londra

 

În decembrie 2017 guvernul britanic a publicat mult așteptata Strategie pentru Carieră, care prevede crearea unui sistem bine dezvoltat care promovează mobilitatea socială. Noua strategie se bazează de patru priorități cheie: asigurarea că fiecare școală și colegiu are un program de orientare în carieră de înaltă calitate; oferirea de oportunități pentru experiențe de muncă; oferirea de asistență personalizată pentru elevi și studenți; și folosirea surselor adecvate de informații pentru locuri de muncă și carieră.

A treia ediție a Săptămânii Europeane a Competențelor Profesionale va fi organizată la Viena, Austria, între 5 și 9 noiembrie 2018. Sunteți invitați să vă înregistrați evenimentul/activitatea în cadrul Săptămânii Europene a Competențelor Profesionale furnizând informațiile cerute mai jos. Pentru îndrumări suplimentare, consultați instrucțiunile.ber 2018. You are invited to register your event/activity under the European Vocational Skills Week by supplying the information requested below. For further guidance, please consult the guidelines.

Pe fondul preocupărilor legate de creșterea  numărul de persoane "NEETs" (tinerii care nu sunt implicați în sistemul educațional sau formare profesională și nu lucrează), există numeroase inițiative care se concentrează asupra creșterii capacitatii de angajare în rândul tinerilor.

În termenii unidimensionali, capacitatea de angajare este înțeleasă ca și capacitate a unei persoane de a obține, menține și schimba locuri de muncă atât pe piața internă, cât și pe piața externă a forței de muncă.

 In luna decembrie 2017, în cadrul proiectului “Formatori competenți pentru o societate în schimbare” 2017-1-RO01-KA104-035994, al Asociației Smart Educational Projects , am participat la un curs extrem de interesant și util, derulat la Londra, de către organizația britanică Kairos Europe.

În data de 22 martie 2018, Comisia Europeană a organizat un webinar cu tema Dezvoltarea competențelor/abilităților antreprenoriale prin educație.

Acest eveniment reprezintă o oportunitate de a avea o introducere a European Entrepreneurship Competence Framework (EntreComp) – Cadrul European al Competențelor Antreprenoriale lansat ca parte a Noii Agende Europene pentru Competențe.

În această a doua parte, dedicată Planului de investiții privind competențele implementat în Franța, este necesar să se discute despre locul pe care îl ocupă problema competențelor printre preocupările conducătorilor de întreprinderi mici sau foarte mici. Competențele nu lipsesc din preocupări, dar apar în prim plan numai atunci când apar probleme grave sau când este necesar să recruteze sau să ia în considerare plecarea unui angajat competent și înlocuirea acestuia.
4 Mai 2018
by Sorin Angheluta
(en)

Abilitățile digitale reprezintă un factor-cheie pentru dezvoltarea socio-economică și capacitatea de angajare. Fără ele, nu este posibil să participi la economie și la societatea digitală, mai ales datorită transformării digitale pe care o trăiește piața forței de muncă. Dincolo de mediul de lucru, afectează și modul în care trăim și chiar comunicăm.

O politică sănătoasă în domeniul educației și formării profesionale se bazează pe o politică socială solidă. Pentru a face acest lucru, este recomandabil să fie consultate diferitele părțile interesate din cadrul societății. În acest sens, implementarea reformei în domeniul educației și formării profesionale în Finlanda este un exemplu inspirat.
16 Ianuarie 2018
by Sorin Angheluta
(en)
2 Comentarii
Campania europeană a competențelor profesionale din săptămâna 2017 pentru promovarea educației și formării profesionale (VET) continuă! Citiți despre poveștile de succes ale VET și inspirați-i pe ceilalți cu propria dvs. poveste. În plus, participati la un test distractiv pentru a obține șansa de a câștiga premii!
În luna iunie, la Strasbourg, la cea de-a 30-a aniversare a programului Erasmus, Finlanda a fost reprezentată de Mikko Hietala. Potrivit experienței internaționale dobândite de Hietala, acest program oferă experiențe diverse și pline de satisfacții, care ar trebui să fie incluse în toate programele de studii.

În secolul XXI, conceptul de validare a cunoștințelor și a competențelor nu înseamnă doar recunoașterea următoarei diplome sau a unui certificat. În momentele când există provocări în aproape toate domeniile posibile ale dezvoltării sociale - o diplomă de studii completă sau recunoașterea unui curs finalizat cu succes - nu este adesea suficient pentru încrederea de care avem nevoie pentru a exercita o profesie sau alta.

Vineri 5 Iulie 2019 to Duminică 7 Iulie 2019, Spain

XXXII Edición de las acciones formativas del Centro de Capacitación y Experimentación Forestal de Cazorla 2019

El objetivo general de esta convocatoria es impulsar la formación para el empleo con cursos de temáticas cercanos a los yacimientos de empleo verde detectados en la actualidad, con planteamientos muy prácticos e interrelacionados con el medio natural que rodea al Centro, en pleno Parque Natural de las Sierras de Cazorla, Segura y Las Villas.

Miercuri 4 Decembrie 2019, Luxembourg

Formation - Changer sa façon de penser

Nous fonctionnons tous assez aisément dans notre zone de confort … Mais quand il s’agit d’être confronté à l’inconnu, c’est moins simple … Pour certains en tout cas.

Cette journée a pour but de vous donner les outils de bases qui vous permettent de changer facilement votre point de vue et donc de faire face plus aisément à des situations inconnues … Plein de surprise en perspectives !

