chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Platforma electronică pentru educația adulților în Europa

 
 

Bariere în calea învățării

14-15 februarie 2019

Bruxelles, Belgia

Forumurile de politici educaționale organizate de Cedefop reprezintă o serie de evenimente privind politicile de învățare care urmăresc și oferă o platformă țătilor pentru a se reuni și discuta despre provocările legate de actualizarea competențelor adulților cu nivel scăzut de calificare.

Fundația Elche Acoge din Spania a primit una din cele 2 distincții prestigioase din cadrul Premiilor Confucius pentru Alfabetizare acordate de UNESCO în 2018 pentru programul „Spaniola ca limba a doua pentru imigranții adulți”.

Fundația, situată în Elche, Comunitatea Valenciană din Spania, a început proiectul în 1994 în contextul unui val din ce în ce mai mare de imigranți. Aceștia au realizat că învățarea limbii spaniole este foarte importantă pentru a trăi împreună, pentru o integrare bună în societate cât și pentru oportunitățile de angajare ale noilor veniți.

Directorul Cedefop, James Calleja, a vorbit despre evoluția învățământului superior și a educației și formării profesionale (EFP) la nivel european la primul atelier de lucru la nivel înalt al Grupului Coimbra privind învățarea pe tot parcursul vieții și capacitatea de inserție profesională la Bruxelles, la 24 ianuarie.

În cadrul celui mai recent atelier de expertiză privind aptitudinile, care a avut loc la Salonic în zilele de 23 și 24 noiembrie, Cedefop a anunțat o nouă colaborare cu Eurofound.

Cedefop realizează  prognoze privind aptitudinile, analizând tendințele de ocupare a forței de muncă în sectoare, ocupații și calificări, de peste un deceniu.

Rezultatele proiectului european Erasmus + Math-GAMES privind învățământul motivat în domeniul educației matematice de bază - Acest material didactic inovator este destinat tuturor lectorilor care activează în domeniul educației de bază (în special în domeniul învățării aritmetice). Accentul se pune pe utilizarea jocurilor pentru a preda diferite teme ale educației matematice de bază cu mai multă motivație.

Autoritatea Națională pentru Calificări a organizat a doua întâlnire regională menită să crească nivelul de conștientizare privind competențele de bază și cheie, precum și nevoile de educație și formare profesională ale persoanelor cu nivel scăzut de competențe, eveniment care a avut loc în data de 26 iulie 2017, la Constanța, la Universitatea  Ovidius. 

     Dat fiind caracterul său universal și faptul că se adresează tuturor oamenilor, educația îi poate ajuta pe tineri să își însușească valori precum:  democrația bazată pe statul de drept, importanța respectării demnității umane, a libertății și a drepturilor omului și egalității, nediscriminarea și toleranța și să pună baze solide pentru clădirea unei societăți deschise, echitabile și democratice. 
     În acest sens, este necesar să se înțeleagă mai bine în ce măsură și în ce mod ar trebui să fie transmise aceste valori în mediul educațional formal și non-formal.

CONFERINŢA INTERNAŢIONALĂ A ASOCIAŢIEI LEARN&VISION CLUJ-NAPOCA, EDIŢIA A V-A, CLUJ-NAPOCA, 12 MAI 2017

”MASĂ CRITICĂ PENTRU O EDUCAŢIE DE CALITATE. LITERAȚIA, CALE A DEVENIRII”

Asociația Learn&Vision (ALV) este o asociație profesională din domeniul educației, creată în 2010. 

 

Personalităţile  invitate care vor sustine prelegeri in plen

Inițiativa UNESCO-Pearson pentru Alfabetizare: Îmbunătățirea calității vieții într-o lume digitală participă la Evenimentul Mobile Learning Week desfășurat în perioada 20-24 martie 2017, în Paris, Franța pe tema educației în condiții de urgență sau criză. Înițiativa urmărește să stabilească felul în care soluțiile digitale, în afara perspectivei educaționale tradiționale, pot include mai ușor adulții cu competențe reduse sau cu grad scăzut de alfabetizare în economia digitală și societatea cunoașterii pentru a contribui la reducerea decalajului de alfabetizare până în 2030.

Poate învățarea în sport să fie pe tot parcursul vieții, având în vedere că, în timp, capacitățile noastre fizice sunt obligate să scadă? EPALE a vorbit cu Susanne Wolmesjö - neurolog, educator pentru adulți și fost sportiv. Pentru Wolmesjö, întrebarea privind învățarea de-a lungul vieții în sport este una multi-fațetă, care depinde mult de obiectivele de învățare ale sportivului. În cele din urmă, crede ea, învățarea continuă în sport nu se poate baza deloc pe dimensiunea fizică.

