chevron-down chevron-left chevron-right chevron-up home circle comment double-caret-left double-caret-right like like2 twitter epale-arrow-up text-bubble cloud stop caret-down caret-up caret-left caret-right file-text

EPALE

Eiropas Pieaugušo izglītības e-platforma

 
 

Mācību metodes

Tiek īstenots Nordplus projekts "Radošuma attīstība pieaugušo izglītībā", kura mērķis ir izstrādāt apmācību rīku pieaugušo pasniedzējiem. Galvenā projekta ideja ir vērsta uz neformālas izglītības aktivitātēm, kuru mērķis ir uzlabot radošās prasmes un kompetences pieaugušo izglītībā.

Latvijas Universitāte ir uzsākusi īstenot starptautisku projektu „Entrance to future education” – Karjeras centra pārstāvju izstrādātu projektu, kas 2018. gadā saņēma programmas “Erasmus +” finansiālo atbalstu. Projekts tiek īstenots sadarbībā ar Beļģijas (UC Leuven-Limburg; The Media & Learning Association (MLA)) un Polijas (University of Humanities and Economics in Lodz (AHE)) partneriem.

2018. gada 21.–23. augusts Igaunijas, Somijas un Latvijas pedagogi piedalījās Igaunijas organizācijas MONDO rīkotajā apmācību seminārā par globālo izglītību, dzimumu līdztiesību un bērnu tiesībām. Seminārs notika Igaunijas ziemeļos, Vosu pilsētiņā Baltijas jūras krastā. No Latvijas piedalījās 11 dalībnieki - no Rīgas, Liepājas, Rēzeknes, Gulbenes, Salaspils, Ikšķiles, Daugavpils.
Daugavpils pilsētas Izglītības pārvalde (DPIP) kā partneris īsteno Erasmus+ programmas projektu „Ārpusstundu aktivitātes skolēnu izaugsmei” (“Outside the classroom: Extra-curricular Activities” 2017-1-TR01-KA201-046757), kura koordinatori ir Sivas pašvaldības izglītības nodaļa (Turcija). Projekta partneri ir Molises pašvaldība (Itālija), nevalstiskā organizācija “PLAYING” Atēnās (Grieķija) un Skolu inspektorāts Aleksandrijā (Rumānija). 2018.gada 19.-21.jūnijā notika otrā projekta vadības grupas tikšanās Daugavpilī, lai aplūkotu ārpusstundu aktivitāšu labās prakses piemērus.
Eiropas Kultūras mantojuma gads ir iecerēts ar mērķi mudināt plašāku cilvēku loku atklāt un iepazīt Eiropas kultūras mantojumu, izceļot tā nozīmi kopīgas identitātes stiprināšanā un Eiropas nākotnes veidošanā. Eiropas tiešsaistes platforma skolu izglītībā School Education Gateway šī gada 27. martā piedāvā skolotājiem un citiem izglītības speciālistiem tiešsaistes semināru Cultural Heritage and Schools.
Lai veicinātu vietējo senioru (50+) iesaistīšanos brīvprātīgajā darbā, mazinātu viņu sociālo izolētību, veicinātu pilsonisko līdzdalību un paaugstinātu organizāciju kapacitāti brīvprātīgo uzņemšanā, Gulbenes novada dome ir iesaistījusies jaunā starptautiskā projektā „Local and International Active”.
Daudzas lietas slikti uztveramas, ja tās nevar apskatīt no citas puses vai vienkārši sajust, kā tas notiek. Īstenojot aprakstīto formulu, var saprotamāk un pietiekami ātri apgūt sarežģītus enerģētikas un elektrotehnikas jēdzienus, definīcijas un mācību vielu kā tādu.

Šis ir otrā daļa no emuāra par tiešsaistes mācīšanās ieguvumiem un izaicinājumiem. Šajā daļā pievēršamies tiešsaistes mācīšanās grūtībām, ar kurām nākas saskarties izglītotājiem, un studentu un izglītojamo pieredzei tiešsaistes tehnoloģiju izmantošanā.

14 Maijs 2019
by NSS UK
(en)
7 Komentāri

Mūsdienās cilvēki daudz runā par spēlēm un spēļu izmantošanu gan izglītojošās, gan profesionālajās, gan arī personiskajās aktivitātēs. Īpaši daudz aktivitātes notiek ārpus Latvijas, tomēr, arī Latvijā pēdējos 4 gados vērojamas aktivitātes spēļu izmantošanā un izstrādāšanā. Kāpēc cilvēki izvēlas spēlēt? Vai spēļu izmantošana ir metode, kas der visiem? Vai spēļu izmantošanai ir nepieciešama kāda īpaša apmācība?

5 Maijs 2019
by Ginta Salmina
(lv)
18 Komentāri

„Par to, vai cilvēks ir zinošs, liecina viņa atbildes, bet par to, vai viņš ir gudrs, liecina viņa jautājumi,” tā saka ēģiptiešu rakstnieks, Nobela prēmijas laureāts Nagibs Mafuzs (Naguib Mahfouz). Jautāt ir dabiski. Vai pieaudzis cilvēks nav zaudējis šo dabisko tieksmi jautāt? Cik apņēmīgs jautātājs viņš ir?

