chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Platforma electronică pentru educația adulților în Europa

 
 

Resursă

Implicarea adulților defavorizați din punct de vedere social și educațional în învățarea de-a lungul vieții este posibilă

Limba: RO

Postat de ALEXANDRA DORIN

Proiectul implOED (Implementing Outreach, Empowerment and Diversity) a lansat un document cuprinzător și detaliat, care va ajuta factorii de decizie politică și practicienii din domeniul educației pentru adulți și nu numai să îmbunătățească abilitățile practicanților ca educatori pentru adulți, să implice cursanții în auto-determinarea învățării lor și să afle care este diferența la nivel de politici.

Scopul este de a obține o creștere a justiției sociale, emancipării, integrării și incluziunii. Astfel, atât sectorul educațional, cât și societatea vor beneficia de impactul pozitiv pe termen lung al implementării abordărilor detaliate în Manualul implOED.

Manualul, care este disponibil pe site-ul proiectului:

  • prezintă practica incluziunii - concentrându-se pe mobilitate, responsabilizarea cetățenilor și diversitate
  • arată că aceste modele pot fi adaptate pentru a se potrivi tuturor mediilor educației pentru adulți
  • construiește un dialog între factorii de decizie și practicieni
  • influențează și sprijină colaborarea dintre toți cei implicați în acest domeniu.

Pentru mai multe informații accesați

https://eaea.org/2018/10/31/engaging-socially-educationally-disadvantaged-adults-lifelong-learning-possible/

Autorul(-ii) resursei: 
DORIN ALEXANDRA
Data publicării:
Luni, 5 Noiembrie, 2018
Limba documentului
Tipul de resursă: 
Altele
Țară:
Share on Facebook Share on Twitter Epale SoundCloud Share on LinkedIn