chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie

 
 

Podnoszenie kwalifikacji zawodowych

Zapraszamy do udziału w pracach terenowych prowadzonych w Zakładzie Lasów Naturalnych Instytutu Badawczego Leśnictwa w Białowieży. Osoby uczestniczące w tegorocznej edycji wolontariatu oraz praktyk, będą miały okazję przeżyć niezwykłą przygodę, w trakcie której poszerzą swoją wiedzę na temat puszczańskiego drzewostanu, poznają tradycyjne i nowoczesne metody monitoringu drzew oraz będą pracować w interdyscyplinarnym zespole naukowym.

Europejski Tydzień Umiejętności Zawodowych to inicjatywa Komisji Europejskiej, która w sposób szczególny adresowana jest do instytucji, działających w sektorze Kształcenie i szkolenia zawodowe. Czwarta edycja odbędzie się w dniach 14-18 października 2019 r. a jej główne obchody będą miały miejsce w Helsinkach.

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji zaprasza do udziału w konferencji regionalnej „Możliwości rozwoju zawodowego uczniów i nauczycieli w międzynarodowych projektach edukacyjnych”, która odbędzie się 15 kwietnia 2019 r. w Ełku w Ełckim Centrum Kultury. W trakcie konferencji zaprezentowane zostaną możliwości rozwoju edukacji zawodowej i branżowej, z wykorzystaniem programów takich jak Erasmus+, Program Edukacja, czy PO WER „Ponadnarodowa mobilność uczniów”. Przedstawione zostaną międzynarodowe konkursy Euroskills i Worldskills, jako przykłady promowania i rozwoju umiejętności zawodowych. Odbędzie się również dyskusja panelowa, w której udział wezmą beneficjenci programu Erasmus+ oraz przedstawiciele pracodawców. Głównym tematem dyskusji będzie możliwość współpracy partnerskiej pomiędzy szkołami, a pracodawcami.

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji Narodowa Agencja Programu Erasmus+ ma zaszczyt zaprosić do udziału w Konferencji inaugurującej Europejski Tydzień Umiejętności Zawodowych w Polsce – European Vocational Skills Week. Głównym celem wydarzenia jest promocja kształcenia i szkolenia zawodowego. W trakcie paneli dyskusyjnych eksperci będą poruszać kwestie kształcenia umiejętności dla gospodarki i diagnozowania zapotrzebowania na nie. Spotkanie odbędzie się 5 listopada 2018 w Centrum Konferencyjnym PGE Narodowy w Warszawie.

Szósta edycja europejskiego konkursu umiejętności zawodowych dobiegła końca. Budapesztańskie Hungexpo odwiedziło ponad 80 tysięcy zwiedzających. Ich oczy były zwrócone na prawie 600 zawodników, którzy reprezentowali swoje kraje w 37 konkurencjach.
Wśród nich nie zabrakło ośmioosobowej polskiej reprezentacji. Cieśla, florystka, fryzjer, kucharz, mechatronik, murarz i tynkarz – to na nich były zwrócone reflektory zawodowego świata w ostatnich dniach.

Praca trenera nie należy do najłatwiejszych. Jesteśmy ciekawi Was i Waszych doświadczeń. Z jakimi trudnościami musicie mierzyć się w codziennej pracy? Dzieląc się swoimi spostrzeżeniami dajecie szansę na dyskusje o kulisach pracy w Waszym zawodzie. A wymiana zdań, poglądów i praktycznych rozwiązań to wartość, którą chcemy promować na EPALE!

W tym roku konkurs EuroSkills odbędzie się w Budapeszcie w dn. 26-28 września, a w węgierskim Hungexpo zgromadzi się ponad 500-set najwybitniejszych zawodników w wieku 18-25 lat z całej Europy. Konkurenci to przedstawiciele 37 branży, którzy pod okiem ponad 600-set ekspertów przez 3 dni będą zmagać się z zadaniami.

14 kwietnia 2019 roku wróciła z Włoch ostatnia grupa 7 informatyków odbywających europejskie praktyki zawodowe. Nadszedł zatem czas podsumowania, dostrzeżenia niezwykłej wartości uczestnictwa w projekcie nazwanym “Europejskie praktyki zawodowe uczniów Zespołu Szkół Technicznych w Rybniku gwarancją sukcesu na rynku pracy”, a realizowanym w ramach programu Erasmus+  w latach 2017 – 2019.