10 Decembris 2018
by Elita Balcus
(lv)
12 Komentāri

Risinājums veiksmīgām svešvalodu nodarbībām pieaugušajiem ir motivējošas un viegli pielietojamas metodes, kas sniedz ātrus rezultātus. Šajā ziņā sociālie mediji šķiet ideāls rīks. Daudzi pieaugušie izmanto sociālos medijus komunikācijai, izklaidei un informācijas iegūšanai. Vai tie nav mērķi un pasākumi, kas veicina izglītības ieguvi, jo īpaši valodu apguvi, kuras pamatā ir vēlme pēc efektīvas komunikācijas, izmantojot dažādas formas un kontekstus? Kāda nozīme sociālajiem medijiem varētu būt valodu nodarbībās? Kā tie varētu papildināt svešvalodu skolotāja darbarīku kopumu?

31 Oktobris 2018
by Aldis Lazda
(lv)
21 Komentāri

Lai veiksmīgi īstenotu starppaaudžu mācīšanos, ir jāņem vērā daudzi aspekti, un svarīga ir laicīga plānošana un pielāgošanās procesa gaitai. Pasaulē starppaaudžu mācīšanās modelis tiek plaši pielietots un ir apskatāmi daudzi piemēri, no kuriem varam mācīties un iedvesmoties, kā arī tos pielāgot mūsu vajadzībām.

Kādu laiku atpakaļ man bija iespēja piedalīties mācībās par infografikas izmantošanu izglītībā. Atceros, ar kādu aizrautību zīmēju dažādus plakātus, rakstīju dažādus virsrakstus un attēloju sakāmvārdus, zīmējot simbolus. Mācības beidzās, bet interese par infografikas izmantošanu mācībās ir tikai palielinājusies, un šobrīd liekas neiespējami mācīt kādam kaut ko bez infografikas izmantošanas. Iespējas to pielietot ir visplašākās.
6 Augusts 2018
by Sandra Pallo
(lv)
4 Komentāri
  •  
  • Lapa 1
  • "
Pirmdiena 29 Jūlijs 2019, Belgium

Cultiver ses ressources pour dépasser les difficultés

4 partenaires européens - Agricall (Belgique); BAG Familie und Betrieb e.V (Allemagne); Ländliches Fortbildungs Institut (Autriche) et Solidarité Paysans (France) vous invitent à leur conférence CULTIVER SES RESSOURCES POUR DÉPASSER LES DIFFICULTÉS Expérience d'associations européennes d'aide aux agriculteurs en difficulté Lundi 29 juillet 2019 lors de la foire agricole de Libramont (BE) 10h30-13h00 Bâtiment LEC - 1er étage (Hall 3), salle LEC 2 À PROPOS DE L'ÉVÉNEMENT Parce que les difficultés en agriculture ne se limitent pas aux frontières d'un pays... 4 partenaires européens de France, d'Allemagne, d'Autriche et de Belgique ont lancé avec le soutien de la Commission Européenne (Erasmus+) le projet "AgriRessources" Afin de permettre aux agriculteurs et agricultrices confrontés à des difficultés de mieux identifier et mobiliser leurs ressources... VENEZ PARTAGER LES CONSTATS DE CES 4 ASSOCIATIONS EUROPÉENNES ET APPROFONDIR LA QUESTION DES RESSOURCES EN AGRICULTURE Le coût d'entrée à la foire de Libramont vous sera offert sous réserve d'avoir procédé à votre inscription à l'événement.
Ceturdiena 27 Jūnijs 2019, Latvia

Kursi "Studentcentrēta pieeja pieaugušo izglītībā"

27.jūnijā Priekules vidusskolā (Aizputes ielā 1, Priekulē) notiks kursi Kurzemes reģiona pedagogiem, izglītības speciālistiem un koordinatoriem “Studentcentrēta pieeja pieaugušo izglītībā”.

Kursu “Studentcentrēta pieeja pieaugušo izglītībā” uzdevumi:

  1. Veidot klausītājiem izpratni par studentcentrētu mācību būtību;
  2. Sniegt priekšstatu par Somijas pieeju studentcentrētu mācību īstenošanā;
  3. Iepazīstināt klausītājus ar digitālajiem rīkiem, ar kuru palīdzību  var uzlabot pieaugušo mācīšanos.

Lektore: Dr.paed. Ingrīda Muraškovska.

Ceturdiena 19 Septembris 2019 līdz Piektdiena 31 Janvāris 2020, Estonia

TÄISKASVANUTE KOOLITAJA VÄLJAÕPE

Innowise Koolitaja Kompetentsikeskuse ja Eesti Täiskasvanute Koolitajate Kogukond koostöös välja töötatud põhjalik täiskasvanute koolitaja väljaõpe, mis annab Sulle tugeva baasi, teadmised ja oskused, et edukalt töötada koolitajana. Koolitusel läbitakse kõik koolitajale vajalikud kompetentsid - saad laiapõhjalised teadmised täiskasvanute koolitamise põhimõtetest ja kaasaegsed oskused koolitamiseks.

