chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie

 
 

Uczenie się w miejscu pracy

Europejski Tydzień Umiejętności Zawodowych to inicjatywa Komisji Europejskiej, która w sposób szczególny adresowana jest do instytucji, działających w sektorze Kształcenie i szkolenia zawodowe. Czwarta edycja odbędzie się w dniach 14-18 października 2019 r. a jej główne obchody będą miały miejsce w Helsinkach.

Komisja Europejska ogłosiła ciekawe zaproszenie do składania wniosków (EACEA/36/2018) w ramach Programu Erasmus+, kluczowe działanie 3 – Wsparcie w reformowaniu polityk, inicjatywy dotyczące innowacji w zakresie polityki, Europejskie projekty przyszłej współpracy w dziedzinie kształcenia i szkolenia.

Zapraszamy do zapoznania się z ogłoszeniem i do składania wniosków!

Check-in, klucz do sukcesu i gadająca ściana – relacja z seminarium EPALE Dlaczego roczny system oceny nie działa? Jakie są aktualne trendy na rynku? Co jest kluczem do sukcesu w ocenie pracowniczej i jak wprowadzić system ewaluacji w organizacji, który wpłynie na rozwój pracowników? Na te i wiele innych pytań odpowiedzieli sobie uczestnicy Seminarium EPALE: Ocena pracownicza elementem rozwoju pracownika? Organizatorem spotkania była Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji oraz działające w jej ramach Krajowe Biuro EPALE. Seminarium odbyło się pod patronatem medialnym miesięcznika Personel i Zarządzanie.

Dlaczego systemy oceny rocznej nie są skuteczne i wymagają zmiany? Jakich zasad powinno się trzymać, żeby performance management był czymś więcej niż wymuszonym spotkaniem menedżera z pracownikiem? Po co nam oceny okresowe i co może je zastąpić? W jaki sposób można wprowadzić system ewaluacji w organizacji czyli co, jak i kiedy badać, aby wspomagać rozwój pracowników? Na te i wiele innych pytań odpowiemy  podczas Seminarium EPALE: Ocena pracownicza elementem rozwoju pracownika?

Każdy człowiek jest inny. Jest jedyną i niepowtarzalną jednostką, posiadającą indywidualne doświadczenia życiowe, system wartości, przekonania i umiejętności. Istnieją jednak pewne cechy i postawy, mające związek z otoczeniem, a także sytuacją społeczną, gospodarczą, rodzinną, kulturową, w której dorastamy i kształtujemy się. Wdrażamy się do sposobu życia swojej grupy i szerszego społeczeństwa poprzez uczenie się od innych osób wzorów, wartości, norm, reguł, idei zawartych w danej kulturze.

27 Maj 2019
by Monika Schmeich...
(pl)

Pakiet sportowy, nauka języka obcego czy prywatne ubezpieczenie medyczne to od kilku lat stają się standardowymi dodatkami do wynagrodzeń. Jednocześnie coraz więcej firm decyduje się wyjść poza schemat i oferuje zatrudnionym dość nietypowe benefity. Kiedy te typowe i nietypowe benefity spełniają swoją rolę?

15 Kwiecień 2019
by Monika Dawid-Sawicka
(pl)
1 Komentarze

Już drugi raz pojawiłem się na tym wydarzeniu nie tylko z czystej przyjemności, ale i z kronikarskiego obowiązku Ambasadora EPALE, aby opowiedzieć Wam trochę o tym, co się wydarzyło. Naturalne są więc porównania, ponieważ taka konferencja to twór żywy i zmieniający się. Pytanie - czy na lepsze? Odpowiedź - tak. Pytanie - czy to rewolucja? Odpowiedź - nie, to po prostu dobrze zrobiona konferencja na odpowiednim poziomie.