13 Czerwiec 2019
by ZST Rybnik
(pl)

W Indeksie Gospodarki i Społeczeństwa Cyfrowego (DESI) z 2018 r. Polska zajmuje 24. miejsce na 28 krajów Unii Europejskiej. Podstawowe kompetencje cyfrowe posiada tylko 46 proc. polskiego społeczeństwa. To ogromna przestrzeń do uczenia siebie i uczenia innych!

W marcu byłem uczestnikiem IX Kongresu Psychologii Sportu. Jednym z prelegentów był Markus Arvaja, pracownik naukowy Uniwersytetu Nauk Stosowanych Haaga-Helia w Heslinkach i trener mentalny zawodniczek fińskiej kadry hokeja na lodzie. Słuchałem jego wystąpienia o budowaniu środowiska motywującego do uczenia się w kontekście sportu, tego jak pomagał budować zaangażowany i zmotywowany zespół sportowy. Moje myśli cały czas szły w stronę pytania: Jak bardzo to pasuje do sytuacji pozasportowych w biznesie?

28 Kwiecień 2019
by Sebastian Cieślak
(pl)
2 Komentarze

Nikt z nas nie jest w stanie rozwijać się w oderwaniu od reszty społeczności. Niezwykle trudno byłoby być samotną, samowystarczalną wyspą pośród tysięcy otaczających nas każdego dnia osób. Dlatego też od najmłodszych lat uczymy się nawiązywać relacje, współpracować, pomagać sobie wzajemnie i uczyć się od siebie. Dzięki temu tworzymy sieć, która w miarę upływu czasu powiększa się, zmienia, ale stanowi nieodłączny element naszego rozwoju. Jeśli spojrzymy szerzej zobaczymy, że tworzenie sieci oparte na nawiązywaniu relacji ma miejsce również w różnego rodzaju organizacjach, instytucjach i firmach.

Remi Boyer, kontynuujmy naszą rozmowę dotyczącą przekwalifikowania zawodowego nauczycieli (Część pierwsza rozmowy: https://ec.europa.eu/epale/fr/node/78401), tego istniejącego i tego możliwego. Porozmawiamy też o Pana przejściu ze stowarzyszenia do związków zawodowych.

Grupa nauczycieli z Centrum Kształcenia Ustawicznego w Toruniu wzięła udział w szkoleniu z zakresu andragogiki w ramach projektu „ Jak skutecznie i efektywnie uczyć dorosłych we współczesnej Europie”. Zapoznali się z systemem kształcenia w Anglii i poznali sposoby wykorzystania technologii informacyjnej w kształceniu dorosłych. Mieli też okazję odwiedzić kilka placówek zajmujących się edukacją dorosłych.

24 Styczeń 2019
by Maciej Smoczyński
(pl)
1 Komentarze

Najbardziej znaczącym narzędziem rozwoju trenera jest superwizja, a jej królową jest superwizja uczestnicząca. To taka forma, w której superwizor jest fizycznie obecny na sali szkoleniowej, obserwuje je przez lustro weneckie czy też ogląda nagranie. Następnie spotyka się z osobą superwizowaną i wspólnie omawiają swoje spostrzeżenia.

7 Styczeń 2019
by Dorota Szczepan...
(pl)
1 Komentarze
sobota 5 Październik 2019, Ireland

researchED Dublin 2019

researchED is a grass-roots, teacher led organisation started in 2013 which organises international conferences on educational research.

It aims to raise the research literacy of educators; to bring together parties affected by educational research; to promote collaboration between research-users and research-creators; to help educators become as aware as possible of significant obstacles; to promote research, and to explore ‘what works’ in the field of education. 

Join Irish and visiting speakers, teachers, researchers and policy-makers at researchED's Dublin conference taking place on October 5th 2019. 

czwartek 20 Czerwiec 2019 do piątek 21 Czerwiec 2019, United Kingdom

The 10th Festival of Education 2019 at Wellington College

EPALE UK will be exhibiting at the Festival of Education at Wellington College on 20th – 21st June 2019. The event will provide delegates with networking opportunities and a range of discussions, workshops and CPD opportunities. Different ticket options are available and attendees should consult the event page on Eventbrite for more information.

poniedziałek 17 Czerwiec 2019 do niedziela 23 Czerwiec 2019, United Kingdom

Adult Learners Week

Adult Learners’ Week is an annual campaign coordinated by Learning and Work Institute in partnership with Welsh Government. Now in over 55 countries worldwide, each year we see over 10,000 adults in Wales participating in Adult Learners’ Week activities. The aim this campaign is to raise awareness of the value of adult learning, celebrate the achievements of learners and providers, and inspire more people to discover how learning can positively change their lives.

