chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie

 
 

Polityki regionalne

Aktualności

Narodowy Instytut Wolności zaprasza organizacje pozarządowe z całej Polski do składania wniosków w ramach Programu Rozwoju Organizacji Obywatelskich. To pierwsza okazja do wzmocnienia potencjału finansowego przeznaczanego na bieżące działania misyjne i organizacyjne. Aby z niej skorzystać, nie trzeba deklarować wkładu własnego ani realizacji konkretnego projektu. Instytut wesprze przedsięwzięcia statutowe zaplanowane do końca 2021 roku kwotą od 100 do 700 tysięcy złotych.

20 czerwca, eksperci Polskiej Agencji Rozwoju Przedsiębiorczości oraz Uniwersytetu Jagiellońskiego przedstawili wyniki badania Bilans Kapitału Ludzkiego, które służy monitorowaniu zasobów rynku pracy. W najnowszym raporcie znajdują się m.in. informacje na temat jakości zarządzania kapitałem ludzkim w firmach oraz rozwoju kompetencji osób dorosłych. Wykształcenie, doświadczenie oraz kompetencje miękkie to najbardziej pożądane umiejetności pracowników w ocenie polskich pracodawców – wynika z najnowszej edycji badania.

Dziś w siedzibie Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji (FRSE), Narodowej Agencji Programu Erasmus+ uruchomiony został punkt informacyjny największego unijnego programu edukacyjnego. Zadaniem Punktu jest udzielanie rzetelnych i aktualnych informacji na temat zarządzanych przez FRSE programów, doradzanie, oraz ewentualna pomoc w kwestiach formalnych związanych z aplikowaniem. Nie bez znaczenia jest również zwiększenie świadomości społecznej na temat korzyści, jakie niesie ze sobą udział w programach zarządzanych przez FRSE.

Jakie możliwości daje udział w programie Erasmus+? Kto może z niego skorzystać? W jaki sposób aplikować? Jakie formalności należy spełnić?. Na te i inne pytania odpowiedzą eksperci podczas warsztatów regionalnych programu Erasmus+, organizowanych przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji. Warsztaty odbędą się w siedzibie Przedstawicielstwa Regionalnego Komisji Europejskiej we Wrocławiu już 5 kwietnia br.

Regionalne Punkty Informacyjne (RPI) powołane zostały z inicjatywy Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji – Narodowej Agencji Programu Erasmus+. Ich funkcjonowanie obejmie okres od marca 2018 r. do końca 2020 r. Finalnie powstanie 16 punktów – po jednym w każdym województwie. W konkursie na RPI mogą wziąć udział organizacje/instytucje posiadające kadrę doświadczoną w realizacji projektów programu Erasmus+ oraz znającą programy FRSE.

 

Europejskie Stowarzyszenie na rzecz Edukacji Dorosłych (European Association for Education of Adults – EAEA) ogłosiło coroczny konkurs Grundtvig Award. W tym roku uhonorowane zostaną współpraca i partnerstwa w obszarze edukacji dorosłych. Zaproszenie jest otwarte dla organizacji lub konsorcjów realizujących projekty, które prezentują najlepsze przykłady dobrych praktyk współpracy lub partnerstwa w nominowanej kategorii.
Polska Agencja Rozwoju Przedsiębiorczości oraz Wojewódzki Urząd Pracy w Krakowie zapraszają do współpracy instytucje szkoleniowe zainteresowane realizacją szkoleń dla uczestników projektu Kierunek Kariera. Aby móc realizować szkolenia w ramach Kierunku Kariera należy zarejestrować się w Bazie Usług Rozwojowych.

Inwestowanie w edukację dorosłych jest obecnie bardziej istotne niż kiedykolwiek dotąd – i to zarówno dla ludzi, jak i dla gospodarki – a wynika to z wyzwań związanych z przemysłem, demografią i zmianą klimatu.  Jednocześnie można wyraźnie stwierdzić, że podejmowanie nauki przez dorosłych nigdy dotąd nie było tak trudne. Nadzieje można przede wszystkim pokładać w innowacjach lokalnych i regionalnych.  Edukacja dorosłych to dziedzina objęta całkowicie decentralizacją.

