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EPALE

Plataforma eletrónica para a educação de adultos na Europa

 
 

Políticas projetos e regimes de financiamento europeus

Destinado a a educadores ou formadores de educação de adultos, a Associação Europeia para a Educação de Adultos, em parceria com a Escola Profissional Amar Terra Vende, promove um curso online, intitulado “Inovar, aprender, partilhar, agir!”, que dará a conhecer a iniciativa  Upskilling Pathways, bem como outras de política de educação de adultos a nível europeu.

Tendo em vista a elaboração do "2020 Global Education Report" encontra-se a decorrer, até ao dia 28 de setembro, uma consulta pública, disponível online.
Sob o mote "Leave no one behind" (ninguém pode ficar para trás), esta edição, dedicada às temáticas da educação e da inclusão, pretende enumerar as barreiras enfrentadas pelos grupos mais vulneráveis no acesso à educação e à formação, com especial enfoque nas pessoas portadoras de deficiência.

A conferência final do projeto IBCVET - International Benchmarking on Continuing Vocational Education and Training - 4 European Regions teve lugar em Lisboa no passado dia 16 de janeiro com mais de 50 participantes.

IBCVET – 4 European Regions é um projeto Erasmus+ co-financiado pela Comissão Europeia que pretende melhorar as políticas públicas relacionadas com o ensino e formação profissional. Este objetivo foi concretizado através da comparação dos setores da construção e reparação naval em Portugal, Galiza (Espanha), Bretanha (França) e Malta.

O Instituto para a Aprendizagem ao Longo da Vida da UNESCO publicou o seu relatório anual, dando conta das principais iniciativas e projetos desenvolvidos em 2016. Nas palavras escritas no prefácio da publicação por Arne Carlsen, o diretor do referido instituto, o ano foi caracterizado pelo enfoque dado ao cumprimento do Objetivo de Desenvolvimento Sustentável 4 - educação de qualidade da Agenda 2030 para o desenvolvimento sustentável que visa a erradicação da pobreza e o desenvolvimento económico, social e ambiental, à escola global.
Da autoria do Centro Europeu para o Desenvolvimento da Formação Profissional (CEDEFOP), este estudo foca-se, sobretudo, nos adultos com baixas qualificações na União Europeia. Tendo como ponto de partida a análise de tendências, características, fatores dominantes e riscos associados às baixas qualificações, o documento reconhece a (atual) priorização desta temática na agenda política europeia.
No final de julho, a Comissão Europeia anunciou o lançamento da primeira versão completa da taxonomia das qualificações, competências e profissões europeias (ESCO).Esta taxinomia, com conteúdos disponibilizados em 26 línguas, identifica e classifica aptidões, competências, qualificações e profissões, criando uma terminologia comum entre os diferentes países, com o intuito de apoiar a mobilidade dos cidadãos e de promover a adequação entre as competência e os empregos disponíveis no espaço europeu.

O Entre Sistemas.EU é uma iniciativa totalmente focada no aumento da qualidade dos Serviços Prisionais Portugueses através da troca de conhecimentos, experiências e práticas com outros Sistemas Prisionais Europeus.

Em cada área serão enviadas equipas para um país previamente identificado. 
Estas equipas terão a missão de recolher e adquirir boas práticas e disseminá-las a nível nacional. A transferência de práticas realizar-se-á através de um plataforma de aprendizagem online (www.aproximarcapacita.pt) e de workshops presenciais. 

A Comissão Europeia lançou um novo questionário online sobre o impacto dos programas de mobilidade internacional e dos programas de cooperação internacional em educação, formação, juventude e desporto. A Comissão quer ouvir todos os profissionais e aprendentes, incluindo aqueles que nunca participaram em nenhum programa deste género.

Tornar 2017 o Ano da Educação de Adultos é o mote da campanha que se encontra em marcha com o objetivo de celebrar o impacto e os benefícios da educação e formação de adultos.

Sob o lema “O poder e a alegria da educação”, este movimento visa demonstrar a forma como a educação de adultos pode melhorar a vida e as perspetivas dos cidadãos europeus, tanto a nível pessoal como profissional.

Em dezembro, a equipa finlandesa da EPALE realizou uma campanha de redação sobre o tema Voluntariado na Formação de Adultos [(fi) Vapaaehtoistoiminnan ääni]. O texto do blogue de Annika-Tahvanainen-Jaatinen: Explorar histórias de sucesso de voluntariado e formação liberal de adultos em Lelystad, Holanda ganhou a campanha.

O primeiro artigo da mais recente newsletter da Associação Europeia para a Educação de Adultos (EAEA) dá destaque à grande preocupação desta Associação no que se refere à baixa percentagem de financiamento previsto pela Comissão Europeia para o setor da educação de adultos (abaixo dos 4%).