Ceturdiena 21 Novembris 2019, Luxembourg

Formation - Se gérer dans le temps pour en gagner

Quoi que vous ayez à faire, une journée aura toujours 24h…

A vous de vous gérer dans ces 24h pour optimiser au mieux votre temps et profiter de chaque moment, sans stress et avec beaucoup de plaisir.

Des lois sur la gestion du temps vous en connaissez certainement, mais les utilisez vous à bon escient ? Changez votre manière de faire… Tant qu’il vous reste du temps, nous vous guiderons…

Objectifs pédagogiques

Pirmdiena 14 Oktobris 2019 līdz Trešdiena 27 Novembris 2019, Luxembourg

Formation - Rester calme face à des comportements dérangeants

Une fois le feedback donné, la communication continue... Que faire, alors, des émotions générées de ce retour sur son interlocuteur ? Et si votre feedback n’a pas encore l’effet escompté ?

Garder son calme et gérer ses propres émotions dans ce cas de figure est loin d’être évident. Ces deux journées ont pour objectif de développer votre assertivité face aux comportements spécifiques qui peuvent vous déranger.

Objectifs pédagogiques

Otrdiena 17 Septembris 2019 līdz Ceturdiena 24 Oktobris 2019, Luxembourg

Formation - Coacher vos collaborateurs et vos équipes

Une fois manager, il est essentiel d’accompagner au mieux ses collaborateurs en les faisant évoluer.

Adapter sa posture en fonction des besoins, motiver en s’appuyant sur les leviers efficaces et favoriser l’autonomie du collaborateur sont les comportements clés sur lesquels vous travaillerez pendant cette session.

Objectifs pédagogiques

Ceturdiena 4 Jūlijs 2019

Participer au webinaire EPALE France "Déposer son projet Erasmus+ pour l'éducation des adultes"

Bénévoles, salariés du secteur associatif, acteurs de la formation, de l'insertion, de l’économie sociale et solidaire ou encore dans l'ingénierie pédagogique… Vous êtes à la recherche de financements pour développer vos projets européens ? 

 

Svētdiena 21 Jūlijs 2019 līdz Sestdiena 27 Jūlijs 2019, Croatia

Enhancing motivation strategies in the contemorary classroom

Motivating both student and teacher is the key factor in today’s education, at all levels. These courses provide news skills and innovative methods to help teachers encourage their students to reach their full potential and purchase their studies (Preventing early school leaving). Through this course, participants will acquire new skills and tools to help them overcome the challenges they will encounter in the classroom.  

  •  
  • Lapa 1
  • "
Valsts izglītības satura centra īstenotā ESF projekta „Profesionālās izglītības iestāžu efektīva pārvaldība un personāla kompetences pilnveide” ietvaros izstrādāts metodisks materiāls profesionālajām izglītības iestādēm “Praktisks ceļvedis darbam ar pieaugušajiem profesionālās izglītības iestādēs”. Ceļveža mērķis ir attīstīt pieaugušo izglītības iestāžu spēju veidot izglītības piedāvājumu pieaugušajiem, tai skaitā sadarbojoties ar uzņēmumiem.
Lai piedāvātu iespējas pilnveidot mūžizglītības kompetences, Erasmus+ programmas projekta “Nacionālie koordinatori Eiropas programmas īstenošanai pieaugušo izglītības jomā” ietvaros profesionālās izglītības iestāžu ekspertu darba grupas ir izstrādājušas mūžizglītības kompetenču apguves programmas pieaugušo izglītībai. Resursā ir piedāvāti arī nozaru ekspertu un profesionālās izglītības ekspertu izstrādāti ieteikumi nozarēs nepieciešamajām vispārējām prasmēm, balstoties uz galvenajām kompetencēm mūžizglītībā, un caurviju prasmēm.
Laikā no 2015. līdz 2017. gadam Gulbenes novada dome iesaistījās starptautiskā projektā “Senior plus” ar mērķi veidot atbalsta sistēmu un mācību metodi kombinācijā ar mobilitātēm (senioru brīvprātīgo darbu), veicinot senioru pašvērtējumu, motivāciju, iniciatīvu un iekļaušanos darba tirgū. Resursā - projekta ietvaros izstrādātie materiāli.

Publikācijā „Apsekojuma „Pieaugušo izglītība” rezultāti” apkopota informācija par Latvijas iedzīvotāju izglītošanos gan regulārās izglītības mācību iestādēs, gan apmeklējot kursus, seminārus, konferences, kā arī izmantojot pašmācības metodes. Informācija iegūta 2016.-2017.gadā, aptaujājot iedzīvotājus vecumā no 25 līdz 64 gadiem. Informācija publicēta salīdzinājumā ar 2007. un 2011. gada apsekojumu rezultātiem. Grafisko attēlu veidā parādīti galvenie rādītāji arī par citām Eiropas Savienības valstīm, kurās apkopoti apsekojuma „Pieaugušo izglītība” rezultāti.

Autore rakstā pamato, kādēļ studenti uzskatāmi kā pieaugušie un studiju procesā jāizmanto citas metodes kā skolā.

Nekas netika atrasts