În Suedia, copiii cu dizabilități din școlile speciale, în mod oficial și pe baza curriculumului, învață numai ce are sens pentru viața viitoare, adică ce are o valoare practică și utilă în viață. Printre exemple se numără utilizarea banilor și a cardurilor de plată, modalități frumoase de îmbrăcare, pregătirea mâncării, aranjarea așternutului, comunicarea cu mediul, utilizarea telefonului și a internetului ... Prin urmare, literele și numerele care sunt cel mai adesea greu de citit sunt evitate. De exemplu, scopul matematicii este de a învăța un copil să formeze numărul de telefon al părinților săi.

Abilitățile digitale reprezintă un factor-cheie pentru dezvoltarea socio-economică și capacitatea de angajare. Fără ele, nu este posibil să participi la economie și la societatea digitală, mai ales datorită transformării digitale pe care o trăiește piața forței de muncă. Dincolo de mediul de lucru, afectează și modul în care trăim și chiar comunicăm.

Campania europeană a competențelor profesionale din săptămâna 2017 pentru promovarea educației și formării profesionale (VET) continuă! Citiți despre poveștile de succes ale VET și inspirați-i pe ceilalți cu propria dvs. poveste. În plus, participati la un test distractiv pentru a obține șansa de a câștiga premii!
cunoștințele, al doilea este mult mai provocator - să-i motiveze pe cursanți să învețe. Care este baza pentru MOTIVAȚIE? Relația pe care instructorul o construiește cu participanții, sentimentul de siguranță și apreciere al participanților și construirea de relații strânse în grup.

Institutul de Statistică al UNESCO (UIS) a lansat o nouă ediție a eAtlasului pentru Inegalitatea de Gen în educație pentru a arăta unde fetele și femeile înregistrează progrese și unde sunt lăsate în urmă pe fiecare nivel de educație. O serie de hărți interactive și planșe aduc la viață o gamă foarte largă de date pentru un număr de aproape 200 de țări, create de UIS, care reprezintă sursa oficială de date pentru obiectivul global în educație.

28 Martie 2017
by ALEXANDRA DORIN
(ro)
Luni 24 Iunie 2019 to Marţi 25 Iunie 2019, United Kingdom

AELP Annual Conference 2019 – Skills for better productivity and social mobility

The Association of Employment and Learning Providers (AELP) Conference 2019 will take place at the Park Plaza in London from 24 June to 25 June. The focus of the event will be on debating whether all levels of post-16 learning are truly open to everyone. Quality assurance methods for apprenticeships will be given special focus due to the fact that programme assessment in apprenticeship programmes are facing growing concern in terms of their capacity and consistency. There will also be the opportunity to attend a four-course gala dinner evening at an additional cost. 

Luni 21 Octombrie 2019 to Miercuri 23 Octombrie 2019, Turkey

Call for Papers: ADVED 2019- 5th International Conference on Advances in Education and Social Sciences

ADVED 2019- 5th INTERNATIONAL CONFERENCE ON ADVANCES IN EDUCATION AND SOCIAL SCIENCES

21-23 October, 2019ISTANBUL, Turkey

Website: http://www.ocerints.org/adved19   

Enquiries: adved19@gmail.com  

Organized by: International Organization Center of Academic Research

CALL FOR PAPERS:

You are invited to participate in ADVED 2019- 5th International Conference on Advances in Education and Social Sciences that will be held in ISTANBUL, Turkey on 21-23 October, 2019.

Luni 27 Mai 2019 to Duminică 2 Iunie 2019, Belgium

Building Dialogues on Diversity - SIETAR Europa Congress 2019

A conference for all of us interested in multiculture and diversity provided by SIETAR. The are several days planned with rich set of pre-conference and post-conference workshops. I found many practical approaches in the programme - like Learning Battle Cards and storytelling (on one workshop).

SIETAR is Europe’s largest association of interculturalists and is part of the worldwide SIETAR network. They have been organising such congresses since 1991. 

Miercuri 13 Noiembrie 2019 to Sâmbătă 16 Noiembrie 2019, Portugal

AEA - EUROPE 2019

AEA-Europe 2019 is the 20th annual meeting of the Association for Educational Assessment – Europe. AEA-Europe is the foremost association for all assessment professionals throughout Europe. The theme for 2019 is: Assessment for transformation: teaching, learning and improving educational outcomes. 

