chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektronisch platform voor volwasseneneducatie in Europa

 
 

Europees beleid projecten en financiering

De digitale transformatie zorgt voor grote beleidsuitdagingen wat betreft de arbeidsmarkt. Digitale ontwikkelingen zoals kunstmatige intelligentie en automatisering vragen om werknemers die vooral flexibel zijn en in staat zijn om nieuwe vaardigheden aan te leren. Daarom adviseert de high-level expertgroep voor de impact van digitale transformatie de Europese Commissie hoe zij het Europese beleid beter op deze nieuwe vraag kunnen laten aansluiten opdat de Europese arbeidsmarkt toekomstbestendiger wordt.

Het Departement Werk en Sociale Economie –  Afdeling ESF van de Vlaamse overheid lanceerde binnen het AMIF-programma de projectoproep 426 ‘Integratiepact: projecten ter bestrijding van racisme en discriminatie en bevordering van wederzijds respect’.  De oproep werd  afgesloten op 30 maart 2018.   Nadat het budget van 1.000.000 EURO naar 1.600.000 EURO werd verhoogd door het recordaantal inzendingen vond de selectie van de 30 ingediende projecten plaats op 27 juni 2018.  12 projecten werden goedgekeurd en 18 projecten niet.

Het ESF lanceerde een oproep om vernieuwende ideeën en experimenten te financieren die inspelen op de grote uitdagingen geformuleerd door “Visie 2050 leven, leren en werken”. In december 2018 worden 3 inloopmomenten en een infosessie georganiseerd, waarop projectideeën kunnen worden afgetoetst.

Voor het creëren van een 'toolbox implementatie en een duurzaam internationaliseringsbeleid uitbouwen' voor de volwasseneneducatie zoeken de organisaties Alden Biesen en Europahuis Ryckevelde mensen die werkzaam zijn in de volwasseneneducatie en hen van input kunnen voorzien door een korte bevraging in te vullen.

In december organiseerde het Finse EPALE-team een schrijfwedstrijd over vrijwilligerswerk in volwasseneducatie [(fi)Vapaaehtoistoiminnan ääni]. De blog van Annika-Tahvanainen-Jaatinen:  Exploring volunteering and liberal adult education success stories in Lelystad, Holland won de competitie.

Het creëren van een sterke, respectvolle relatie met uw partners kan absoluut van toegevoegde waarde zijn en uw project versterken. Het mag dan ook geen verrassing heten dat er inzet en toewijding voor nodig zijn om een dergelijk partnerschap op te bouwen. De juiste partners vinden, bepalen wat zij kunnen toevoegen en zorgen voor een gevoel van wederzijds nut – allemaal cruciale stappen in dit proces.

20 december 2018
by NSS EPALE Nederland
(nl)

Alison Crabb, die sinds 1999 bij de Europese Commissie werkt, is momenteel hoofd van de afdeling Vaardigheden en Kwalificaties binnen het DG Werkgelegenheid, Sociale Zaken en Inclusie. In haar thematoespraak op de Euroguidance Conference 2018 in Oostenrijk op 8 november 2018 ging zij in op de uitdagingen van de snel veranderende arbeidsmarkt.

Alison Crabb, die sinds 1999 bij de Europese Commissie werkt, is momenteel hoofd van de afdeling Vaardigheden en Kwalificaties binnen het DG Werkgelegenheid, Sociale Zaken en Inclusie. In haar thematoespraak op de Euroguidance Conference 2018 in Oostenrijk op 8 november 2018 ging zij in op de uitdagingen van de snel veranderende arbeidsmarkt.

Het project "MeQ: ino - Medienqualifizierung: individuell und organizational [Media training: individu en organisatie]" heeft tot doel de remmingen en angsten te verminderen van werknemers die tot nu toe weinig toegang hebben gehad tot digitaal leren en werken, en hun competenties helpen opbouwen. Hiertoe zijn learning nuggets ontwikkeld om leerlingen te informeren over fundamentele kwesties en ze meer zelfvertrouwen te geven bij het omgaan met digitale media.

30 november 2018
by NSS EPALE Nederland
(nl)
donderdag 26 september 2019, Belgium

Segunda Cumbre Europea de Educación

La  Segunda Cumbre Europea de Educación tendrá lugar el 26 de Septiembre de 2019, en la plaza Place du Mont Des Arts 1000, en Bruselas, Bélgica. Ministros, académicos, partes interesadas en educación, sociedad civil y docentes discutirán y tratarán diversos temas relacionados con la educación, así como los desafíos, presentes y futuros, a los que se enfrentan los docentes.

, Montenegro

IV EUSAIR Forum/ II zajednička Konferencija Foruma komora, gradova i univerziteta

U Budvi će se 7. i 8. maja pod sloganom "Integracija ljudi, razvoj regiona" održati četvrti Forum Strategije EU za Jadransko jonski region (EUSAIR) i druga zajednička Konferencija Foruma Jadransko-jonskih privrednih komora, gradova i univerziteta Jadransko jonske regije.

Fokus četvrtog EUSAIR Foruma biće na oblasti turizma i plavog rasta. Učesnici će takođe imati priliku da razgovaraju o mehanizmima finansiranja za sve četiri tematske oblasti EUSAIR-a i da podijele konkretne ideje o budućim perspektivama Strategije.

donderdag 18 april 2019 tot vrijdag 19 april 2019, Bulgaria

Древният тракийски дух ще бди над сектора за учене на възрастни през 2019 година

На 18 и 19 април 2019 г. в село Старосел ще се проведе Пролетната работна среща на Координационния съвет на Националната платформа „Обединени за ученето на възрастни“.

