chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektronisch platform voor volwasseneneducatie in Europa

 
 

Impact meten

Van uitwisseling tussen reddingsbootbemanningen tot onderwijs in gevangenissen en educatie voor mensen met een bijzonder brein. Het kwam allemaal aan de orde tijdens de monitoringsbijeenkomst van Erasmus+ KA1 projecten in de volwasseneneducatie op 18 mei j.l. Doel van de ochtend in Utrecht was uitwisseling van (project)ervaringen, opheldering over (financiële en technische) vragen rond Erasmus+ projecten, maar vooral ook het delen van goede voorbeelden. Ook thema’s als validering, impact en disseminatie passeerden de revue.
dinsdag 9 april 2019, Ireland

Changing the assessment narrative through TESTA

Assessment innovations at the individual module level often fail to address assessment problems at the programme-level are a direct consequence of module-focused course design and innovation.

This seminar will discuss TESTA (Transforming the Experience of Students through Assessment) and taking a programmatic approach to 'assessment for learning'.

woensdag 17 april 2019, United Kingdom

Teaching Skills: The Effective Lecturer – Becoming a Psychiatry Lecturer

The Royal College of Psychiatrists in London are holding the Teaching Skills: The Effective Lecturer event aimed at training levels FY1&2, CT1-3 and ST4-6, and also students. The event will focus on how to deliver a well-structured lecture and how to receive constructive feedback that can contribute to becoming a better and more effective lecturer. 

woensdag 27 maart 2019, Ireland

Seminar: Critical literacy? Where is it in teaching and learning?

NALA is hosting this event in partnership with AONTAS as part of the European Agenda for Adult Learning (EAAL) programme. 

This seminar will include presentations from academics, practitioners and learners engaged in critical literacy, round-table discussions.

This seminar is co-funded by the European Union and SOLAS. 

Where and When?

It will take place on Wednesday 27 March from 9.30 to 1 pm in the Clock Tower, Department of Education and Skills. 

maandag 13 mei 2019 tot woensdag 15 mei 2019, Austria

Vital und fit im Job

Der Arbeitsalltag als Betriebsrat/Betriebsrätin ist oft geprägt von schwierigen Gesprächen, hohen Erwartungen der KollegInnen und belastenden Konfliktsituationen. Das alles unter nicht immer leistungsfördernden Rahmenbedingungen: lange und späte Sitzungen, schlechte Ernährung, stickige Luft, Bewegungsarmut und Stress.... Umso wichtiger sind gezielte Impulse für optimale Leistungsfähigkeit. In diesem Seminar lernst du einen ganzheitlichen Zugang zum Thema Gesundheit kennen, erfährst Bewegung als Lebenselixier für individuelle Regeneration und bekommst praktische Tipps.

maandag 13 mei 2019 tot dinsdag 14 mei 2019, Austria

NEU Vertrauen gewinnen - ins Gespräch kommen

Der Kontakt zu MitarbeiterInnen gehört zum Um und Auf der Betriebsratsarbeit. Doch wie kommen wir mit Personen gut ins Gespräch, wie gewinnen wir ihr Vertrauen? Wie sprechen wir verständlich und überzeugend, wie finden wir Wünsche und Anliegen heraus und gehen mit Desinteresse oder Kritik um? Eine langjährige Mitarbeiterin einer großen Betriebsratskörperschaft und ein erfahrener Kommunikationstrainer führen dich durch dieses praxisorientierte Seminar.

donderdag 4 april 2019 tot zondag 7 april 2019, Austria

#OFFLINE_GEHEN_02

Gemeinsam mit dem Tourismusreferat der Erzdiözese Salzburg organisiert die ksoe eine drei-tägige Wanderung, bei der auf jegliches digitale Gerät verzichtet wird. Ziel ist es Abstand zu gewinnen und sich mit der Natur in Einklang zu bringen. Für die maximal 12 TeilnehmerInnen fallen je 185€ für Übernachtungen und Frühstück an. Weiters wird um eine Spende gebeten. Digitale Geräte bleiben ausnahmslos zu hause.

donderdag 28 maart 2019 tot vrijdag 29 maart 2019, Ireland

International conference on Family Learning: Valuing Parents - Linking Policy and Practice

This two-day international conference on Family Learning is targeted for researchers, policy-makers and practicioners with an interest iin family learning.

It will bring a range of experts together to look at 'Family Learning' as an essential element in further education provision and as a means to engage with local and migrant families so as to improve the educational outcomes of children and also parents.

This conference will also see the launch of the 'National Family Literacy Research Project'.

maandag 1 juli 2019 tot woensdag 3 juli 2019, Spain

EDULEARN19 (11th annual International Conference on Education and New Learning Technologies)

You are invited to join the 11th edition of EDULEARN (11th annual International Conference on Education and New Learning Technologies) that will be held in Palma de Mallorca (Spain) on the 1st, 2nd and 3rd of July 2019.

This conference will be the best opportunity to present and share your experiences in the fields of Education and New Learning Technologies in a multicultural and enriching atmosphere.

Every year, EDULEARN brings together over 800 delegates from 80 different countries.

There will be 3 presentation formats: Oral, Poster or Virtual.

Steeds meer studenten met een functiebeperking vinden hun weg naar het hoger onderwijs. Deze studenten ondervinden allerlei belemmeringen tijdens hun studie. Centrum Hoger Onderwijs Informatie (C.H.O.I) brengt in opdracht van het Expertisecentrum handicap + studie jaarlijks een rapport uit over studeren met een functiebeperking. Het is gebaseerd op de Nationale Studenten Enquête (NSE). Het rapport bevat de oordelen van studenten met een functiebeperking over hun studie en de wijze waarop zij worden opgevangen, begeleid en gefaciliteerd door hun opleiding en onderwijsinstelling.

In opdracht van het Sectorinstituut Openbare Bibliotheken is halverwege 2012 een meet- en monitoringinstrument ontwikkeld om in kaart te brengen op welke wijze en met welke partners bibliotheken laaggeletterdheid bestrijden, hoe de resultaten daarvan gemeten worden en welke effecten de aanpak heeft voor de deelnemers. De monitor richtte zich op drie niveaus:

Het doel van Erasmus+ project VaPoVo-project was om organisaties te ondersteunen bij het ontwikkelen van een interne strategie voor erkenning van vrijwilligercompetenties. Goed voor de organisatie en de vrijwilliger vinden de projectpartners. Coördinator Edos Foundation werkte bij dit project samen met de universiteit van Presov in Slowakije en de Europese Alliantie voor Vrijwilligerswerk EAV. Peeters: “De universiteit zorgde voor een onderwijskundig verantwoord eindproduct, de EAV bracht haar contacten binnen het vrijwilligersveld in.”
Geen zoekresultaten