Objectifs pédagogiques

Joi 21 Noiembrie 2019, Luxembourg

Formation - Se gérer dans le temps pour en gagner

Quoi que vous ayez à faire, une journée aura toujours 24h…

A vous de vous gérer dans ces 24h pour optimiser au mieux votre temps et profiter de chaque moment, sans stress et avec beaucoup de plaisir.

Des lois sur la gestion du temps vous en connaissez certainement, mais les utilisez vous à bon escient ? Changez votre manière de faire… Tant qu’il vous reste du temps, nous vous guiderons…

Objectifs pédagogiques

Luni 14 Octombrie 2019 to Miercuri 27 Noiembrie 2019, Luxembourg

Formation - Rester calme face à des comportements dérangeants

Une fois le feedback donné, la communication continue... Que faire, alors, des émotions générées de ce retour sur son interlocuteur ? Et si votre feedback n’a pas encore l’effet escompté ?

Garder son calme et gérer ses propres émotions dans ce cas de figure est loin d’être évident. Ces deux journées ont pour objectif de développer votre assertivité face aux comportements spécifiques qui peuvent vous déranger.

Objectifs pédagogiques

Vineri 20 Septembrie 2019 to Miercuri 20 Noiembrie 2019, Luxembourg

Formation - Oser pour réussir

Quand nous interrogeons les personnes autour de nous pour savoir ce qui les empêche de faire certaines choses dont elles ont envie, la plupart du temps les réponses seront liées soit à la peur, soit à leurs principes.

Cette session de trois journées vous permettra de surmonter vos peurs, de dépasser vos freins psychologiques et de ce fait de prendre à nouveau l’initiative et la responsabilité des événements qui vous arrivent… et si vous osiez vous découvrir tels que vous êtes ?

Objectifs pédagogiques

Marţi 17 Septembrie 2019 to Joi 24 Octombrie 2019, Luxembourg

Formation - Coacher vos collaborateurs et vos équipes

Une fois manager, il est essentiel d’accompagner au mieux ses collaborateurs en les faisant évoluer.

Adapter sa posture en fonction des besoins, motiver en s’appuyant sur les leviers efficaces et favoriser l’autonomie du collaborateur sont les comportements clés sur lesquels vous travaillerez pendant cette session.

Objectifs pédagogiques

Joi 6 Iunie 2019

Webinar SDG8: Decent work and economic growth

Sustained and inclusive economic growth is necessary for achieving sustainable development. Increasing labour productivity, reducing the unemployment rate, especially for young people, and improving access to financial services and benefits are essential components of sustained and inclusive economic growth.

Luc Benda, Ferry Koster și Romke J. van der Veen au publicat articolul cu titlul Nivelarea terenului de joc? Politici active ale pieței forței de muncă, nivel educațional atins și șomaj în International Journal of Sociology and Social Policy, 2019 cu scopul de a investiga modul în care programele de formare a politicilor active privind piața forței de muncă și subvențiile de angajare sporesc sau diminuează diferențele în ceea ce privește riscul șomajului între persoanele cu competențe scăzute și cele ce au atins un nivel ridicat de educație, în timpul unei recesiuni economice.

Małgorzata Gawrycka, Justyna Kujawska și Michał T. Tomczak au publicat în 2019 un studiu preliminar pe tema Competențele absolvenților ca viitori participanți pe piața forței de muncă  în jurnalul Economic Research-Ekonomska Istraživanja cu scopul de a examina și de a compara punctele de vedere ale angajatorilor și ale viitorilor angajați cu privire la competențele necesare potențialilor participanți pe piața forței de muncă din Polonia.

Comisia Europeană a publicat un studiu realizat în colaborare cu Institutul pentru Politici Publice București, Center for Economic Development (CED) – Bulgaria, Research Institute for Labour and Social Affairs (RILSA) – Cehia, Institute for Public Affairs (IPA) – Polonia, Institute for Development and International Relations (IRMO) – Croația și Center for Research and Policy Making (CRPM) – Macedonia. Acest studiu comparativ a fost elaborat de Institutul de Politici Publice București (IPP) ca parte a proiectului "Adaptarea relațiilor industriale la noile forme de muncă", implementat de IPP

Joint Research Centre și International Institute for Applied Systems Analysis au lansat recent un raport comun privind viitoarele demografii ale UE.

Luând în considerare factori precum migrația, nivelul de educație și participarea forței de muncă, raportul oferă un set de scenarii care arată modul în care acești factori pot forma viitoarea populație și piață a forței de muncă ale UE.

Unele constatări cheie din raport includ: 

Al doilea raport global privind femeile în afaceri și management oferă noi perspective asupra modului în care diversitatea de gen în top îmbunătățește performanțele organizaționale. Acestea includ modul în care numeroasele dimensiuni ale politicilor unei organizații, o forță de muncă echilibrată între sexe și o cultură incluzând genurile, printre alți factori, fac ca tot mai multe femei să dețină puterea de decizie.

Dezvoltarea accelerată a tehnologiei din ultimii ani demostrează forța revoluției digitale care ne bulversează societatea. Aceasta face să dispară numeroase meserii, fără ca persoanele active să poată anticipa suficient schimbarea.

Uniunea Europeană și statele membre au promovat competențele antreprenoriale în rândul tinerilor ca o cale de a avea un rol activ în societate. Rolul activităților pentru tineret în dezvoltarea învățării antreprenoriale a fost prea puțin evidențiat însă până acum.

Acest raport prezintă rezultatele unui studiu amplu care descrie, analizează și corelează contribuția activităților pentru tineret în sprijinirea tinerilor pentru obținerea de competențe care îi vor ajuta să își îndeplinească aspirațiile personale și să devină cetățeni activi europeni.

Niciun rezultat nu corespunde