18 Grudzień 2018
by Alan Tuckett
(en)

Inwestowanie w edukację dorosłych jest obecnie bardziej istotne niż kiedykolwiek dotąd – i to zarówno dla ludzi, jak i dla gospodarki – a wynika to z wyzwań związanych z przemysłem, demografią i zmianą klimatu.  Jednocześnie można wyraźnie stwierdzić, że podejmowanie nauki przez dorosłych nigdy dotąd nie było tak trudne. Nadzieje można przede wszystkim pokładać w innowacjach lokalnych i regionalnych.  Edukacja dorosłych to dziedzina objęta całkowicie decentralizacją.

12 Grudzień 2018
by Alan Tuckett
(en)

Kapitał społeczny może częściowo rekompensować brak innych rodzajów kapitału wśród słabych i wrażliwych grup, dlatego też potrzebę jego rozwoju często podkreśla się w studiach poświęconych zagadnieniom integracji społecznej. Kapitał społeczny sprzyja rozwijaniu poczucia przynależności, co z kolei zachęca ludzi do aktywniejszej interakcji ze społecznością lokalną.

Coraz to więcej państw dostrzegając twardą demografię i niewątpliwą kontynuację tego procesu wprowadza zmiany mające na celu zaspokojenie potrzeb najstarszych obywateli. W celu ułatwienia wymiany doświadczeń pomiędzy zaangażowanymi w zmiany miastami i społecznościami, Światowa Organizacja Zdrowia (WHO) utworzyła w 2010 roku międzynarodową Sieć Miast i Gmin Przyjaznych Starzeniu (The WHO Global Age-friendly Cities and Communities Network). Sieć obecnie zrzesza 541 miast z 37 państw za całego świata
31 Marzec 2018
by Nina Woderska
(pl)
6 Komentarze
wtorek 25 Czerwiec 2019, France

France-Volontaires a 10 ans. APPEL POUR LE VOLONTARIAT de DEMAIN.

France Volontaires est une association originale. Composée d’associations du secteur de la solidarité internationale, de l’éducation populaire et de la jeunesse, et de représentants des Ministères, France Volontaires est la plateforme Française pour le volontariat international. L’association met en place des formations, des accompagnements, pour aider les personnes désireuses de s’engager dans du volontariat international.

Un réseau d’espaces volontariat dans de nombreux pays en Amérique Latine, Afrique et Asie accompagne sur le terrain les volontaires.

poniedziałek 21 Październik 2019 do środa 23 Październik 2019, Turkey

Call for Papers: ADVED 2019- 5th International Conference on Advances in Education and Social Sciences

ADVED 2019- 5th INTERNATIONAL CONFERENCE ON ADVANCES IN EDUCATION AND SOCIAL SCIENCES

21-23 October, 2019ISTANBUL, Turkey

Website: http://www.ocerints.org/adved19   

Enquiries: adved19@gmail.com  

Organized by: International Organization Center of Academic Research

CALL FOR PAPERS:

You are invited to participate in ADVED 2019- 5th International Conference on Advances in Education and Social Sciences that will be held in ISTANBUL, Turkey on 21-23 October, 2019.

poniedziałek 17 Czerwiec 2019 do wtorek 18 Czerwiec 2019, Germany

Tagung: "Auf die Straße!" Politischer Protest in Deutschland

Die Menschen in Deutschland gehen auf die Straße, ob "Dafür" oder "Dagegen", der politische Protest hat hier eine lange Tradition. Die Fachtagung will unterschiedliche Formen des Protestes in Ost und West beleuchten und seinen Einfluss auf politische Entscheidungen diskutieren.

wtorek 14 Maj 2019, Finland

Eurooppanaiset ry:n EU-vaalipaneeli Helsingissä

Miten saada naisten äänestysprosentti nousemaan viime EU-vaalien 38 %:sta? Kuinka puolueet voivat vaikuttaa naisten äänestysaktiivisuuteen?

Entä mitä mepit voivat tehdä tasa-arvon eteen? Muun muassa näitä kysymyksiä pohditaan Eurooppanaisten EU-vaalipaneelissa – tule mukaan keskustelemaan!

Eurooppanaiset osallistuu vaalikeskusteluun jo perinteisellä naisehdokkaiden vaalipaneelilla tiistaina 14.5. klo 16.30–18.30 Eurooppasalissa, Malminkatu 16, Kampintorin laidalla.

piątek 10 Maj 2019, Latvia

Konference "Nepieciešamās inženiertehniskās prasmes turpmākai uzņēmējdarbības un reģiona attīstībai"

Lai labāk sagatavotos digitālās transformācijas laikmeta prasībām, Rīgas Tehniskā universitāte (RTU) piektdien, 10. maijā, plkst. 10.00 aicina uzņēmumu, pašvaldību un augstākās izglītības iestāžu pārstāvjus uz konferenci «Nepieciešamās inženiertehniskās prasmes turpmākai uzņēmējdarbības un reģiona attīstībai».