Marţi 14 Mai 2019, France

Culture et Handicap - Journée d'étude

Cette journée d’étude - portée par l’Association Théâtre et Différences - se répartit en plusieurs séquences à l’ESAT du Cailly et à la Maison de l’Université à Mont Saint Aignan. Présentation d’expériences, rencontres et débats seront ponctués par des interventions d’artistes et la représentation de « Bizarre, vous avez dit bizarre », une des dernières créations de la troupe des Ateliers du Cailly.

Miercuri 16 Octombrie 2019 to Sâmbătă 19 Octombrie 2019, Ireland

PASCAL XVIth Conference Cork/Kerry, Ireland

The communities that epitomise the contemporary world are diverse, ranging spatially from inner cities to remote rural areas, and encapsulate the complex web of identities that are part of life today. Learning by people at all ages is at the core of problem solving for 21st century problems. The themes of resilience and lifelong learning will cover some of the key challenges to be explored. The 16th PASCAL conference is taking place between the 16th and 18th of October 2019. The theme of the conference is “Learning for Resilience: People, Place and Partnership in Urban and Rural Communities"
Miercuri 19 Iunie 2019 to Vineri 21 Iunie 2019, Turkey

VIth International Eurasian Educational Research Congress

EJER 2019 will be held between 19th – 22nd of June 2019 at the VIth International Eurasian Educational Research (EJER) Congress. The congress is taking place at Ankara University (AKU), one of the most prestigious Universities in Eurasia and elsewhere. The theme of EJERCongress 2019 is: "Empowering Education: Research, Theory and Practice".

 

 

 

Joi 26 Septembrie 2019, Belgium

Segunda Cumbre Europea de Educación

La  Segunda Cumbre Europea de Educación tendrá lugar el 26 de Septiembre de 2019, en la plaza Place du Mont Des Arts 1000, en Bruselas, Bélgica. Ministros, académicos, partes interesadas en educación, sociedad civil y docentes discutirán y tratarán diversos temas relacionados con la educación, así como los desafíos, presentes y futuros, a los que se enfrentan los docentes.

Vineri 3 Mai 2019, Spain

Curso de innovación y educación a lo largo de la vida en Murcia II

El curso Innovación y educación a lo largo de la vida, organizado por el CPR Región de Murcia, se desarrollará en el Salón de actos del Archivo General de la Región de Murcia  (Avda. de los Pinos, 4 ) los días 3 y 31 de mayo de 2019. El curso tiene un marcado carácter práctico.

Vineri 26 Aprilie 2019, Ireland

Vision 2030 Conference

What might life be like for people with intellectual disabilities in Ireland in 2030?

Vison 2030 is a half-day conference which will host a number of service-users, practitioners, academics and legislators, who will present their vision for a more Inclusive Ireland, and actions to achieve this. 

Rolul Grupului de lucru pentru educația și formarea profesională privind învățarea în rândul adulților din 2016-2018 al Comisiei Europene, în cadrul căreia EAEA a fost membru, a fost identificarea politicilor care promovează și sprijină învățarea la locul de muncă a adulților. Raportul final este acum disponibil.

Raportul se concentrează în special asupra adulților care au problem cititul, scrierea, calculele simple și utilizarea instrumentelor digitale; și asupra celor cu abilități medii care au nevoie de actualizarea competențelor.

Inspiră-te!

Toată lumea câștigă asigurându-se că refugiații încep “cu dreptul” noile lor vieți aici, în Danemarca. În calitate de educatori pentru adulți, dorim să contribuim în acest scop și suntem deja în plină desfășurare.

În acest catalog inspirat, veți găsi 12 articole care descriu inițiative specifice pe care școlile și asociațiile de educație pentru adulți le-au implementat deja.

Raportul Băncii Mondiale pe tema crizei în educație, „Să învățăm să îndeplinim promisiunea educației” susține că fără învățare, educația nu va putea să își respecte promisiunea de a elimina sărăcia extremă și să creeze oportunități comune și prosperitate pentru toți. Chiar și după mai mulți ani în școală, milioane de copii nu știu să citească, să scrie sau nu au cunoștințe elementare de matematică. Această criză de educație lărgește discrepanțele sociale, în loc să le reducă.

       Educația adulților poate juca un rol vital în situația actuală a refugiaților în Europa. Prin educație civică și interculturală, un program de învățare bazat pe cetățenie activă și ospitalitate poate ajuta la crearea unei culturi prietenoase de integrare în cadrul statelor membre. În furnizarea de competențe lingvistice și de bază de formare pentru imigranți din interiorul și din afara Europei, imigranții vor reuși să devină cetățeni activi în noile lor țări de origine.

Niciun rezultat nu corespunde