11 Kwiecień 2019
by Piotr Maczuga
(pl)

Austriacki filozof Martin Buber powiedział, że „każdy człowiek powinien zacząć od siebie, ale nie powinien na sobie kończyć”. Nie żyjemy i nie pracujemy tylko dla siebie samych, ale często najpierw musimy zaspokoić swoje potrzeby aby móc odpowiedzieć na potrzeby innych.

26 Marzec 2019
by Monika Dawid-Sawicka
(pl)

Od pewnego czasu mamy w Polsce do czynienia z rynkiem pracownika. W takiej sytuacji czymś naturalnym jest, że zarówno pracodawcy, jak i pracownicy przywiązują dużą uwagę do oferty benefitów pozapłacowych.

Gdybyście mieli zaprojektować taki idealny benefit, to co by nim było? Karty sportowe, opieka zdrowotna, bilety do teatru czy na imprezy sportowe? To wszystko brzmi oczywiście nieźle, ale pozwolę sobie zaproponować innego, być może nieoczywistego kandydata: finansowane przez pracodawcę kursy językowe w miejscu pracy.

28 luty 2019
by Paweł Nowak
(pl)
1 Komentarze

Nikt z nas nie jest w stanie rozwijać się w oderwaniu od reszty społeczności. Niezwykle trudno byłoby być samotną, samowystarczalną wyspą pośród tysięcy otaczających nas każdego dnia osób. Dlatego też od najmłodszych lat uczymy się nawiązywać relacje, współpracować, pomagać sobie wzajemnie i uczyć się od siebie. Dzięki temu tworzymy sieć, która w miarę upływu czasu powiększa się, zmienia, ale stanowi nieodłączny element naszego rozwoju. Jeśli spojrzymy szerzej zobaczymy, że tworzenie sieci oparte na nawiązywaniu relacji ma miejsce również w różnego rodzaju organizacjach, instytucjach i firmach.

Coraz częściej na facylitowanych spotkaniach poświęconych rozwiązywaniu problemów, strategicznemu planowaniu, pracy nad wartościami lub nad doskonaleniem funkcjonowania zespołu, można zobaczyć uczestników z zaangażowaniem pochylających się nad modelami z klocków. Przestrzenne modele, tworzone z klocków powszechnie dostępnych lub też z zestawów specjalnie przeznaczonych do pracy facylitacyjnej, wydają się mieć zastosowanie w bardzo wielu zespołowych zagadnieniach. Co jest wartościowego w tej technice pracy?

15 luty 2019
by Monika Gasienica
(pl)
2 Komentarze

„Otwórz moje uszy, bym słyszała to, co powiedziane i otwórz moje oczy, bym dostrzegła co nie powiedziane. Daj mi błyskotliwość umysłu, bym mogła strukturyzować, syntetyzować I przeformułować. (…) Może proszę o zbyt wiele, lecz daj mi mnóstwo miejsca na ścianach, stoliki na 6-8 osób i nigdy niewysychające markery. (…) Pomóż nam wszystkim, by decyzja podjęta przez grupę była najlepsza. Daj mi wiarę, bym mogła ufać w Proces i obdarz miłością, bym mogła zaufać Grupie” (1).

5 luty 2019
by Monika Gasienica
(pl)
1 Komentarze

Na co zwrócić uwagę i o czym należy pamiętać przygotowując program rozwojowy?  Dlaczego warto w ogóle inwestować w programy rozwojowe dla pracowników? Jakie korzyści mogą odnieść mali i średni przedsiębiorcy? Zachęcamy do obejrzenia Webinarium EPALE: Jak tworzyć programy rozwojowe odpowiadające na potrzeby pracowników? Podczas webinarium Pan Marcin Kowalski współwłaściciel i prezes zarządu firmy szkoleniowo-doradczej Human Partner Sp. z o.o. odpowiada na te i inne pytania.