23 de agosto de 2018
by Ana Isa Figueira
(en)

O Centro Europeu para o Desenvolvimento da Formação Profissional (CEDEFOP) divulgará, em Bruxelas, no dia 27 de setembro, o European Skills Index (ESI).

O evento tem como objetivo apresentar e discutir os resultados do ESI e debater as suas implicações para as políticas de competências e do mercado de trabalho.

Recorde-se que o ESI é um índice composto que reduz o grande número de indicadores do sistema de competências de um país a uma única medida.

23 de agosto de 2018
by Ana Isa Figueira
(en)
Em 2012 existiam cerca de 643 000 reclusos na União Europeia e, desde essa altura, a população prisional tem vindo lentamente a aumentar. A maioria dessas pessoas não tem qualificação superior ou profissional e, muitas vezes, tem deficit de competências básicas. A educação nas prisões é crucial na promoção da reabilitação e na diminuição da probabilidade de reincidência dos presos.
Quinta-feira 18 de abril de 2019 to Sexta-feira 19 de abril de 2019, Bulgaria

Древният тракийски дух ще бди над сектора за учене на възрастни през 2019 година

На 18 и 19 април 2019 г. в село Старосел ще се проведе Пролетната работна среща на Координационния съвет на Националната платформа „Обединени за ученето на възрастни“.

В срещата ще участват представители на цялата координационна инфраструктура, създадена в изпълнение на Европейската програма за учене на възрастни. По-специално това ще бъдат представителите на държавата и социалните партньори от Националната координационна група за учене през целия живот и 28 областни координатори за учене през целия живот.

Quarta-feira 17 de abril de 2019 to Quinta-feira 18 de abril de 2019, Bulgaria

EPALE ще бъде популяризирана в земите на Орфей

Националното звено за подкрепа (НЗП) на EPALE организира семинар за Платформата, който ще се проведе на територията на древните тракийски земи. Събитието е на тема „Добри практики в сектора за учене на възрастни“ и ще се състои на 17 и 18 април 2019 г. в село Старосел, община Хисаря.

Семинарът ще открие д.ик.н. Янка Такева – председател на Синдиката на българските учители. В неговия общ панел ще бъдат представени и новите тематични фокуси на EPALE, които ще бъдат актуални през 2019 г.

Sexta-feira 10 Maio 2019 to Sábado 11 Maio 2019, Slovenia

10. mednarodna konferenca ELOA (The pluralisation of transitions to the after-working life phase: Gender capital, silver productivity and mental health)

Oddelek za pedagogiko in andragogiko Univerze v Ljubljani, ob pomoči soorganizatorjev, prireja 10. mednarodno konferenco ELOA mreže, ki bo potekala 10. in 11. maja na Filozofski fakulteti Univerze v Ljubljani in v Stari elektrarni v Ljubljani.

Quarta-feira 24 de abril de 2019, Latvia

Atvērtā meistarklase “Kā savai biznesa idejai piesaistīt uzmanību, investīcijas un pircējus?”

Ar mērķi palīdzēt topošajiem, esošajiem un pasauli mainīt gribošajiem biznesa ideju radītājiem un īpašniekiem efektīvi iestartēt savas ieceres, radot jēgpilnus produktus pārdošanai pasaules lielajos tirgos, Latvijas Universitāte aicina 24. aprīlī uz atvērto meistarklasi “Kā savai biznesa idejai piesaistīt uzmanību, investīcijas un pircējus?”. To vadīs ASV starpvalstu tirdzniecības eksperte Agnese Delatoni.

Quarta-feira 9 de outubro de 2019, Sweden

Konferens: Digitalisering och internationellt samarbete för vuxnas lärande

Hur kan UHR:s internationella program om internationellt samarbete användas för att utveckla er organisation? Hur kan digitalisering göra er mer tillgängliga och flexibla och vad finns det för möjligheter att ansöka om bidrag inom dessa teman? Det får ni svar på under vår konferens Digitalisering och internationellt samarbete för vuxnas lärande.

Quinta-feira 13 de junho de 2019, Austria

EPALE-Conference: Citizenship Education in Austria & Europe: Objectives, methods and future prospects

EPALE and National Agency Erasmus+ Education Conference 2019

13 of June 2019 | 11:00–18:00 | SkyDome | Schottenfeldgasse 29 | 1070 Vienna

Adult Education plays a key role in imparting knowledge about democracy, politics, political processes and social structures. The promotion of active citizenship for responsible citizens is an educational policy objective in Europe and an important element for the societal cohesion in a democracy.

