chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie

 
 

Professional development of staff

Mange slit med ikt-oppgåver på jobben. No kjem det 17 millionar ferske kroner i potten for opplæring på arbeidsplassane. Ekstraløyvinga i det reviderte budsjettet skal særleg gå til å styrkje digitale ferdigheiter hos vaksne. Vel 20 prosent av den norske arbeidsstyrken treng påfyll av ikt-kompetanse, viser PIAAC, OECD si internasjonale undersøking av ferdighetene til vaksne. Les meir

Kompetanseutvikling for lærere i voksenopplæringen er kommet høyere opp på agendaen etter Stortingsmelding 16, som kom i 2016. Nå er det etablert fire nye videreutdanninger i norsk som andrespråk, med et tydelig fokus på voksne deltakere for lærere i norskopplæringen. Videreutdanningene ved Universitetet i Stavanger og Høgskolen Sørøst-Norge fortsetter sine tilbud for lærere som gir opplæring til voksne i lesing og skriving eller digitale ferdigheter. Alle studiene gir 30 studiepoeng, og starter opp høsten 2017.

Teori, empiri og praksis i et flerfaglig veiledningsfelt

15. og 16. februar 2017 arrangeres den nasjonale veiledningskonferansen på Høgskolen i Sørøst-Norges campus Drammen på Papirbredden. Målgruppen for konferansen er alle som arbeider med veiledning: praktisk, teoretisk og med forskning.

Vi ønsker at konferansen skal dokumentere mangfoldet i veiledningsfeltet, og den favner både pedagogisk veiledning, karriereveiledning og helse- og sosialfaglig veiledning. Vi inviterer derfor bredt til å bidra i det faglige programmet på konferansen. 

 

Bærum kommunale voksenopplæring får støtte fra Vox, slik at de kan fungere som besøksskole for å veilede andre voksenopplæringssentre i hvordan norskopplæring for innvandrere kan arbeidsrettes.

Bærum VO jobber for tiden med å utarbeide en veileder i arbeidslivskunnskap i samarbeid med Vox, og de skal nå påta seg rollen ved å ta imot besøk eller besøke andre voksenopplæringssentra.

Høgskolen i Sørøst – Norge og Høgskolen i Lillehammer inviterer til åpent seminar på Master i karriereveiledning med Professor Paul Hartung.

Professoren har arbeidet tett med den nå pensjonerte professor Mark Savickas i mange år, og er en anbefalt foreleser og leder av workshops i Life Designing and Career Development. 

Wednesday 12 June 2019, Spain

Conferencia sobre pensamiento computacional en la ULL

El miércoles 12 de junio a las 18:00 horas la Dra. Coromoto León, catedrática en el área de Lenguajes y Sistemas Informáticos de la Universidad de La Laguna (ULL), cerrará el ciclo de Debates Digitales programado para esta edición de TECNOEDU (2019) con una conferencia sobre “Pensamiento computacional: ¿programación o robótica?”

Sunday 7 July 2019 to Saturday 13 July 2019, Croatia

Special needs in Education

Creating a proper and supportive learning environment for special needs children might be a challenge for teachers. It requires a detailed knowledge of how a teacher should address the students´ learning needs and how support them in their educational path. 

Within our Special needs in education course, you will have  an amazing opportunity to visit institutions for special needs in education and to learn with our lecturers.

 

Sunday 7 July 2019 to Saturday 13 July 2019, Croatia

Stress management and preventing Burnout

In today’s busy world avoiding  stress might be a tricky task to achieve. We are surrounded by stressful factors on a regular basis, at work, school, even at home. When stress becomes overwhelming it may lead to serious physical and mental issues. Working for the same company/organization for years can cause burnout and a feeling of disillusionment with your career. Fortunately, it is not a hopeless situation, there are many things that can be done in order to handle stress better and avoid burnout.

Wednesday 12 June 2019, Luxembourg

Formation - Se gérer dans le temps pour en gagner

Quoi que vous ayez à faire, une journée aura toujours 24h…

A vous de vous gérer pour optimiser au mieux votre temps et profiter de chaque moment, sans stress et avec beaucoup de plaisir.

Des lois sur la gestion du temps vous en connaissez certainement, mais les utilisez vous à bon escient ? Changez votre manière de faire… Tant qu’il vous reste du temps, nous vous guiderons…

 

Friday 7 June 2019 to Sunday 9 June 2019, Spain

Festival de Innovación Cívica en Fuerteventura

Entre el 7 y el 9 de junio tendrá lugar en el Centro Polivalente de El Charco de Puerto del Rosario en la isla de Fuerteventura el Festival de Innovación Cívica, promovido por el Gobierno de Canarias y el Ayuntamiento de Puerto del Rosario.

Se trata de un encuentro abierto y público en torno a la Innovación Cívica donde se trabajarán temáticas y se presentarán iniciativas relacionadas con Gobierno Abierto, Feminismos o Diseño, Tecnología, Economía y Espacios Cívicos.

Sunday 7 July 2019 to Saturday 13 July 2019, Croatia

CREATIVITY IN THE CLASSROOM AND DIFFERENT WAYS OF DISPLAYING IT

The creativity in the classroom course focuses on the ways and strategies teachers can use to make the classes more interesting to students. It’s getting more and more challenging to be a teacher and educator in the 21st century! For that reason teachers have to make a great effort to constantly refresh methods of teaching and increasing creativity in classroom activities.

Sunday 23 June 2019 to Saturday 29 June 2019, Croatia

STRATEGY FOR ENHANCING MOTIVATION IN CLASSROOM

Motivating both student and teacher is the key factor in today’s education, at all levels. These courses provide news skills and innovative methods to help teachers encourage their students to reach their full potential and purchase their studies (Preventing early school leaving). Through this course, participants will acquire new skills and tools to help them overcome the challenges they will encounter in the classroom. 

Etterspørselen er særlig stor innenfor temaområder som teknisk IKT-kompetanse, IKT-sikkerhet og personvern og IKT og helse.

På oppdrag fra Norges teknisk-naturvitenskapelige universitet (NTNU) skal NIFU kartlegge universitets- og høgskolesektorens tilbud og etterspørsel av videreutdanningstilbud innenfor feltet «digitalisering». Kartleggingen inngår som kunnskapsgrunnlag i NTNUs interne arbeid med etter- og videreutdanning.

I et nytt arbeidsnotat besvarer NIFU to spørsmål:

ValiGuide er en nordisk nettsted for realkompetansevurdering, ment for personer som jobber med slike vurderinger. Guiden inneholder beskrivelse av hva realkompetansevurdering er, omtale av de ulike fasene som inngår, anbefalte kompetansekrav til praktikerne i de ulike fasene og tips og anbefalinger for god praksis.
 

Denne rapporten viser hvordan Vox mener at koblingen mellom norskopplæring og praksis bør gjøres for å oppnå gode resultater. Formålet i introduksjonsloven er å styrke nyankomne innvandrere sin mulighet til å delta i yrkes- og samfunnsliv. Innvandrere trenger å lære norsk for å komme ut i arbeidslivet og bli økonomisk selvstendige. Samtidig trenger de  arbeidserfaring for å kunne konkurrere på arbeidsmarkedet, og for å bygge nettverk. Det er derfor viktig å se norskopplæring og praksis fra arbeidslivet i sammenheng.

No results found