Zapraszamy!

czwartek 20 Czerwiec 2019, United Kingdom

Frontline Network Annual Conference 2019

The Frontline Network Annual Conference 2019 will take place in London on 20 June and will be hosted by charity St Martin-in-the-Fields. The theme of the event will be the wellbeing of workers on the frontline, which is continually growing in importance following funding cuts, organisational and welfare reforms. The conference is free to attend and will deliver interactive workshops during the afternoon.

czwartek 13 Czerwiec 2019, Europe

Colloque RECTEC - Reconnaître les compétences transversales en lien avec l'employabilité et les certifications

Ce colloque a lieu dans le cadre de l’aboutissement du projet RECTEC « Reconnaissance des Compétences Transversales en lien avec l’employabilité et le Cadre Européen de Certifications », débuté en 2016 et visant à favoriser l’employabilité par la reconnaissance des compétences transversales et leurs mises en correspondance avec les certifications.

poniedziałek 21 Październik 2019 do środa 23 Październik 2019, Turkey

Call for Papers: ADVED 2019- 5th International Conference on Advances in Education and Social Sciences

ADVED 2019- 5th INTERNATIONAL CONFERENCE ON ADVANCES IN EDUCATION AND SOCIAL SCIENCES

21-23 October, 2019ISTANBUL, Turkey

Website: http://www.ocerints.org/adved19   

Enquiries: adved19@gmail.com  

Organized by: International Organization Center of Academic Research

CALL FOR PAPERS:

You are invited to participate in ADVED 2019- 5th International Conference on Advances in Education and Social Sciences that will be held in ISTANBUL, Turkey on 21-23 October, 2019.

poniedziałek 22 Kwiecień 2019 do piątek 28 Czerwiec 2019, Spain

Inicio de los Cursos de Formación de la Casa de la Juventud de Ceuta

La Consejería de Educación y Cultura de la ciudad autónoma de Ceuta, a través de la Casa de la Juventud, ofrece una amplia gama de cursos de formación este primer semestre del 2019 dirigidos a personas de 16 a 35 años. Los cursos tienen una cuota entre 12 y 18 euros, y cuentan con descuentos para los titulares del Carné Joven.

El Programa de Formación de la Casa de la Juventud incluye en su programa para el primer semestre un total de 16 actividades formativas, entre cursos de formación y talleres, con plazas limitadas, y de temáticas muy variadas.

piątek 19 Lipiec 2019 do niedziela 21 Lipiec 2019, United Kingdom

The 7th European Conference on Language Learning (ECLL2019)

The International Academic Forum (IAFOR) welcomes academics from all over the world to our interdisciplinary conferences held in Asia, Europe, North America and the Middle East. Our events provide a unique international, intercultural and interdisciplinary environment in which to hear the latest world-class research and network with leading academics, professionals and practitioners.

środa 26 Czerwiec 2019 do czwartek 27 Czerwiec 2019, Denmark

EAEA General Assembly, Grundtvig Award and Annual Conference: Life skills and participation

In 2019, EAEA will hold its annual events on 26 and 27 June in cooperation with the Danish Adult Education Association (DAEA).  We hope you’ll join us in Copenhagen to discuss life skills and participation!

środa 10 Lipiec 2019, United Kingdom

Employment and Skills Convention 2019 – Beyond Brexit: A future that works for all

This event organised by the Learning & Work Institute will consider employment and skills and how to help those who are stuck in low-wage jobs, or face issues with gaining employment due to disabilities, to find better employment opportunities. The event will see beyond Brexit and focus on issues with employment and skills that have been forgotten during this time of political upheaval. 

Powszechnie uznaje się, że style uczenia się odgrywają dużą rolę w procesie nauki czy edukacji. Jednak czy one rzeczywiście istnieją? Czy jesteśmy słuchowcami, czy wzrokowcami lub uczymy się przez doświadczenie? Jak to oddziałuje na proces uczenia się? Czy style te można poznać dzięki kwestionariuszowi?