This is achieved by working with a host of private and public organisations on the promotion of free taster events, local outreach activities and short courses to prompt adults across the country into returning to learning.

niedziela 21 Lipiec 2019 do sobota 27 Lipiec 2019, Croatia

Enhancing motivation strategies in the contemorary classroom

Motivating both student and teacher is the key factor in today’s education, at all levels. These courses provide news skills and innovative methods to help teachers encourage their students to reach their full potential and purchase their studies (Preventing early school leaving). Through this course, participants will acquire new skills and tools to help them overcome the challenges they will encounter in the classroom.  

niedziela 7 Lipiec 2019 do sobota 13 Lipiec 2019, Croatia

Special needs in Education

Creating a proper and supportive learning environment for special needs children might be a challenge for teachers. It requires a detailed knowledge of how a teacher should address the students´ learning needs and how support them in their educational path. 

Within our Special needs in education course, you will have  an amazing opportunity to visit institutions for special needs in education and to learn with our lecturers.

 

niedziela 7 Lipiec 2019 do sobota 13 Lipiec 2019, Croatia

Stress management and preventing Burnout

In today’s busy world avoiding  stress might be a tricky task to achieve. We are surrounded by stressful factors on a regular basis, at work, school, even at home. When stress becomes overwhelming it may lead to serious physical and mental issues. Working for the same company/organization for years can cause burnout and a feeling of disillusionment with your career. Fortunately, it is not a hopeless situation, there are many things that can be done in order to handle stress better and avoid burnout.

Jak piszą autorzy we wstępie: "Niniejsza publikacja stanowi zbiór posegregowanych informacji i narzędzi, przydatnych w procesie aktywizacji zawodowej osób z niepełnosprawnościami z uszkodzeniami narządu wzroku i słuchu. Powstała dzięki ogromnemu zaangażowaniu ekspertów oraz Zespołu roboczego w ramach projektu „Kompetencyjny model wolontariatu. Wolontariat pierwszym krokiem na rynek pracy w okresie sierpień 2017 – styczeń 2018”.

Raport ewaluacyjny wdrażania V Osi Priorytetowej Programu Operacyjnego Wiedza Edukacja Rozwój. W ramach tej osi jest realizowane Działanie 5.4 Kompetencje zawodowe i kwalifikacje kadr medycznych – są to kursy specjalistyczne i warsztaty dla lekarzy, pielęgniarek i położnych.

Czy wiesz, „rama” może być użyteczna nie tylko przy opracowywaniu kwalifikacji, ale także być narzędziem wspierającym ocenę posiadanych zasobów kadrowych czy przeprowadzania rekrutacji? Może mieć też wiele innych zastosowań w firmie świadczącej usługi rozwojowe – zapoznaj się z opracowaniem Polskiej Izby Firm Szkoleniowych autorstwa Andrzeja Lecha, głównego eksperta i Dyrektora ds. Statutowych PIFS.

 

Co trzeci pracownik przyznaje, że jego obecny sposób działania wpływa negatywnie na efektywność wykonywanej przez niego pracy, a co czwarty nie ma pewności, że wykonuje swoje obowiązki wystarczająco wydajnie. Takie zaskakujące wyniki niesie ze sobą tegoroczne badanie „Praca, moc, energia w polskich firmach” zrealizowane przez Human Power. Wyniki opublikowane zostały w raporcie „Mental Master”.

 

Już za parę dni 25 maja wejdzie w życie Rozporządzenie o Ochronie Danych Osobowych (RODO). Informacje o tym z czym wiążą się nowe przepisy i jak przygotować instytucję do ich wprowadzenia przygotowało Narodowe Centrum Kultury. W bazie wiedzy zawarta została treść rozporządzenia oraz materiały Ministerstwa Cyfryzacji, Ministerstwa Przedsiębiorczości i Technologii oraz Generalnego Inspektora Danych Osobowych. Całość została uzupełniona poradnikami video.

W ramach edukowania społeczeństwa jak również wspierania kobiet w rozwoju zawodowym oraz samorealizacji, Fundacja Liderek Biznesu przeprowadziła badania, których pokłosiem jest niezwykle interesujący raport: "Gdzie jest szklany sufit? Kobiety w średniej kadrze zarządzającej". Fundacja swymi badaniami objęła kobiety na stanowiskach kierowniczych poniżej zarządu organizacji. Zbadano to, jak kobiety na stanowiskach kierowniczych są postrzegane przez swoich podwładnych, będących członkami średniego i wyższego kierownictwa.

Brak pasujących wyników