środa 19 Czerwiec 2019 do czwartek 20 Czerwiec 2019, Belgium

CONFERENCE ANNUELLE LIFELONG LEARNING PLATFORM

Lifelong Learning Platform informe des dates de sa conférence annuelle les 19 et 20 juin 2019 à Bruxelles. Les débats seront centrés sur le thème de « apprendre la démocratie, valeurs et participation ». Cette conférence annuelle est accolée à l’assemblée générale de Lifelong Learning Platform, mais elle accueille un public beaucoup plus large que les seuls membres de la plateforme.

 

wtorek 30 Kwiecień 2019, Spain

Jornada "Aprendizaje a lo largo de la vida en la Comunidad de Madrid"

ADEACAM, la Asociación de Directores de Centros de Educación para adultos de la Comunidad de Madrid, organiza una jornada con representantes de sindicatos y partidos políticos para debatir sobre la situación actual de la educación para adultos en la Comunidad de Madrid y analizar propuestas de futuro. La jornada tendrá lugar en el IES Vista Alegre de Madrid

 

poniedziałek 8 Kwiecień 2019, Spain

XII Congreso Regional de Educación en Cantabria. Coeducación

El XII Congreso Regional de Educación en Cantabria se celebra los días 10 y 11 de abril de 2019 en el Palacio de Festivales de Santander.

Este evento pretende destacar el papel de la escuela como un espacio privilegiado para construir una sociedad en la que todas las personas pueden desarrollar al máximo sus potencialidades y ejercer su ciudadanía en igualdad de derechos sin condicionantes de género.

czwartek 28 Marzec 2019, Italy

I territori della sostenibilità

Salone della CSR e DELL'INNOVAZIONE SOCIALE. Giornata di lavoro seminariale per ragionare e riflettere sui fattori abilitanti nei territori per raggiungere gli obiettivi dell'agenda ONU 2030. Tra i panel di interesse si segnala la presentazione della Rete Nazionale di Scuole Sostenibili e riflessione sulla centralita' dell'educazione ed istruzione come sistema di propagazione dei valori di tutela della vivibilità in un ecosistema sostenibile.

Artykuł przedstawia wstępną analizę edukacji obywatelskiej dorosłych przeprowadzoną na podstawie oficjalnych dokumentów, strategii, programów oraz materiałów informacyjnych m.st. Warszawy, które dotyczą m.in. budżetu partycypacyjnego i domów sąsiedzkich. Z przeprowadzonej analizy wynika, że koncepcja obywatelskiej edukacji dorosłych w Warszawie jest zakorzeniona w nurcie uczenia się w lokalnych społecznościach oraz założeniach aktywnego obywatelstwa.

"Edukacja kulturowa w Poznaniu" to raport opublikowany cztery lata temu. Zawarte w nim wnioski na temat stanu edukacji kulturowej w dużej mierze przyczyniły się do skonstruowania architektury właśnie kończącego się, ogólnopolskiego programu z zakresu edukacji kulturowej: Bardzo Młoda Kultura. Polecam zwłaszcza część czwartą raportu, poświęconą współpracy w edukacji kulturowej. 

GEM Report to wyczerpujący raport UNESCO na temat stanu edukacji zrównoważonego rozwoju oraz przewodnik po formach tej edukacji. Raport uwzględnia szczególnie edukację nieformalną, uczenie się przez całe życie, edukację angażującą lokalne społeczności i stawiającą sobie cele społeczne. Lektura konieczna dla edukatorów kulturowych podejmujących cele społeczne i pragnących pracować w perspektywie edukacji zrównoważonego rozwoju. 

Polska Agencja Rozwoju Przedsiębiorczości we współpracy z Uniwersytetem Jagiellońskim od 2010 r. prowadzi największy projekt badawczy diagnozujący rynek pracy i podaż kompetencji w naszym Polsce i jeden z większych w Europie. Bilans Kapitału Ludzkiego to narzędzie śledzenia poziomu i struktury zatrudnienia, trendów na rynku pracy.

Brak pasujących wyników