chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektronisch platform voor volwasseneneducatie in Europa

 
 

Europees beleid projecten en financiering

Op 10, 11 en 12 oktober vinden de Erasmusdagen 2019 plaats. Een uniek moment om de wereld te vertellen over jouw ervaringen en projecten in het kader van het Erasmus+-programma. Alle organisaties die betrokken zijn bij Erasmus+, zijn meer dan welkom om een evenement te organiseren en dit te registreren op de website van de Erasmusdays 2019. 

De digitale transformatie zorgt voor grote beleidsuitdagingen wat betreft de arbeidsmarkt. Digitale ontwikkelingen zoals kunstmatige intelligentie en automatisering vragen om werknemers die vooral flexibel zijn en in staat zijn om nieuwe vaardigheden aan te leren. Daarom adviseert de high-level expertgroep voor de impact van digitale transformatie de Europese Commissie hoe zij het Europese beleid beter op deze nieuwe vraag kunnen laten aansluiten opdat de Europese arbeidsmarkt toekomstbestendiger wordt.

Het Departement Werk en Sociale Economie –  Afdeling ESF van de Vlaamse overheid lanceerde binnen het AMIF-programma de projectoproep 426 ‘Integratiepact: projecten ter bestrijding van racisme en discriminatie en bevordering van wederzijds respect’.  De oproep werd  afgesloten op 30 maart 2018.   Nadat het budget van 1.000.000 EURO naar 1.600.000 EURO werd verhoogd door het recordaantal inzendingen vond de selectie van de 30 ingediende projecten plaats op 27 juni 2018.  12 projecten werden goedgekeurd en 18 projecten niet.

Het ESF lanceerde een oproep om vernieuwende ideeën en experimenten te financieren die inspelen op de grote uitdagingen geformuleerd door “Visie 2050 leven, leren en werken”. In december 2018 worden 3 inloopmomenten en een infosessie georganiseerd, waarop projectideeën kunnen worden afgetoetst.

In december organiseerde het Finse EPALE-team een schrijfwedstrijd over vrijwilligerswerk in volwasseneducatie [(fi)Vapaaehtoistoiminnan ääni]. De blog van Annika-Tahvanainen-Jaatinen:  Exploring volunteering and liberal adult education success stories in Lelystad, Holland won de competitie.

Het creëren van een sterke, respectvolle relatie met uw partners kan absoluut van toegevoegde waarde zijn en uw project versterken. Het mag dan ook geen verrassing heten dat er inzet en toewijding voor nodig zijn om een dergelijk partnerschap op te bouwen. De juiste partners vinden, bepalen wat zij kunnen toevoegen en zorgen voor een gevoel van wederzijds nut – allemaal cruciale stappen in dit proces.

20 december 2018
by NSS EPALE Nederland
(nl)

Alison Crabb, die sinds 1999 bij de Europese Commissie werkt, is momenteel hoofd van de afdeling Vaardigheden en Kwalificaties binnen het DG Werkgelegenheid, Sociale Zaken en Inclusie. In haar thematoespraak op de Euroguidance Conference 2018 in Oostenrijk op 8 november 2018 ging zij in op de uitdagingen van de snel veranderende arbeidsmarkt.

Alison Crabb, die sinds 1999 bij de Europese Commissie werkt, is momenteel hoofd van de afdeling Vaardigheden en Kwalificaties binnen het DG Werkgelegenheid, Sociale Zaken en Inclusie. In haar thematoespraak op de Euroguidance Conference 2018 in Oostenrijk op 8 november 2018 ging zij in op de uitdagingen van de snel veranderende arbeidsmarkt.

Het project "MeQ: ino - Medienqualifizierung: individuell und organizational [Media training: individu en organisatie]" heeft tot doel de remmingen en angsten te verminderen van werknemers die tot nu toe weinig toegang hebben gehad tot digitaal leren en werken, en hun competenties helpen opbouwen. Hiertoe zijn learning nuggets ontwikkeld om leerlingen te informeren over fundamentele kwesties en ze meer zelfvertrouwen te geven bij het omgaan met digitale media.

30 november 2018
by NSS EPALE Nederland
(nl)
1 Reacties
vrijdag 28 juni 2019, United Kingdom

Erasmus+ Learning Networks – Widening Participation

The Erasmus+ team will be holding the free Learning Networks – Widening Participation event at the Ecorys office in Birmingham on Friday 28th June 2019. The aim of the event is to allow delegates to network, hold cross-sectoral discussion and widening participation through social inclusion and shared- best practice.

donderdag 4 juli 2019

Participer au webinaire EPALE France "Déposer son projet Erasmus+ pour l'éducation des adultes"

Bénévoles, salariés du secteur associatif, acteurs de la formation, de l'insertion, de l’économie sociale et solidaire ou encore dans l'ingénierie pédagogique… Vous êtes à la recherche de financements pour développer vos projets européens ? 

