chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektronisch platform voor volwasseneneducatie in Europa

 
 

Materialen

Laatste materialen

    Materiaal

    Vrijwilligerscompetenties valideren: zo krijg je het in het dna van je organisatie

    Taal: nl

      /epale/nl/file/screenshot2017-04-20at143637pngscreen_shot_2017-04-20_at_14.36.37.png Erika NOVOTNÁ Alica PETRASOVÁ Vapovo Training manual “VALIDATION POLICY FOR VOLUNTEER ...

    Materiaal

    Resultaten cursistenbevraging Vlaams Plan Geletterdheid

    Taal: nl

    Bij de opmaak van het nieuwe Plan Geletterdheid in Vlaanderen werden voor de allereerste keer mensen met geletterdheidsnoden betrokken. Aan alle 13 Centra voor Basiseducatie werd een vragenlijst toegestuurd (zowel online als op papier) en gevraagd om deze ...

    Materiaal

    Ervaren effecten en toegankelijkheid van studiekringen voor deelnemers met een fysieke beperking

    Taal: nl

    Dit  rapport is bedoeld voor het Platform en leden van studiekringen, evenals voor professionals en vrijwilligers van organisaties die samenwerken met studiekringen. Ook is het bedoeld voor geïnteresseerde professionals, vrijwilligers en senioren die over ...

    Materiaal

    Onderzoeksrapport: Update (2016) to the European Inventory on validation of non-formal and informal learning. Country Report Belgium-Flanders.

    Taal: nl

    De raad van Europa moedigt de lidstaten aan om tegen 2018 regelingen te implementeren voor de validering van non-formeel en informeel leren. Die moeten het individuen mogelijk maken om hun kennis, vaardigheden en competenties zichtbaar te maken, die buite ...

    Materiaal

    Hoe creëer je een positief leerklimaat?

    Taal: nl

    leerbelevenissen. Hoe dat eruit zag, klonk en voelde is terug te vinden op www.festivalsense.nl. Met dit whitepaper ...

    Materiaal

    Leren op latere leeftijd. Wensen en motivatie van 50+ers.

    Taal: nl

    Dit rapport geeft de resultaten weer van de door de Werkgroep van augustus 2015 – januari 2016 uitgevoerde enquête in fase 2 van het EduSenNet project over leren op latere leeftijd en wensen en motivatie van 50+ers. In het project Educational Senior Netwo ...

    Materiaal

    Informeel leren belangrijker dan formeel leren – onderweg met 70:20:10!

    Taal: nl

    Weblog van Jos Arets over het 70:20:10 referentie model Met 70:20:10 wordt de ratio tussen de verschillende manieren van leren uitgedrukt: 70% = leren door te werken. 20% = leren via coaching en feedback. 10% = leren via formele trainingen en cursussen. M ...

    Materiaal

    Nieuwe VDAB toepassing: Beroepen in Cijfers

    Taal: nl

    De arbeidsmarkt is een complex samengaan van de vraag naar en het aanbod van arbeidskrachten. Daarom lanceerde VDAB begin maart een nieuwe toepassing: Beroepen in Cijfers. Het is een handig instrument voor wie op zoek is naar arbeidsmarktinformatie over s ...

    Tags:
    Materiaal

    Digitaal platform NT2 Alfa

    Taal: nl

    Het digitaal platform NT2 Alfa is dé plaats waar kwaliteitsvolle en bruikbare informatie en materialen, over het leergebied NT2 Alfa, verzameld en aangeboden worden. Het is een online platform voor én door lesgevers, leergebiedtrekkers, trajectbegeleiders ...

    Materiaal

    Toekomstverkenningen arbeidsmarkt 2050

    Taal: nl

    In het kader van de 'Visie 2050'-strategie van de Vlaamse Regering kregen het Steunpunt Werk en het Onderzoeksinstituut voor Arbeid en Samenleving (HIVA) de opdracht toekomstverkenningen uit te werken over de arbeidsmarkt in 2050. Hoe zou de arb ...

    Tags:

Pagina's