Quinta-feira 13 de junho de 2019, Austria

EPALE-Konferenz: Politische Erwachsenenbildung in Österreich und Europa: Ziele, Methode und Zukuftsperspektiven

EPALE und Erasmus+ Erwachsenenbildung Konferenz 2019

13. Juni 2019 | 11:00–18:00 Uhr | SkyDome | Schottenfeldgasse 29 | 1070 Wien

Erwachsenenbildung hat eine Schlüsselrolle in der Vermittlung von Wissen zu Demokratie, Politik, politischen Prozessen und gesellschaftlichen Strukturen. Die Förderung der aktiven Bürgerschaft (Active Citizenship) von mündigen Bürgerinnen und Bürgern ist ein bildungspolitisches Ziel in Europa und wichtiges Element für den gesellschaftlichen Zusammenhalt in der Demokratie.

Quarta-feira 24 de abril de 2019, Lithuania

Klaipėdos universiteto Socialinių ir humanitarinių mokslų fakulteto vykdomų projektų viešinimo renginys

Klaipėdos universiteto Socialinių ir humanitarinių mokslų fakultetas organizuoja vykdomų projektų viešinimo renginį. Projektų vadovai ir vykdytojai pristatys savo projektus, jų tikslus bei rezultatus, papasakos apie projektų finansavimo programas. Toks renginys – gera proga pamatyti, ką daro kolegos, pasidalyti patirtimi, sužinoti naujas galimybes.

Domingo 23 de junho de 2019 to Terça-feira 25 de junho de 2019, Netherlands

TCA Event: Social Inclusion and Diversity in Adult Education and VET

Apply now for funding to attend the Erasmus+ Transnational Cooperation Activities (TCA) FREE event on "Social Inclusion and Diversity" in Adult Education or inVocational Education and Training". The deadline for applications is Monday 25 March 2019.

Conclusões sobre a maximização do papel do desporto de base no desenvolvimento de competências transversais, especialmente entre os jovens, adotadas pelo Conselho da União Europeia.

Alguma vez se questionou sobre o efeito do treino na contenção da epidemia da obesidade que afeta os países da OCDE? Ou sobre a crescente urbanização que afeta as nossas escolas, famílias e comunidades? E quanto à tecnologia da informação – o que realmente muda na maneira de pensar e de aprender dos nossos filhos?

A Agenda Europeia renovada para a educação de adultos que o Conselho adotou em 2011 delineou uma série de áreas prioritárias para o período 2012-2014, alinhadas com os quatro objetivos estratégicos ET 2020. As prioridades específicas em que os Estados Membros, com o apoio da Comissão Europeia, devem concentrar-se até 2020, a fim de alcançar a visão de longo prazo da Agenda, são as seguintes:

Education at a Glance: OECD Indicators é a fonte oficial de informações precisas sobre o estado da educação em todo o mundo. Fornece dados sobre os resultados das instituições de ensino; o impacto da aprendizagem em todos os países; os recursos financeiros e humanos investidos em educação; acesso, participação e progressão na educação; os contextos de aprendizagem e a organização das escolas.

Através do Programa Erasmus+ a União Europeia apoia um vasto conjunto de atividades nas áreas da educação, formação, juventude e desporto. Esta brochura destaca as principais oportunidades disponíveis e explica como podem ser encontradas outras. A EU está a investir 14.7 mil milhões de euros no Erasmus+, o novo programa para educação, formação, juventude e desporto para 2014-2020.

Nesta publicação são apresentados os resultados da segunda edição do Inquérito à Educação e Formação de Adultos, realizada em 2011, e uma caracterização detalhada da população residente em Portugal no que respeita à participação em atividades de aprendizagem ao longo da vida. A aprendizagem ao longo da vida constitui um objetivo europeu estratégico, inicialmente definido na Estratégia de Lisboa, e confirmado na Estratégia Europa 2020, a qual, no âmbito da Agenda para novas competências e empregos, requer mais informação, e mais harmonizada, na área da educação, formação e aprendizagem da população adulta. Neste contexto, foi desenvolvido o Inquérito à Educação e Formação de Adultos, inquérito comunitário, para que a União Europeia e os Estados-Membros passassem a dispor de um conjunto de dados harmonizados, dos pontos de vista concetual e metodológico, sobre a educação, formação e aprendizagem de adultos. Tratando-se de um inquérito realizado em todos os Estados-Membros da União Europeia, procurou-se também posicionar o país no contexto europeu em matéria de educação, formação e aprendizagem. Tratando-se da segunda edição deste inquérito, privilegiou-se, sempre que possível, uma perspetiva comparativa com os resultados da primeira edição, realizada em 2007.
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