 

donderdag 6 juni 2019

Webinar SDG8: Decent work and economic growth

Sustained and inclusive economic growth is necessary for achieving sustainable development. Increasing labour productivity, reducing the unemployment rate, especially for young people, and improving access to financial services and benefits are essential components of sustained and inclusive economic growth.

vrijdag 31 mei 2019 tot zaterdag 1 juni 2019, Latvia

Starptautiska konference par jauniešu uzņēmējdarbības veicināšanas jautājumiem

31.maijā un 1.jūnijā, Liepājā norisināsies konference, kuru organizē Ventspils Augstskolas Mūžizglītības centrs projekta CREAzone 2.0 ietvaros. Konferences tēma ir jauniešu uzņēmējdarbība, un tā vienuviet pulcēs gan biznesa izveidotājus, vadītājus un speciālistus, gan jauniešu organizāciju un izglītības iestāžu un citu jauniešu uzņēmējdarbības veicināšanā iesaistīto organizāciju pārstāvjus no Latvijas un Lietuvas.

woensdag 18 september 2019 tot vrijdag 20 september 2019, Czech Republic

TCA Event: Centres of lifelong education established within universities: support for lifelong learning and social inclusion

Apply now for funding to attend the Erasmus+ Transnational Cooperation Activities' (TCA) event about Centres of lifelong education established within universities and the support they provide for lifelong learning and social inclusion. The deadline for applications is Monday, 1 July 2019.

maandag 23 september 2019 tot woensdag 25 september 2019, Ireland

TCA Event: Inclusion and Diversity Strategy

Apply now for funding to attend the Erasmus+ Transnational Cooperation Activities' (TCA) event in the field of 'Inclusion' to develop your understanding of strategic approaches to inclusion and diversity; how to start to thinking inclusively and how to start the process of development of the inclusion and diversity strategy. The deadline for applications is Monday 1 July 2019.

maandag 20 mei 2019 tot dinsdag 21 mei 2019, Belgium

Segundo foro de aprendizaje de políticas sobre itinerarios de mejora de las capacidades: una visión para el futuro

Hoy, día 21 de mayo de 2019, tiene lugar el último día del  Segundo Foro de Aprendizaje de Políticas sobre itinerarios de mejora de las capacidades: una visión para el futuro (Second Policy learning forum on upskilling pathways: a vision for the future).

donderdag 13 juni 2019, Europe

Colloque RECTEC - Reconnaître les compétences transversales en lien avec l'employabilité et les certifications

Ce colloque a lieu dans le cadre de l’aboutissement du projet RECTEC « Reconnaissance des Compétences Transversales en lien avec l’employabilité et le Cadre Européen de Certifications », débuté en 2016 et visant à favoriser l’employabilité par la reconnaissance des compétences transversales et leurs mises en correspondance avec les certifications.

Organisaties als de EU, de OESO, de VN, de Raad van Europa, … promoten internationale beleidskaders voor onderwijs. Op dinsdag 26 februari 2019 organiseerde de Vlor een studiedag rond dit thema. Bedoeling was meer inzicht te verschaffen in het hoe en waarom van deze kaders en in de impact die ze hebben op het Vlaams onderwijsbeleid.

De commissie Internationaal Onderwijs- en Vormingsbeleid van de Vlaamse Onderwijsraad (VLOR) inventariseert jaarlijks de ontwikkelingen in het internationale onderwijsbeleid want het Vlaamse onderwijsbeleid wordt in toenemende mate beïnvloed door internationale organisaties en processen zoals de Europese Unie, Oeso en Bologna. De raad verzamelt onderwijsgebonden informatie van de Europese Unie (Raden, Commissie, Parlement) volgt de agenda op van onder meer de Oeso en de Unesco. Hier vindt u het rapport 'Krachtlijnen van het internationaal onderwijsen vormingsbeleid.

De Europese Commissie publiceerde een roadmap die de aanloop naar hun voorstel voor een “Aanbeveling over het promoten van sociale inclusie en gemeenschappelijke waarden via formeel en niet-formeel leren” uit de doeken doet. De roadmap is een opvolgactie in het kader van de deradicalisering-aanpak en de rol van onderwijs daarin.

De Organisatie voor Economische Samenwerking en Ontwikkeling (OESO) publiceerde een nieuw rapport met als titel: 'Boosting Skills for Greener Jobs in Flanders, Belgium'. De Vlaamse economie is erg gediversifieerd en kan rekenen op hooggeschoolde werknemers. De overschakeling naar een groene economie vraagt echter om een beleid dat werknemers stimuleert om zich de specifieke kennis, waarden en attitudes die nodig zijn voor deze omschakeling eigen te maken. 

 

 

De aanbeveling beveelt de lidstaten aan om binnen het jaar na de aanneming een actieplan op te stellen voor de implementatie met een regeling voor de coördinatie, vermelding van de prioritaire nationale doelgroepen en de financiële middelen die ervoor vrijgemaakt worden. Dit voorstel beveelt de lidstaten aan om 

Geen zoekresultaten