Temat wolontariatu jest równie inspirujący co dyskusyjny. Dla jednych jest to wykonywana bez gratyfikacji aktywność na rzecz innych osób, społeczności, środowiska. Dla innych może być to także sposób na budowanie CV, zbieranie doświadczenia zawodowego czy budowania kapitału kariery. Zachęcam do zapoznania się z ciekawą książką dr Magdaleny Barańskiej z UAM, która opisuje jak młodzi dorośli postrzegają wolontariat w procesie planowania własnych karier zawodowych.

Dla wielu dorosłych miejsce pracy jest jednym z ważniejszych miejsc uczenia się. Zachęcam do zapoznania się z inspirującym webinarium dotyczącym organizowania procesu uczenia się w sytuacjach i środowiskach zawodowych. Warto też zapoznać się z blogiem dotyczącym metodyki LETS. http://lets.consulting/blog/ Znajdziecie tam wiele ciekawych informacji dotyczących uczenia się w miejscu pracy, organizacji szkoleń, metodyki pracy eduacyjnej z dorosłymi.

Raport „Rozwój kompetencji – uczenie się osób dorosłych i podmioty oferujące usługi rozwojowe” powstał w ramach projektu Bilans Kapitału Ludzkiego i podsumowuje wyniki badań prowadzonych w 2017 pośród dorosłych Polaków i instytucji należących do sektora szkoleniowo-rozwojowego.

Mniej niż połowa przedstawicieli pokolenia Y uważa, że przedsiębiorstwa postępują etycznie (48%) oraz, że działają na rzecz poprawy sytuacji społecznej (47% ). Opinie millenialsów na temat przedsiębiorstw w porównaniu z wynikami z poprzednich lat gwałtownie się pogorszyły, jednak jeszcze bardziej spadło ich zaufanie do liderów politycznych. Zaledwie 19 procent (12 proc w Polsce) milenialsów uważa, że politycy wywierają pozytywny wpływ na otoczenie. Aż 71 proc. (80 proc. w Polsce) respondentów wystawiło politykom ocenę negatywną.

Co trzeci pracownik przyznaje, że jego obecny sposób działania wpływa negatywnie na efektywność wykonywanej przez niego pracy, a co czwarty nie ma pewności, że wykonuje swoje obowiązki wystarczająco wydajnie. Takie zaskakujące wyniki niesie ze sobą tegoroczne badanie „Praca, moc, energia w polskich firmach” zrealizowane przez Human Power. Wyniki opublikowane zostały w raporcie „Mental Master”.

 

Ostatnia edycja wydawanego co 6 lat raportu Głównego Urzędu Statystycznego. Opisuje osoby w wieku 18-69 lat uczestniczące w edukacji formalnej, pozaformalnej oraz nieformalnej w powiązaniu z cechami społeczno-demograficznymi i statusem na rynku pracy.  Dodatkowo zamieszczono dane na temat dostępu do informacji o możliwościach uczenia się, trudnościach w uczestnictwie w kształceniu oraz o znajomości języków obcych.

Polska Agencja Rozwoju Przedsiębiorczości opublikowała wyniki badania na temat doświadczeń oraz potrzeb MŚP w organizacji praktyk i staży w Polsce. Jego celem było rozpoznanie, jak wielu polskich przedsiębiorców z sektora MŚP organizuje praktyki i staże, jak oceniają ich przydatność dla swojej firmy, a także jak oceniają kompetencje młodych ludzi uczestniczących w tych formach wykonywania pracy.

W ramach projektu "Zrozumienie i opracowanie modeli biznesowych" (ERASMUS+ Edukacja Dorosłych) zakończyliśmy analizę porównawczą umiejętności, które zostały uznane za istotne (bądź niekoniecznie) w projektowaniu lub modyfikowaniu modeli biznesowych. Dokument pozwala zapoznać się z wynikami badania przeprowadzonego w Polsce, Włoszech, Słowenii, Czechach i Grecji. Zapraszamy!                

http://businessmodels.eu/index.php/en/outcomes

Brak pasujących wyników