В срещата ще участват представители на цялата координационна инфраструктура, създадена в изпълнение на Европейската програма за учене на възрастни. По-специално това ще бъдат представителите на държавата и социалните партньори от Националната координационна група за учене през целия живот и 28 областни координатори за учене през целия живот.

woensdag 17 april 2019 tot donderdag 18 april 2019, Bulgaria

EPALE ще бъде популяризирана в земите на Орфей

Националното звено за подкрепа (НЗП) на EPALE организира семинар за Платформата, който ще се проведе на територията на древните тракийски земи. Събитието е на тема „Добри практики в сектора за учене на възрастни“ и ще се състои на 17 и 18 април 2019 г. в село Старосел, община Хисаря.

Семинарът ще открие д.ик.н. Янка Такева – председател на Синдиката на българските учители. В неговия общ панел ще бъдат представени и новите тематични фокуси на EPALE, които ще бъдат актуални през 2019 г.

vrijdag 10 mei 2019 tot zaterdag 11 mei 2019, Slovenia

10. mednarodna konferenca ELOA (The pluralisation of transitions to the after-working life phase: Gender capital, silver productivity and mental health)

Oddelek za pedagogiko in andragogiko Univerze v Ljubljani, ob pomoči soorganizatorjev, prireja 10. mednarodno konferenco ELOA mreže, ki bo potekala 10. in 11. maja na Filozofski fakulteti Univerze v Ljubljani in v Stari elektrarni v Ljubljani.

woensdag 24 april 2019, Latvia

Atvērtā meistarklase “Kā savai biznesa idejai piesaistīt uzmanību, investīcijas un pircējus?”

Ar mērķi palīdzēt topošajiem, esošajiem un pasauli mainīt gribošajiem biznesa ideju radītājiem un īpašniekiem efektīvi iestartēt savas ieceres, radot jēgpilnus produktus pārdošanai pasaules lielajos tirgos, Latvijas Universitāte aicina 24. aprīlī uz atvērto meistarklasi “Kā savai biznesa idejai piesaistīt uzmanību, investīcijas un pircējus?”. To vadīs ASV starpvalstu tirdzniecības eksperte Agnese Delatoni.

woensdag 9 oktober 2019, Sweden

Konferens: Digitalisering och internationellt samarbete för vuxnas lärande

Hur kan UHR:s internationella program om internationellt samarbete användas för att utveckla er organisation? Hur kan digitalisering göra er mer tillgängliga och flexibla och vad finns det för möjligheter att ansöka om bidrag inom dessa teman? Det får ni svar på under vår konferens Digitalisering och internationellt samarbete för vuxnas lärande.

donderdag 13 juni 2019, Austria

EPALE-Conference: Citizenship Education in Austria & Europe: Objectives, methods and future prospects

EPALE and National Agency Erasmus+ Education Conference 2019

13 of June 2019 | 11:00–18:00 | SkyDome | Schottenfeldgasse 29 | 1070 Vienna

Adult Education plays a key role in imparting knowledge about democracy, politics, political processes and social structures. The promotion of active citizenship for responsible citizens is an educational policy objective in Europe and an important element for the societal cohesion in a democracy.

Organisaties als de EU, de OESO, de VN, de Raad van Europa, … promoten internationale beleidskaders voor onderwijs. Op dinsdag 26 februari 2019 organiseerde de Vlor een studiedag rond dit thema. Bedoeling was meer inzicht te verschaffen in het hoe en waarom van deze kaders en in de impact die ze hebben op het Vlaams onderwijsbeleid.

De commissie Internationaal Onderwijs- en Vormingsbeleid van de Vlaamse Onderwijsraad (VLOR) inventariseert jaarlijks de ontwikkelingen in het internationale onderwijsbeleid want het Vlaamse onderwijsbeleid wordt in toenemende mate beïnvloed door internationale organisaties en processen zoals de Europese Unie, Oeso en Bologna. De raad verzamelt onderwijsgebonden informatie van de Europese Unie (Raden, Commissie, Parlement) volgt de agenda op van onder meer de Oeso en de Unesco. Hier vindt u het rapport 'Krachtlijnen van het internationaal onderwijsen vormingsbeleid.

De Europese Commissie publiceerde een roadmap die de aanloop naar hun voorstel voor een “Aanbeveling over het promoten van sociale inclusie en gemeenschappelijke waarden via formeel en niet-formeel leren” uit de doeken doet. De roadmap is een opvolgactie in het kader van de deradicalisering-aanpak en de rol van onderwijs daarin.

De Organisatie voor Economische Samenwerking en Ontwikkeling (OESO) publiceerde een nieuw rapport met als titel: 'Boosting Skills for Greener Jobs in Flanders, Belgium'. De Vlaamse economie is erg gediversifieerd en kan rekenen op hooggeschoolde werknemers. De overschakeling naar een groene economie vraagt echter om een beleid dat werknemers stimuleert om zich de specifieke kennis, waarden en attitudes die nodig zijn voor deze omschakeling eigen te maken. 

 

 

De aanbeveling beveelt de lidstaten aan om binnen het jaar na de aanneming een actieplan op te stellen voor de implementatie met een regeling voor de coördinatie, vermelding van de prioritaire nationale doelgroepen en de financiële middelen die ervoor vrijgemaakt worden. Dit voorstel beveelt de lidstaten aan om 

Geen zoekresultaten